小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去式總結(jié)

★清華大學(xué)★英語(yǔ)系測(cè)試：更適合中小學(xué)生英語(yǔ)使用官方網(wǎng)站：清華大學(xué)英語(yǔ)教授研究組提供

直接加ed

walk走_(dá)___________climb爬_____________turn轉(zhuǎn)彎____________learn學(xué)習(xí)_____________

cookdinner做飯____________playthepiano彈鋼琴____________visitgrandparents看望（外）祖父母__________________________cleanthebedroom打掃臥室__________________________washtheclothes洗衣服__________________________answerthephone接電話__________________________listentomusic聽(tīng)音樂(lè)__________________________cleantheroom打掃房間__________________________collectinsects收集昆蟲(chóng)__________________________

jump跳____________row劃____________work工作____________show展示____________look看____________help幫助____________

relax放松___________return歸還_____________pass傳遞______________watchinsects觀察昆蟲(chóng)_____________________________________pickupleaves采摘樹(shù)葉___________________________________paint繪畫(huà)______________kick踢_(dá)_____________ski滑雪______________直接加d

like像，喜歡______________live居住______________

dance跳舞______________useacomputer使用計(jì)算機(jī)______________love愛(ài)______________taste嘗______________close關(guān)上______________prepare準(zhǔn)備_____________

不規(guī)則變化

eat吃____________have有；吃____________buy買____________take買；帶____________go去____________sing唱歌____________teach（taught）教run(ran)跑fight(fought)打架

getup起床____________swim游泳____________fly飛____________swing(swung)蕩sleep(slept)睡覺(jué)sweep(swept)thefloor掃地do做____________makethebed鋪床____________draw(drew)pictures畫(huà)畫(huà)write(wrote)aletter寫(xiě)信catch（caught）butterflies捉蝴蝶meet(met)見(jiàn)面

drink(drank)喝tell(told)告訴ride(rode)騎find(found)尋找到drive(drove)駕駛come(came)來(lái)become（became）變成feel(felt)感覺(jué)到think(thought)思考meet(met)遇見(jiàn)fall(fell)落下leave離開(kāi)_____________wake(woke)up醒來(lái)bring帶來(lái)____________is___________am___________are____________see看到_________grow種植grewstand（stood）站立詞形不變

readbooks讀書(shū)__________________put放_(tái)_________________

setthetable擺飯桌__________________hit（hit）撞擊、打cut切、割_______最后一個(gè)字母雙寫(xiě)再加ed

stop(stopped)停shop購(gòu)物__________________把y變成i再加ed

emptythetrash倒垃圾__________________

一、單項(xiàng)選擇

()1.Thegirl____aredsweateris______dutytoday.A.in,onB.in,inC.on,inD.on,on()2.It’sverycold,_____yourcoat,please,Kate.A.putoffB.putonC.putsonD.putin()3.Whatdayistoday?It"s______.

A.MondayB.afinedayC.September1stD.weekday()4.Shallwe______home?A.goB.goingC.goesD.went()5.Howmuchisthehotdog?

A.TwoB.ThreedollarsC.FourhotdogsD.Verymuch()6.Whosebookisit?It’snot___book,It’s____A.my,herB.mine,hersC.My,hersD.mine,she二、閱讀下面短文，選出最佳選項(xiàng)，將其序號(hào)填入提前括號(hào)內(nèi)。

Myfather__1____agoodfriendinthefactory(工廠).Heissixty.Heisanoldman.Allofthechildrenlikehim.Wecall____2___UncleSam.He__3___fromEngland.He___4___inSichuan.Hecan’t__5____Chinese.Weteach(教)himChinese___6_he___7_usEnglish.He___8____work__9_Sundays.He__10___makingthings.AndhelikeswatchingTVwithhischildrenatnight.

