關(guān)于珍惜資源 ，保護(hù)環(huán)境的作文 本文簡(jiǎn)介：

珍惜資源，保護(hù)環(huán)境水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；房間里開著電燈、電視，屋內(nèi)卻空無(wú)一人；只用了幾頁(yè)的作業(yè)本被同學(xué)們隨意扔掉……這些現(xiàn)象在生活中很常見，每當(dāng)發(fā)生類似現(xiàn)象時(shí)，我都會(huì)盡力去制止，我不希望這樣的事情發(fā)生。水資源、森林資源、生物資源、大氣資源是可以再生和為人類做貢獻(xiàn)的資源，但由

關(guān)于珍惜資源 ，保護(hù)環(huán)境的作文 本文內(nèi)容：

珍惜資源 ，保護(hù)環(huán)境

水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；房間里開著電燈、電視，屋內(nèi)卻空無(wú)一人；只用了幾頁(yè)的作業(yè)本被同學(xué)們隨意扔掉……這些現(xiàn)象在生活中很常見，每當(dāng)發(fā)生類似現(xiàn)象時(shí)，我都會(huì)盡力去制止，我不希望這樣的事情發(fā)生。

水資源、森林資源、生物資源、大氣資源是可以再生和為人類做貢獻(xiàn)的資源，但由于人們無(wú)節(jié)制地開采和浪費(fèi)，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

一幅漫畫給我?guī)��?lái)了深深的思考。畫面上有一只烏鴉，它口渴了，來(lái)到小河邊，河水不再清澈見底，變得渾濁，毫無(wú)光彩，河水被污染了；口渴的烏鴉來(lái)到森林里，森林不再郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，樹木被砍光了，留下光禿禿的地面；口渴的烏鴉來(lái)到草原上，原來(lái)一碧千里的草原變成了無(wú)邊無(wú)際的沙漠，烏鴉站在沙漠上大聲地鳴叫著，那是對(duì)人類的警告。

看完了這幅漫畫，我的心久久不能平靜。烏鴉到底在喊什么呢？它是要人們珍惜資源，保護(hù)地球。是啊，人們的所作所為已經(jīng)造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，為了保護(hù)環(huán)境，我們能做的就是盡量減少資源的浪費(fèi)，使再生資源得到合理的利用。否則，我們?nèi)祟惥陀锌赡芨�這只烏鴉一樣，面對(duì)的最后一滴水是自己的眼淚！

原來(lái)，我姥姥家的電視機(jī)不管有人沒人都開著，說(shuō)是看的時(shí)候省事兒。但現(xiàn)在，我每次去姥姥家的時(shí)候，都不由自主地把電視機(jī)關(guān)上，看的時(shí)候再開。姥爺嫌我費(fèi)事，說(shuō)我開開關(guān)關(guān)的太麻煩！我說(shuō)：“姥爺，我們只有一個(gè)地球，如果地球上所有的資源都枯竭了，人類也會(huì)滅亡。資源是大家的，我們要合理利用資源，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。”在我的勸說(shuō)下，他們慢慢養(yǎng)成了節(jié)約資源的好習(xí)慣，我真替他們高興！

習(xí)爺爺說(shuō)過：“建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，形成綠色發(fā)展方式和生活方式，建設(shè)美麗中國(guó)�！�

所以，我們要更加珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。讓我們共同保護(hù)地球，營(yíng)造一個(gè)美好的未來(lái)！

趙向濤

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