關(guān)于三年級(jí)過生日續(xù)寫 5篇的作文 本文簡介:
難忘的生日祁笑薇……馮小軒走了過來,對(duì)大家說:“這周五就是李曉明的生日了?墒撬陌职謰寢屧谕獾毓ぷ,不能和爸爸媽媽一起過生日,他肯定很難過!薄斑@怎么行呀?李曉明可是我們的好朋友!睆?zhí)靥匕欀碱^說!坝辛,”周小恩大聲說,“我們來給他過match一個(gè)難忘的生日吧!”大家拍手叫好。都分頭準(zhǔn)備去了。
關(guān)于三年級(jí)過生日續(xù)寫 5篇的作文 本文內(nèi)容:
難忘的生日
祁笑薇
……
馮小軒走了過來,對(duì)大家說:“這周五就是李曉明的生日了?墒撬陌职謰寢屧谕獾毓ぷ,不能和爸爸媽媽一起過生日,他肯定很難過。”
“這怎么行呀?李曉明可是我們的好朋友!睆?zhí)靥匕欀碱^說。
“有了,”周小恩大聲說,“我們來給他過match一個(gè)難忘的生日吧!”
大家拍手叫好。都分頭準(zhǔn)備去了。
到了星期五,白云朵朵,小鳥在枝頭唱得比平常更加悅耳。可是李曉明卻坐在課桌上,一手托著腮,悶悶不樂地看著窗外。班長王思思去告訴了蘇老師,請(qǐng)求蘇老師能在最后一節(jié)課給李曉明過生日。一貫嚴(yán)厲蘇老師竟然答應(yīng)了。
到了最后一節(jié)課,同學(xué)們都期待著蘇老師的到來。這時(shí),門外響起了悅耳的音樂。咦,是誰放的音樂呀?同學(xué)們都忍不住朝門外望去,只見蘇老師拿著手機(jī),快步朝班級(jí)走來。她說:“同學(xué)們,讓我們一起來給李曉明過生日吧!”同學(xué)們大聲說:“好啊好!”李曉明的臉蛋,現(xiàn)在已經(jīng)比煮熟的螃蟹還要紅了!何小宇眨著眼睛說:“李曉明,到收禮物的時(shí)候啦!”說完,同學(xué)們就像變戲法似的拿出了自己的禮物。王小涵拍著手說:“李曉明,我們還給你準(zhǔn)備了蛋糕呢。”吃完蛋糕大家在一起又蹦又跳、又說又笑,可開心了!
生日會(huì)結(jié)束了。李曉明對(duì)大家說:“謝謝大家給我度過了一個(gè)難忘的生日!逼钚πγ奸_眼笑地說:“不用謝,李曉明。我們的班級(jí)可是一個(gè)溫暖的大家庭哦!蓖瑢W(xué)們的笑聲在校園里久久的回蕩著……
本故事純屬虛構(gòu),如有雷同,歡迎對(duì)號(hào)入座。
特殊的生日
李尚禧
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課了,幾個(gè)同學(xué)飛一般地沖出教室,像小鳥一樣圍在一起,嘰嘰喳喳地討論著什么。咦?怎么回事?原來,他們?cè)谏塘吭趺唇o李曉明過生日呢。
小剛搶先說:“要不……我們給李曉明辦個(gè)生日派對(duì)吧?”
話音剛落,大家紛紛投來贊許的目光。
小紅先說:“我來訂蛋糕!”
小麗接著說:“我來訂場地!”
……
終于到了李曉明生日那天,當(dāng)他走到每天放學(xué)的必經(jīng)之路——“奈雪的茶”門口,兩個(gè)同學(xué)把他拉了進(jìn)去。
奇怪!曉明有些納悶,平時(shí)熱熱鬧鬧的店鋪,今天怎么空無一人。五顏六色的彩帶掛滿了天棚,像一只只翩翩起舞的蝴蝶;墻上五顏六色的氣球,像花園里競相開放的花朵;“生日快樂”四個(gè)紅彤彤的大字在桌上的奶油蛋糕上閃著誘人的光澤。
李曉明覺得有些奇怪,正準(zhǔn)備四處看看。忽然,熟悉的《生日歌》響起,同學(xué)們一邊唱歌,一邊從門外走了進(jìn)來?吹窖矍暗囊磺,李曉明愣住了,眼里泛起了晶瑩的淚花,可是他的嘴角卻高高揚(yáng)起,笑得像雨后最艷麗的花朵。
李曉明喃喃地說:“謝謝你們讓我度過了一個(gè)特別難忘的生日!”
難忘的生日
程果
星期一的早上,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),同學(xué)們一大早就來到她們美麗的校園。
中午快放學(xué)的時(shí)候,大家湊在一起,七嘴八舌的聊著天,黃曉敏說:“我昨天剛剛過完9歲的生日,媽媽還給我買了一個(gè)巨大的蛋糕呢!” 小剛說:“我上個(gè)星期也過了 9歲生日,那天我是和全家人一起過的。”“是呀,我也是……”不知道是哪個(gè)同學(xué)那么一說,大家就開始熱烈的討論著這個(gè)話題,可是誰也沒有注意到站在一旁的李曉明低下了頭,默默地走開了。
他回到座位上,心里想:我也快過生日了,可是爸爸媽媽都在外地工作,沒有人可以陪我過,怎么辦呢?這樣的心情導(dǎo)致了他一下午都沒有好好聽老師講課,每節(jié)課間都有同學(xué)來找他一起玩,可是他搖了搖頭,說:“你們?nèi)ネ姘桑疫有作業(yè)沒做完呢!”說完,他就一轉(zhuǎn)身,回到座位上,寫起了作業(yè)。
快放學(xué)的時(shí)候,他的同桌小紅看出他有心事,關(guān)心的問道:“明明,你怎么了,是有什么不開心的事情嗎?”李曉明想了想,還是決定把沒人陪他過生日的事告訴小紅。小紅聽完,恍然大悟,說道:“原來是這樣啊,難怪你今天一下午都不開心呢,你放心,這件事情就包在我身上吧!”然后小紅跑去和小剛商量了一下,他倆想出了一個(gè)好辦法。
星期天的早晨,李曉明剛吃完早餐,門口就傳來“咚咚咚”的敲門聲,“是誰一大早就來找我玩!”他連忙跑過去,打開門一看,門口齊刷刷的站著十幾個(gè)小朋友,大家的小腦袋瓜上都帶著各式面具,有兔子、老虎、狐貍、米老師……每個(gè)人都說:“趕緊猜猜我是誰?”
