萬里小學參加全國科技體育傳統(tǒng)校培訓心得

參加全國科技體育傳統(tǒng)校（試點學校）校長培訓班心得體會

蘭州市安寧區(qū)萬里小學潘一望

201*年11月21至22日，我有幸在南京市參加了由國家體育總局航空無線電模型運動管理中心主辦的全國科技體育傳統(tǒng)校（試點學校）校長培班。短短兩天時間，參觀了南京金陵中學仙林分校、南京航空航天大學附中、南京市江寧區(qū)湯山初級中學等開展科技體育項目的示范學校，聆聽了國家體育總局航管中心主任李正梅、副主任丁鵬及南京金陵中學仙林分校校長林慧敏、南京航空航天大學副校長吳慶憲等從政策到學生教育的多個方面的講座，使我獲益匪淺。不僅了解了什么是科技體育，怎樣創(chuàng)建科技體育試點學校，而且對怎樣育人，育怎樣的人有了更深刻的認識。現(xiàn)將培訓學習的點滴體會匯報如下:

一、對科技體育有了初步的認識，我校將積極努力創(chuàng)建全國科技體育試點學校

通過學習知道了科技體育運動是指人們無需通過身體直接對抗，而運用特定的知識、技能和科技含量較高的器材（儀器），體現(xiàn)成果和技術水平的體育活動�？萍俭w育項目主要包括航空模型、航天模型、車輛模型、航海模型、建筑模型、定向、業(yè)余無線電、無線電測向、無線電通信、電子制作、模擬運動等。校園科技體育是適宜在校園開展的項目，有模型運動（校園航空模型、航海模型、車輛模型、建筑模型和紙飛機模型等）、定向運動（校園百米定向、校園障礙定向、迷宮定向和尋寶定向等）和無線電運動（校園無線電測向、無線電制作等）。全國科技體育傳統(tǒng)校（試點學校）”是由國家體育總局、教育部、科技部聯(lián)合發(fā)起的一項高規(guī)格、考查學校開展青少年科技益智與運動健身狀態(tài)的綜合性科技教育評獎項目。目的在于推動科技體育進校園，不斷增強廣大青少年的體質，提高學生在科技體育運動中運用科學知識、技術的能力，培養(yǎng)團隊精神，磨煉意志品質。

借用南京金陵中學仙林分校林慧敏校長的一句話：科技體育是一項綜合性學習，且兼具趣味性和學習性，“既有體育鍛煉，又有知識學習；既注重競爭意識，又崇尚團隊合作、責任感等人格素質，同時對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、堅忍不拔的品質有著十分積極的意義。這樣的項目，我們干嘛不歡迎呢？”

鑒于此，我校將盡快行動起來，把科技體育試點學校的創(chuàng)建工作作為我校學校文化建設中的重要內容，做好創(chuàng)建活動方案，在校內進行廣泛宣傳。并認真計劃，設立課程，落實到體育教學及校本課程當中，逐步做到全面普及。

二、開展校園科技體育項目是全面落實學校體育，促進學生身體素質提高的有效手段

少年強則國強。當下，我國少年兒童體能下降的新聞報道頻頻報道。在我們的小學生與日本、俄羅斯少年進行足球對抗賽時，沒有絲毫對抗力；在201*國民體質監(jiān)測結果中我國大學生的身體素質25年來一直在下降。近期，從廣州馬拉松猝死到上海東華大學大學生體測猝死，一時間圍繞田徑，長跑、猝死等詞語話題不斷。不少高校紛紛取消3000米以上的長跑項目，一些中小學也開始效仿，引發(fā)了全國輿論對青少年體質和體育教育的高度關注。