()1.A.haveB.havesC.hasD.is()2.A.heB.theyC.himD.his

()3.A.comeB.comesC.goesD.tocome()4.A.liveB.livingC.livesD.tolive()5.A.speakB.tellC.sayD.talk()6.AorB.butC.andD.until

()7.A.teachB.teachsC.teachesD.teaching()8.A.doB.don’tC.doesD.doesn’t()9.A.inB.onC.forD.of

()10.A.likesB.likeC.tolikeD.liking六、(1)C(2)C(3)B(4)C(5)A(6)C(7)C(8)D(9)B(10)A三、仔細(xì)閱讀，判斷下列句子是否正確。正確寫(xiě)T，錯(cuò)誤寫(xiě)F。

TheWhitesalwaysgetupearlyeveryday.Inthemorningfatheralwaysgoestowork.SandyandSuealwaysgotoschool.Motherusuallystaysathome.Atnoon,SandyandSuealwayshavelunchatschool.Intheafternoon,SandyandSuecomefromschool.Theyusuallyarrivehomeearly.Intheevening,SandyandSuealwaysdotheirhomework.Atnight,theygotobedearly,butit"sdifficultforthemtofallasleep.()1TheWhitesmeanallthemembersofMrWhite"sfamily.()2SandyisMrWhite"sdaughterandSueishisson.

()3MrWhite,SandyandSueleavehomeinthemorningexceptMrsWhite.

()4SandyandSuecangethomeearlyintheafternoon.()5SandyandSuelikesleeping

小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)態(tài)講解與歸納一般現(xiàn)在時(shí)

一.意義：表示經(jīng)常發(fā)生的事情，動(dòng)作或存在的狀態(tài)二.構(gòu)成及變化1.be動(dòng)詞的變化。

肯定句：主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個(gè)男孩。否定句：主語(yǔ)+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑問(wèn)句：Be+主語(yǔ)+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I"mnot.

特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如：Whereismybike?

2.行為動(dòng)詞的變化。

l、當(dāng)主語(yǔ)為第一，二人稱及復(fù)數(shù)時(shí)，助動(dòng)詞為do

肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形(+其它)。如：Weoftenplaybasketballafterschool.否定句：主語(yǔ)+don"t+動(dòng)詞原形(+其它)。如：wedon’tplaybasketballafterschool.

一般疑問(wèn)句：Do+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它?

如：Doyouoftenplaybasketballafterschooll?Yes,wedo./No,wedon"t.

特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+以do開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句？如：Whatdoyouoftendoafterschool?２、當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí),助動(dòng)詞為does

肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞三單式(+其它)。如：Heswimswell.

否定句：主語(yǔ)+doesn’t+動(dòng)詞原形(+其它)。如：Hedoesn’tswimwell..一般疑問(wèn)句：Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。如：Doesheswimwell?Yes,hedoes./No,hedoesn"t.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+以does開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句？如：Howdoesyourfathergotowork?

三．第三人稱單數(shù)的動(dòng)詞變化規(guī)則（只有在第三人稱為主語(yǔ)的肯定句中，動(dòng)詞才用三單式）(1)多數(shù)動(dòng)詞直接加s:

runsgetslikescolletstakesplaysclimbs…….(2)結(jié)尾是s,x,sh,ch,o,前為輔音字母,

結(jié)尾加es:watchesteachesgoesdoeswashescrossesmixesbrushes

(3)動(dòng)詞末尾y前為輔音:將y改為i加es:study→studiesfly→fliescarry→carriescry→cries

但在y前如果為元音則直接加s:buyssays

四．時(shí)間標(biāo)志：always,usually,often,sometimes,every…

一般現(xiàn)在時(shí)練習(xí)題（１）I.用下列單詞的適當(dāng)形式填空

1.Weoften___________(play)intheplayground.2.He_________(get)upatsixo’clock.

3.__________you_________(brush)yourteetheverymorning?

4.What________________(do)heusually________________(do)afterschool?5.Danny________________(study)English,Chinese,maths,scienceandArtatschool.6.Mikesometimes__________(go)totheparkwithhissister.7.Ateightatnight,she__________(watch)TVwithhisparents.8.________Mike________(read)Englisheveryday?

