關(guān)于餐桌前的談話的作文 本文簡(jiǎn)介：

餐桌前的談話陳柏樅坐在餐桌前，我一聲不吭，一邊吃著不知什么味的飯菜，一邊看著窗外難得的秋雨，不敢直視父母，他們也無言。雨“嗖”一下變大，我又想起昨天。老師走進(jìn)教室，默默地把成績(jī)單貼在墻上。我看見了這一幕，卻又不敢上前去看成績(jī)，大概成績(jī)我是知道的，慘不忍睹！但仍上去看了一眼，又馬上低下頭，繼續(xù)抱著萬一

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餐桌前的談話

陳柏樅

坐在餐桌前，我一聲不吭，一邊吃著不知什么味的飯菜，一邊看著窗外難得的秋雨，不敢直視父母，他們也無言。

雨“嗖”一下變大，我又想起昨天。老師走進(jìn)教室，默默地把成績(jī)單貼在墻上。我看見了這一幕，卻又不敢上前去看成績(jī)，大概成績(jī)我是知道的，慘不忍睹！但仍上去看了一眼，又馬上低下頭，繼續(xù)抱著萬一的心態(tài)去看。微睜開眼，抬頭，發(fā)現(xiàn)我的名字，向后掃了一眼，不出所料，并不是所有地方都有驚喜的，卻處處都有驚嚇：科學(xué)，130分！

“你認(rèn)為這次考得怎么樣？”

我掙扎回到了現(xiàn)實(shí)，是媽媽�！班�，不好�！蔽伊什莸鼗卮�。“具體一點(diǎn)�！眿寢屗坪鯇�(duì)我的回答十分不滿�！罢Z文、數(shù)學(xué)……科學(xué)�！薄斑@些你自己當(dāng)時(shí)訂下的目標(biāo)是考B的，卻全考了C，但英語呢？你最差，基礎(chǔ)最不好的課，你卻考了B ……”

我沉思了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又繼續(xù)說：“科學(xué)和數(shù)學(xué)最近幾個(gè)星期平時(shí)成績(jī)都考得不差，這次考得不好，你有沒有想過為什么？”我搖了搖頭，看了一眼媽媽。她一直用慈祥的目光注視著我，我又低下了頭。

“那你知道英語為什么有進(jìn)步，考好了呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她沒讓我回答，語重心長(zhǎng)地說：“前幾個(gè)星期，我每天都讓你記單詞，記詞組。因?yàn)槟闩�力過，認(rèn)真過，成績(jī)才進(jìn)步了。連基礎(chǔ)那么差的英語都能上來，那科學(xué)與數(shù)學(xué)呢？只要更努力，一定可以！”我看向媽媽，她的眼神中充滿了鼓勵(lì)，像冬日暖陽，夏日涼風(fēng)，秋日桂香，春日百花齊放一樣，甚至更能鼓舞人心。

真正優(yōu)秀的人都在默默努力，你呢？做到自己份內(nèi)的事，努力做到100分……

是呀，媽媽的這些雞湯也不全是廢話，所有的人都在努力，你還有什么理由不努力呢？我又低下頭繼續(xù)吃飯，終于吃出了飯的香甜，白菜的新鮮，魚的肥美。窗外誰能說沒有雨，但總有人會(huì)冒雨狂奔回家。這不正是生活嗎，向著目標(biāo)努力吧！

那頓飯，格外香！

關(guān)于餐桌前的談話的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，餐桌，談話

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