外語系話劇大賽總結(jié)

外語系英語話劇大賽總結(jié)

在當(dāng)今社會，競爭如此激烈，想要脫穎而出，不被滾滾浪潮所淘汰，就必須具備過硬的英語口語、聽力能力。為提高同學(xué)們的英語聽說水平，鍛煉語言表達(dá)能力，增強班集體的凝聚力，促進(jìn)廣大師生之間的溝通與交流，并給同學(xué)們一個更好的展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，我們特舉辦了英語話劇比賽。此次活動在外語系領(lǐng)導(dǎo)、老師們的大力支持以及外語系團總支、學(xué)生會、學(xué)習(xí)部等各部門通力合作下，取得了圓滿成功。現(xiàn)就本次活動作出如下總結(jié)：（一）、準(zhǔn)備工作充分，比賽順利進(jìn)行。

201*年12月，外語系監(jiān)察部傾心傾力策劃并組織了這次活動賽事。在主席團的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、指揮下，并在學(xué)習(xí)部的大力協(xié)助下，我們將比賽中的各個環(huán)節(jié)分配到各兄弟部門負(fù)責(zé)。如此細(xì)致、周密的分工合作，為本次比賽順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

（二）、比賽嚴(yán)格按程序進(jìn)行。

英語話劇比賽分為兩個階段，第一階段：各班在班上進(jìn)行初賽并評選出最為出色的英語話劇。第二階段：各班選出的優(yōu)秀話劇參加12月15日決賽。本次入圍參賽表演話劇的選手們水平普遍較高。同學(xué)們在臺上或深情并茂或激情澎湃或感人肺腑……為保證各班級得到專業(yè)、公平、公正的評判，比賽過程中，外語系邀請了眾多資深評委，他們不僅認(rèn)真地為各班的演員作出了專業(yè)的評論，還給出了許多寶貴的建議。決賽最終評選出了獲得一、二、三等獎的班級并頒發(fā)了榮譽證書。

（三）、領(lǐng)導(dǎo)、老師對比賽的支持與肯定。

此次英語話劇比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持，也得到了院、系領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持與肯定。各外教蒞臨比賽現(xiàn)場觀摩，指導(dǎo)。并于賽后肯定了此次比賽的成功，也贊揚了外語系監(jiān)察部對待工作努力、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，使此次比賽得到了新的提高。

（四）、參賽班級對此次比賽的評價。

賽后，我們還采訪了獲獎的班級，他們給予本次英語話劇比賽高度評價，并提出了自己的寶貴意見。（五）、自我批評與總結(jié)。

本次活動是外語系首次舉辦的英語話劇大賽，意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在著不足。宣傳沒有做到最大化，比賽的形式及標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步完善，舞臺音樂、背景有待于創(chuàng)新。但是，我們一定會在不斷的總結(jié)和批評下成長，吸收經(jīng)驗，發(fā)展壯大。

綜上總結(jié)，此次英語話劇比賽之所以能取得如此之大的成功，主要歸功于事先周密的安排，部門部長干事之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們積極參與以及系主席團、領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持。這是一次成功的比賽；這是一次意義重大的比賽。在學(xué)習(xí)之余，觀看同學(xué)們自演的英語話劇，不但放松了自己的心情還從中學(xué)到了很多知識，并使我系呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語、鍛練口語的浪潮。這次英語話劇比賽的舉辦對我部門以后開展活動有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作奠定了堅實基礎(chǔ)！

外語系監(jiān)察部二零零九年十二月十八日

擴展閱讀：心理話劇大賽工作總結(jié)

心理話劇表演大賽工作總結(jié)

為積極響應(yīng)校園文化訓(xùn)練項目之心理話劇創(chuàng)作表演大賽，以“關(guān)愛心理健康，把握炫麗的青春”主題，本著“培養(yǎng)興趣、增強信心、展示風(fēng)采、樹立榜樣”的原則，為廣大同學(xué)提供一個提高自我、展現(xiàn)自我、捕捉機遇的平臺，我建筑工程學(xué)院成立了一個臨時話劇小組參加本次大賽，同時也得到了廣大同學(xué)的積極參與。本次大賽由院學(xué)生會心理部主辦，學(xué)生會指導(dǎo)老師蔣老師以及學(xué)會各部干部作為評委。以下是我部對本次大賽的工作總結(jié)：一、前期準(zhǔn)備工作