作為校長，關注學生健康成長，扭轉學生體質下滑的趨勢，旁騖則殆。依靠行政指令迫學生參加體育鍛煉并非長久之計，效果也難以令人滿意。要真正使學生得到體育鍛煉，達到增強學生體質的目的，需要培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，并幫助他們養(yǎng)成終生體育的習慣。通過這次參觀學習，親身體驗，我認為“科技體育”是為了讓學生走向操場、走進大自然、走到陽光下積極參加體育鍛煉，促進學生將所學知識運用到體育運動中去的最有效手段。是讓孩子們在學和玩中達到體育鍛煉。例如：長跑項目比較枯燥，即使成人都很難長期堅持，但定向運動卻能讓孩子們在游戲和比賽中自覺又愉快地完成幾千米的長跑。所以說科技體育能夠彌補傳統(tǒng)體育的許多不足，讓孩子們從“逼我體育鍛煉，到我要體育鍛煉”真正做到愉悅心身，促進身心健康。

三、開展校園科技體育是豐富我校辦學內涵和提升特色辦學的有效契機

我校曾是一所企業(yè)移交學校，始建于1958年，原隸屬中國航空工業(yè)萬里機電總廠。它的前身是航空工業(yè)萬里廠職工子弟學校，與航空制造有緊密聯(lián)系。我校提出“萬里行”教育文化，“讀萬卷書，行萬里路”為核心理念。其中“萬里”二字具有航空元素，寓意航天事業(yè)直上九霄和遨游太空。�；罩杏幸淮笠恍�兩架飛機，展翅凌空，直上云霄，沖破由橢圓形衛(wèi)星運行軌跡包圍著的宇宙蒼穹，寓意萬小師生攜手共進，放飛希望、暢想未來，創(chuàng)造屬于自己的廣闊藍天，實現(xiàn)自己遠大的夢想！學校的文化和建校歷史背景早已為我校的航空模型的開展典定了基礎。我校將航空模型活動納入到每年的學校工作計劃中，設每年11月為科技月。開設航空模型校本課程，每周上課。并定期開展校內航空模型比賽，選拔隊員積極參加省市航模比賽，近兩年成績良好。通過這次的學習參觀讓我拓寬了視野，增長了航空模型的知識，更加堅定了開展這項活動的決心。航空模型、紙飛機模型這些活動將對我校學校文化建設及繼承和發(fā)揚萬里航空精神、豐富辦學內涵起到推動作用。

“萬里少年軍校”是我校辦學之特色。學校于1999年與當地駐

軍蘭州軍區(qū)空軍通信總站一道創(chuàng)辦了“萬里少年軍校”。201*

年“蘭州萬里少年軍校”被全國少工委、共青團中央、解放軍總參授予“少年軍校全國百所示范學�！狈Q號。201*年、201*年兩次應中

國少年軍�？傂Ｖ�邀赴北京，參加檢閱式，接受軍委領導的檢閱，并取得了優(yōu)異的成績�！耙攒婐B(yǎng)德、以軍促智、以軍立美、

以軍健體”是我校軍校辦學宗旨。我校少年軍校每學期定期開展“十個一”活動。其中，全校軍訓活動（3-5天）是必不可少的內容，野營拉練、自護自救、搭建帳篷、沖過火力網等野外拓展運動是學生最喜歡的運動。通過這次參觀學習活動，讓我有了一種相見恨晚的感覺，如果學校將校園定向運動和校園無線電測向引入，學生定會更加興趣盎然。同時也必將提高少年軍校辦學的水平，使我校這一辦學特色更加“特”起來，軍事科技體育水平高起來。

四、積極籌劃，努力做好開展科技體育的硬件設施

目前，學校新建綜合教學樓已建成，還未投入使用，塑膠操場正在建設中。這次的學習讓我對體育設備的引進及學生活動功能室的安排有了更好的設想，我校將努力按照全國科技體育傳統(tǒng)試點校的要求積極準備，力爭使每一個學生都能參與到活動中。