9.Howmanylessons_________yourclassmates________(have)onMonday?10.Whattime_________hismother_________(do)thehousework?II.改句子

1.Doyouoftenplayfootballafterschool?(改為肯定句)

2.Ihavemanybooks.（改為否定句）

3.GaoShan’ssisterlikesplayingtabletennis（改為否定句）

4.ShelivesinasmalltownnearNewYork.（改為一般疑問(wèn)句）5.IwatchTVeveryday.（改為一般疑問(wèn)句）

6.Wehavefourlessons.（改為否定句）

7.Nancydoesn’trunfast（改為肯定句）

8.Mydogrunsfast.否定句：一般疑問(wèn)句：

9.Mikehastwolettersforhim.一般疑問(wèn)句：

否定句：10.IusuallyplayfootballonFridayafternoon.否定句:一般疑問(wèn)句:劃線提問(wèn)

11.SuYangusuallywashessomeclothesonSaturday.否定句:一般疑問(wèn)句:劃線提問(wèn):

12.Mingmingusuallywaterstheflowerseveryday.否定句:一般疑問(wèn)句:

13.Tomdoeshishomeworkathome.否定句:一般疑問(wèn)句:

一般現(xiàn)在時(shí)練習(xí)題（２）

一、用所給動(dòng)詞的真確形式填空1.Ilike____________(swim).

2.He_________(read)Englisheveryday.

3.We_________(go)toschoolatseveninthemorning.4.Mike________(go)toschoolatseveninthemorning.5.Mymother________(like)______(go)shopping.6.Ican________(draw)manybeautifulpictures.7.She_________(make)amodelplane.8.Doyou________(like)_________(run)?9.Doeshe_________(like)_________(jump)?

10.DoesNancy_________(grow)flowersonSaturday?11.Theteachers________(like)___________(dance).12.Theteacher________(like)____________(dance).13.Thestudents___________(speak)Englishinclass.14.Thestudent_________(speak)Chineseafterclass.15.Let’s____________andplayfootball.(go)16.He_____________likeswimming.(not)17.I’msorry____________that.(hear)

18.WangBingis____________(write)anE-mailtohisfriend.19.Hehas_____________aheadache.(get)

20._________youstudyEnglishatschool?Yes,I___________.(do)

21.__________yoursisterstudyEnglishatschool?No,she__________.(do)22.I’m_________better.(feel)

23.Why__________Tomabsenttoday?(be)

二、用所給的人稱改寫(xiě)句子

1.ItakephotosonSunday.(Mike)

2.Wegrowbeautifulflowers.(she)

3.Theylikecollectingstamps.(Ben)

4.Ilistentomusiccarefully.(myaunt)

5.Youlikemakingamodelship.(Helen)

6.Wecleantheclassroomeveryday.(he)

7.Theylookafterthepandas.(MrWang)

8.Idrawatreeandsomeflowers.(Nancy)

9.Wegotobedateight.(mysister)10.Ireadnewspapersintheevening.(MrGreen)

小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)句型測(cè)試

姓名班級(jí)

()1.Howareyou?

A你好嗎？B再見(jiàn)()2.Goodmorning.A下午好。B早上好。()3.Howmanygirls?

A有多少個(gè)女孩？B有多少條狗？()4.Howmanyblueballs?

A有多少個(gè)藍(lán)色的球？B有多少個(gè)綠色的球？()5.Pointtoagirl.

A指向一個(gè)女孩。B指向一個(gè)男孩。()6.I’mSam.

A我是大明。B我是男孩。()7.MynameisPanpan.A我的名字叫熊貓。B我的名字叫盼盼。()8.Goodafternoon.A下午好。B中午好。()9.It’sgreen.

A它是綠色的。B它是藍(lán)色的。()10.Standup!

A起立！B請(qǐng)坐！()11.I’mfine.A我很好。B我五歲了。()12.What’syourname?A你叫什么名字？B這是什么？()13.I’maboy.

A我有個(gè)球.B我是個(gè)男孩。()14.Openthedoor.A打開(kāi)門。B打開(kāi)窗戶。()15.It’stheceiling.

