學校工作總結:中學民主評議工作總結
xx中學嚴格按照上級教育主管部門的要求,開展民主評議學校工作。在工作中,認真針對問題進行整改評議,使學校校風建設以加強師資隊伍建設為重點,以群眾滿意為標準,以民主評議為載體,堅持教育、制度、監(jiān)督并重,以評促糾,以評促建,糾建并舉,扎實推進行風建設,促進學校依法治教、規(guī)范管理,樹立了學校新的形象,樹立了教育系統(tǒng)的良好形象,以實際成果取信于民,提高了教育教學質量推進了教育改革和發(fā)展上新臺階,F將我校民主評議工作總結如下:
一、基本情況
我校創(chuàng)建于1956年,校園面積42畝,校舍建筑面積9270平方米,F有16個教學班,1072名學生。教職工70人,專任教師56人。二、工作開展的情況
(一)加強領導,健全機構。
為確保學校民主評議工作的順利實施,特成立了學校民主評議工作領導小組。校長孫有才同志任組長,楊洪聞、李廷忠、李德全、王英海、郝延成、韓長江、秦學強、許可、陳平為成員。負責落實民主評議行風工作安排、組織協(xié)調和監(jiān)督檢查。領導小組下設評議辦,負責日常工作,并設資料員,由許可擔任,負責行評工作相關資料的搜集整理。學校將民主評議列入工作日程,工作專班聯(lián)系實際詳細制訂工作計劃,責任到人,負責對外宣傳、意見反饋、整改落實和督辦工作,做到“事事有人抓、件件能落實”。制訂出確實可行、有效的措施,使民主評議工作與日常教育教學工作有機結合。同時,聘請了行風監(jiān)督員,明確了職責和任務。
(二)廣泛宣傳,積極發(fā)動
在行風評議準備階段,校領導首先召開了領導班子民主評議專題會議,然后召開全校教職工會,進行民主評議工作動員,組織全體老師學習有關文件精神,做好組織發(fā)動宣傳工作,制訂了《民主評議工作實施方案》。將其工作方案公布于校園網上、校園櫥窗上和板報上。特別是堅持把治理亂收費和師德師風建設作為工作重點,建立了工作機制,讓師生知曉率達到100%。同時,多次向全校教職工深入動員,進一步端正全體教師加強行風建設的思想認識。(三)開門評議,虛心求證
學校多渠道、多形式廣泛征求意見。學校首先開始班子自查,教師自查。其次,走訪座談。學校采用“走出去,請進來”的辦法,通過“開門評教活動”、“召開家長座談會”、走訪縣、鄉(xiāng)人大代表和政協(xié)委員等形式,廣泛征求社會各界的意見和建議。其三,學校采用多種形式的問卷調查。發(fā)放家長問卷調查300份,收回282份,滿意票為270票,基本滿意為12票,收集建議和意見,歸納出10條熱點難點問題。發(fā)放學生問卷調查1072份,收回1061份,通過匯總統(tǒng)計,學生對教師的滿意率達95%。其四,教師家訪,了解對學校工作的意見和建議。最后,開展“三評”活動,即教職工評學校領導班子、學生評教師、社會和家長評學校。
(四)自查自糾,邊整邊改
教師個人自查,主要對照評議重點,嚴格按照評議細則的要求,結合征求的意見開展自查自糾,自己制定整改目標,進行自我教育,學校對教師整改情況進行監(jiān)督。學校工作自查,一是“五查五看”,即:查思想,看是否牢固樹立了為人民服務的宗旨和“以學生為中心”的服務意識;查工作,看是否忠于職守,愛崗敬業(yè),為人師表,無私奉獻;查作風,看服務行為是否符合中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,有無臉難看、話難聽、事難辦,向家長索要財物等現象;查紀律,看是否嚴格執(zhí)行上級收費政策,有無亂收費,以教謀私,體罰變相體罰學生等現象;查制度,看是否存在制度不健全和有章不循等問題。二是對群眾提出的意見和建議,以及在自評中發(fā)現的問題,要認真深入剖析整改,制定整改措施,向社會公開承諾,明確責任領導、責任處室、整改完成時間。三是針對存在的問題,建章立制,堵塞漏洞,堅持“能整改的迅速整改,有難度的創(chuàng)造條件改,與政策法規(guī)不符或不合理要求的,向教職工解釋清楚”的原則,加強整改,以
扎實的行動,讓廣大群眾真切感受到學校風氣好轉,推動了學校教育教學工作。
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共青中學民主評議群眾滿意學校工作總結
為進一步加強教育系統(tǒng)政風行風建設,更好地維護廣大人民群眾的根本利益,樹立和維護學校的良好形象,實現又好又快發(fā)展。根據農場黨委文件精神,制定了共青中學民主評議“群眾滿意學校”活動實施方案,現將開展民主評議“群眾滿意學校”活動工作情況總結如下:
一、制度建設
重視黨風廉政建設,認真落實責任制;重視制度宣傳教育,強化制度意識;圍繞權力運行的關鍵環(huán)節(jié)和重要部門、重要崗位完善制度;加強制度執(zhí)行的組織領導,嚴格制度執(zhí)行;嚴肅查處違反制度的行為。二、規(guī)范辦學行為
上半年我們組織全體教師認真學習了有關法律法規(guī),學校認真貫徹黨的教育方針,嚴格執(zhí)行上級政令,建立行之有效的規(guī)章制度,堅持依法治校,加強學校管理,規(guī)范辦學行為,深入推進素質教育。實行民主管理。認真執(zhí)行校務公開和收費公示制度。上半年無違法違規(guī)、無亂辦補習班、無亂訂輔導資料、無亂收費的現象。
三、師德師風
學校非常重視師德師風建設;言為人師、行為表率,愛崗敬業(yè),教好書育好人。上半年沒有教師體罰或變相體罰學生,引導、利誘、強迫學生參加各類補習班、購買指定教輔資料。等違背教師師德師風的行為。四、學校風氣
學校加強了師生文明禮儀行為養(yǎng)成教育,形成良好的教風、學風、校風,注重校園文化和環(huán)境建設,校園整潔優(yōu)美,教育教學秩序良好。解決了師生行為不文明、公德意識差,以及校園臟、亂、差等問題。
(五)文明服務
學校積極開展文明服務活動,設立服務值班室,履行文明服務承諾,做到關愛學生,尊重家長,為學生健康成長服務。解決了平等、真誠地關愛每位學生,不歧視學習困難的學生;不能禮貌地與家長交流,甚至訓斥家長等問題。
共青農場中學201*年6月23日
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