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關(guān)于誰不喜歡玩的作文

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關(guān)于誰不喜歡玩的作文 本文簡介:

誰不喜歡玩方浩然當今的時代,繁忙的事情壓得人們喘不過氣來。所以如何使緊張的心情放松下來呢?這需要玩?墒牵谖覀円惶斓膶W業(yè)結(jié)束后,卻一刻也不能停歇。因為一大堆作業(yè)還在等著你,有一句諺語說:只工作,不玩耍,聰明杰克也變傻。玩是一個人成長不可或缺的部分,同樣也是現(xiàn)代人(包括學生)的需要。誰不喜歡玩?爸爸

關(guān)于誰不喜歡玩的作文 本文內(nèi)容:

誰不喜歡玩

方浩然

當今的時代,繁忙的事情壓得人們喘不過氣來。所以如何使緊張的心情放松下來呢?這需要玩。

可是,在我們一天的學業(yè)結(jié)束后,卻一刻也不能停歇。因為一大堆作業(yè)還在等著你,有一句諺語說:只工作,不玩耍,聰明杰克也變傻。玩是一個人成長不可或缺的部分,同樣也是現(xiàn)代人(包括學生)的需要。

誰不喜歡玩?爸爸喜歡玩游戲,媽媽喜歡聊八卦,姑姑喜歡玩自拍,爺爺和奶奶喜歡看電視……

我知道大人們工作一天,需要釋放一下壓力,爺爺奶奶前半輩子把孩子養(yǎng)大成人也是需要休息一下了。但是,難道我們小孩子就不需要休息一下嗎?

當然,有些大人可能會說:玩游戲浪費時間。玩游戲有害于眼睛。玩游戲耽誤學習。但是我想說:玩游戲也是有益的。它可以在不知不覺中緩解壓力,還可以提高我們的智商,減少了對輸贏的敏感程度;也可以加強對時間的管理能力;對突發(fā)事件的處理方式;社交能力等?梢哉f:玩對一個人的成長起著極大的作用。朱元璋小時候如果不玩,不結(jié)識那么多兄弟,那可能明朝就不存在了。并且適當?shù)挠螒虿粌H不會妨礙學習還會有益學習。

玩既有好處,也有壞處。我可以向家長保證在做完該做的事以后再玩,并不會過量。

李老師一句話評語:

初試議論文,用對比的方法論證自己的觀點。

誰不喜歡玩

郭翼嘉

誰不喜歡玩呢?

我媽媽喜歡盤子,每次我和她逛超市,只要有賣盤子的地方,她就停留二十分鐘,看一看哪個盤子好看,就想買回家。

我爸爸喜歡玩手機,每天吃完晚飯,他就躺在沙發(fā)上看手機,誰知道他在看什么呢?連我奶奶叫他,他也不理會。

我爺爺喜歡下象棋,每天吃完早飯,他就遛彎去小區(qū)后面的操場看下象棋。中午十一點半才回來。吃完午飯,又跑到那兒去了,到晚上六點半才回來。奶奶總說讓他早點回來,可爺爺就是不聽。

大人們這么喜歡玩,為什么就不讓我玩呢?

我喜歡玩也是有理由的。玩,有很多好處,可以鍛煉身體。如果天氣好的話,還可以呼吸到新鮮空氣。

而且玩也可以提高自己對時間的管理能力。比如說周末作業(yè)要是沒寫完,周日下了課可以先放松放松,反正第二天按時叫上作業(yè)就行了。

還有一個好處,比如說司馬光砸缸這個故事,如果司馬光不愛玩,那在關(guān)鍵時刻,他會想出砸缸救人的辦法嗎?

玩,當然也有壞處:萬一沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦?萬一在網(wǎng)絡(luò)上看到一些不健康的東西怎么辦?萬一天天出去玩成績下降怎么辦?這正是家長們所擔心的。

但是,家長們不要忘了,我們在一天天長大,自律能力也在一天天增強,家長們大可不必過分擔心。

魯迅說過:“玩是孩子的天性!币灿腥苏f:“會玩的孩子也會學習!彼栽诓坏⒄`學習的情況下,請不要阻止孩子們玩耍。

李老師一句話評語:

用一個個畫面進行擺事實,講道理,使議論文不枯燥,而且層次清楚有說服力。

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