A它是地面。B他是天花板。()16.Sitdown!A坐下。B起立。()17.Thisismydesk.

A這是我的書(shū)桌。B這是我的座位。()18.Seeyou!A看你。B再見(jiàn)！()19.Thisisourteacher.

A這是我的老師。B這是我們的老師。()20.Thisisacat.A這是一只貓。B那是一只貓。()21.Pleasedtomeetyou.A很高興見(jiàn)到你。B再見(jiàn)。()22.What’sthat?A那是什么？B這是什么？()23.Isitadog?

A它是一條狗嗎？B它是一條狗。()24.What’sinthebox?A盒子里有什么？B是狐貍嗎？()25.Where’smypen？

A我的鋼筆在哪里？B我的鉛筆在哪里？

()26.Aballoonisonthebed.A床上有一個(gè)氣球。B床下有一個(gè)氣球。()27.Thatisacat.A那是一只貓。B這是一只貓。()28.You‘reeight.A你八歲了。B我八歲了。()29.It‘syou.A是你。B是我。()30.It‘smypen.

A它是我的鋼筆。B它是我們的鋼筆。()31.It‘sablackcat.A它是只黑色的貓。

B它是頂黑色的帽子。()32.You‘rewelcome!A別客氣！B你是好樣的。()33.Where’sthecat？A貓?jiān)谀睦�？B球貓?jiān)谀睦铩?)34.Happybirthdaytoyou!A祝你生日快樂(lè)！B給你生日蛋糕.()35.It‘sanorangehouse.A它是所橙色的房子。B它是個(gè)橙色的盒子。()36.I‘msix，too.A我六歲了。B我也六歲了。()37.Howoldareyou?A你幾歲了？B你好嗎？()38.It‘sinmyhat.A它在我的帽子里。B它是我的小貓。

()39.Adollisunderthebed.A床下面有個(gè)娃娃。B床下面有條狗。()40.No,itisn’t.A不是。B是的。()41.Thankyou.A謝謝。B不用謝。()42.Yes,itis.

A是的。B不是。()43.Cometothefront!A到前面來(lái)。B回去。

()44.Gobacktoyourseat!

A到后面去。B回到你的座位上。()45.Goodboy.

A好孩子。B再見(jiàn)。()46.I‘mseven.

A我七歲了。B我八歲了。()47.What‘sthis?

A這是什么？B那是什么？()48.Abookforyou.

A給你一本書(shū)。B給你一管鋼筆。

Topic:Money

Moneyisregarded/asthemostpowerfulandveryimportantthinginourlife.Inmyopinion,mostthingsintheworld，suchasluxuriouscars,magnificentmansionsandotherbeautifulandwonderfulthingscanbeboughtwithmoney.

Buttherearecertainthingsthatcannotbeboughtwithmoney.AmillionairewhosufferedfromAIDSwaswillingtobuyhishealthwithallhisproperty,butmaybeatlast,hediedindespair.

Andmoneycan’tbuytruelove,devotedfriendship,realhonor,awarmfamilylifeorskills.Somoneyisfarawayfromomnipotent.錢并不是萬(wàn)能的。

Likeeverythingelse,moneyhastwosides,positiveandnegative.Itcanbringhappinessaswellasruin.Thosepeoplewhomakemoney/throughtheirownmentalorphysicallaborusuallyhaveakindofhappylife.

But“moneycantalk”anditisthemajorcauseofcrimeandviolenceintheworldtoday.Robbery,thief,burglary,andevenmurderaremostcommonlyforthesakeofmoney.Moneycanalsodrivesomepowerfulofficialstocorrupt.貪污Discussions:

1.What’syouropinionon“money”?Doyouthinkitiseverything?2.Canyougivemesomeexamplestosupportyouridea?

3.Asacoinhastwosides,canyouexplainitfromthepositivesidesand

negativesidesindividually?

