兒科創(chuàng)甲心得

兒科創(chuàng)甲工作體會

千秋偉業(yè)在于創(chuàng)，創(chuàng)建二甲在于干，自我院確定創(chuàng)建二級甲

等醫(yī)院目標(biāo)以來，通過多個月孜孜不倦的努力和拼搏，醫(yī)院各方面的質(zhì)量和服務(wù)已是更進(jìn)一步，每一位醫(yī)務(wù)人員都以高度的責(zé)任感，奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上，努力做好每一項工作，一路走來，大家歷經(jīng)坎坷，克服困難，勇往直前；一路走來，大家舍小家，顧大局，頑強(qiáng)拼搏，距離評審的時間越來越近了，我院創(chuàng)“二甲”工作進(jìn)入新的高潮，各科室也在風(fēng)風(fēng)火火的推進(jìn)各項工作，現(xiàn)將部分科室的創(chuàng)甲進(jìn)展與體會刊發(fā)，希望我們繼續(xù)保持這種良好的精神狀態(tài)，齊心協(xié)力，奮勇拼搏，堅決打好創(chuàng)二甲這場攻堅戰(zhàn)。以前總覺得醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展這樣的話題似乎離我們很遠(yuǎn)，也似乎不是我們這樣一個普通醫(yī)務(wù)人員所去關(guān)心的話題，隨著醫(yī)院創(chuàng)甲工作的一步步推進(jìn)，我們發(fā)現(xiàn)，其實創(chuàng)甲工作就在我們身邊，就在我們的日常工作中，醫(yī)院的發(fā)展與我們每個人都息息相關(guān)，更加體會到初院長的那句話“創(chuàng)甲工作，人人有責(zé)”。創(chuàng)二甲工作以來我們積極、嚴(yán)格、認(rèn)真學(xué)習(xí)十六項核心制度，并多次組織學(xué)習(xí)相關(guān)培訓(xùn)。

我科根據(jù)二甲評審要求，在主任和護(hù)士長的帶領(lǐng)下，在醫(yī)務(wù)人員少的情況下，將我科病源量明顯提高，在工作中毫無怨言，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，利用休息時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建二甲的等級評審標(biāo)準(zhǔn)，對待標(biāo)準(zhǔn)，尋找不足，遇到疑難問題大家討論，共同解決，為了盡快提升業(yè)務(wù)水平和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，科室于每

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周三定期進(jìn)行理論、操作的學(xué)習(xí)與考核分析。對疑難病歷進(jìn)行討論并總結(jié)經(jīng)驗。在援疆專家的帶領(lǐng)下，大大提高了我科的診療水平。通過堅持不懈的努力，大家的業(yè)務(wù)水平得到了顯著提高，日常工作更加規(guī)范，積極開展各類新的診療項目，并認(rèn)真嚴(yán)格按照兒科診療常規(guī)操作，將我科的臨床診療率及治愈率顯著提高。我科從創(chuàng)甲前由科室5-6個病床增至17張，病源量顯著提升。我科為了嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院院感制度，科室經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)、教育、落實，手衛(wèi)生依存性呈逐漸上升趨勢，科室在病歷車、治療車、搶救車等各個地方安裝了速干手消毒劑，我們距離標(biāo)準(zhǔn)還有很多，在以后的工作，我們將不斷采取不同的措施和方法，來提高和改進(jìn)手衛(wèi)生工作，以達(dá)到控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障患者安全的目的，并在院感辦的帶頭下組織了一次新生兒傳染病的隔離及預(yù)防演練。

兒科涉及面廣，年齡跨度大，疾病種類多，危重急癥常見，小兒科及新生兒科工作量大，工作風(fēng)險大，但我們?nèi)匀粓猿植恍缚朔�眾多困難。規(guī)范醫(yī)療、護(hù)理工作流程，進(jìn)一步補(bǔ)充完善，責(zé)任到人，同時診療與操作指南已整理就緒，各工作流程圖，崗位職責(zé)已基本完成，對科室質(zhì)控、病歷嚴(yán)格按要求整理，病歷書寫得到顯著提升。從制度、登記、培訓(xùn)、考核、反饋、整改幾方面進(jìn)行。嚴(yán)格進(jìn)行處方書寫規(guī)范，合理開具處方，嚴(yán)格依照用藥指南。做到處方無遺漏、無缺失，無用藥不合理，嚴(yán)格遵守處方規(guī)范制度。

