州城鎮(zhèn)第一初級中學201*年軍訓工作總結(jié)

州城鎮(zhèn)第一初級中學201*201*學年度七年級軍訓工作

總結(jié)

根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依照中央有關(guān)各部對學生進行軍事訓練國防教育的通知精神，以及州城鎮(zhèn)中心學�！蛾P(guān)于組織七年級學生進行軍事訓練方案》的有關(guān)要求，從適應國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強校風校紀的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生的堅強意志品質(zhì)，幫助學生增強紀律觀念，從201*年9月19日至23日，對七年級的320余名學生進行了以隊列動作、作風養(yǎng)成、整理內(nèi)務、軍事常識為主要內(nèi)容軍訓，通過5天訓練，圓滿完成了預定計劃，取得了顯著效果。

一、主要做法

1、領(lǐng)導重視、周密計劃。學校領(lǐng)導對這次軍訓工作十分重視，軍訓前，學校領(lǐng)導認真研究了軍訓中的有關(guān)問題，制訂了《州城鎮(zhèn)一中201*級初一新生軍訓方案》，成立了以校領(lǐng)導為組長的軍訓工作領(lǐng)導小組，為即將開始的軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間，校長和副校長關(guān)心軍訓進展，多次深入一線檢查指導，詢問并解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給師生以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解決。在軍訓動員和軍訓匯演暨表彰大會上，學校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導親臨現(xiàn)場檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導對

整個軍訓的高度重視和十分關(guān)心。

2、嚴格要求，科學施訓。堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結(jié)合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓結(jié)束時，學生和教官依依不舍。

3、精心施教，強化養(yǎng)成。軍訓期間，學校政教處、值周教師和相關(guān)工作人員認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈；從訓練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一；從日常生活到課余文體活動，處處都有領(lǐng)導和班主任辛勤工作的身影。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內(nèi)務衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。

4、密切配舍，保障到位。為了確保軍訓順利進行，軍訓工作領(lǐng)導小組及時組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創(chuàng)造便利條件，給承擔訓練的教官安排舒適的休息場所。政教處和學校領(lǐng)導親自在訓練場了解物質(zhì)器材保障

情況，隨時提供優(yōu)質(zhì)服務。訓練中，教官與學校軍訓工作領(lǐng)導小組雙方互相尊重，在工作上積極配合支持，縣武裝部明副部長經(jīng)常過問軍訓情況，對教官的不足進行糾正，充分體現(xiàn)了和諧的軍民關(guān)系。

二、工作收效

1、深化了國防教育，增強了國防觀念。在軍訓動員中，就這次軍訓的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓的一個重要目的在于增強國防觀念，進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中，通過教官們的言傳身教，著意灌輸了部隊的光榮傳統(tǒng)和軍事常識；同學們身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，增強了心系國防、知識報國的責任感和使命感，支持參與國防事業(yè)的觀念不斷得到強化。

2、掌握了隊列動作，培養(yǎng)了組織紀律性。隊列訓練是這次軍訓中最重點內(nèi)容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓練中所表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態(tài)度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協(xié)作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今后的教學管理和校紀校規(guī)建設(shè)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

3、磨練了意志，增強了體魄。大家發(fā)揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。在驕陽烈日下，頂著酷暑進行摸爬滾打。遇到困難毫不畏懼，小傷小病不下練場，面對苦累

能夠忍耐，把軍訓麻磨礪自己的難得的機會，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至暈倒了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續(xù)堅持到底。通過隊列訓練既練“形”，更練“神”；既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。

此次活動讓學生在充分展示軍訓成果的同時，培養(yǎng)了團隊協(xié)作意識，增加了紀律觀念和集體凝聚力。

州城鎮(zhèn)第一初級中學201*年9月26日

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富蘊縣第一初級中學201*年應急管理工作

總結(jié)

為加強我校的安全應急管理，根據(jù)富教勤字[201*]10號文件，結(jié)合學校實際制定了安全管理工作計劃并嚴格執(zhí)行，一年來取得了良好成效，同時發(fā)現(xiàn)了一些新問題，現(xiàn)將該工作總結(jié)如下：一、確立指導思想

認真貫徹教育局平安建設(shè)工作的指導思想和總體要求，堅持以人為本、以穩(wěn)定求發(fā)展，加強校園文化建設(shè)，以活動保安全，以安全保德育，以德育保校園安全文明，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，群防群治，標本兼治，以防為主，防治結(jié)合，切實做好學校治安綜合治理工作。解放思想，實事求是，與時俱進，務求實效，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。二、完成工作目標

開學伊始，確立了以下目標：以建設(shè)“安全文明校園”為載體，加強校園對應急管理工作的領(lǐng)導，加強應急管理工作隊伍建設(shè)，加強應急管理工作制度建設(shè)，加強校園應急管理工作；提高師生安全意識，樹立“安全第一”“安全無小事”思想，營造“關(guān)注安全，防患于未然”氛圍。保全面建立突發(fā)公共事件應急預案，將應急處常識納入課堂教學，讓學生懂得防火、防爆炸、防傳染病、防溺水、防自然災害、防交通事故、防綁架、防道梯擁擠踩踏等方面的知識要達到60%以上；在保證師生的飲食安全和生命安全方面，全面推廣學校食堂常組織、常整頓、常規(guī)范、常清潔、常自律的“五常法”；進一步健全學校安全事故報告制度，規(guī)范各類突發(fā)事故苗頭的報告。到201*年，每個學生每學期應急知識授課數(shù)要達到4課時以上。應急知識知曉率要達到80%以上，各類事故的及時處率要達到100%、，所有目標均已完成。