五、今后的打算及存在的問題：

今后打算：下學期起，我校將逐步開展校園航空模型、紙飛機模型、校園百米定向、校園無線電測向運動。并將紙飛機模型和定向運動開設到體育課程當中，做到全面普及。爭取開設航空模型及無線電測向校本課程，逐步吸引更多學生參與其中。

存在問題：一是由于學校正在修建操場，因此，有些活動因受場地限制得逐步開展。

二是我校缺乏開展這些運動方面的指導教師，希望省航空運動協(xié)會能在技術方面給予指導幫助，同時也能為我校培訓自己的指導教師。

三是希望在金費或科技體育設備方面能給予一定的支持。

201*年12月7日

擴展閱讀：科技體育體驗中心建設手冊

校園科技體育體驗中心機構

標準化執(zhí)行手冊

前言概述執(zhí)行范圍執(zhí)行原則執(zhí)行方法基本要求視覺形象要求標志色彩形象元素要求項目設置要求綜合服務要求場地設備要求師資配備要求網絡規(guī)劃要求局域網要求電話網要求安全措施要求防傷害要求防盜要求防火要求結束語

前言

根據國家體育總局、教育部、科技部《關于開展創(chuàng)建全國科技體育傳統(tǒng)校試點工作的通知》要求，從切實推動校園科技體育發(fā)展,提高廣大學生把科學知識與技術運用到體育運動中的能力,進而促進學生體質健康,運動與生活技能全面發(fā)展的角度出發(fā),擬在國家級科技體育傳統(tǒng)學校,成立校園科技體育體驗中心。

校園科技體育體驗中心是國家級科技體育傳統(tǒng)校宣傳、推廣和組織校園科技體育活動的主要陣地,同時也是為學校發(fā)展提供綜合性服務的非贏利機構。

為了創(chuàng)建國家級校園科技體育體驗中心的品牌,根據品牌理論,國家體育總局科技體育傳統(tǒng)校創(chuàng)建協(xié)調辦公室在:理念識別系統(tǒng)(Ml)、行為識別系統(tǒng)(Bl)和視覺識別系統(tǒng)(Ⅴl)三方面做出了明確規(guī)定,并制訂了相應的執(zhí)行標準,反映在本手冊內。

本手冊對國家級校園科技體育體驗中心的目標、功能、結構、

設施和視覺效果等方面作了統(tǒng)一規(guī)定。是各申請國家級科技體育傳統(tǒng)校的學校,在創(chuàng)建過程中的重要執(zhí)行依據。概述校園科技體育體驗中心是根據我國科技體育和教育十二五規(guī)劃的要求,吸納了國外先進經驗,結合我國中小學實際情況,創(chuàng)建的專門從事宣傳推廣和組織領導校園科技體育活動的常設機構。該機構先由申請國家級科技體育傳統(tǒng)校,根據本手冊的要求自行創(chuàng)建,然后報國

家體育總局科技體育傳統(tǒng)校創(chuàng)建協(xié)調辦公室進行檢查驗收,驗收合格后,則由協(xié)調辦公室委派專業(yè)指導人員統(tǒng)一管理運作。

一、執(zhí)行范圍

凡申請國家級科技體育傳統(tǒng)校的國家級科技體育傳統(tǒng)試點校、省級科技體育傳統(tǒng)校和地市級科技體育傳統(tǒng)校均為本手冊的使用對象。二、執(zhí)行原則

(一)、整體性原則

校園科技體育體驗中心的品牌規(guī)范必須貫徹完整性原則,其完整性不僅體現(xiàn)在視覺系統(tǒng)上,還要體現(xiàn)在活動內容、培訓輔導、比賽交流、場地器材建設以及信息管理、人力資源管理等多方面。因此,它實質上是一個動態(tài)的系統(tǒng)工程。

