計算機硬件課程設計報告(模板)
計算機硬件課程設計
設計報告
學號:姓名:成績:學號:姓名:成績:
東南大學計算機科學與工程系
二0年月
一、設計名稱:
二、本設計的主要特色:
三、設計方案:
1.數(shù)據(jù)格式和指令系統(tǒng)
2.本設計的體系結(jié)構(gòu)
3.各部件的設計與特色(包括控制器、運算器、譯碼電路等設計思路及電路)
四、測試結(jié)果與性能分析(測試程序、時序圖、編譯報告中資源使用情況)
五、課程設計總結(jié)(包括設計的總結(jié)和需要改進之處及體會)
教師評語:
教師簽字:日期:
注:本設計報告中各個部分如果頁數(shù)不夠,請大家自行擴頁,原則是一定要把報告寫詳細,能說明本組設計的成果和特色,能夠反應每個人的工作。報告中應該敘述設計中的每個模塊。設計報告將是評定每個人成績的一個重要組成部分。
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計算機硬件課程設計
設計報告
學號:09011433姓名:李文康成績:
學號:姓名:成績:
東南大學計算機科學與工程系
二0年月
一、設計名稱:
二、本設計的主要特色:
三、設計方案:
1.數(shù)據(jù)格式和指令系統(tǒng)
2.本設計的體系結(jié)構(gòu)
3.各部件的設計與特色(包括控制器、運算器、譯碼電路等設計思路及電路)
四、測試結(jié)果與性能分析(測試程序、時序圖、編譯報告中資源使用情況)測試程序:Memory.mifDEPTH=256;WIDTH=8;
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C0:308000;C1:C04400;C2:010080;END;
時序圖:ALU
bi74161
bi74640
DataPath
Sequence
Start
uAddrGen
uControler
Waveform
編譯報告中資源使用情況:
五、課程設計總結(jié)(包括設計的總結(jié)和需要改進之處及體會)
教師評語:
教師簽字:日期:
注:本設計報告中各個部分如果頁數(shù)不夠,請大家自行擴頁,原則是一定要把報告寫詳細,能說明本組設計的成果和特色,能夠反應每個人的工作。報告中應該敘述設計中的每個模塊。設計報告將是評定每個人成績的一個重要組成部分。
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