氣象局實(shí)習(xí)報(bào)告

氣象局實(shí)習(xí)報(bào)告

地理科學(xué)(3)班091201*41朱惠寧

一、實(shí)習(xí)時(shí)間:201*年12月24日

二、實(shí)習(xí)科目:氣象氣候?qū)W

三、指導(dǎo)老師:馮冬寧

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：惠州（惠州氣象局）

五、實(shí)習(xí)目的：通過理論聯(lián)系實(shí)際，加深對(duì)本專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的了解，擴(kuò)展、

加深和鞏固課堂所學(xué)的知識(shí)。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

12月24日早上8點(diǎn)我們?cè)谛ｉT上車，不久之后就來到了惠州氣象局。它也是惠州國(guó)家基本站，前身是惠陽縣氣象站，建于1952年7月,1967年搬遷到惠州東平。

在這里，若不是院子里高高豎立的風(fēng)向風(fēng)速儀以及其他氣象儀器，我們不敢想象那兩層普通平房會(huì)與國(guó)家氣象氣候基層工作場(chǎng)所有何關(guān)聯(lián)。在我們實(shí)習(xí)過程中，氣象局的局長(zhǎng)以及工作人員不但盡其所能的為我們講解儀器的應(yīng)用方法及相關(guān)知識(shí)，而且還竭盡全力的解決我們的疑惑。他們?cè)谌绱撕?jiǎn)陋的工作環(huán)境下依然保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，不厭其煩的為我們一遍又一遍的講解，這樣的科研精神真的讓人很震撼。

我們剛來到氣象局時(shí)，就被地理園中高處的電解風(fēng)向風(fēng)速儀給吸引住了。雖然不是第一次見風(fēng)速儀，但我們并不了解它的結(jié)構(gòu)和工作原理。處于高處的是電接風(fēng)向風(fēng)速儀，由感應(yīng)器、指示器和記錄器組成。我們都好奇的看著工作人員搬出一系列儀器，其中就包括風(fēng)向風(fēng)速儀、毛發(fā)濕度表、空盒氣壓表等。為了讓我們更了解風(fēng)速儀的構(gòu)造，局長(zhǎng)特地分拆了它的感應(yīng)器讓我們看清其各個(gè)部分并詳細(xì)的講解了它的工作過程和原理。另外在進(jìn)入地理園之前，在工作人員的講解下，我們知道了氣壓和濕度的測(cè)量?jī)x器和儀器的構(gòu)造及工作原理。毛發(fā)濕度表由毛發(fā)，刻度盤，指針組成。毛發(fā)在空氣相對(duì)濕度變化時(shí)會(huì)產(chǎn)生伸縮。將一束脫脂處理后的毛發(fā)一端固定，當(dāng)它感應(yīng)濕度變化時(shí)，另一端以位移信號(hào)傳遞，帶動(dòng)指針，可以顯示濕度�？蘸袣鈮罕砝�用金屬的彈性形變和大氣壓力相平衡的原理制成。

氣象局承擔(dān)的觀測(cè)項(xiàng)目包括云、能見度、天氣現(xiàn)象、氣壓、氣溫、濕度、風(fēng)、降水、日照、蒸發(fā)和地溫（包括淺層地溫和深層地溫）。進(jìn)入地理園之后，我們看到了包括工作人員先前拿給我們看的儀器在內(nèi)的各種測(cè)量?jī)x器。

不同的氣象要素用不同的儀器測(cè)量，即使是同一氣象要素也可以用不同的儀器來測(cè)量。用虹吸式雨量計(jì)、稱重式雨量計(jì)、翻斗式雨量計(jì)分別對(duì)降水進(jìn)行測(cè)量，盡量減少誤差，更精確的測(cè)量出某時(shí)間內(nèi)的降水量和降水時(shí)數(shù)，進(jìn)而了解降水強(qiáng)度。蒸發(fā)用蒸發(fā)器進(jìn)行觀測(cè)，蒸發(fā)器由蒸發(fā)桶、水圈、插座測(cè)針和溢流桶組成。日照就用感光式日照計(jì)來觀測(cè)，感光式日照計(jì)是利用陽光透過儀器上的小孔射入暗筒內(nèi)的感光紙上留下痕跡，以記錄日照時(shí)數(shù)。

百葉箱內(nèi)外涂以白色，以減少日射影響，有大和小兩種。大百葉箱安裝溫度和濕度自記儀器，放置了毛發(fā)濕度表空、盒氣壓表、毛發(fā)濕度計(jì)和氣壓計(jì)。小百葉箱安裝干濕球溫度表和最高及最低溫度表。干濕球溫度表作為普通溫度表測(cè)定空氣的溫度和濕度。當(dāng)時(shí)我們注意到球部包有濕潤(rùn)紗布的濕球溫度表旁邊放置了一個(gè)水壺，工作人員介紹水壺里裝的是蒸餾水，水添加到球部下方的小圓盤上用于濕球溫度表測(cè)溫。最高溫度表以水銀作為感應(yīng)液，表內(nèi)球部與毛細(xì)管之間形成一窄道。最低溫度表以酒精作為感應(yīng)液，酒精中有一啞鈴形的玻璃指標(biāo)。