三、實施的具體措施1、成立機構(gòu)，落實責任

成立學校應急管理工作領(lǐng)導小組和安全文明校園組織機構(gòu)，校長親自擔任組長。同時成立以德育處、總務處、工會、團委、年級組為主的工作檢查小組。校長負總責，與分管領(lǐng)導、班主任、年級組組長、宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂安全工作責任狀，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立了校園應急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導和相關(guān)人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。2、充實人防力量，嚴格值班制度。

加強門衛(wèi)和治安巡邏，實行24小時治安巡邏和巡查制度，做好巡查日志、值班記錄等。實行行政領(lǐng)導干部應急管理工作輪流值班制，由校長負總責，星期一至星期日每天安排一位副校長和中層領(lǐng)導二十四小時輪流值班，負責檢查學校各項工作，以應付可能發(fā)生的緊急事件，保障學校安全。形成學�？倲埲�局，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門積極參與，密切配合的工作格局。3、制定和完善各項制度，落實好各項應急管理工作。制度是學校各項工作的保證，我們結(jié)合學校工作實際，對制度進行認真的補充修改和完善，制定和完善《突發(fā)公共事件應急預案》、《學生安全常規(guī)管理制度》、《宿舍管理制度》、《消防制度》、《初中實驗危險藥品管理制度》、《初中財產(chǎn)管理制度》等。由此構(gòu)建了學校消防安全、交通安全、實驗室安全等一系列緊急事故應急機制。通過這些制度的執(zhí)行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系，確立了學校應急管理工作的制度保障。4、加強學習，提高認識。

認真組織教師學習上級主管部門關(guān)于應急管理工作相關(guān)重要文件，使之深入領(lǐng)會上級領(lǐng)導的指示精神，充分認識應急管理工作的重要性。重視以班主任，任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設(shè)，把安全教育及應急管理工作納入班級工作和學校德育工作常規(guī)、教師考核范疇，班主任、任課老師充分利用主題班會、教學、課間加強學生安全及應急知識教育工作，建立本班，本部門安全工作常規(guī)檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”凡發(fā)生重大事故的部門、班級一律取消本年度評選先進的資格。5、堅持以人為本、強化安全教育。

進一步在學生中加強安全教育，把對學生的安全教育列入學校德育工作的重要內(nèi)容。認真開展全國“安全教育日”和“安全教育周”活動，利用升旗儀式、課間操、黑板報、圖片展覽、校園廣播站等形式在學生中搞好安全宣傳。經(jīng)常性地對學生進行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，增強學生的自我保護意識和能力，從而實現(xiàn)校園安全和師生安全。

6、進行應急避險演練，不斷增強學生的應急避險意識，完善學校的應急避險機制。本年度，我校進行了多次應急避險演練，內(nèi)容包括抗震、防火、等方面。在演練中，學校應急管理工作領(lǐng)導小組制定了《初中突發(fā)公共事件應急預案》和各類應急預案，學校各職能部門協(xié)調(diào)配合，高效有序地組織全校師生投入到實際演練中去，收到良好的效果。

7、加大校園及周邊地區(qū)環(huán)境整治力度。

加強校園周邊環(huán)境治理，配合有關(guān)部門清理整頓學校附近的小賣部、飯館、書屋、等，從而有效地對學校及周邊出租房屋和校園流動人口進行管理。學校聘請縣公安局法制辦塔斯恒主任為我校的法制副校長，負責指導學校安全技術(shù)工作，并定期到校進行法律知識法制教育工作和活動。這些措施的實行，使校園安全得到了有力的保障，也為我校應急管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。8、檢查更新，防微杜漸

學校定期對各類安全及消防設(shè)施進行嚴格檢查，重點檢查與全面排查相結(jié)合，對安全問題在重點檢查的基礎(chǔ)上每月進行一次排查，在第一時間消除安全隱患，力爭做到“防患于未然”。主要檢查項目包括：消防設(shè)備、疏散通道、安全出口、宿舍安全防護欄等。建立預警機制，提高對突發(fā)事件的應急能力。對微機室、宿舍、食堂、樓道、周邊圍墻、用水用電、防火防盜等設(shè)施進行深入細致的自查，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時糾正，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生。9、加強門衛(wèi)管理。門衛(wèi)工作是校園治安的重要關(guān)口，做好門衛(wèi)工作，把好門衛(wèi)關(guān)，關(guān)鍵在門衛(wèi)。對外來人員及各種車輛進行詢問盤查，對辦理公務或探親訪友者履行登記手續(xù)方可放行進入，對無理取鬧、不聽勸阻的要及時上報學校處理。重點督查門衛(wèi)人員認真遵守和不折不扣執(zhí)行“門衛(wèi)制度”，做好校園內(nèi)和校門口周邊治安工作，杜絕外人無故進入校園及預防滋擾學生的現(xiàn)象發(fā)生，使校門口真正成為維護學校安全的首要防線，確保校園內(nèi)外治安穩(wěn)定。

10、強化住宿生管理及后勤工作的監(jiān)督。對住宿生管理的首要工作是按班安排好宿舍，使宿舍管理教師與班主任能齊抓共管，加大資金投入，改造宿舍防護窗欄等，防止住宿生意外事故的發(fā)生。召開了住宿生專題家長會，和其簽訂了責任書。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》。對學校食堂衛(wèi)生及管理工作認真進行整改，防止病從口入。要克服“重教學，輕后勤”的錯誤思想，加強學生食堂的硬件建設(shè)和管理水平。

總之，校園安全重于泰山，學生生命高于一切。經(jīng)過努力，我校各項應急基本工作有條不紊地進行，建立了應急管理工作長效機制，做到有組織、有計劃地對師生進行自護自救、自我保護等知識教育，提高我校師生抗震避險意識和抗災能力

富蘊縣第一初級中學201*年11月

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