4.Whichdoyouthinkismoreimportant:wealthorhealth,why?5.Whatkindofthethingscanbeboughtwithmoney?6.Whatkindofthethingscannotbeboughtwithmoney?7.Doyouthinkmoneyisthemajorcauseofcrimeandviolenceinthe

worldtoday?(negativethings)

8.Canyoutellmetherightuseofmoney?Howtousemoney

correctly?

9.Shouldstudentstakeanypocketmoneywiththem?Why?

Iftheyshould,howmuchdoyouthinktheyshouldtake?

10.Aretheresomespecialclassesinyouschooltoguideyouguyshow

tospendorarrangeyourmoneyproperly?No，轉(zhuǎn)8答案。11.Whatdoyouusuallyspendmoneydoing?12.What’smoney?Whatcanwedowiththem?

13.Somestudentsalwaystakeagreatdealofmoneywiththem.Howdo

youthinkofsuchbehaviors?

14.Whichdoyouthinkismoreconvenient:consumingwithmoneyor

consumingwithcreditcard?Why?(shopping)Whichwayisbetter,shoppingbycashorcreditcard?

15.Howdoyouspendyourluckymoneythatyougetonspringfestival

eachyear?Ifyouhavesavedthem,howwillyouspendtheminthefuture?

16.Howmuchdoyouspendonclothes/stationary/toyseachmonth?17.Howmuchmoneycanyougetforyourallowanceeachmonth?/each

week?Howdoyouspendthem?Wheredoesitcomefrom?18.Moneymeanshappiness.Doyouagree?Why?19.Haveyouevergivenmoneytothepeoplewhobeginthestreets?20.Haveyoueverdoneanypart-timejobtoearnmoney?21.Haveyoueverearnedmoneybyyourself?Howdoyouearn?22.Haveyoupaidmoneybycreditcards?Hasyourmother..?

23.Whydopeoplewantmoremoney,nomatterhowmuchtheyhave

got？

24.Whyarepoorpeopleinmanycasesmoregenerousthanrichpeople?25.Howdopeoplebecomerichandhappy?/Howtoearnmoneyforpeople?

26.Ifyouhavegotalargeamountofmoney,howcouldyouspend?27.Ifyourfriendsborrowsomemoney,whatwouldyouliketodo?28.Haveyoueverlentmoneytoothers?重點(diǎn)需背問(wèn)題：

1.Wouldyouliketomanagemoney?Howtomanagethen?I’dliketosharemyexperienceofmanagingmoney.Firstofall,Ithinkifyoumakeamoneyplan,itcanhelpyougetitworth.Also,Iputmypocketmoneyintothepiggybank,becauseIthinkitisagoodwaytodevelopgoodsavingskills.Remember:You’dbetternotborrowmoneytoooften，oryoucan"tsaveany,andyoushouldn"tspendmoneylikewater,oryoumustwastealot.Ibelievethesehabitsaregiftsthatcanlastalifetime.2.Haveyoueverearnedmoneybefore?

Ihaveafewexperiencesofearningmoney.Lastsummervacation,ifIhelpedmymotherdosomehousework,shewouldgivemeacard,youknow,everycardcostsoneYuan,ifIsweepthefloor、washdishes、cleanthetable、feedthefish、washthedog、polishthetrees、helpthedinnerandsoon,Icangetacardforeveryevent.Withinonemonth,Iearned50Yuan,andsaveditinmypiggybank.Fromthat,InotonlyfeltthatIbecameanadult,butalsoenjoyedmyselfverymuch.LastmonthIearnedalittlemoneybysellingusedbooksandpaper.Iwasencouragedtobeindependentbythis.Accordingtomyexperience,Ihavelearnedthatearningmoneybyourselvesisreallyrewarding.

3.Healthandwealth,whichoneismoreimportant?Somepeopleinsistthathealthisabovewealth.Theyarguethat,astrongpersoncanworkhardtomakemoneyandaweakpeoplemightlosehisjob.Incontrast,someothersseemoreadvantagesfromwealth.Theythinkthat,wealthypeoplecanbuymorehealthyfoodandpoorpeoplemightsufferfromstarving.Inmyopinion,bothofthemareimportanttoourlife.Weshouldtrytostrikeabalancebetweenthemandgainwealthwithahealthybody.