(二)、準確性原則

任何一個機構的品牌,都有一個完整的體系,它是由機構的方方面面構成,校園科技體育體驗中心的品牌規(guī)范是由教育學、體育學、管理學方面的學者以及具有豐富科技體育運動實踐經驗的專家們共同制訂的,它在健身性、教育性、針對性、有效性和安全性等方面都有很周密的設計。因此,在執(zhí)行本手冊時,應嚴格按手冊中明確的規(guī)范和標準執(zhí)行。這樣才能使校園科技體育體驗中心發(fā)揮應有的效能。(三)、適度性原則

根據目前規(guī)定,進校園的科技體育項目有：航空模型、航天模型、A4紙飛機、車輛模型、航海模型、科教模型、定向運動、無線電運動等。這些項目對提高廣大學生科學知識技能的運用能力,增強學生體質健康和運動與生活技能的全面發(fā)展都有積極意義,但從目前我國廣大中小學校實際狀況分析、如果要求每一所學校要將所有科技體育項目都開展起來是不現(xiàn)實的。因此,創(chuàng)建校園科技體育體驗中心的學校要貫徹適度性原則,根據本校場地、師資、經費、環(huán)境等情況挑選部分適合自己學校需求的科技體育項目,追求實效,不追求豪華,不可超出自身能力許可的范圍。

(四)、發(fā)展性原則

學生是發(fā)展的,學校是發(fā)展的,因此,校園科技體育體驗中心也應該是發(fā)展的,為了廣泛發(fā)揮校園科技體育體驗中心在學校的作用,當體驗中心驗收合格后,在由協(xié)調辦公室委派專業(yè)指導人員統(tǒng)一

管理運作時,將在確�？萍俭w育活動正常進行的前提下,還將增加三

類服務:1、學校發(fā)展服務;2、環(huán)境教育服務;3、創(chuàng)新發(fā)明服務。以期使體驗中心在在廣大師生和學校服務的深度和廣度上不斷發(fā)展。

三、執(zhí)行方法

準備申請培訓規(guī)劃購置實施自評—整改—驗收準備:由學校先申請國家級科技體育傳統(tǒng)試點校或省級科技體育傳統(tǒng)�；虻厥屑壙萍俭w育傳統(tǒng)校申請:

己成為國家級科技體育傳統(tǒng)試點�；蚴〖壙萍俭w育傳統(tǒng)校或地市級科技體育傳統(tǒng)校的學校,向國家體育總局科技體育傳統(tǒng)校創(chuàng)建協(xié)

調辦公室或當地科技體育協(xié)會,提出國家級科技體育傳統(tǒng)校的申請,

并填寫相關申請報告培訓:

參加由國家體育總局科技體育傳統(tǒng)校創(chuàng)建協(xié)調辦公室舉辦的

“關于創(chuàng)建校園科技體育體驗中心”的培訓

規(guī)劃:

認真閱讀《校園科技體育體驗中心機構標準化執(zhí)行手冊》并結合學校實際制訂規(guī)劃購置:

根據《校園科技體育體驗中心機構標準化執(zhí)行手冊》的要求選購或自制符合機構品牌規(guī)范的設施器材實施:

根據《校園科技體育體驗中心機構標準化執(zhí)行手冊》落實管理、輔導等體系,并進行試運行自評:

根據《校園科技體育體驗中心機構標準化執(zhí)行手冊》的要求進行自我評估

整改:

根據自我評估結果對照《校園科技體育體驗中心機構標準化執(zhí)行手冊》的要求,找出差距,進行整改。驗收:

整改完畢,自評無異,報國家體育總局科技體育傳統(tǒng)校創(chuàng)建協(xié)調

辦公室,由其委派專家進行驗收。

基本要求視覺形象要求標志色彩

形象元素的主要應用

項目設置要求

根據國家體育總局、教育部、科技部《關于開展創(chuàng)建全國科技體育傳統(tǒng)校試點工作的通知》要求，率先在科技體育傳統(tǒng)校開展模型運動、定向運動和無線電運動等三類科技體育項目。模型運動包括:

航空模型、航天模型、A4紙飛機、車輛模型、航海模型、建筑模型和科教模型定向運動包括:

校園定向、校園迷宮定向和校園迷宮立體定向無線電運動包括:

無線電測向和無線電通信、

科技體育運動內容十分豐富,各校應根據本校的物質基礎、師資條件選擇適宜的項目組織開展,除科技體育示范區(qū)外,不要求每個學校選擇所有的科技體育運動項目。國家級科技體育傳統(tǒng)校最低開展項目數量標準如下:

國家級科技體育傳統(tǒng)校最低開展項目數量標準表

農村項目小學航空模型航天模型航海模型建筑模型車輛模型科教模型初中高中任選一項小學任選一項初中任選二項高中任選二項任選任選一項二項城市紙飛機校園定向校園迷宮定向必選任選任選必選任選一項必選任選一項必選任選任選任選任選一項任選一項校園迷宮立體定向任選無線電測向和無線電通信

綜合服務要求

任選任選任選任選任選任選任選任選任選任選任選任選在國家級科技體育傳統(tǒng)校內成立校園科技體育體驗中心的根本目的是:通過廣泛開展科技體育運動,促進學生綜合素質的發(fā)展,提高運用科學知識與技術促進活動技能和生活技能的提高(特別是抗災防災能力),增強體質,進而促進學校發(fā)展。由于校園科技體育體驗中心是一個配有專人管理的常設性服務機構,為了提高他的服務效率,國

家體育總局科技體育傳統(tǒng)校創(chuàng)建協(xié)調辦公室計劃,對驗收合格的

校園科技體育體驗中心將委派專人在組織科技體育服務的同時,還將開展以下綜合服務:

校園科技體育體驗中心綜合性服務內容匯總表科技體育服務模型運動定向運動無線電運動學校發(fā)展服務學校發(fā)展咨詢學校形象設計學校環(huán)境設計國際校際關系環(huán)境教育服務假期校際交流假期師生培訓假期師生比賽假期國際交流創(chuàng)新發(fā)明服務創(chuàng)新發(fā)明沙龍創(chuàng)新發(fā)明體驗創(chuàng)新發(fā)明交流體育現(xiàn)代化為了使校園科技體育體驗中心綜合性服務順利開展,各科技體育傳統(tǒng)校在籌建成立校園科技體育體驗中心時需做以下準備:

1、準備一間不小于20m2的工作用房,或在安排科技體育體驗

中心用房時,預留20m2空間開展學校發(fā)展綜合服務

2、準備一臺電腦(臺式電腦或筆記本電腦均可),需有網線3、準備1-2張桌子和1-2張椅子場地設備要求

校園科技體育體驗中心的場地建設是一件十分重要的基礎工作

國家體育總局科技體育傳統(tǒng)校創(chuàng)建協(xié)調辦公室提倡各學校根據本校具體情況,因校制宜的為科技體育運動的廣泛開展提供相對穩(wěn)定的場地。由于有些科技體育運動項目具有一定的特殊性,對場地設施也有一定的要求,這些要求不僅保證了場地設施的功能性、有效性和教育性,同時還保證了其安全性。因此,各科技體育

體驗中心必須嚴格按本手冊的標準規(guī)范執(zhí)行。1、航空模型練習場

校園航空模型練習場主要用于:A4紙飛機、彈射飛機、遙控飛機、遙控直升機、線操縱飛機和火箭等項目的練習與比賽,航空模型練習場要求有較廣闊的空域,一般不小于2500m2,從開展活動的普遍性和實用性出發(fā),開展航空模型的科技體育體驗中心必須建一片不小于300m2的戶外遙控直升機練習場。A.園型直升機練習場