地溫的觀測(cè)中所用的儀器有地面溫度表、地面最低溫度表和地面最高溫度表，它們的測(cè)量范圍較大。較淺層低溫的測(cè)量?jī)x器一般是埋在5、10、15、20厘米的曲管地溫表，即球部的管子彎曲成1350角的地溫表。較深層地溫則由埋在40、60、80、160和320厘米的直管地溫表來測(cè)溫。

在地理園中央有一個(gè)鐵箱，里面裝有由計(jì)算機(jī)監(jiān)控的先進(jìn)的氣象設(shè)備儀器。儀器的備用電池容電量很大，即使斷電幾天也不影響氣象氣候的監(jiān)測(cè)。以上所提到的氣溫、濕度等等的測(cè)量，此儀器都能更加精確的測(cè)量。工作人員打開了鐵箱的門，滿足了我們的一睹其內(nèi)的愿望。我們都紛紛把儀器屏幕上的內(nèi)容拍攝下來，當(dāng)時(shí)的風(fēng)速1.2，風(fēng)向35度，氣溫16.1度，氣壓1013.3。

在氣象局的辦公室，我們觀看的電腦中的包含了氣象衛(wèi)星綜合應(yīng)用系統(tǒng)、自動(dòng)氣象站網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“12121”氣象信息電話咨詢系統(tǒng)、氣象歷史資料數(shù)據(jù)庫、衛(wèi)星云圖接收系統(tǒng)、短時(shí)天氣雷達(dá)圖監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)站、氣象專業(yè)服務(wù)臺(tái)等等，一系列現(xiàn)代化的氣象業(yè)務(wù)體系，改變了過去手工操作、重復(fù)勞動(dòng)、技術(shù)落后的面貌，使用了計(jì)算機(jī)和先進(jìn)的氣象設(shè)備儀器自動(dòng)地、系統(tǒng)地探測(cè)、分析處理氣象信息、資料，自動(dòng)獲取、自動(dòng)分析、自動(dòng)分發(fā)，提高了效率，也提高了天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)：

這次實(shí)習(xí)讓我們大開眼界，見識(shí)了很多我們平常接觸不到的各類氣象氣候監(jiān)測(cè)儀器。很感謝老師和氣象局給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅讓我們鞏固了課堂學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，而且也讓我們更加了解氣象氣候工作的實(shí)際操作。相信這為以后有意從事氣象氣候方面行業(yè)的同學(xué)提供一定幫助。

擴(kuò)展閱讀：氣象局社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

201*年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書

摘要：

201*年暑假是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假，暑假對(duì)于我們大學(xué)生來講是個(gè)難得的假期,為了更好的鍛煉自己,從社會(huì)中學(xué)到更多課本上學(xué)不到的東西.我進(jìn)入了氣象局進(jìn)行了我的社會(huì)實(shí)踐.從中我不僅了解了地面測(cè)量的許多知識(shí),也懂得了很多防雷知識(shí).正文:實(shí)踐目的:

鞏固、擴(kuò)大和加深課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，熟悉氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，獲得氣象實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)獨(dú)立的工作能力，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護(hù)，掌握地面、高空觀測(cè)的基本方法，進(jìn)一步熟悉雷達(dá)原理、雷達(dá)操作及相關(guān)維護(hù)知識(shí)，為以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐時(shí)間:

201*.08.01-201*.08.15

這次暑假社會(huì)實(shí)踐我進(jìn)行了兩個(gè)星期,分為了兩個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)踐.第一個(gè)星期我在青島市氣象局的天氣預(yù)報(bào)地面組進(jìn)行了一個(gè)星期的基本天氣測(cè)量的學(xué)習(xí).第二個(gè)星期我在防雷中心學(xué)習(xí)實(shí)踐。青島市氣象局是國(guó)家基準(zhǔn)站，是全球氣候觀測(cè)系統(tǒng)的組成部分。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀測(cè)項(xiàng)目，并承擔(dān)著國(guó)家氣象局最新研制的儀器測(cè)試工作。青島市氣象局負(fù)責(zé)本市內(nèi)氣象監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)管理工作，及時(shí)提出氣象災(zāi)害防御措施，并對(duì)重大氣象災(zāi)害做出評(píng)估，為本級(jí)人民政府防御氣象災(zāi)害提供決策依據(jù)；管理市內(nèi)公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)以及農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)、城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào)、火險(xiǎn)氣象等級(jí)預(yù)報(bào)等專業(yè)氣象預(yù)報(bào)的發(fā)布。負(fù)責(zé)向市人民政府和同級(jí)有關(guān)部門提出利用、保護(hù)氣象資源和推廣、應(yīng)用氣候資源區(qū)劃等成果的建議；組織對(duì)氣象資源開發(fā)利用項(xiàng)目的氣候可行性論證。

