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城關(guān)學區(qū)201*年學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報工作總結(jié)

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城關(guān)學區(qū)201*年學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報工作總結(jié)

201*年學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報工作總結(jié)

老戶朱小學

201*年12月11

1

日城關(guān)學校201*年學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報工作

總結(jié)

根據(jù)上級文件精神,我學校學生于201*年12月進行了學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報,現(xiàn)將此次學生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)如下:一、學校領(lǐng)導高度重視,分工明確,責任落實。

學校接到通知后,立即成立學校體質(zhì)健康測試工作領(lǐng)導小組。由學校校長朱守永任組長,學校副校長朱士忠任副組長,各班主任為組員,召開了領(lǐng)導小組專題會議,明確了分工,工作落實到人,要求每位成員把自己的工作落到實處。

二、廣泛宣傳,提高學生健康意識。

為了讓學生意識到體質(zhì)健康測試的重要性。學校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學生體質(zhì)健康測試的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識氛圍:借助校園廣播、班級黑板報;二是充分利用時間宣傳:周一升旗儀式、班會課等。由于學校宣傳工作細致到位,每一位學生都自愿參加體檢,積極配合并協(xié)助測試隊完成學生體質(zhì)健康測試工作。

三、積極準備,協(xié)助學生體質(zhì)健康測試隊順利完成測試工作。測試工作領(lǐng)導小組負責人按照局統(tǒng)一的測試要求,根據(jù)安排及時做好體質(zhì)測試的準備工作,測試時各班主任帶領(lǐng)學生到測試地點指導學生。由于我校積極配合準備工作充分,促成此次學生體質(zhì)健康測試工作得以順利安全地完成。

四、按照要求完成學生體質(zhì)健康測試其他工作

學生體質(zhì)健康測試后,測試工作領(lǐng)導小組立即著手安排人員進行學生體質(zhì)健康測試其他工作。五、微機錄入工作。

安排各班教師分別在數(shù)據(jù)導入模板中輸入數(shù)據(jù),輸入完畢后,將電子版上交學校,由學校計算機教師負責登記注冊、測試項目設置、數(shù)據(jù)導入、成績計算、數(shù)據(jù)上報、上報查詢、登記卡打印等剩余的各項工作。至12月9日,各項工作全部完畢,經(jīng)查詢,數(shù)據(jù)上傳到位,全部合格。

六、今后工作的建議

1、在工作中認真貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》。樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作。

2、正確積極的導向,嚴格學生體質(zhì)健康的評價、激勵學生積極進行身體鍛煉。

3、注重培養(yǎng)學生體育自我鍛煉的興趣與習慣。4、完善制度,有效落實。

(1)以“每天鍛煉一小時”為切入點,把確!敖】档谝弧钡慕虒W目標落到實處。

(2)確定教師的專門指導有力保障“每天鍛煉一小時”的落實?傊诮窈蟮墓ぷ髦形覀円蕴岢珜W校教育要樹立“健康第一”的指導思想,切實抓好學校體育工作,促進學生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,不斷糾正和改變目

前學生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)的突出問題,從而使學生擁有健康的體魄和健全人格,將“健康第一”的指導思想落實到實處,提高我校學生體質(zhì)健康水平。充分發(fā)揮學校體育在素質(zhì)教育中的作用。

靈璧縣老戶朱小學201*年12月11日4

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201*年學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報工作總結(jié)

城關(guān)學區(qū)

201*年12月26日城關(guān)學區(qū)201*年學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報工作

總結(jié)

根據(jù)和教發(fā)(201*)129號文件精神,我學區(qū)學生于201*年12月進行了學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報,現(xiàn)將此次學生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)如下:

一、學校領(lǐng)導高度重視,分工明確,責任落實。

學區(qū)接到通知后,立即成立學區(qū)體質(zhì)健康測試工作領(lǐng)導小組。由學區(qū)長王云任組長,學區(qū)副校長趙海龍任副組長,各村校校長為組員,召開了領(lǐng)導小組專題會議,明確了分工,工作落實到人,要求每位成員把自己的工作落到實處。

二、廣泛宣傳,提高學生健康意識。

為了讓學生意識到體質(zhì)健康測試的重要性。學校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學生體質(zhì)健康測試的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識氛圍:借助校園廣播、班級黑板報;二是充分利用時間宣傳:周一升旗儀式、班會課等。由于學校宣傳工作細致到位,每一位學生都自愿參加體檢,積極配合并協(xié)助測試隊完成學生體質(zhì)健康測試工作。

三、積極準備,協(xié)助學生體質(zhì)健康測試隊順利完成測試工作。測試工作領(lǐng)導小組負責人按照局統(tǒng)一的測試要求,根據(jù)安排及時做好體質(zhì)測試的準備工作,測試時各班主任帶領(lǐng)學生到測試地點指導學生。由于我校積極配合準備工作充分,促成此次學生體質(zhì)健康測試工作得以順利安全地完成。

四、按照要求完成學生體質(zhì)健康測試其他工作

學生體質(zhì)健康測試后,測試工作領(lǐng)導小組立即著手安排人員進行學生體質(zhì)健康測試其他工作。五、微機錄入工作。

安排各校教師分別在數(shù)據(jù)導入模板中輸入數(shù)據(jù),輸入完畢后,將電子版上交學區(qū),由學區(qū)計算機教師負責登記注冊、測試項目設置、數(shù)據(jù)導入、成績計算、數(shù)據(jù)上報、上報查詢、登記卡打印等剩余的各項工作。至12月23日,各項工作全部完畢,經(jīng)查詢,數(shù)據(jù)上傳到位,全部合格。

六、今后工作的建議

1、在工作中認真貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》。樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作。

2、正確積極的導向,嚴格學生體質(zhì)健康的評價、激勵學生積極進行身體鍛煉。

3、注重培養(yǎng)學生體育自我鍛煉的興趣與習慣。4、完善制度,有效落實。

(1)以“每天鍛煉一小時”為切入點,把確!敖】档谝弧钡慕虒W目標落到實處。

(2)確定教師的專門指導有力保障“每天鍛煉一小時”的落實?傊诮窈蟮墓ぷ髦形覀円蕴岢珜W校教育要樹立“健康第一”的指導思想,切實抓好學校體育工作,促進學生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,不斷糾正和改變目前學生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)的突出問題,從而使學生擁有健康的體魄和健全人格,將“健康第一”的指導思想落實到實處,提高我校學生體質(zhì)健康水平。充分發(fā)揮學校體育在素質(zhì)教育中的作用。

城關(guān)學區(qū)201*年12月26日

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