201*屆機電一體化畢業(yè)生實習(xí)心得體會
201*屆機電一體化畢業(yè)生實習(xí)心得體會時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在佳程科技有限公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了******,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
在佳程公司為期5個月的實習(xí)生活,對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對電子信息技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認識,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用?傊,這次實習(xí)的意義,對我來說已不再是完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù),而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。
在佳程科技有限公司我不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識,最重要的是進一步體會到了做人的原則。佳程公司的宗旨是:規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天,老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實事求是,誠以待人,人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人,他人也會如是回報?傊,5個月來,我們脫離了學(xué)校的庇護,開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識,還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
三年的學(xué)生生活,即將劃上一個句號。在佳程科公司實習(xí)的這段時間,我懂了不少東西。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);原在即將踏上社會,顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,原在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這5個月,就好比是一個過渡期從學(xué)生過渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。原在發(fā)原了這個不足之處,應(yīng)該還算是及時吧,因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己一定能做出一份事業(yè)來。
擴展閱讀:201*屆成人大專機電一體化專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱--學(xué)生用
山西煤炭職工聯(lián)合大學(xué)太原分校201*屆高職機電一體化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計
山西煤炭職工聯(lián)合大學(xué)太原分校201*屆成人大專機電一體化專業(yè)
畢業(yè)實習(xí)大綱及任務(wù)書
一、畢業(yè)實習(xí)的目的及任務(wù)
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在校期間最后一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是通過生產(chǎn)實踐、上機操作、工藝工裝設(shè)計等項目的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識解決本專業(yè)范圍內(nèi)實際問題的能力,借以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的工程實踐能力和就業(yè)競爭能力,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。
1、機電一體化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,具有從事機電一體化產(chǎn)品設(shè)計、系統(tǒng)生產(chǎn)和智能控制的開發(fā)及應(yīng)用能力的專門人才。學(xué)生要求具備機械電子兩方面的基礎(chǔ)理論,還能將理論與實踐相結(jié)合,在實踐中進一步提高專業(yè)技術(shù)能力。通過畢業(yè)實習(xí),可以進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識,彌補理論教學(xué)的不足,以提高學(xué)生的應(yīng)用能力。
2、通過畢業(yè)實習(xí),使學(xué)生了解機電一體化產(chǎn)品、設(shè)備,提高對機電一體化技術(shù)的認識,加深機電一體化技術(shù)在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識,開闊視野,掌握相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,全面搜集整理畢業(yè)設(shè)計資料,為畢業(yè)設(shè)計的順利進行打好基礎(chǔ)
