社會實踐班級總結

能源與環(huán)境學院

暑期社會實踐總結

學院：能環(huán)學院

班級：熱動12-2班支部書記：孫麗婷日期：201*.9.7.

熱動201*-2支部社會實踐總結

踏入大學的校門已過一載，而今天，我們已成為大一新生的學長學姐們。面對過去的一年我們無限緬懷與眷戀，心存著這份感恩我們開始了大二新的生活。上個學期末，在能源與環(huán)境學院團總支的感召下，輔導員的部署下，我們熱動12級2班的暑假社會實踐活動順利展開。

我們班一共有38人，包括3名蒙古族同學，一共上交社會實踐報告24篇。假期里同學們踴躍參加社會實踐活動，收獲上總的來說涉及三個方面，分別是：知識，精神和報酬。下面僅以以上方面作簡要概述。

翻閱同學們的報告，不難發(fā)現，每個人都有同樣的感慨：三百六十行，行行出狀元。某些未涉足的領域，原本不覺得有什么技術含量，但當你切身從事時，才發(fā)現，知識，越學越發(fā)現自己的無知。我們班張玉江同學，假期在永定縣時尚電腦店工作，學習并掌握了基本營銷知識，能區(qū)分批發(fā)商與零售商的關系，學會環(huán)境分析與營銷對策；了解到影響消費者購買行為的個體因素，并懂得促銷策略，定價策略，服務質量管理等，在實踐中深刻體會到商家的深謀遠慮。

當然，同學們不僅僅是以勞力者的身份出現在社會上，也包括張小光這樣的勞心者。他在假期時，為了更好的融入社會了解社會，提高自己的綜合素質，鍛煉自己的耐力，培養(yǎng)自己的自信，在包頭市東興稀土有限責任公司，進行了質量檢測工作。在實踐中學到了課本上無法給予的東西。大部分同學在假期都從事了服務行業(yè)。包括家用電器的促銷員，超市的理貨員，電表裝箱的工作員，菜館工作的服務員等等，同時也有深入基層，親近群眾，關注弱勢群體的活動。包括看望孤寡老人，走訪低保家庭，熱心社區(qū)服務，幫助小區(qū)物業(yè)管理……從學識上講，同學們真的學到了很多東西，填充了很多學校所無法給予的空缺。

而從感性上講，同學們心智成熟了不少。最明顯的一點就是，深刻的理解了“母愛深似海，父愛重如山”的真理。當我們在實踐中多流一滴汗，稍受一點委屈，父母心疼得都像掉肉一樣，錐心刺骨�？偸窃谖覀兂鲩T前叮囑“累了就回來吧，委屈，就別干了”�？粗�我們站一天紅腫了的腳總是不忍心的別過頭去。在這為期不長的實踐中，數顆潮濕的心默默的體會著父母的艱辛，金錢的不易……

王龍龍同學詳細的記錄了打工過程中不同時段的心情，完整的留下一段心路歷程。有最初的好奇和期待，有中途的思親思友，還包括家人對他工作的不理解，以及后來對工作想放棄又不甘的堅持，到最后工作圓滿結束的從容與欣慰，從最初的兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，蛻變成堅韌負責的大男生，可見社會實踐活動對他思想和心智的影響之大。他也由衷的感謝學校領導的英明指導。

王樹軍同學在鄆城紳聯腸衣有限公司,雖然有眼淚也有心酸，但最多的還是歷練與收獲。他剛到公司的第一天，被安排在一個辦公室文員身邊學習。從學校到社會大環(huán)境的轉變，身邊的人也有同學變成了同事，老師變成了老板，相處之道完全不同，外人將他變成隱形人的感受只有親身經歷過的他才能體會，幸好宿舍的同事對他很好，告訴了他他們剛出來工作的經歷，也是同他一樣，堅持總過來就好了。

很多同學都是第一次出去打工，在實踐中把學校學校的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐那么所學就等于零。理論應與實際相結合，與此同時，實踐可以為以后找工作打基礎，我們要學會從實踐總學習，從學習中實踐�？梢悦黠@的感覺到，廣泛動員大學青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的實踐中學習，宣傳，實踐“三個代表”思想，并且在實踐中提高了自身素質，落實了科學發(fā)展觀，進一步增強了青年學生建設祖國，振興中華的責任感，使命感和緊迫感。

而第三個關于報酬方面，大部分同學日工資都不超過100元，一來是由于我們涉世未深，經驗不足，二來是我們從事的多為體力勞動。由此可以看出廣大勞動人民的辛苦和偉大。知識的匱乏勢必會影響到未來的收入，而對于報酬的花法，也各有不同。有的同學，由于學習的需要又怕給家里帶來經濟負擔，所以利用假期時間自己賺錢買電子詞典；還有同學將工資作為部分生活費帶到學校，花著自己賺來的錢，那感覺應該很不一樣吧！當然，既然了解到父母的不易，也有同學用自己的錢給爸媽買了新年禮物……總之這個假期，同學們聲稱自己過的很充實。

雖然同學們投身不同的社會實踐，有著不一樣的社會經歷，卻有著相似的工作感悟，希望同學們在以后的生活和學習中不要以單純的想法去理解和認識社會，要深入探索，學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中不斷去應用和深化知識，為建設中國特色社會主義而奮斗

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