4.Ifyouhavegreatmoney,whatwillyoudo?IfIhavegreatmoney,Iwilldivideitintothreepartswithequalamount.IwillspendthefirstpartonbookssothatIcanlearnmoreknowledgeandgetimproved.Tofurthermystudyabroadafterhighschool,Iwillsaveanotherpartinthebankfortuitioninfuture.Atlast,Iwillbuyalargehouseformymotherwiththerestpart,becausethat’sherdreamforyearsandIwanttoshowmylovetowardsher.

5.Shouldstudentstakemoneywiththem?Why?Doyouthinkpocketmoneyisnecessary?

Someparentsseldomgivetheirchildrenpocketmoneybecausetheyareafraidthatmoneymightspoilchildren.Asastudent,Ithinkpocketmoneyisquitenecessary.IfItakesome,Icanbuyfriendsgifts.Withoutanypence,Icanneitherbuymealsnorpayfortransport.Ihavetoadmitthatchildrenwithtoomuchmoneymightbeindanger.Ithinkhowmuchmoneyastudenttakeshouldmatchhisage.Tomypart,20Yuanforaweekisenough.

6.Ifsomeoneturnstoyouformoney,willyoulendsometothem?Whensomeoneturnstomeformoney,Iwillthinkitover.Ifhewantsgreatmoney,Imightrefusetolendit.Iwillalsotakeintoaccountwhatthemoneyisusedfor.Ifhespendsitinarightway,Iamlikelytoagree.Besides,toknowwhenheplanstorepayisimportantaswell.Butyouknow,itisalwayshardtorefuseaclosefriendorrelative.Anyway,lendingmoneytoothersisalwaysarisk.

7.Whenyouwanttobuysomething,wouldyouliketousecashorpaywiththecreditcard?Youknow,itdependswhatIbuyandwhereIbuy,ifIbuysomething

on-line,Iprefertopaywithcreditcard,becauseit’smoreconvenient,ifIgotoasmallshop,I’dliketousecash,becauseusuallyinsmallshops,therearen’tcashregisters.ButI’malwayshappywhenIbuysomething,Ilikeshopping,soanyonewayisOK.Inevermind.

五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元測(cè)試卷

姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)

一、翻譯下列單詞

1.年輕的_____________2.滑稽可笑的_____________3.高的_____________

4.強(qiáng)壯_____________5.和藹的_____________6.年老的_____________

7.矮的_____________8.瘦的_____________9.先生_____________

10.是什么_____________11.像；喜歡_____________12.嚴(yán)格的_____________

13.聰明的_____________14.積極的_____________15.安靜的_____________

16.很；非常_____________17.但是_____________18.校長(zhǎng)_____________19.大學(xué)生_____________20.是誰(shuí)__________21.他是_________22.她是__________

二、寫(xiě)出下列單詞的反義詞。

oldtallthinquietbig

三、完成句子。（8分）

1.____________yournewEnglishteacher?MissYe.2.____________helike?He’syoungandstrong.3.IsyourChineseteacherstrict?Yes,____________.

4.Who’sthatyoungman?____________isyourP.E.Teacher.

四、選詞填空。

likescienceshortthin1．Who’syour________teacher?2．MissZhaoistalland________．3．What’syourmathteacher________?4．Mr.Riceis________．butheissmart．

五、填入所缺字母，完成單詞并寫(xiě)出中文。（10分）

1.sm__rt（）2.str__ct（）3.act_ve（）4.st__dent()5.pr__ncipal()

六、讀一讀，選出每組中發(fā)音不同的單詞。

（）1.A.peachB.teaC.bread（）2.A.blackB.lakeC.apple（）3.A.strongB.shortC.seat（）4.A.blueB.brownC.Blow

七、把問(wèn)題和答語(yǔ)對(duì)應(yīng)起來(lái)。（10分）

1.()Who’sthatman?A.He’sfromChina.2.()What’shelike?B.He’smyteacher.3.()Where’shefrom?C.No,sheisold.4.()IsMissWangyoung?D.He’sshortandthin.5.()IsMrWangyoung?E.No,heisold.

