新生研討課論文

新生研討課總結

國內外軟件工程產業(yè)發(fā)展現狀與趨勢

進入大學之前，軟件工程對于我來說，是陌生的詞語，對這個專業(yè)可以說是一無所知，需要學習什么，工作又是如何，完全不了解。但如今我所學的專業(yè)便是軟件工程，在新生研討課的學習中，不同的老師讓我們了解了不同的關于軟件工程的知識，第一堂課便是對軟件工程的理解，讓我們對軟件工程有了較深的印象，而在接下來的課程中，也分別接觸了操作系統、虛擬現實技術、軟件的藝術等各個方面，不同的課程讓我們對軟件工程有了更加深入的理解。

軟件工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟件的學科。它涉及到程序設計語言、數據庫、軟件開發(fā)工具、系統平臺、標準、設計模式等方面。在現代社會中，軟件應用于多個方面。典型的軟件比如有電子郵件、嵌入式系統、人機界面、辦公套件、操作系統、編譯器、數據庫、游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用，比如工業(yè)、農業(yè)、銀行、航空、政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發(fā)展，使得人們的生活更加方便。

在國內，“軟件工程”術語的提出至今已有30多年的歷史。其間,計算機軟件產業(yè)經歷了迅猛的發(fā)展,軟件系統的應用領域從實驗室滲透到了人類社會的各個角落,軟件系統的規(guī)模迅速發(fā)展,與此同時,軟件成本也在不斷增長,在計算機系統中所占的比例越來越大,計算機硬件價格卻隨著技術進步和生產規(guī)模擴大而不斷下降。從上世紀40年代開始到“軟件工程”術語提出的20多年時間里,對軟件開發(fā)的理解就是編程序,編程是在一種無序的、崇尚個人技巧的狀態(tài)中完成的,因此軟件可靠性沒有保障,軟件維護費用不斷上升,進度無法預測,成本增長無法控制,程序人員數量無限度地增加。201*年以來，國務院18號文件和47號文件相繼出臺，為軟件工程行業(yè)的發(fā)展提供了良好的環(huán)境，軟件產業(yè)也進入了發(fā)展的快車道，但總體規(guī)模仍然較小，占全球市場的份額仍舊非常小，我們還需要付出更多的努力來發(fā)展軟件產業(yè)。

自1968年北約組織的技術委員會正式提“軟件工程”以來，經過幾十年的發(fā)展，軟件工程已經成為一門迅速發(fā)展，內容極其廣泛的綜合性學科。軟件工程是一門研究軟件開發(fā)和維護過程中所使用的原則、技術和方法的學科。從學術觀點看，軟件工程要以軟件開發(fā)和維護為出發(fā)點，總結規(guī)律，建立科學概念，指定軟件生產的規(guī)范，逐步形成理論體系�？傊�，軟件工程的最終目標是提高軟件的生存率，降低軟件的生產成本，改進軟件的質量，增加可靠性。

發(fā)達國家的軟件發(fā)展狀況:80年代軟件工程的興起與軟件工具和軟件開發(fā)環(huán)境的研究，提高了軟件開發(fā)的效率，支持軟件生存期模型的軟件開發(fā)環(huán)境也進入了實用化階段。

雖然目前國內軟件產業(yè)規(guī)模較小，但是國家已經出臺了相關政策，為軟件產業(yè)的發(fā)展提供了好的環(huán)境。

為了適應我國經濟結構戰(zhàn)略調整和軟件產業(yè)發(fā)展對人才的迫切要求，實現我國軟件人才培養(yǎng)的跨越式發(fā)展，教育部和國家發(fā)展計劃委員更是在201*年12月批準成立的35所國家示范性軟件學院。各所高校對這個專業(yè)也是有所重視，開展了各種項目，培養(yǎng)學生的興趣，讓學生更好的學習專業(yè)知識。軟件工程是一個應用十分廣泛的專業(yè)，它涉及到了我們生活中的各個方面，目前，我國有85%以上的企業(yè)已經建立了自己的網站，隨著國家信息化帶動工業(yè)化戰(zhàn)略的實施，信息技術在企事業(yè)單位中的作用將越來越重要，企業(yè)信息化和電子政務已成為中國IT領域最受關注的發(fā)展重點。目前，軟件人才在我國的需求形勢處于供不應求的狀況。隨著IT產業(yè)的迅猛發(fā)展，軟件人才的需求形勢也將越來越旺盛。