3、通過畢業(yè)實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究,收集資料,熟練使用各種技術(shù)資料、手冊等工具書的能力,鞏固和提高學(xué)生運算,設(shè)計及制圖等技能;掌握基本的電腦排版編輯技巧,熟悉AutoCAD、電子圖板等繪圖軟件的使用。
4、通過畢業(yè)實習(xí),使學(xué)生接觸認識社會,培養(yǎng)社會交往能力,學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),明確自己的社會責(zé)任。
二、實習(xí)時間及方式
㈠實習(xí)時間(注意返校時間)
201*年10月15日至11月3日為實習(xí)時間,11月3日下午3:00返校。11月3日至12月14日為畢業(yè)設(shè)計時間,12月15至16日畢業(yè)答辯。
㈡實習(xí)方式
畢業(yè)生一律在校外實習(xí),實習(xí)單位由個人自行聯(lián)系。并填寫實習(xí)單位接收函,由接收單位簽署意見及加蓋公章,于11月3日返校時交到本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)、設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)生在實習(xí)單位工程技術(shù)人員和校內(nèi)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師的共同指導(dǎo)下,完成本次畢業(yè)實習(xí)。
㈢實習(xí)地點的選擇
本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)地點應(yīng)選擇具有中、大型規(guī)模和現(xiàn)代化技術(shù)水平,擁有較多類型的機電一體化設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠。可以優(yōu)先選擇能為學(xué)生實習(xí)提供機電一體化技術(shù)的工廠或生產(chǎn)過程自動化程度較高的工廠。工廠的實習(xí)培訓(xùn)部門應(yīng)有一定的培訓(xùn)經(jīng)驗,具有進行實習(xí)指導(dǎo)的工程技術(shù)人員,同時應(yīng)能提供較充足的圖紙資料等技術(shù)文件
三、實習(xí)內(nèi)容及要求
機電一體化專業(yè)畢業(yè)實習(xí)應(yīng)全面了解實習(xí)單位的基本情況,包括實習(xí)單位的地理位置,規(guī)模,主營業(yè)務(wù),生產(chǎn)經(jīng)營情況及經(jīng)濟效益等內(nèi)容。
實習(xí)報告范例:
XX礦(有限公司)煤礦礦井概述一、自然屬性
1、地理位置、企業(yè)性質(zhì)、地形地貌、交通情況。2、井田位置、邊界范圍、井田面積、相鄰礦井邊界關(guān)系。
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3、井田地質(zhì)情況,地層、含煤地層構(gòu)造。
4、主要可采煤層情況。煤層賦予條件、煤層層數(shù)、厚度、資源儲量、煤質(zhì)、煤種。
二、煤礦生產(chǎn)現(xiàn)狀
1、生產(chǎn)系統(tǒng)、采掘工藝、開拓方式、水平、采區(qū)劃分。2、現(xiàn)主要生產(chǎn)煤層、采區(qū)工作情況。
三、XX煤層工作面簡介,X煤層及頂、底板的情況(西六西翼27#
煤層)1、XX#
煤層為厚煤層,煤種牌號為褐煤。
XX#
煤層有關(guān)特征見表
項目單位指標(biāo)煤層厚度平均(m)煤層傾角最大最小/平均(°)煤層硬度摩式硬度(F)煤層層理發(fā)育程度煤層節(jié)理發(fā)育程度煤層灰分(Ad)%煤層容量T/M3
2、本區(qū)XX#
煤層為(厚煤層)3、本區(qū)XX#煤層頂層情況4、本區(qū)XX#煤層開切眼情況
5、水文地質(zhì)情況6、煤型、瓦斯及其它情況
序號項目指標(biāo)及備注1相對瓦斯涌出量2煤塵爆炸指數(shù)3自然發(fā)火期4巖漿巖侵入5河流沖刷
四、畢業(yè)實習(xí)的基本要求
1、畢業(yè)生應(yīng)按照實習(xí)大綱的要求,按時完成畢業(yè)實習(xí)報告和相關(guān)資料的撰寫工
作,定期返校與指導(dǎo)教師見面,接受指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)。
2、遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,隨同實習(xí)單位按時上、下班,不得遲到、早退。
一切行動聽從實習(xí)單位安排,保守實習(xí)單位機密。
3、安全第一。實習(xí)階段注意安全,在廠區(qū)內(nèi)要服從安全人員的指揮,不準(zhǔn)隨意走動,避免發(fā)生安全事故。
4、遵紀(jì)守法。遵守國家法律法規(guī),遵守社會公德和社會秩序,不準(zhǔn)尋釁鬧事,打架斗毆,若有違紀(jì)行為,按學(xué)校規(guī)定處理,對不尊敬實習(xí)單位職工和現(xiàn)場秩序的學(xué)生,視情節(jié)嚴(yán)肅處理。
5、虛心向?qū)嵙?xí)單位工程技術(shù)人員請教,尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛護公物,同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。