李曉明一看,開心的笑了,趕緊把大家讓進(jìn)屋里,小朋友們就像組成了一個(gè)動(dòng)物王國,在一起開心的做游戲,捉迷藏。最后小紅拿出了王老師親手做的小熊蛋糕,大家圍在一起,大聲地唱著生日歌。
李曉明留下了幸福的淚水,他開心的說“謝謝大家,你們給我?guī)砹朔浅6嗟目鞓,這是我最難忘的一次生日!”
甜蜜的生日
趙軒卉
細(xì)心的班長月月發(fā)現(xiàn)了曉明的小秘密,把大家聚在一起商量起來:“曉明的爸爸媽媽都在外地工作,我們一起給他過個(gè)甜蜜的生日吧!”班長試探的話音剛落,另外幾位同學(xué)就向班長投去了贊許的目光。于是,大家你一言我一語地開始了分工,誰負(fù)責(zé)買蛋糕,誰負(fù)責(zé)布置教室,誰負(fù)責(zé)表演節(jié)目助興。
到了曉明生日這天,曉明還在因?yàn)榘职謰寢尣荒芘闼^生日而傷心。他悶悶不樂地向?qū)W校走去,不一會(huì)兒就到了教室門口。奇怪,教室門怎么還沒開?難道我今天是第一個(gè)到的?曉明困惑地想。突然,教室門被打開了,班長月月把一束象征著友誼的百合花遞到了李曉明的手里,拉著曉明就進(jìn)了教室。只見教室布置的漂亮極了,窗戶上掛滿了五顏六色的氣球和彩帶,黑板上寫著“祝曉明生日快樂”幾個(gè)大字,講臺(tái)上放了一個(gè)大大的愛心型的蛋糕。正當(dāng)曉明感動(dòng)地不知道該說什么的時(shí)候,一頂亮閃閃的生日帽就戴在了他的頭上。全班同學(xué)以曉明為中心圍成一個(gè)大圈,唱起了悅耳的生日快樂歌。這時(shí)班主任老師走進(jìn)了教室,微笑地對(duì)曉明說:“許個(gè)愿吧!"曉明閉上眼睛許了一個(gè)愿,把蠟燭吹滅,大家開始一起分享美味的蛋糕,今天的蛋糕吃起來特別甜,一直甜到了曉明的心里!
蛋糕吃完后,幾個(gè)耐不住寂寞的文藝小能手,開始唱起了歌,跳起了舞,把生日會(huì)的氣氛推向了高潮。
不一會(huì)兒,上課鈴響了,曉明心里想:“生活著像潘多拉的盒子,我們永遠(yuǎn)不知道在下一秒會(huì)遇到什么驚喜!感謝同學(xué)們帶給我的生日驚喜,在這樣一個(gè)溫暖的班集體,太甜蜜,太幸福啦!”
幸福的生日
張涵特
星期四的下午,在課間的時(shí)候,有一群小朋以在熱烈地討論每個(gè)人的生日會(huì)怎么過的。
小愛說:“我上個(gè)星期過九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”小天說:“我也剛剛過了九歲的生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”同學(xué)們你一言我一語的,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。只有李曉明黙默地聽著他們的討論,一言不發(fā)地回到了自己的座位上,難過的流出了淚水,自言自語道:“我也快過生日了,但我爸爸媽媽都在外地工作,我也想過了一個(gè)難忘的生日!毙√炜吹嚼顣悦麟y過的樣子,就對(duì)小愛說:“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以給他過一個(gè)生日會(huì)。
他們把這個(gè)想法告訴了老師,老師非常贊同。小天和小愛叫上了幾位同學(xué)悄悄地準(zhǔn)備起來。有的同學(xué)負(fù)責(zé)吹氣球、有的同學(xué)負(fù)責(zé)訂蛋糕、有的同學(xué)負(fù)責(zé)偷偷的通知其他同學(xué)、還有的同學(xué)負(fù)責(zé)場地布置。
大家期望的一天終于來了,李曉明沮喪的來到了學(xué)校,當(dāng)他進(jìn)入班級(jí)后瞬間驚呆了,只見潔凈的教室里掛滿了五彩繽紛的氣球;黑板上描繪了漂亮的圖案,還有一行大字“祝李曉明生日快樂!”;講臺(tái)上擺放著一個(gè)功克力蛋糕;他的座位上是堆積如山的生日禮物。此時(shí),他耳邊響起了“祝你生日快樂,祝你生日快樂......”原來是全班同學(xué)為他在唱生日歌。同學(xué)們把他圍了起來了,每個(gè)人都給了他一個(gè)愛的抱抱。
李曉明再也忍不住了,流下了激動(dòng)的淚水,他大聲的說:“謝謝老師和同學(xué)們,今天我過了一個(gè)特殊的生日,也是我最幸福的生日!
關(guān)于三年級(jí)過生日續(xù)寫 5篇的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,過生日,續(xù)寫
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。