201*年寒假體育訓(xùn)練總結(jié)

201*年寒假體育訓(xùn)練總結(jié)

按照學(xué)校要求我們?cè)诮衲甑暮�假里開展了網(wǎng)球和田徑的訓(xùn)練，除了過(guò)年的一周我們一共訓(xùn)練三周，在我們制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃并認(rèn)真的按照計(jì)劃來(lái)實(shí)施，在年前學(xué)生能按時(shí)到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)保質(zhì)保量的完成訓(xùn)練，但是學(xué)生們得出勤情況令我們擔(dān)憂，特別是年后，學(xué)生基本上沒(méi)有能夠堅(jiān)持下來(lái)，主要原因是家長(zhǎng)的不支持，天氣較冷家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的身體等原因等。學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。特別是與某些主科比較起來(lái)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對(duì)我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。我覺得，作為體育教師，我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識(shí)，而不能自輕自賤，用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì)的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，工作辛苦，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境，絕大部分是"露天作業(yè)"，"夏天太陽(yáng)猛，冬天西北風(fēng)"，而且工作量大，除了每天上了4節(jié)課外，還要每天帶學(xué)生訓(xùn)練。此外還有各項(xiàng)體育竟賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等；我們還要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心，聽取學(xué)生反饋的意見。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意教師的，因此體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴(yán)格他說(shuō)，要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。

要帶好學(xué)校田徑隊(duì)，首先要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的事例。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光的信念。再結(jié)合本隊(duì)的典型例子，如我隊(duì)一位同學(xué)在一次訓(xùn)練中狃了腳。好了馬上主動(dòng)提出要回來(lái)參加賽前的訓(xùn)練，當(dāng)然，單有學(xué)生自的積極性是不夠的，還要取得家長(zhǎng)們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長(zhǎng)仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績(jī)，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個(gè)問(wèn)題。我們向家長(zhǎng)講清道理，講明訓(xùn)練目的、時(shí)間、方法等具體問(wèn)題，消除家長(zhǎng)的顧慮，保證她的學(xué)習(xí)成績(jī)不下降。另一方面通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長(zhǎng)工作。平時(shí)除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外，還及時(shí)了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)供給和思想品德的教育。

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201*年校園體育文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)德育、美育教育，豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，提高學(xué)生的審美品位，幫助學(xué)生樹立正面的、積極展現(xiàn)自我的意識(shí)觀，提高我校知名度，在陽(yáng)光燦爛、鮮花盛開的5月，迎來(lái)了201*年藝術(shù)節(jié)。本次藝術(shù)節(jié)是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)精心策劃及全校師生的共同努力，于5月20日?qǐng)A滿落下帷幕的。本次藝術(shù)節(jié)充分展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的成果和洲瑞中學(xué)學(xué)子文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌，得到了全校師生、家長(zhǎng)和來(lái)賓的一致好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

回首本次藝術(shù)節(jié)從策劃、籌備到舉辦的一個(gè)多月的工作，全校師生上下同心，展現(xiàn)了為洲瑞中學(xué)美好明天努力拼搏的精神。為了使這種精神在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，現(xiàn)將本次藝術(shù)節(jié)的工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門精心策劃，科學(xué)組織，全校上下通力協(xié)作，是藝術(shù)節(jié)取得成功的保證。

本次藝術(shù)節(jié)一開始就成立了藝術(shù)節(jié)籌委會(huì)，趙校長(zhǎng)親自擔(dān)任籌委會(huì)主任，并制訂出詳細(xì)的實(shí)施方案，進(jìn)行細(xì)致明確的分工。根據(jù)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況，召開了多次由各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和籌委會(huì)成員參加的籌備會(huì)議，籌委會(huì)的各成員針對(duì)有關(guān)問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，探討藝術(shù)節(jié)籌備工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并為落實(shí)好藝術(shù)節(jié)的各環(huán)節(jié)做了大量深入細(xì)致的工作，給藝術(shù)節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造了各種有利條件，如負(fù)責(zé)文藝匯演的蔡俊福和房廣輝老師為了確保成功，反復(fù)研究演出事宜，并組織相關(guān)老師觀摩了洲瑞中學(xué)的藝術(shù)節(jié)，體現(xiàn)出高度負(fù)責(zé)的精神；各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任積極組織學(xué)生利用課余時(shí)間緊鑼密鼓地排練節(jié)目，從選取題材，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，安排排練時(shí)間，準(zhǔn)備服裝道具，編排隊(duì)列等，悉心組織，付出了大量的勞動(dòng)。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富，節(jié)目精彩，秩序井然，成果豐碩是本此藝術(shù)節(jié)的最大特點(diǎn)。

