關(guān)于做好“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、公示驗(yàn)收”階段工作的通知

關(guān)于做好加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)

“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、公示驗(yàn)收”階段工作的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，各街道黨工委、辦事處，市直各部門：

全市加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)轉(zhuǎn)入“認(rèn)真整改、完善制度”階段以來，各地區(qū)各部門認(rèn)真開展了研究制定整改方案、廣泛征求意見、分解整改任務(wù)等工作，取得了一定成效，基本上達(dá)到預(yù)期目的。具有以下特點(diǎn)：

一是各級領(lǐng)導(dǎo)重視。主要負(fù)責(zé)同志親自進(jìn)行動(dòng)員和部署，對搞好整改工作提出具體要求。

二是制定了整改方案。各地區(qū)各部門將查擺出的主要問題逐條逐項(xiàng)分析原因，制定切實(shí)可行的整改方案，進(jìn)行了整改，使群眾看到了活動(dòng)的實(shí)效，受到了鼓舞。

三是各地區(qū)各部門均啟動(dòng)了建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制工作，同時(shí)，將其作為深化活動(dòng)成果、建立長效機(jī)制的一項(xiàng)重要舉措認(rèn)真安排部署。

四是認(rèn)真落實(shí)整改措施。各地區(qū)各部門對各項(xiàng)工作的整改內(nèi)容落實(shí)了責(zé)任，確定了具體步驟、解決的辦法、時(shí)限及責(zé)任部門、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)等要求。

在肯定成績的同時(shí)，我們也清醒看到，第三階段工作還不同程度地存在一些不足和問題。主要表現(xiàn)為：一些同志和群眾

還有些擔(dān)心，有些整改方案過于原則、籠統(tǒng)，缺乏配套制度；有的缺少切實(shí)可行的整改措施和辦法；對整改時(shí)限和責(zé)任不夠清晰具體等。因此，這些問題必須在各督導(dǎo)組的指導(dǎo)下及時(shí)解決并予以糾正，特別是有走過場現(xiàn)象的要開展“回頭看”，進(jìn)行補(bǔ)課。要切實(shí)按照《關(guān)于做好加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“認(rèn)真整改、完善制度”階段工作的通知》（根紀(jì)建辦201*5號）的要求，完成所有規(guī)定動(dòng)作，經(jīng)各督導(dǎo)組把關(guān)同意后，申請領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室轉(zhuǎn)入第四階段，即“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、公示驗(yàn)收”階段。

為切實(shí)做好第四階段工作，全市加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室特提出如下要求：

一、要充分認(rèn)識“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、公示驗(yàn)收”階段的重要性在全市范圍內(nèi)深入開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，是市委經(jīng)過深思熟慮后所采取的重大舉措。認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，一方面是活動(dòng)本身的需要。通過回顧學(xué)習(xí)所得，反思查擺出的問題，找準(zhǔn)整改方向，落實(shí)好整改措施，以期鞏固和發(fā)展活動(dòng)所取得實(shí)效。另一方面，更是實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)經(jīng)�；�、制度化、長效化的需要。通過為期兩個(gè)月集中活動(dòng)實(shí)踐，總結(jié)我們收到哪些基本成效，取得哪些基本經(jīng)驗(yàn)，存在哪些問題和不足，對今后加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)具有哪些借鑒意義等，以此推動(dòng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)�；�、制度化。因此，各地區(qū)各部門特別是主要負(fù)責(zé)同志和各督導(dǎo)組，一定要充分認(rèn)識搞好“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、公示驗(yàn)收”階段工作的重要性，要善始善終，采取切實(shí)措施，認(rèn)真抓好這一階段的工作。

二、廣泛聽取意見，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

各地區(qū)各部門和各督導(dǎo)組要通過一定方式，聽取各方面群眾對本次紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的意見，并加以認(rèn)真總結(jié)。

各地區(qū)各部門要認(rèn)真做好活動(dòng)的總結(jié)和公示工作。通過各督導(dǎo)組上報(bào)全市“兩項(xiàng)活動(dòng)”辦公室的工作總結(jié)主要包括：紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的基本情況，基本做法，主要成效，主要經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和意見建議。向群眾公示的主要是查擺的主要問題和整改方案、措施及相關(guān)的制度等。一時(shí)不能整改的也要向群眾說明。

各督導(dǎo)組也要匯總所督查部門的情況，形成簡要工作總結(jié)。三、繼續(xù)做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制的啟動(dòng)和健全工作在《關(guān)于做好加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“認(rèn)真整改、完善制度”階段工作的通知》（根紀(jì)建辦201*5號）中，已經(jīng)明確要求各地區(qū)各部門要啟動(dòng)建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制工作。在此進(jìn)一步重申，各地區(qū)各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)中央紀(jì)委《關(guān)于加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的指導(dǎo)意見》（中紀(jì)發(fā)201*42號）精神，在“第三階段”工作的基礎(chǔ)上推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制的建立健全，推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和督導(dǎo)組專項(xiàng)督導(dǎo)告一段落后，此項(xiàng)工作作為在黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)下，各級紀(jì)委（紀(jì)檢組）年內(nèi)一項(xiàng)重點(diǎn)工作抓實(shí)抓好，抓出成效。

