六年級上學期作文教學計劃

興化市荻垛中心小學

周次課次課題1.暑假記事2.板報稿課時22學校（六）作文科教學計劃

201*年8月30日教學重點難點教學準備把感受最深的地方寫具體。舉行一次講故事比賽，談談自己的假期見聞。把比賽的結果與主要經過寫清楚。舉行一次跳繩比賽。教學目的與要求1、選擇假期中感受最深的一段生活經歷，寫一篇習作，題目自定。2、要按事情發(fā)展順序寫具體，重點突出。3、鼓勵學生珍視個人獨特感受，寫出自己的真情實感。1、觀看班級里的體育比賽，或者根據社會上，學校里發(fā)生的新鮮事寫一篇新聞報道。2、要把比賽的結果與主要經過寫清楚。

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周次課次課題3.我愛你，爸爸（媽媽）4.自己喜歡的美味課時學校科教學計劃

22201*年8月30日

教學目的與要求教學重點難點教學準備1、鼓勵學生鼓起勇氣直接或間接1、表達自己真摯的愛意。掛圖的向父母表達真摯的謝意，懂得報答，學會感恩。2、注意寫出爸爸媽媽的反劉丙鈞《媽媽的愛》應。2、注意敘事清晰，結構完整，抓住人物心理活動和神情變化反應人物情感。1、選擇自己喜歡的美味寫下了，寫明一種常見的菜在色、香、收集幾種特色菜的要突出色、香、味、形。味、形等的特點圖片2、在敘述過程中融入自己的心理體驗。第2頁共5頁

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周次課次課題5.描繪剪紙作品的文章6.我的課時2學�？平虒W計劃

201*年8月30日

教學目的與要求教學重點難點教學準備1、欣賞形象生動、內容豐富的剪紙，仔細觀察，并加以合理想象，收集剪紙初步感知我國傳統(tǒng)的剪紙藝術。結合剪紙作品隱含的故事來寫。2、能細致觀察，根據剪紙展開合理想象，完成這篇習作。采訪老師、同學中的好人好事，記下敘事具體、生動、想象合理。打印好的材料19份。重要的人物、事情和用得著的數據，然后寫一篇記敘文，要通過想象寫具體。第3頁共5頁

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周次課次課題7.銀杏8.介紹家鄉(xiāng)的名人課時學校科教學計劃

201*年8月30日教學重點難點教學準備寫出銀杏的名稱和特點。銀杏樹、葉果要抓住最能反映特點的具體通過調查訪問或直事例來寫。接拜訪收集材料22教學目的與要求1、參觀、查詢、寫一篇以《銀杏》為題的作文。2、可以先概括介紹，然后按類型、分別寫出幾種銀杏的名稱加特點，要有詳有略。根據自己知道情況，或通過調查訪問、直接拜訪掌握的材料，寫一位自己家鄉(xiāng)的名人，要把他的事跡寫具體。第4頁共5頁

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周次課次課題9.語文書里的故事10.一件有意義的事課時學校科教學計劃

201*年8月30日教學重點難點教學準備情節(jié)生動，能寫出對自己的啟收集資料示。敘事清楚、重點突出優(yōu)秀范文。22教學目的與要求能借助合理想象將語文書中蘊含的故事有順序的繼續(xù)完整，能寫出生動的故事情節(jié)，刻畫出較為鮮明的人物形象�；貞洷緦W期的學習生活，選取一件有值得寫的事寫下來，要求敘事清楚、重點突出。