本著豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的，本次藝術(shù)節(jié)注重活動(dòng)的文化性、藝術(shù)性、思想性、教育性，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)核，緊扣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主題。本次藝術(shù)節(jié)設(shè)計(jì)了才藝展示和文藝匯演兩部分。才藝展示有：舞蹈，器樂(lè)，演唱等。這些活動(dòng)突出了熱烈、新穎的特色，為我們?nèi)�校師生提供了施展藝術(shù)才華的空間和舞臺(tái)。

三、不足之處：由于學(xué)校場(chǎng)地和音響設(shè)備問(wèn)題，使得部分班級(jí)的一些語(yǔ)言類的文藝節(jié)目沒(méi)能上臺(tái)演出，使本此藝術(shù)節(jié)的節(jié)目形式比較單一。心靈無(wú)間，藝術(shù)無(wú)限。201*年藝術(shù)節(jié)雖然漸漸遠(yuǎn)離我們，但藝術(shù)節(jié)中高昂激情的歌聲，仍回蕩在我們的耳邊，精彩的一幕幕仍徘徊在我們的腦海，它如同一根琴弦牽動(dòng)著我們的心靈。讓我們期待著下一年的藝術(shù)節(jié)。政教處、團(tuán)委201*年5月23日

201*年校園體育文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍，我校于5月8日至22日底舉辦了洲瑞中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)，本次活動(dòng)以“展學(xué)生風(fēng)采，揚(yáng)校園文化”為主題，以“秀秀本領(lǐng)親親藝術(shù)展展風(fēng)采”為口號(hào)，整個(gè)活動(dòng)由開幕式文藝演出、書畫作品展、手工制作作品展、攝影作品展、初二初三藍(lán)球賽、閉幕式文藝匯演等板塊組成。

通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)的開展，充分激發(fā)了學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與智慧，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。同時(shí)也展現(xiàn)了我校師生的良好精神面貌，展示了學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，增強(qiáng)了各班級(jí)的集體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

一、認(rèn)真部署

4月下旬，在趙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，政教，團(tuán)委的負(fù)責(zé)人開始籌劃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，4月26日下午汪校長(zhǎng)主持召開了協(xié)調(diào)會(huì)議，專題研究校園文化藝術(shù)節(jié)有關(guān)事宜，各年級(jí)組長(zhǎng)、藝術(shù)組成員出席了會(huì)議。會(huì)上確定了本屆藝術(shù)節(jié)的總體規(guī)劃，安排了相關(guān)籌備工作，各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人制訂了具體的活動(dòng)方案。

二、精心組織，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)

5月11日下午，校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式拉開序幕。學(xué)校副校長(zhǎng)蔡贊輝主持了開幕式，趙文敏校長(zhǎng)致開幕詞，并宣布開幕式文藝演出開始。整臺(tái)演出，節(jié)目形式多樣、氣氛熱烈，充分展示了教師和學(xué)生的風(fēng)采，為藝術(shù)節(jié)開了個(gè)好頭。

書畫作品展得到了學(xué)生們的熱烈響應(yīng)，參與踴躍，經(jīng)過(guò)藝術(shù)組教師的認(rèn)真評(píng)選從150余張學(xué)生美術(shù)作品中精選出包括素描、書法、卡通畫、美術(shù)工藝作品、剪紙等在內(nèi)的50余張作品，在校園文化節(jié)期間進(jìn)行了展覽。本次展覽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下、各班主任的積極配合下，無(wú)論在組織方面還是質(zhì)量方面，都體現(xiàn)出一定的水準(zhǔn)。本次展覽使學(xué)生的審美情趣得以提高，藝術(shù)興趣得以增強(qiáng)，為學(xué)校將來(lái)的藝術(shù)教育奠定了很好的基礎(chǔ)。同時(shí)在本次展覽中我們也驚奇的發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生擁有驚人的想象力和嫻熟的繪畫技巧，充分展現(xiàn)了自身的藝術(shù)才能，并為本次展覽增色不少。

在攝影作品展中，參賽學(xué)生主要以自然風(fēng)光和民族景點(diǎn)為素材，從學(xué)生的視角來(lái)詮釋民族特色和自然景色。作品雖然不是太出色，但也表達(dá)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)自然的熱愛。