四、要健全完善各項(xiàng)制度，建立長效機(jī)制

此次加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)告一段落后，各地區(qū)各部門要繼續(xù)針對查擺出的問題，從機(jī)制上、制度上分析、查找原因。經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行檢驗(yàn)后，看查擺出的問題是否繼續(xù)存在。

屆時(shí)屬于沒有制度的要研究制定可行的制度；屬于有制度而沒有堅(jiān)持執(zhí)行的，要采取有力的措施確保制度的執(zhí)行；屬于制度不完善的，要健全和完善相關(guān)制度。各地區(qū)各部門一定要抓住健全長效機(jī)制這個(gè)關(guān)鍵，通過建立健全教育、監(jiān)督、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測和預(yù)警糾錯(cuò)等長效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)前期預(yù)防，中期監(jiān)控和后期處置，實(shí)施有效防控。

全市加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室根據(jù)全市總體進(jìn)度的實(shí)際，提出原則上在5月中旬之前全市紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)將告一段落。各地區(qū)各部門在征得督導(dǎo)組同意后，可自行召開會議進(jìn)行總結(jié)、公示。但根據(jù)時(shí)間和進(jìn)度都要服從于質(zhì)量的要求，如有個(gè)別地區(qū)或部門確實(shí)存在有走過場現(xiàn)象的，督導(dǎo)組必須及時(shí)予以糾正，責(zé)令其補(bǔ)課，開展“回頭看”工作。

附件：1、全市“兩項(xiàng)活動(dòng)”各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表2、關(guān)于第三、四階段需要報(bào)送有關(guān)材料的要求

呼倫貝爾市黨政機(jī)關(guān)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

201*年4月29日

擴(kuò)展閱讀：紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案

扶風(fēng)縣第二高級中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大會議精神，依據(jù)市教育系統(tǒng)關(guān)于開

展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求，根據(jù)縣委縣政府、教育體育局黨委的相

關(guān)文件和規(guī)定，我校結(jié)合實(shí)際，制定了紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針，積極貫徹落實(shí)縣委縣政府、教育體育局教育工作會議精神，做好“八項(xiàng)規(guī)定”“整頓四風(fēng)”活動(dòng)，緊緊圍繞提高辦學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，以規(guī)范辦學(xué)和內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)班子工作作風(fēng)、教師師德師風(fēng)及學(xué)生思想品德建設(shè)，狠抓學(xué)校制度管理、課程改革、高考復(fù)課校園安全。充分發(fā)揮班子成員帶頭作用，要求教師做的，班子成員首先要做好；要求教師不能做的，班子成員堅(jiān)決不能做。堅(jiān)持教代會制度和校務(wù)公開，拓寬對學(xué)校各項(xiàng)工作的監(jiān)管渠道，確保學(xué)校各項(xiàng)重大決策公開、透明。

二、活動(dòng)目的

1.加強(qiáng)學(xué)校工作紀(jì)律。教職工要遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按時(shí)上下班，守時(shí)守點(diǎn)。校領(lǐng)導(dǎo)通訊工具保持長期開通狀態(tài)。保持高度的執(zhí)行力，上級主管部門研究決定的事項(xiàng)、決議、決定，必須全力執(zhí)行。努力打造學(xué)習(xí)型組織，營造濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)不能滿足于念報(bào)紙、讀文件，要積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，不搞樣子工程。

2.增強(qiáng)為民服務(wù)意識。堅(jiān)持把人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，抓好各項(xiàng)重民生、謀民利政策措施的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要深入教學(xué)一線，深入廣大師生之中，傾聽民聲民意，解決實(shí)際困難和問題，以人民群眾對教育的滿意程度來衡量實(shí)際工作的成效。

3.強(qiáng)化工作細(xì)節(jié)管理。要牢記樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的管理理念，注重過程管理和全員管理，不留工作死角；力行“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4.加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于“雙十”規(guī)定及紀(jì)律作風(fēng)整頓要求，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，抓好師風(fēng)師德建設(shè)系列教育活動(dòng)，營造活動(dòng)氣氛，抓好教師責(zé)任心、事業(yè)心和職業(yè)道德教育。健全教育、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)決制止收受家長財(cái)物、教師有償家教、打罵體罰學(xué)生等以教謀私行為。對于師德失范的行為，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決實(shí)行師德師風(fēng)問題“一票否決制”。