1、由院心理部出心理話劇大賽主題；

2、做好宣傳工作，11月10日各班交參賽劇本，11月12日發(fā)出話劇大賽時間地點以及選手的通知：時間6日下午1：50，地點L-404;

3、11月15日召開比賽前部門成員準(zhǔn)備會議，安排具體工作；4、11月15日晚確定并準(zhǔn)備好話劇大賽的當(dāng)晚化妝用品及相關(guān)道具；

5、11月16日中午心理部全體成員提前布置會場。二、比賽過程

1、首先介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，蔣書記、李主任等領(lǐng)導(dǎo)作發(fā)言；2、公布本月的優(yōu)秀寢室號，并頒發(fā)榮譽證書；

3、按先后順序各班心理話劇表演，由老師及學(xué)生會干部做評委；4、由校園歌手大賽決賽選手表演精彩的節(jié)目；5、評分統(tǒng)計名次，頒發(fā)前三名的參賽作品優(yōu)勝獎；三、話劇大賽的不足

1、活動不夠計劃安排緊密，分工不明確。每一次活動比賽都要有計劃、有秩序的舉辦，活動前應(yīng)該分工到個人，明確任務(wù)目標(biāo)。比賽過程中由于沒有安排具體人員去維持會場紀(jì)律，造成比賽過程中紀(jì)律不盡人意，出進(jìn)出進(jìn)情況時有發(fā)生�！盁o規(guī)矩不成方圓”這句話說的好，可見比賽紀(jì)律的重要性。如此，比賽才能保證有條不紊。

2、應(yīng)對措施不夠周到，準(zhǔn)備不充分。在比賽過程中，要想好會出現(xiàn)哪些突發(fā)事件，提前做好應(yīng)對的策略。俗話說的好“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！庇迷谶@里也是如此，做任何事都應(yīng)該心中有數(shù)，事情才會辦的得心應(yīng)手。例如比賽過程中，主持人出現(xiàn)介紹領(lǐng)導(dǎo)時漏介紹老師的失誤，在場工作人員并沒有及時指正錯誤，這是本次比賽過程中一大失誤，為此整個心理部召開了工作總結(jié)會，找出錯誤和總結(jié)經(jīng)驗。

3、活動缺乏創(chuàng)新意識，雖然比賽過程中工作穿插了兩個歌唱節(jié)目，但是整個比賽過程還是比較單調(diào)的。這次比賽是心理部全權(quán)舉辦的，我們更應(yīng)該抓住這次難的機會，心里部的工作就是為學(xué)生解決心理方面的問題，舉辦一些有趣的關(guān)于心理方面的活動。我覺得在本次比賽過程中可以與觀眾互動不只是單純的看節(jié)目，做一些有趣味的游戲，發(fā)一些小獎品完全可以帶動比賽的氣氛，比賽效果會更佳，演員才會有一個好的比賽環(huán)境來展現(xiàn)才能。

總的來說，本次話劇活動的還算圓滿的舉辦，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，增進(jìn)了同學(xué)們對話劇的了解，激發(fā)了同學(xué)們對話劇表演的興趣，也給大家提供了展現(xiàn)自我，秀出自我的舞臺。同時也是我系學(xué)生朝氣蓬勃、銳意創(chuàng)新、自我挑戰(zhàn)的一次展現(xiàn)，對同學(xué)們的興趣培養(yǎng)具有重要意義。演員們演繹的人間真情再一次讓我們的心歸于平靜，低下頭來想一想，在這個世界里，自己究竟扮演著什么樣的角色，面對我愛我的人們，我又出色地扮演好了么！

不錯，人生是個大舞臺，不可避免我們都要充當(dāng)這樣那樣的角色，而我們能做的，只是盡量演得精彩，盡力了，就夠了..........

建筑工程學(xué)院學(xué)生會心理部201*年11月16日

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