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擴展閱讀：六年級上冊作文教學計劃

班級情況分析：六年級共有學39人，其中男生17人，女生22人。經過三年的寫作訓練，學生積累了一些寫作經驗方法，具備了一定的寫作技能技巧，但是這還不夠，經了解本班有些同學沒有素材寫作文，本學期將通過各種訓練，加強寫作練習的指導提高學生寫作水平。教學總目的要求：1、繼續(xù)訓練如何寫好一件事，掌握寫作要領，要寫清楚事情的經過，寫好人物的表情動作語言做到詳略得當。2、學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出通順的短文。學習從內容詞句、標點等方面修改自己的作文。3、初步學習擴寫，能根據材料擴寫記敘問，把重點部分擴展，使文章有血有肉生動具體。4、繼續(xù)訓練說明文，能交代清楚，說明的對象語言要簡潔教材總分析：本冊教材共安排了7篇作文，另外根據課文教學自行安排3篇，共計10篇。為培養(yǎng)學生良好寫作慣打好基礎。圍繞全套教材“識、寫、讀、背、說、習”的總目標，著眼于培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，為今后的學習與發(fā)展打下堅實的基礎。作文的體裁多樣，內容豐富，有寫人的，有記事的，對要點作了分析與指導意在繼續(xù)提高學生的作文水平。每篇習作均有習作要求，觀察要領寫作方法利于學生的借鑒遷移。教材重難點分析：重點：教給學生各種文題的寫作方法及要領以提高協(xié)作技能技巧難點：習作完成由模仿，遷移到創(chuàng)造的飛躍。采取措施：1、重視對課文范文`寫作方法及要點的領會，以提高寫作的技巧教育學生要多看，多思，堅持寫日記，積累寫作素材，開闊視野2、通過剪貼小報圖畫激發(fā)學生寫作興趣。3、開展豐富多彩的活動，為學生提供寫作素材。、4、多讀“多練”多思提高寫作水平�？傉n時及劃分：大作文20教時（課外練筆根據語文教學內容隨堂安排，不專設課堂教學）第11冊教學計劃崗子學校學科作文周次課題教時教學目的要求重點難點教學準備1.2暑假記事1、選擇假期中感受最深的一段生活經歷，寫一篇習作，題目自定。把感受最深2、要按事情發(fā)展順序的地方寫具寫具體，重點突出。體。3、鼓勵學生珍視個人獨特感受，寫出自己的真情實感。舉行一次講故事比賽，談談自己的假期見聞。2.板報稿21、觀看班級里的體育比賽，或者根據社會上，學校里發(fā)生的新鮮把比賽的結舉行一次跳事寫一篇新聞報道。果與主要經繩比賽。過寫清楚。2、要把比賽的結果與主要經過寫清楚。第11冊教學計劃

崗子學校學科作文周次課題教時教學目的要求重點難點教學準備3.我愛你，2爸爸（媽媽）1、鼓勵學生鼓起勇氣直接或間接的向父母表達真摯的謝意，懂得報答，學會感恩。2、注意敘事清晰，結構完整，抓住人物心理活動和神情變化反應人物情感。1、表達自己真摯的愛意。2、注意寫出爸爸媽媽的反應。掛圖劉丙鈞《媽媽的愛》4.2自己喜歡的美味1、選擇自己喜歡的美味寫下了，要突出色、香、味、形。2、在敘述過程中融入自己的心理體驗。寫明一種常見的菜在色、收集幾種特香、味、形等色菜的圖片的特點第11冊教學計劃

崗子學校學科作文周次課題教時教學目的要求重點難點教學準備5.描繪剪紙2作品的文章1、欣賞形象生動、內容豐富的剪紙，初步感知我國傳統(tǒng)的剪紙藝術。2、能細致觀察，根據剪紙展開合理想象，完成這篇習作。仔細觀察，并加以合理想收集剪紙象，結合剪紙作品隱含的故事來寫。6.我的采訪老師、同學中的好人好事，記下重要的人敘事具體、生物、事情和用得著的數打印好的材動、想象合據，然后寫一篇記敘料19份。理。文，要通過想象寫具體。第11冊教學計劃

崗子學校學科作文周次課題教時教學目的要求重點難點教學準備7.銀杏21、參觀、查詢、寫一篇以《銀杏》為題的作文。寫出銀杏的2、可以先概括介紹，名稱和特點。銀杏樹、葉果然后按類型、分別寫出幾種銀杏的名稱加特點，要有詳有略。8.介紹家鄉(xiāng)2的名人根據自己知道情況，或通過調查訪問、直接拜訪掌握的材料，寫一位自己家鄉(xiāng)的名人，要把他的事跡寫具體。要抓住最能通過調查訪反映特點的問或直接拜具體事例來訪收集材料寫。第11冊教學計劃

崗子學校學科作文周次課題教時教學目的要求重點難點教學準備9.語文書里2德故事能借助合理想象將語文書中蘊含的故事有情節(jié)生動，能順序的繼續(xù)完整，能寫收集資料寫出對自己出生動的故事情節(jié)，刻的啟示。畫出較為鮮明的人物形象。10.一件有意2義的事回憶本學期的學習生活，選取一件有值得寫敘事清楚、重優(yōu)秀范文。的事寫下來，要求敘事點突出清楚、重點突出。

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