八、選擇正確答案并將字母序號(hào)填在括號(hào)里。（6分）

()1．Thisis___universitystudent..()2．_____funny?Yes,sheis.

A.anB.aC.不填A(yù).IsheB.Who’sC.Isshe

九、補(bǔ)充短文完整。

(teacher,student,like,English,tall,Miss,Mr.,but,America,very,thin,he,she,much,kind)Look,thisisourteacher,Guo.Shecomesfrom.Sheisand.She’s.Sheisauniversitystudent,butsheisanice.Sheisfunny.Wealllikeher.

十、連詞成句并寫(xiě)出中文。（9分）

1.thatisyoungwhoman(?)_______________________2.isOurprincipalkindvery(.)________________________3.classeswhatlikeyoudo(?)_________________________

十一、翻譯：(9分)

1誰(shuí)是你的新的語(yǔ)文老師?______isyour_____Chineseteacher?2.她長(zhǎng)得怎么樣？哦，她又高又瘦。_____shelike?Oh,sheistallandthin.3.他聰明嗎？是的,而且他很嚴(yán)厲。Ishe________?Yes,andheisvery______

十二、讀短文，判斷正誤。（用T表示正確，F(xiàn)表示錯(cuò)誤）

Hello,mynameisJohn.IhaveP.E,artandEnglishonTuesday（星期二）.It’smyfavouriteday.IlikeEnglish.Look,thatismymathteacher.He’sverykind.HisnameisLiHai.Ilikebeefverymuch,butIdon’tlikeapples.Ilikebananas,too.

1.（）JohnhasP.EandcomputeronTuesday.2.（）John’sfavouritedayisMonday.3.（）MrLiisJohn’sEnglishteacher.4.（）Johnlikesappleverymuch.

5.（）.John’smathteacherisshortandkind.

十三、讀短文，判斷正誤。

I’mSarah.Ihavethreeteachers,ascienceteacher,anartteacherandanEnglishteacher.MyscienceteacherisMrLiu.He’stallandthin.MyartteacherisMissZhao.She’sprettyandyoung.MyEnglishteacherisMissSun.she’sanoldwoman.She’skind.（）1.Ihavetwonewteachers.（）2.Myartteacherisanoldwoman.（）3.MyEnglishteacherisMissSun.（）4.Myscienceteacheristallandthin.（）5.MissSunisstrict.

study學(xué)習(xí)______________________

學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎？肯定會(huì)有許多學(xué)生說(shuō)：“難死了”。為什么有好多學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢？答案只有一個(gè)：“不得法�！庇⒄Z(yǔ)與漢語(yǔ)一樣都是一種語(yǔ)言，為什么你說(shuō)漢語(yǔ)會(huì)如此流利？那是因?yàn)槟阒蒙碛谝粋�(gè)漢語(yǔ)環(huán)境中，如果你在倫敦呆上半年，保準(zhǔn)說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)會(huì)非常流利。但很多中學(xué)生沒(méi)有很好的英語(yǔ)環(huán)境，那么你可以自己設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅(jiān)持“多說(shuō)”、“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”，那么你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很出色。一、多“說(shuō)”。

自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ)，見(jiàn)了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問(wèn)候，談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。千萬(wàn)別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。

或許你有機(jī)會(huì)碰上外國(guó)人，你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風(fēng)景、談學(xué)�！�…只是別問(wèn)及他的年紀(jì)，婚史等私人問(wèn)題。盡量用一些你學(xué)過(guò)的詞匯，句子去和他談天說(shuō)地。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多。因?yàn)樗�和你交談時(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯，而且不太看重說(shuō)法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢于表達(dá)自己的思想。