B.矩型直升機練習場

C.基地停機坪

D.穿越高山柱

E.時空隧道

F.高臺觀景柱

G.層層擊破柱

2、航海模型練習場

校園航海模型練習場主要用于航海模型的各種水上作業(yè),如:航向賽、追逐賽、繞標賽、水上足球賽、水上機器人障礙賽、環(huán)保收集船創(chuàng)意賽和紙折船載重極限賽等,從安全角度考慮,縱使目前有些學校有水域,但仍然要求成立科技體育體驗中心的學校必須配備規(guī)范的航海模型水池。A.標準水池B.浮標C.水山球門

D.車輛模型練習場

校園車輛模型練習場是較易因地制宜的場地,開展車輛模型的學校應有一片不小于150m2的平坦場地,供學生開展車�；顒�,為了加強對廣大學生開展安全行車教育,因此,要求開展車�；顒拥膫鹘y(tǒng)校必須至少配備一塊安全行車練習場,為了方便結合開展建筑模型活動,我們要求科技體育體驗中心的安全行車練習場一律選用拼裝插孔式賽道。賽道的道牙一律選用橡膠道牙,其規(guī)格標準如下。A.小型安全行車練習場

B.中型安全行車練習場

C.大型安全行車練習場

D.立交橋

E.紅綠燈

F.道路邊建筑物標準拼插件

E.定向運動練習場

校園定向運動練習場是完全可以因校制宜的場地,由于校園環(huán)境具有一定的區(qū)限性,為了提高校園定向運動的難度和趣味性,有效地提高廣大學生辯別方位的能力、發(fā)展耐力素質和果敢品格。我們提倡開展校園定向運動的傳統(tǒng)校選配爬網或小型迷宮,來豐富校園定向運動形式。A.定向標志袋

B.定向讀卡器

C.爬網障礙D.小型迷宮障礙

F.無線電運動練習場

校園無線電運動練習場可與定向運動場地共同,無特殊要求

G.制作維修工作室

制作維修工作室是校園科技體育體驗中心不可缺少的活動場所,各傳統(tǒng)�？筛鶕�所開展的項目,參與活動的人數和學校的用房確定。但至少不得小于40m2。

制作維修工作室內應備有:制作工作臺、五金機械操作臺、收納空間（擺放制作工具、課件、教學套材、器材等）,有條件的學校可開辟展示陳列空間（用于宣傳科技體育運動知識、活動信息公告、學�？萍俭w育榮譽、學生作品、創(chuàng)意產品等）

師資配備要求

1、選擇一名工作負責,身體健康、熱愛科技體育事業(yè)的本校退休教

師為專職輔導員(該老師由國家體育總局科技體育傳統(tǒng)校創(chuàng)

建協(xié)調辦公室指派的專業(yè)機構負責培訓和今后的工作指導)2、建立由若干名教師或家長或社會人士組成的兼職科技體育

輔導員團隊網絡規(guī)劃要求

1、校園科技體育體驗中心室內活動場所應備有兩條網線2、配備一條電話內線和一條外線安全措施要求

1、校園科技體育體驗中心的所有場地、設施和器材都應符合安

全要求并需制訂嚴格的防止傷害的措施

2、科技體育體驗中心的有些設備器材價格較高,應加強防盜意

識,制訂嚴格的防盜條例

3、科技體育體驗中心的制作維修工作室往往會有焊接作業(yè),因

此,特別需要加強防火教育,提高防火意識,落實開展項目數量標準,制訂嚴格的防火條例。

以上規(guī)定與標準需各科技體育體驗中心認真貫徹執(zhí)行,其解釋權歸國家體育總局科技體育傳統(tǒng)校創(chuàng)建協(xié)調辦公室。

友情提示：本文中關于《萬里小學參加全國科技體育傳統(tǒng)校培訓心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，萬里小學參加全國科技體育傳統(tǒng)校培訓心得：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《萬里小學參加全國科技體育傳統(tǒng)校培訓心得》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/730159.html

• 上一篇：初中物理課堂教學改革之我言(心得)
• 下一篇：高中物理實驗教師心得體會