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手工比賽活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 18:36:35 | 移動端:手工比賽活動總結(jié)

手工比賽活動總結(jié)

書法、繪畫、手工比賽活動總結(jié)

為慶祝新中國成立60周年,歌頌偉大祖國六十年取得的輝煌成就,院團委會舉辦了以紀念祖國60華誕為主題的書法、繪畫、攝影展覽活動,日前已圓滿結(jié)束。

活動期間,參賽同學分別通過文章、書法作品等多種形式,表達對祖國的熱愛與贊美之情。經(jīng)過團委會組織評委認真的評選,最終評出繪畫一等獎2名,二等獎5名,三等獎5名;書法一等獎3名,二等獎8名,三等獎9名,優(yōu)秀獎10名。

本次比賽在活躍校園文化氛圍的同時,也充分展示了我校學生的藝術(shù)修養(yǎng),為構(gòu)建“和諧校園”營造了良好的氛圍。

書法類一等獎:

05初英王萍萍謝榕玉06美教劉婷婷二等獎:

06學英2班董冬玲08學前2班馬昕桐06學前3班鄭演鴻黃麗萍李秋蘭林美婷許湘琦藝術(shù)系洪瑋三等獎:

06學英2班董冬玲05初英周小蓉05學前5班韓鴻君陳燕茹05初英班蔡巧迎06學英2班陳冬妮06學前3班鄭演鴻朱秋婕楊雅文優(yōu)秀獎:

06學英1班蔡希緋07英1班莊婷婷05初英班蔡巧迎05學前5班韓鴻君

05初英班黃少侶05初英班周小蓉

05學前5班陳燕茹05初英5班林林曉瑜周曉榮繪畫類一等獎:

07學前4班蔡06學前2班蔡雅紅二等獎:

06初英1班陳希娟06學前3班林昱吟05學前2班林豐06學前3班姚曉玲07藝術(shù)學前班朱曦

三等獎:

07學前7班黃萍07學前6班蔡雅鳳07電腦歐陽秋春07初英2班潘雅玲郭櫻

第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)手工類獲獎名單:一等獎:

06藝術(shù)學前吳倩倩06前3班林淑貞二等獎:

06美教吳冰冰06初英1班洪鳳麗06初英1班陳希娟07學前3班周雪琴06美教楊麗娜三等獎:08廣告蔡子月06學前2班陳曉欣06美教黃麗萍06學前1班林燕萍07初英2班柯莉莉周婉紅周云云蔡玲玲09英語2班林雨凡創(chuàng)意獎:

09英教2班蘇微微09英教3班陳冰倩

06學前1班李韻冬06美教莊雅瑩07初英2班范靜怡06初英2班吳貞珊06美教石麗彬07學前5班黃婷婷06美教柯綿綿06美教黃素玉孫小云09英教謝紫蔚06(1)沈真真

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手工制作大賽活動總結(jié)

為了給更多想展示自我的同學們提供一個展現(xiàn)的平臺,同時豐富同學們的業(yè)余生活,通過理工學院的精心策劃以及全院學生老師和全院學生的大力支持下,活動圓滿結(jié)束,F(xiàn)就此此活動總結(jié)如下:積極參與各具特色

我院團總支,學生會全體成員從搜集材料,出卷,批卷,登分等整個活動中,都能盡心盡責、一絲不茍。不少學生會成員積極參與,起到了很好的帶頭作用,而學生的熱情更高,大家踴躍參加。結(jié)合特點展現(xiàn)特色

在本屆手工制作大賽比賽期間,他們優(yōu)秀作品博得觀眾的熱烈掌聲。我們了解到有許多選手都曾參加過類似的活動,他們能展現(xiàn)自己的特長,結(jié)合自己的特點,令許多觀眾羨慕不已。賽后很多同學都對書畫攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣,而得到獎的選手對自己更加堅定了信心!

通過本屆手工制作大賽,展示了我院獨特的風采。我們將進一步發(fā)揚求真務實的精神,扎扎實實開展各項工作,為校、院的科技文化建設再做新的貢獻。

在活動的當天,首先,活動前后我們激情澎湃,從開始的分類、整理,到展示當天安排的井井有條,無形之中加強了我們部門內(nèi)部的團結(jié),同時也增強了與其他同學的交流。

其次,通過此次活動我們開闊了眼界,從對作品的登記、管理,我們得到了不少啟發(fā),也接觸了新事物學到了新知識。對部門工作有了新的認識,看到了自身的不足和差距,以便在以后的工作中加以改進。

縱使這樣,我們也存在著許多不足:

第一,作品收集過程中管理不當,個別紙質(zhì)作品有所損壞,無法還原。

第二、由于此次活動舉行接近假期又有運動會,以至于作品的征集時間不是十分充裕,不過由于本部對本次活動的準備以及宣傳工作做的十分到位,并且也受到了同學們的大力支持,最終還是收到了不少質(zhì)量很高的作品。

通過以上的認識,我們了解到我們的工作存在著許多不足,相信在以后的工作中我們一定會加以改正,杜絕類似的錯誤再犯?傊诶蠋煹恼_指導和學生會各部門的大力協(xié)助下,本次活動取得圓滿成功。通過此次活動我們再次認識到了團隊合作的重要性?吹搅送瑢W們的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)新潛能,希望每一位同學都能夠加入校園活動中來,盡情展現(xiàn)我們當代大學生的風采,為構(gòu)建和諧校園譜寫燦爛篇章。

201*-04-

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