5.嚴(yán)抓“六治”大興“六風(fēng)”。一是“治庸”，興干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為之風(fēng)。整治政治意識、大局意識淡漠，缺乏激情、標(biāo)準(zhǔn)不高等突出問題；二是“治懶”，興勤學(xué)苦練、埋頭苦干之風(fēng)。整治學(xué)校管理不嚴(yán)、制度執(zhí)行不力，部分干部和教師在位不作為、推諉扯皮、推而不動(dòng)的疲沓作風(fēng)；三是“治散”，興同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)。整治學(xué)校班子協(xié)作意識不強(qiáng)、班子成員之間配合不力，個(gè)別干部不負(fù)責(zé)任、服務(wù)意識不強(qiáng)等問題；四是“治空”，興真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。整治學(xué)校工作

落實(shí)不及時(shí)、不到位、敷衍應(yīng)付等問題；五是“治玩”，興嚴(yán)肅認(rèn)真、紀(jì)律嚴(yán)明之風(fēng)。整治對工作心不在焉、學(xué)風(fēng)不濃、作風(fēng)不實(shí)、遲到早退、串崗聊天、自由散漫等突出問題；六是“治奢”，興清正廉潔、艱苦奮斗之風(fēng)。整治講排場、比闊氣、鋪張浪費(fèi)的驕奢之風(fēng)，整治個(gè)別教職工頂風(fēng)補(bǔ)課、亂辦班、亂購教輔資料等問題。

三、時(shí)間安排

活動(dòng)從2月份開始至12月底結(jié)束。按教育局的統(tǒng)一要求，分四個(gè)階段進(jìn)行。

1.學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識階段（201*年2月）

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會，懸掛宣傳標(biāo)語，組織廣大干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)有關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)講話。采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，并寫好心得體會和讀后感。

2.查擺問題、開展批評階段（201*年3月201*年7月）通過學(xué)習(xí)，對照紀(jì)律作風(fēng)方面的各項(xiàng)制度和有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真查找思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力和日常工作中存在的問題和不足，從不同層面、不同角度廣泛征求各有關(guān)方面的意見建議。在此基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人要認(rèn)真做好排查和分析，形成自查報(bào)告和總結(jié)材料，通過談心交流、民主生活會等形式進(jìn)行一定層面的反饋，開展批評與自我批評，明確解決對策和整改措施。

3.集中整改、完善制度階段（201*年8月201*年10月）制定整改方案，針對查找出來的問題，逐條逐項(xiàng)分析原因，采取有

力措施，集中力量進(jìn)行整改。并明確整改時(shí)限和責(zé)任人，在整改的同時(shí)，制定有關(guān)工作制度和規(guī)則。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、公示驗(yàn)收階段（201*年11月201*年12月）認(rèn)真總結(jié)本次主題活動(dòng)取得的工作經(jīng)驗(yàn)和存在問題，公示驗(yàn)收后召開總結(jié)大會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，查找不足。將作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)工作常態(tài)化、制度化。

四、組織機(jī)構(gòu)

為確保此項(xiàng)工作取得明顯實(shí)效，學(xué)校成立紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：魏新懷

副組長：孫宏發(fā)、周乃林、劉永林、周寶俠

成員：張選宏、劉立民、李海龍、惠乃平、王海生、梁建軍

劉娟娟

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由張選宏兼任。五、活動(dòng)要求

1.提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

要正確認(rèn)識加強(qiáng)教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和緊迫性，把此項(xiàng)工作作為當(dāng)前重要工作任務(wù)來抓，各處室干部要各盡其責(zé)，抓好各環(huán)節(jié)的工作，切實(shí)將此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2.加強(qiáng)宣傳，營造氣氛

積極開展干部教師教育培訓(xùn)，增強(qiáng)各級干部履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)、

服務(wù)發(fā)展的本領(lǐng)、依法行政的本領(lǐng)、做好群眾工作的本領(lǐng)。要把紀(jì)律作風(fēng)整頓與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，與辦人民滿意的教育結(jié)合起來，開展多形式、多角度、多層次、全方位的宣傳，營造濃厚的氛圍，充分調(diào)動(dòng)干部和教師的積極性。

3.扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效

要按照縣委、教育體育局的統(tǒng)一安排，確定各階段的工作任務(wù)，確保不走過場，不流于形式。要從教育職能實(shí)際出發(fā)，轉(zhuǎn)變工作理念，強(qiáng)化服務(wù)功能，著力解決制約發(fā)展的深層次問題，認(rèn)真查找，糾正為民服務(wù)中的差距和不足，牢固樹立責(zé)任意識，深入調(diào)查研究，積極化解矛盾，以真實(shí)可信的工作成果推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。

4.建章立制、有章可循

各處室要針對查擺出的問題，進(jìn)一步建立健全具有實(shí)用性和可操作性的規(guī)章制度，用完善、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的制度，規(guī)范干部和教師的作為，促進(jìn)各項(xiàng)工作有效開展。

扶風(fēng)縣第二高級中學(xué)

201*年2月

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