一地面組的有趣生活

地面觀測(cè)是整個(gè)氣象預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)。需要定時(shí)觀測(cè)數(shù)據(jù)，觀測(cè)項(xiàng)目包含云量觀測(cè)、溫度觀測(cè)（最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度）、濕度觀測(cè)、蒸發(fā)量觀測(cè)、輻射度觀測(cè)、日照觀測(cè)、氣壓觀測(cè)、風(fēng)向風(fēng)速觀測(cè)以及雨量觀測(cè)�，F(xiàn)在地面觀測(cè)已基本上實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理顯示，并按時(shí)將數(shù)據(jù)上傳至國(guó)家局。但為了歷史數(shù)據(jù)的保存完整性，站保留了人工站，每隔一個(gè)小時(shí)，我們都要去觀測(cè)場(chǎng)讀取一次數(shù)據(jù)�；貋砗髮⒆x取的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)并與自動(dòng)站數(shù)據(jù)相比較，在每個(gè)小時(shí)采集數(shù)據(jù)后向市氣象臺(tái)發(fā)報(bào)，在每天8:00、14:00和20：00向省氣象局人工發(fā)報(bào)。

高空站主要負(fù)責(zé)本地區(qū)高空氣象要素探測(cè)。主要利用無線電高空探測(cè)儀，無線電高空探測(cè)儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空（或由定高氣球、飛機(jī)、火箭上下投），能測(cè)定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期凌晨一點(diǎn)鐘要加放一次。無線探空儀在使用前要對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)，當(dāng)探空儀升入空中后，L波段雷達(dá)會(huì)進(jìn)行自動(dòng)跟蹤。無線電探空儀由感應(yīng)元件、轉(zhuǎn)換電路、編碼裝置、無線電發(fā)射機(jī)和電源組成。可以連續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過程中所測(cè)各高度上的氣象要素值。地面接收設(shè)備則進(jìn)行信號(hào)接收、解碼和資料處理工作，由計(jì)算機(jī)終端直觀顯示出來。我們觀摩了一次高空探測(cè)的全過程，觀察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細(xì)節(jié)及各氣象要素的變化情況，并就過程中遇到問題向站長(zhǎng)一一詢問。

二防雷中心的秘密

青島市的雷達(dá)是全國(guó)雷達(dá)布網(wǎng)中重要的一員。它屬于C波段雷達(dá)，直徑11.5米，架設(shè)在100多米的雷達(dá)樓上，該雷達(dá)可以覆蓋250公里的區(qū)域,主要用于探測(cè)降水。值班員老師帶我們參觀了雷達(dá)室，首先映入眼簾的是龐大的機(jī)柜。雷達(dá)室在不同的角度都裝了攝像頭，以便隨時(shí)觀察雷達(dá)的運(yùn)行情況，值班老師還給我們講解了各個(gè)部分的工作原理以及雷達(dá)日常維護(hù)的方法。最后我們來到雷達(dá)數(shù)據(jù)處理中心，這里有三個(gè)端口，分別將數(shù)據(jù)送至市局、省局和國(guó)家局。雷達(dá)一旦出現(xiàn)問題在任何一個(gè)端口都可以檢測(cè)到，值班員還就當(dāng)前使用的信息處理軟件向我做了介紹并讓我親自操作了一下。

三氣象預(yù)報(bào)

氣象臺(tái)是發(fā)布天氣預(yù)報(bào)的重要場(chǎng)所。全市各縣區(qū)的觀測(cè)數(shù)據(jù)匯聚在這里，三個(gè)顯示終端分別顯示著當(dāng)前時(shí)刻的雷達(dá)氣象回波圖、衛(wèi)星云圖和等壓線、等溫線圖。我每天到氣象臺(tái)就打開氣象局的內(nèi)部數(shù)據(jù)網(wǎng)，查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著未來96小時(shí)內(nèi)，一張一張的衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖，一圈又一圈的等壓線，五顏六色的溫度分布圖、降水分布圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中，一堆又一堆填充著“F”的風(fēng)向圖，剛開始的時(shí)候看這些圖的時(shí)候猶如看天書，雖說知道每幅圖都有什么作用，但至于具體意味著什么卻是一竅不通。只能努力地去請(qǐng)教別人，還得不斷上網(wǎng)搜索每幅圖、每個(gè)名詞的具體含義。慢慢地，自己也能看懂這些圖，也能夠結(jié)合所有的圖和數(shù)據(jù)分析天氣狀況，并能夠簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)出未來的天氣。