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我科現(xiàn)階段計劃如下：（一）繼續(xù)促進(jìn)各個流程的改造，積極配合相關(guān)科室，迎接內(nèi)審階段的到來。（二）繼續(xù)完善制度、流程、規(guī)范的梳理工作，努力將創(chuàng)甲工作做到更加細(xì)致、全面化。（三）逐一落實就診流程及相應(yīng)的流程規(guī)范，相關(guān)制度補(bǔ)充完善，加強(qiáng)培訓(xùn)及考核，及時制定相關(guān)標(biāo)識，與職能科室溝通，盡可能的改善環(huán)境，追蹤數(shù)據(jù)結(jié)果，工作取得滿意的成效。（四）繼續(xù)完善科室流程圖。（五）檢查現(xiàn)有儀器設(shè)備，補(bǔ)充、培訓(xùn)、考核相關(guān)知識及操作。（六）加強(qiáng)手衛(wèi)生督查的力度，提高手衛(wèi)生的依從性，對新上崗人員及時培訓(xùn)，尤其是感染防控的培訓(xùn)。（七）加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化、系統(tǒng)化的培訓(xùn)，以及對實習(xí)同學(xué)的帶教工作，嚴(yán)格按培訓(xùn)流程進(jìn)行。（八）開展科研立項項目的前期工作，繼續(xù)完善新技術(shù)項目。(九)按照醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等職能部門安排的工作重點(diǎn)，積極開展下一步工作。

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肓兒心得

女兒告訴我，老師要我們寫一篇關(guān)于教育心得的作文，我欣然接受，孩子的教育一直是家長為之苦惱的問題，作為一名母親，在渡過人母的欣喜后，怎樣讓女兒健康、快樂成長是我們要面對的持久戰(zhàn)，在多年的付出、摸索、改進(jìn)后，在肓兒心得上有了自己的感悟。

學(xué)習(xí)固然重要，而高尚的品德更是立人之本，記得有一句話：“不成才是次品，不成人是廢品”，話雖平淡，卻蘊(yùn)含著一個深刻的道理，可見培養(yǎng)人的思想品德的重要性和必要性。孩子懂事后，一、我們首先注重培養(yǎng)孩子善良、寬容、誠實的思想品質(zhì)，我總是跟女兒說，做錯事情不要緊，要勇于承認(rèn)，同時我們也以身作則，給孩子樹立良好的榜樣。二、尊老愛幼、時刻注意培養(yǎng)孩子愛心觀念。雖然目前社會上這樣或那樣的負(fù)面信息不絕于耳，但作為家長應(yīng)該給孩子灌輸社會中美好的一面，從對老人、老師、同學(xué)以及周圍所有人做到有禮貌開始。并讓孩子深刻了解無論我們的這個社會如何的發(fā)展進(jìn)步，一個內(nèi)心世界充滿了陽光和友愛的人，總是更容易被大家所喜歡和接受。三、吃苦耐勞，注重孩子健康的心理導(dǎo)向。作為一個獨(dú)生子女，孩子在各方面或多或少會出現(xiàn)“惟我獨(dú)尊”的心理慣性，從“好東西分給大家吃”到在外面遇到委屈的事情如何寬容而樂觀的的認(rèn)識理解，都要耐心的引導(dǎo)孩子多一份寬容。四、要鍛煉她自立的能力，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。對孩子能做的事，放手讓她自己去做；她自己不能做的事情，我們會盡量用簡易的方法來教她，但不包辦，也不抹殺她做事情的樂趣。

有些家長喜歡在孩子寫作業(yè)時陪在一旁，這可以說是一個很不好的習(xí)慣，不僅自己的很多事情都耽誤了，而且實際效果也不理想。上一年級開始，我們就讓她到家后先做作業(yè)，并且告訴她，只要認(rèn)真、獨(dú)立地完成作業(yè)，并且經(jīng)過我們檢查過關(guān)后，才能去干其它的事情�，F(xiàn)在，放學(xué)回家后孩子就主動地去做作業(yè)，且作業(yè)也從不拖拉，基本上用不著我們督促。另外，孩子做作業(yè)時我們從不看電視，確保她能好好地思考問題，而且做完作業(yè)后都是她自己獨(dú)立整理書包，對照課程表準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。

不拿孩子和其他的孩子比。每個孩子都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，如果總是把孩子的不足之處掛在嘴邊，拿她和別的孩子比，久而久之，孩子就會產(chǎn)生一種暗示，“我不行，我不如別人”，這很容易造成孩子自卑的心理，并且特別敏感、膽小、不自信。女兒的性格天生內(nèi)向，從小她的膽子很小，上幼兒園時不喜歡交朋友，上課回答問題的聲音也很小，以后，我就非常注意自己的言行，并告訴她，她的優(yōu)點(diǎn)、長處是什么，只要有機(jī)會就表揚(yáng)、鼓勵她，告訴她只有大膽的回答老師的問題才會得到老師更多的五角星和小紅花，小朋友們也都會更加喜歡你的！她聽了很高興，膽子也慢慢的大了起來，我相信，假以時日，女兒臉上會充滿自信的笑容。

要和孩子成為好朋友。大人一定要走近孩子的內(nèi)心，成為她的真心朋友，才能更好地施教。每天晚上睡覺前我會用兒分鐘時間傾聽她所遇到的趣事或煩事，她遇到困難時大家互相商量著辦，對一些無關(guān)緊要的事，都聽她的，讓她做主。這樣會讓她從中得到鍛煉，而且我也省心、省力不少。

“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，孩子教育的過程也是如此，希望通過我們學(xué)校、家庭、社會的共同努力，讓我們每一個孩子都能發(fā)出自己最耀眼的光芒。

錢佳瀅

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