班主任基本素質(zhì)比賽活動(dòng)總結(jié)

曾廟小學(xué)班主任基本素養(yǎng)比賽活動(dòng)總結(jié)

為貫徹東平縣教育局關(guān)于中小學(xué)班主任基本素養(yǎng)大賽的通知精神，促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)我校德育工作，我校積極地開展了班主任基本素質(zhì)大賽。

我校本次班主任素質(zhì)大賽本著“嚴(yán)密規(guī)范、公開公正”的原則，對(duì)班主任進(jìn)行了公開選拔。要求現(xiàn)從事各年級(jí)班主任工作的教師要真正地參與到活動(dòng)中來。從局通知下達(dá)之日起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次召開校長(zhǎng)辦公會(huì)進(jìn)行研究討論，制定并修改完善活動(dòng)方案。在全體班主任會(huì)上對(duì)班主任素質(zhì)大賽工作進(jìn)行了充分動(dòng)員和詳細(xì)安排，并把活動(dòng)方案和評(píng)分細(xì)則下發(fā)到每一位班主任手中，要求所有班主任教師積極準(zhǔn)備，將活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)。所有參賽班主任教師都十分積極主動(dòng)，參賽熱情高漲，無論是從教育故事演講，還是從才藝展示上都做了充分準(zhǔn)備。經(jīng)過初賽，各年級(jí)組經(jīng)過評(píng)委打分推選出一名優(yōu)秀班主任，將參加縣教育局初賽。所有參賽選手教育故事演講真實(shí)感人，讓人聽后印象深刻，如親身經(jīng)歷，非常平凡而又十分動(dòng)人；班主任教師的才藝展示有的演唱歌曲、有的跳舞、有的器樂演奏、有的詩歌朗誦等都展現(xiàn)了曾廟小學(xué)班主任教師的高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。學(xué)校組織對(duì)班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定班主任工作理論研究的班子成員擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委，切實(shí)地保障了本次比賽的客觀公正，讓一些優(yōu)秀班主任教師在比賽中脫穎而出。在比賽過程中，班主任教師互相學(xué)習(xí)，互相借鑒長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短；在比賽中都吸取了前一位選手的比賽經(jīng)

驗(yàn)，以及彌補(bǔ)了不足之處；比賽過程秩序井然，場(chǎng)上氣氛熱烈，掌聲雷動(dòng)；同時(shí)在比賽過程中，班主任教師也發(fā)現(xiàn)自身同他人的差距，明確了今后在班主任素質(zhì)大賽中的努力方向。本次學(xué)校組織的班主任素質(zhì)大賽很成功，所有班主任教師都表示這次大賽很有必要，感到自身需要學(xué)習(xí)的地方還很多，從各個(gè)方面對(duì)自身都要進(jìn)行充電，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。

通過本次大賽，進(jìn)一步提高了我校的德育工作水平和班主任工作的科學(xué)性，切實(shí)地提高了班主任的政策水平、個(gè)人素質(zhì)和管理能力，相信我校的班主任工作和班主任隊(duì)伍建設(shè)在大賽后會(huì)迅速地邁向一個(gè)新的水平！

沙河站鎮(zhèn)曾廟小學(xué)201*年9月22日

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武邑鎮(zhèn)第二中學(xué)

班主任基本素質(zhì)比賽活動(dòng)方案

為響應(yīng)省、市、縣關(guān)于“河北省第三屆‘中小學(xué)班主任基本素質(zhì)大賽’”的要求和通知精神，進(jìn)一步提高我校德育工作水平和班主任工作的科學(xué)性，切實(shí)提高班主任的政策水平、個(gè)人素質(zhì)和管理能力，促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)校委會(huì)研究，我校決定開展班主任基本素質(zhì)大賽。為保證比賽組織工作的嚴(yán)密規(guī)范和公開公正，特制定本活動(dòng)方案。

一、比賽時(shí)間

定于下周分三天進(jìn)行，于11月12日前完成，具體時(shí)間待定。二、參加對(duì)象

我�，F(xiàn)從事各年級(jí)班主任工作的教師，要求每名班主任都要真正地參與到活動(dòng)中來。

三、比賽組織

班主任基本素質(zhì)大賽分初一年級(jí)組、初二年級(jí)組、初三年級(jí)組三個(gè)組別，每年級(jí)組各推選一名優(yōu)秀班主任參加縣教文體局初賽，成績(jī)優(yōu)異可擇優(yōu)推薦到市復(fù)賽、省決賽。

四、比賽內(nèi)容

1、教育故事演講，時(shí)間5分鐘

參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對(duì)班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約1500字，用A4紙打印，一式2份，參賽時(shí)交。

2、才藝展示，時(shí)間10分鐘

參賽選手在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等），展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

五、評(píng)委選定

學(xué)校將組織部分班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定班主任工作理論研究的班子成員擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）學(xué)校把本次班主任基本素質(zhì)比賽結(jié)果納入年度班主任工作的量化考核中。

（2）學(xué)校將本次班主任基本素質(zhì)比賽的參與情況作為明年縣教文體局評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

武邑鎮(zhèn)第二中學(xué)201*年11月1日附班主任基本素質(zhì)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

年級(jí)組班參賽班主任姓名：

1、教育故事演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（50分）：評(píng)分項(xiàng)目具體要求主題鮮明扣題演講內(nèi)容（10分）內(nèi)容豐富（有理、有據(jù)、有見解、有真情）聯(lián)系學(xué)校、個(gè)人實(shí)際聲音洪亮，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)語言表達(dá)（15分）演講詞表現(xiàn)手法的多樣（有記敘、有議論、有抒情）10分儀表整潔、大方、得體形象風(fēng)度（10分）手勢(shì)、動(dòng)作、表情等演講技巧運(yùn)用得當(dāng)要求脫稿演講效果（15分）現(xiàn)場(chǎng)效果教育故事演講總計(jì)得分10分5分5分5分分值3分4分3分5分得分

2、才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（50分）

評(píng)分項(xiàng)目具體要求表演主題明確，內(nèi)容高雅內(nèi)容形式（10分）形式多樣、風(fēng)格新穎、時(shí)代感強(qiáng)。表演富有激情與韻味，有較強(qiáng)的感染力。技巧水平（15分）技巧純熟自然，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和藝術(shù)水平服裝得體、美觀，儀態(tài)端莊大方儀表形象（10分）選手精神飽滿，表演投入，舉止自然現(xiàn)場(chǎng)效果表演效果（15分）選手須在規(guī)定時(shí)間（10分鐘）內(nèi)完成展示內(nèi)容，每超時(shí)30秒扣0.5分才藝展示總計(jì)得分5分10分5分10分5分5分5分分值5分得分評(píng)委簽字：兩項(xiàng)總計(jì)得分：

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