文藝匯演暨文化藝術(shù)節(jié)閉幕式于5月22日下午如期舉行，文藝匯演是這次活動(dòng)又一道亮麗風(fēng)景線。趙文敏校長(zhǎng)致以藝術(shù)節(jié)閉幕詞。這次文藝匯演體現(xiàn)了較高的水準(zhǔn)，無(wú)論在組織過(guò)程、節(jié)目選擇、排練，還是在表演效果、氣氛，都很出色、很熱烈。形式多樣的文藝節(jié)目展現(xiàn)了我校師生的文化素養(yǎng)與朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。文藝匯演為大家提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間；搭建了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，充分展示了學(xué)生的藝術(shù)才華，同時(shí)也深刻接受了藝術(shù)教育和美的熏陶。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的每一個(gè)活動(dòng)，都給我們留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，它為學(xué)生們提供了展示才華的舞臺(tái)，為學(xué)生們創(chuàng)造了合作的機(jī)會(huì)，為學(xué)生們點(diǎn)燃了智慧的火花，為學(xué)生們培養(yǎng)了創(chuàng)新的意識(shí)，為學(xué)生們搭建了友誼的橋梁，它更讓學(xué)生們獲得了放松和快樂(lè)。

但也有不足之處值得反思：

1、在藝術(shù)作品展上，布不細(xì)致，沒(méi)有引起師生的足夠重視，沒(méi)成立評(píng)審委員會(huì)，作品數(shù)量少，作品不精致、不夠規(guī)范。

2、語(yǔ)言類作品少，挖掘不夠等3、民族類舞蹈少，水平不高

4、活動(dòng)歷時(shí)時(shí)間短，各項(xiàng)活動(dòng)顯得較匆忙幾點(diǎn)建議：

1、從今年開始成立攝影協(xié)會(huì)和軟硬筆書法班，定期活動(dòng)，聘請(qǐng)校內(nèi)外教師教課，豐富學(xué)生的第二課堂，為來(lái)年校園文化藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

2、組織校園曲藝大賽和課本劇大賽，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才，為來(lái)年校園文化藝術(shù)節(jié)文字類節(jié)目打基礎(chǔ)。

3、成立校園文藝隊(duì)，加強(qiáng)有特長(zhǎng)學(xué)生舞蹈和合唱的訓(xùn)練。相信經(jīng)過(guò)以上改進(jìn)，來(lái)年的校園文化藝術(shù)節(jié)能更上一層樓！

政教處、團(tuán)委201*年5月23日201*年校園體育文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

201*年5月，我校隆重地舉辦了第5屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部的精心籌劃和組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本屆藝術(shù)節(jié)以“學(xué)元培思想，建精神家園”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，充分反映了元培學(xué)子熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，也充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

二、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間開展一系列文化活動(dòng)，不僅豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，而且充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

三、內(nèi)容豐富，異彩紛呈本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。先后成功舉行了“開幕式暨校園十佳歌手演唱會(huì)”、“藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集”、“籃球比賽”、“百米書畫現(xiàn)場(chǎng)表演”、“第四屆讀書節(jié)活動(dòng)”、“主題班會(huì)比賽”、“雞蛋撞地球裝設(shè)計(jì)比賽”、“變廢為寶環(huán)�？萍夹≈谱髟u(píng)比”、“花樣跳繩和計(jì)數(shù)比賽”、“快樂(lè)瞬間、文明瞬間攝影作品比賽”、“初三迎春長(zhǎng)跑比賽”等豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、書法繪畫作品、科技小制作，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。

四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)師生

1、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)共產(chǎn)生“節(jié)徽設(shè)計(jì)之星”、“標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)之星”、“演唱之星”、“書法之星”、“繪畫之星”、“科技之星”、“攝影之星”、“花樣跳繩之星”、“長(zhǎng)跑之星”等24個(gè)名人和6個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，他們是我們身邊的“名人”和“名班”，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

2、本屆藝術(shù)節(jié)給所有評(píng)為“星人”的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)牌，并制作海報(bào)廣泛宣傳。

學(xué)校藝術(shù)節(jié)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。我們學(xué)校已舉辦了5屆校園文化藝術(shù)節(jié)，今年的藝術(shù)節(jié)更加成功，呈現(xiàn)了一屆比一屆辦得更有特色的良好趨勢(shì)。這也表明我校的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)有了進(jìn)一步發(fā)展�？梢哉f(shuō)，本屆藝術(shù)節(jié)廣大師生以自己的才華，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌。也體現(xiàn)了教師之間的合作和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)也深切感受到學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)人才的缺乏，學(xué)生受地域、家長(zhǎng)、校情的影響，部分學(xué)生的特長(zhǎng)得不到培養(yǎng)等，因此學(xué)校、教師肩上的責(zé)任更加重大。

政教處、團(tuán)委

201*年5月23日

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