6、實習(xí)結(jié)束時,將由實習(xí)單位負責(zé)同志簽署意見的“實習(xí)鑒定表”交與畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師。
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7、撰寫畢業(yè)實習(xí)報告,字?jǐn)?shù)要求在201*字以上,不得打印,只能手寫。其中優(yōu)秀、良好等次的人數(shù)應(yīng)控制在15%和20%左右,不及格人數(shù)掌握在5%為宜。8、實習(xí)結(jié)束后,學(xué)生須向?qū)W校同時提交實習(xí)周記、畢業(yè)實習(xí)報告、各專題指導(dǎo)教師安排的相關(guān)資料(如圖紙等),未按規(guī)定提交的,不予評定實習(xí)成績。
五、畢業(yè)實習(xí)報告的內(nèi)容
1、較全面地介紹實習(xí)單位的情況,包括實習(xí)單位的地點,全稱,性質(zhì)(全民、集體、個體),生產(chǎn)經(jīng)營的概況,生產(chǎn)經(jīng)營管理的基本情況,企業(yè)經(jīng)營管理的組織機構(gòu)。
2、實習(xí)廠(礦)采煤機的型號、工作原理及使用情況。
3、實習(xí)廠(礦)液壓支架的傳動系統(tǒng),繪制相應(yīng)的傳動系統(tǒng)圖,并寫出工作原理及使用情況。
4、實習(xí)廠(礦)刮板輸送機、轉(zhuǎn)載機、破碎機等型號及工作特點。5、實習(xí)單位供電系統(tǒng)的方案選擇及相關(guān)計算。6、現(xiàn)場參觀搜集到的數(shù)據(jù)及相關(guān)資料。7、實習(xí)安排及主要實習(xí)過程。8、實習(xí)總結(jié)(含實習(xí)的感受和體會)。
六、畢業(yè)實習(xí)成績評定
1、畢業(yè)生實習(xí)結(jié)束后,由本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)生在實習(xí)單位所從事的操作技能,并結(jié)合實習(xí)周記、實習(xí)鑒定、實習(xí)報告、實習(xí)態(tài)度及相關(guān)資料(圖紙等),評定實習(xí)成績。
2、實習(xí)成績按百分制計分。計分標(biāo)準(zhǔn)為實習(xí)周記20%,實習(xí)鑒定20%,實習(xí)報告(含相關(guān)資料)60%。并按下列規(guī)定定出終評成績:
90100分優(yōu)秀8089分良好7079分中等6069分及格60分以下不及格
3、實習(xí)成績不及格或沒有實習(xí)成績者不得準(zhǔn)予畢業(yè)。
七、畢業(yè)實習(xí)資料的裝訂
畢業(yè)實習(xí)報告及相關(guān)資料應(yīng)按以下順序進行裝訂1、指導(dǎo)教師評閱意見2、實習(xí)報告正文3、封底(空白紙)附件:
1、實習(xí)單位接收函2、實習(xí)鑒定表
3、相關(guān)資料(含圖紙等)
實習(xí)資料裝訂時,請注意檢查指導(dǎo)教師評語,實習(xí)鑒定表的簽字是否齊全。
八、畢業(yè)實習(xí)、設(shè)計指導(dǎo)小組人員組成:
組長:李翠蘭
成員:蘇愛蓮蘇慶龍指導(dǎo)教師職責(zé):
1、指導(dǎo)教師必須熟悉畢業(yè)實習(xí)大綱規(guī)定的全部內(nèi)容,做好指導(dǎo)實習(xí)的準(zhǔn)備工作。2、指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責(zé),在指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)的過程中加強對學(xué)生實習(xí)的指導(dǎo)與檢查,確保實習(xí)的進度與質(zhì)量。在規(guī)定的與學(xué)生見面時間必須按時到位,對每一位學(xué)生做到一對一的輔導(dǎo),不得應(yīng)付差事,走過場。對所指導(dǎo)學(xué)生實行簽到制度。
3、在指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)的過程中,指導(dǎo)教師要輔導(dǎo)學(xué)生如何寫實習(xí)周記及指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)實習(xí)報告、繪圖等。
4、實習(xí)結(jié)束后,指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)評定的學(xué)生實習(xí)成績在實習(xí)報告中寫出簡短評
山西煤炭職工聯(lián)合大學(xué)太原分校201*屆高職機電一體化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計
語。
九、畢業(yè)生分組名單(附后)
第一組指導(dǎo)教師:李翠蘭
辛燕勤張睿韓燕馬俊戎文軍陳來紅張軍
第二組指導(dǎo)教師:蘇愛蓮
焦志強胡燕文田保生郝花琴王瑋賈寶星李慶霞
第三組指導(dǎo)教師:蘇慶龍
王云姬永勝蔣孟鋼王艷侯軍軍李晨超高叢宜
郭俊杰201*年10月8日4
友情提示:本文中關(guān)于《201*屆機電一體化畢業(yè)生實習(xí)心得體會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*屆機電一體化畢業(yè)生實習(xí)心得體會:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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