每天下午三點(diǎn)鐘，必須準(zhǔn)時(shí)坐在會(huì)議室，參加全省的視頻會(huì)商。每天選出全省幾個(gè)地方的氣象分析員分析討論并預(yù)報(bào)未來一天至一星期內(nèi)的全省的天氣狀況，參加會(huì)議的人為全省所有城市的氣象局工作人員。會(huì)議的作用是讓全省各地方氣象局工作人員以分析員所預(yù)報(bào)的狀況，結(jié)合該市的情況進(jìn)行最后的天氣的預(yù)報(bào)工作。坐在會(huì)議室，僅僅通過一個(gè)攝像頭和電視機(jī)，就可以看到全省各個(gè)地市的氣象局。視頻會(huì)商后，接下來的工作是查看分布在各縣鎮(zhèn)的監(jiān)測(cè)站發(fā)過來的數(shù)據(jù)，據(jù)此寫好即時(shí)的天氣報(bào)告。天氣預(yù)報(bào)做好之后，當(dāng)天的值班員會(huì)將預(yù)報(bào)結(jié)果以傳真的形式發(fā)到各縣局、廣播臺(tái)、水文局、林業(yè)局、防汛辦，市長(zhǎng)辦公室和一些重要部門，以便能夠及時(shí)就天氣變化而作出相應(yīng)的決策工作。在氣象局實(shí)習(xí)的日子只度過了一個(gè)星期，這一星期卻留給了我深刻的記憶。這里的每個(gè)人都給與了我們關(guān)心和關(guān)懷，讓我感覺到這就是一個(gè)溫馨的家，我十分感謝他們。我通過了這次實(shí)習(xí)，在氣象方面的知識(shí)增加了許多，在此體驗(yàn)到了氣象工作者的艱辛，收獲豐富，感觸頗多。

首先我熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，對(duì)于整個(gè)天氣預(yù)報(bào)的形成和制作都有所了解。并意識(shí)到了氣象工作的重要性以及出現(xiàn)誤報(bào)的嚴(yán)重后果，作為一個(gè)氣象人必須要有足夠的耐心、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度，氣象預(yù)報(bào)員更需要有豐富的知識(shí)和預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)。直到自己親身經(jīng)歷過了，不由得尊敬這份工作，佩服那些在無窮的壓力下工作著的人們。其次，我認(rèn)識(shí)了如何觀測(cè)天氣，學(xué)會(huì)了各種地面高空觀測(cè)儀器的使用及維護(hù)方法，掌握了各種基本氣象要素的觀測(cè)原理。在老師們的幾天教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何看云量，辨別云狀，同時(shí)能就云的分布作出天氣預(yù)測(cè)。對(duì)雨量計(jì)，日照計(jì)等有了深入的了解，還親自給輻射儀對(duì)了光點(diǎn)；對(duì)無線電探空儀的檢測(cè)和使用有了直觀的認(rèn)識(shí)；對(duì)雷達(dá)的使用和維護(hù)有了細(xì)致的了解。再次，學(xué)會(huì)了讀雷達(dá)回波圖和衛(wèi)星氣象圖，同時(shí)能根據(jù)氣象云圖和相關(guān)的數(shù)據(jù)圖表分析當(dāng)前的天氣狀況和簡(jiǎn)單的天氣預(yù)測(cè)。在汛期，雨量比較多，天氣狀況也比較復(fù)雜，工作比較繁忙，也使我學(xué)到了更多的知識(shí)，我親眼目睹了一股強(qiáng)降雨云系由西向東移動(dòng)，并繞過Xx沿黃河北上的過程，并自己對(duì)天氣做出了相應(yīng)的預(yù)測(cè)，揭開了氣象預(yù)報(bào)的神秘面紗，我也增加了駕馭工作的本領(lǐng)和信心，同時(shí)也開闊了眼界。最后，我意識(shí)到我應(yīng)該學(xué)的知識(shí)還比較多，學(xué)到了很多課本上不能學(xué)到的知識(shí)，意識(shí)到了自己的不足，清楚了自己離走向工作崗位的差距，明確了最后一學(xué)年的目標(biāo)。我要好好把握大學(xué)里的最后一年盡量補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)軟件的學(xué)習(xí)，使以后能夠在工作崗位上得心應(yīng)手、游刃有余。

這次實(shí)習(xí)，是對(duì)我所學(xué)知識(shí)的一次檢驗(yàn)，是對(duì)我大學(xué)生活的一次豐富，也是我工作前一次大練兵，我所收獲的東西也將會(huì)成為我的優(yōu)勢(shì)武器一生致用，而那經(jīng)過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻能會(huì)成為我的美麗記憶一生難忘。感謝學(xué)校，感謝青島市氣象局能夠給我這樣一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。

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