與國外的軟件產業(yè)相比，我國的產業(yè)更加缺乏創(chuàng)新。而創(chuàng)新的產業(yè)才能更適應市場的需求。就如我們日常生活中所用到的很多操作系統軟件以及一些應用軟件都是來自國外。我們要更好的發(fā)展軟件產業(yè)，就必須要提高創(chuàng)新能力，提高自身的競爭力，這樣才有機會獲取更多的市場份額，在國際軟件產業(yè)有自己的一席之地，也會更加有利于自身的發(fā)展。

軟件產業(yè)的發(fā)展不止需要大量的人才，更需要的是擁有創(chuàng)新能力的人才。創(chuàng)新，無論在何時，都是一項難得的精神，更何況在軟件產業(yè)這個高速發(fā)展、更新幾款的行業(yè)，不懂創(chuàng)新的人最終會被淘汰。軟件工程，顧名思義，絕不是小打小鬧，它需要不同的人才的配合，分工合作。那么，具有團結合作精神的人才也將會非常受歡迎的。而那些同事具有專業(yè)素質及一定的組織領導能力的人，更是會在這個行業(yè)中大放光彩。在未來的軟件產業(yè)中，各項素質全面發(fā)展的人將會更受歡迎。

而現在，我們作為軟件工程專業(yè)的一員，將來也將會投身于軟件產業(yè)之中，選擇一個自己喜歡的方向，作為奮斗一生的目標。那么，我們需要從現在開始，慢慢培養(yǎng)自己各方面的能力，認真的學好各門課程，打下扎實的基礎，為以后的發(fā)展奠定基礎。同時，我們需要積極的參與各項活動，提高自己各方面的素質，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力與合作精神，并且適當的參加一些比賽，鍛煉自己，同時也可以在比賽中提高創(chuàng)新能力并且向別人學習自己所缺乏的知識以及其他東西。

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新生研討論文

經過老師耐心的講解，我了解了工商管理類其中的所有專業(yè)，形成了自己的看法，結合各個專業(yè)的特點和自身的情況，興趣，也最終確定了自己要學什么專業(yè)，接著思考了為了這個專業(yè)大里學該怎么做，達到什么目標，以及畢業(yè)后的就業(yè)問題。

首先介紹一下，我對于工商管理類中分專業(yè)的認識：會計學：

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識；2．掌握會計學的定性、定量分析方法；3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力；4．熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例；5．了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干課程：主干學科：工商管理、經濟學、法學主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。財務管理：

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習財務、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力。專業(yè)要求：

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論和基本知識；2．掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法；3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力；4．熟悉我國有關財務、金融管理的方針、政策和法規(guī)；5．了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

專業(yè)設：主干學科：經濟學、工商管理主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、中級財務管理、高級財務管理、商業(yè)銀行經營管理等。工商管理：

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習管理學、經濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業(yè)管理的基本理論、基本知識；2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力；4.熟悉我國企業(yè)管理的有關方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；5.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主干學科：經濟學、工商管理主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法經營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財務管理、企業(yè)生產管理。人力資源管理：

業(yè)務要求：本專業(yè)學生上課要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握管理學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識；2．掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力；4．熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規(guī)；5．了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。主干學科：經濟學、工商管理，組織行為學，管理學，會計學概論，薪酬管理、現代人力資源管理、福利管理、勞動關系、戰(zhàn)略管理、績效管理、人力資源規(guī)劃、培訓管理等。主要課程：《管理學》、《微觀經濟學》、《宏觀經濟學》、《管理信息系統》，《統計學》、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學、績效管理、薪酬與福利、培訓與開發(fā)、招聘與配、人力資源規(guī)劃、勞動法、人力資源管理軟件市場營銷：

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識；2．掌握市場營銷的定性、定量分析方法；3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力；4．熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規(guī)及了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則；5．了解本學科的理論前沿及發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。主干學科：經濟學、工商管理

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、現代推銷技術、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實務、財政與稅收。主要實踐性教學環(huán)節(jié)

從高中開始，我接觸了那些成功的其偶也家，從他們身上我發(fā)現了一些共同點，就是：他們都注重財務，會運用財務，對于財務的運用讓他們的企業(yè)有更大的成就。對于他們的崇敬也催生了我對財務的熱愛，所以，我選擇學習財務管理。雖然之前我對財務管理有所了解，但是通過新生研討的學習，以及深入的查閱資料，額哦對財務有了根深的理解。財務管理的特點：