如果沒(méi)有合適的伙伴也沒(méi)關(guān)系，你可以拿過(guò)一本書(shū)或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的所見(jiàn)所聞，談你的快樂(lè)，你的悲傷等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。二、多“聽(tīng)”

尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。別人用英語(yǔ)交談時(shí)，你應(yīng)該大膽地去參與，多聽(tīng)聽(tīng)各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機(jī)會(huì)少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽(tīng)，這將會(huì)對(duì)你幫助很大，而你去聽(tīng)學(xué)過(guò)的課文的磁帶，那將會(huì)對(duì)你的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。三、多“讀”。

“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)高考越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過(guò)高中三年閱讀的訓(xùn)練后，你必定會(huì)在高考中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。四、多“寫(xiě)”

有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文。其實(shí)“寫(xiě)”的形式很多，不一定就寫(xiě)作文才提高寫(xiě)作能力。比如寫(xiě)下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。這樣即可幫你記住這個(gè)詞的用法，又可以鍛煉你的寫(xiě)作能力，比如學(xué)“wish”一詞時(shí)，可寫(xiě)一小段如下：

Theteacheroftenasksuswhatwewanttobeinthefuture.MygoodfriendTomwishestobeasoldier.However,I"mdifferent.IwishIwereateacherinthefuture.Butmymotherwishesmetobeadoctor.

只幾句話：但wish的幾種用法已躍然紙上，這樣寫(xiě)下來(lái)印象會(huì)深刻得多，這樣比死記硬背wish的用法也有趣輕松的多。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不用花大塊的時(shí)間，10分鐘的散步可以練"說(shuō)",吃完飯后可以讀一會(huì)兒英語(yǔ)小說(shuō)，睡前聽(tīng)?zhēng)追昼娪⒄Z(yǔ)，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時(shí)間來(lái)練英語(yǔ)，你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很快提高的

想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去；不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了�！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍，向困難低頭。你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì)取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是Nopains,nogains嗎。練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”：一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開(kāi)闊，心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。二、“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜�，人不可能都過(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書(shū)的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講是十分必要的，不但要專心聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。四、“眼到”。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。五、“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺(jué)信息，而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問(wèn)。對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長(zhǎng)知識(shí)，又開(kāi)闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對(duì)我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持下來(lái)，千萬(wàn)不能半途而廢，切不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無(wú)定法，但學(xué)有良法。我認(rèn)為，張思中的“集中識(shí)詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個(gè)單詞集中匯總，分門別類，先過(guò)單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類；根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識(shí)記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個(gè)單詞，堅(jiān)持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問(wèn)題不就解決了嗎？在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過(guò)的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫(xiě)作時(shí)也會(huì)信手拈來(lái)，運(yùn)用自如。把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習(xí)慣用法，背會(huì)時(shí)態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應(yīng)用到實(shí)踐中去。就像學(xué)游泳，光學(xué)理論，不下水應(yīng)用，不等于掌握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但一定量的典型練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)是必不可少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí)，如課后習(xí)題，單元同步練習(xí)，這些是針對(duì)課堂知識(shí)的鞏固性練習(xí)，不能好高騖遠(yuǎn)，光想著一口吃個(gè)胖子�；�礎(chǔ)知識(shí)掌握后，有的放失地做一些語(yǔ)法方面的專項(xiàng)練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯(cuò)題集”，把平時(shí)做錯(cuò)的具有代表性的試題或語(yǔ)言點(diǎn)記錄下來(lái)，以備將來(lái)查漏補(bǔ)缺，這樣對(duì)知識(shí)的掌握可以達(dá)到事半功倍的效果。英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，不是記住了單詞、詞組、句型和語(yǔ)法項(xiàng)目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語(yǔ)言，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)一定要注意聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全面發(fā)展。英語(yǔ)學(xué)習(xí)首先是一個(gè)記憶過(guò)程，然后才是實(shí)踐過(guò)程。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可走的，也沒(méi)有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實(shí)工作，是學(xué)不好英語(yǔ)的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己?jiǎn)适�信心而一蹶不振。�?duì)考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的

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