企業(yè)生產經營活動的復雜性，決定了企業(yè)管理必須包括多方面的內容，如生產管理、技術管理、勞動人事管理、設備管理、銷售管理、財務管理等。各項工作是互相聯系、緊密配合的，同時又有科學的分工，具有各自的特點。財務管理的特點有如下幾個方面：1、財務管理是一項綜合性管理工作，企業(yè)管理在實行分工、分權的過程中形成了一系列專業(yè)管理，有的側重于使用價值的管理，有的側重于價值的管理，有的側重于勞動要素的管理，有的側重于信息的管理。社會經濟的發(fā)展，要求財務管理主要是運用價值形式對經營活動實施管理。通過價值形式，把企業(yè)的一切物質條件、經營過程和經營結果都合理地加以規(guī)劃和控制，達到企業(yè)效益不斷提高、財富不斷增加的目的。因此，財務管理既是企業(yè)管理的一個獨立方面，又是一項綜合性的管理工作。2、財務管理與企業(yè)各方面具有廣泛聯系，在企業(yè)中，一切涉及資金的收支活動，都與財務管理有關。事實上，企業(yè)內部各部門與資金不發(fā)生聯系的現象是很少見的。因此，財務管理的觸角，常常伸向企業(yè)經營的各個角落。每一個部門都會通過資金的使用與財務部門發(fā)生聯系。每一個部門也都要在合理使用資金、節(jié)約資金支出等方面接受財務部門的指導，受到財務制度的約束，以此來保證企業(yè)經濟效益的提高。3、財務管理能迅速反映企業(yè)生產經營狀況，在企業(yè)管理中，決策是否得當，經營是否合理，技術是否先進，產銷是否順暢，都可迅速地在企業(yè)財務指標中得到反映。

財務管理在企業(yè)中的地位：1、財務管理是基于企業(yè)再生產過程中客觀存在的財務活動和財務關系而產生的，是企業(yè)組織財務活動、處理與各方面財務關系的一項經濟管理工作。2、它通過對資金運動和價值形態(tài)的管理，像血液一樣滲透貫通到企業(yè)的生產、經營等一切管理領域。

明確了專業(yè)之后，就是對于這個準也的目標了，基于此，我做出了整個大學的計劃，明確了大學畢業(yè)后自己要達到什么樣的水平。

首先是學習階段，財務管理是一門專業(yè)性很強的學科，這就需要我花很大的功夫去學習專業(yè)知識，我的興趣更傾向于金融，之所以學財務我是想通過財務這一重要企業(yè)信息去更理性的認識金融，更科學的做出此物分析用以為企業(yè)，為自己做出正確的決策。這也要求我用課外時間，或者利用選修課去學習經濟，金融知識。學習的過程，我大致分為3個大的方面，首先要學習基礎會計，為學習財務打下堅實的基礎，接著就是學習財務，包括財務基礎和財務的分析，最后就是學習利用這些財務信息做出正確的決策。

總的來說，我在大學應達到的目標是：成為一名成功的投資家會。做財務報表，會分析財務報表，學會應用財務信息，弄懂金融運行的規(guī)則，學習金融知識，分析我國乃至世界的金融秩序，學會利用金融知識分析社會問題，并提出解決方案。

學習過程中，我會學著弄懂股票，以炒股的形式為自己學習財務金融提供便利，這更是為自己提供的一次實際運用知識的途徑。大學之前，我大概了解了招商銀行和中國平安兩家公司，我對他們的未來很看好，大學期間，我要爭取進入這些企業(yè)，積極關注這些企業(yè)的信息，利用自己所學的知識為他們遇到的問題提供自己的見解，關注他們對于員工的要求，努力培養(yǎng)他們所要的能力，既然我會選擇他們，并為之努力，就是因為我對他們公司的價值觀，他們的經營思路成果很看好，所以有很多東西我不必刻意改變，最重要的是培養(yǎng)自己的能力以適應公司的需要。

對于職業(yè)規(guī)劃，還是能懷著坦然的心態(tài)暫時接受待遇較低的工作，我可以從基層做起，但我絕不會放棄上進，我想做一個企業(yè)財務的管理者，也可以做證券銀行的分析師，積累一定的資金后可以成立自己的投資公司。我希望做的是，用我的知識為企業(yè)做出正確的判斷，制定正確的決策。

新生研討課對于我們來說具有很大的指導意義，它教給我們知識同時啟迪我們思考，思考整個大學時光，用理性的分析確定自己在大學中的路程。新生研討課的意義不僅在于這些，它甚至規(guī)劃了我們一生的職業(yè)，改變了我們對于自己人生的認識，為我們指明了方向。

我想，當我寫完這篇論文，心中充滿了激情時，接下來就是我為了這個目標最初最大的努力的時候了，我相信自己能完成以上制定的規(guī)劃。加油吧！

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