一年來，在上級黨委、政府的正確領導下，我校領導班子團結協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項工作任務。下面從以下幾方面簡要回顧一年來學校黨政的主要工作：
一、領導班子的自身建設
我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以育人為本，認真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真?zhèn)鬟_上級有關文件、會議精神，做到令行禁止，執(zhí)行不走樣。我校黨支部始終把加強班子建設作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞"高效、務實、廉潔"，這個目標來建設領導班子。
1、以學習，促進步
長期以來，學校領導一班人，堅持利用每周行政例會認真學習教育法規(guī)和上級文件，積極參加上級組織的業(yè)務培訓，學習教育管理理論和先進管理經(jīng)驗，不斷提高班子自身的政策理論水平和業(yè)務能力，堅持規(guī)范辦學，依法治校。
2、以溝通，促團結
一年來，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭，有過不推。在生活上，相互關心，相互幫助。在思想上，經(jīng)常溝通，消除誤解，增進理解。班子成員雖然性格迥異、也時有工作上的分歧，但總是能夠及時溝通，最終達成共識，齊心協(xié)力地為學校發(fā)展建言獻策，共同做好學校管理工作。
3、以民主，促廉潔
學校領導班子非常重視自身的廉政建設，班子成員都能夠嚴格要求自己，廉潔自律。
領導班子堅持民主集中制原則。學校重大決策和事關教職工利益的方案制度，按照"廣泛聽取意見--校務會討論--教代會審議--公布執(zhí)行"的民主程序，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。
領導班子嚴格按規(guī)章制度辦事。學校大筆開支，堅持領導班子集體研究。大宗購物、基建排危等，堅持多人在場，集體議價。
認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度。公開形式有三：一是經(jīng)常在教職工大會上通報和公開學校重要事項;二是通過校務公開專欄定期公示學校財務收支、階段工作安排、新方案新制度以及表彰獎勵信息;三是讓教師代表參與學�？己嗽u價、工程峻工核價等。
4、以務實，促效益
學校領導班子堅持按照分工負責、通力協(xié)作的原則開展各項工作。每一個成員都明確各自的職責，都能獨擋一面;都能把各自分管的工作，當促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，從而主動地、創(chuàng)造性地去設計和組織自己的分管工作，不搞花架子，不走過場，以提高管理效益促進學校發(fā)展為目標，把學校每項工作做細做實。同時，班子每一個成員都能主動地為其它部門提供建議和幫助，積極地配合其它部門開展各種教育管理活動。
5、以創(chuàng)新，促發(fā)展
在貫徹黨的教育方針、狠抓教學成績的基礎上，學校領導集體不斷更新教育觀念，創(chuàng)新管理方式。
一是樹立"以人為本"的理念，對教師隊伍和學生實施人性化管理。在保證在崗時間和完成教學任務的前提下，對教師實行彈性管理;遇教師婚喪事病等特殊情況，學校在工作安排、慰問撫恤方面給予特殊照顧。
二是樹立"服務管校"的觀念，班子成員帶著服務意識開展教育教學管理工作。學校領導集體充分挖掘各種資源潛力，發(fā)揮自身智慧，通過爭取上級支持和多種開源節(jié)流措施，逐步改善教師辦公條件，添置各種教育教學設備;鼓勵并幫助教師參加各級業(yè)務培訓和教學競賽，為教師不斷成長和實現(xiàn)現(xiàn)自身價值提供良好的服務。
三是采取"抓小促大"的管理策略，狠抓日常管理工作的細節(jié)，促進教育教學和安全后勤工作上臺階。抓的雖然是"小事"，成就的卻是學校教育管理全面提高的"大事"。
二、領導班子的率先垂范
1、我校黨政班子成員有強烈的事業(yè)心和責任感，具備總攬全局的能力。在工作中和個人利益面前，能處處以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，關心群眾疾苦，自覺為群眾排憂解難。這支隊伍懂教學、善管理、團結協(xié)作能力強，工作銳意進取，勇于開拓創(chuàng)新。工作務實，學校每次月考領導都同普通教師一樣深入監(jiān)考、閱卷，還深入班級開家長會，學校各項工作都走在前，干在前。扶貧捐款、義務獻血都沖在前。做到了吃苦在前，享受在后，較好地發(fā)揮了政治核心作用。
2、本著學校工作圍繞教育教學中心，為師生服好務，為教育教學中心工作保駕護航的服務理念，開展了行政人員每周至少聽一節(jié)推門課，每人承包一個年級組常規(guī)管理，每人負責一個年級的一門學科的教研活動，每人上好一門學科，深入一線指導教學研究。在廣大黨員教師中開展黨員教師與青年教師結對子聽課幫扶活動。近年來，我校黨員教師聽課每學期都在30節(jié)以上，行政人員聽課都在40節(jié)以上。在提高教育教學質(zhì)量上體現(xiàn)先進性。在服務質(zhì)量上體現(xiàn)先進性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。協(xié)調(diào)與班子成員關系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環(huán)境，形成戰(zhàn)斗集體。
三、領導班子的有效管理
1、加強了學校管理規(guī)范化建設。重點是學生管理和安全管理。建立和完善學生日常行為規(guī)范管理、值周管理、寢室管理、班風評比、違紀學生教育處分規(guī)定等制度和條例。加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育、法紀教育、安全教育，開展開學周強化教育活動。加強學生校內(nèi)活動的全程監(jiān)管，做到學生不離校，行政和年級值日不撤崗，確保學生校內(nèi)活動安全。加強對貧困生、學困生、留守生、農(nóng)民工子女、網(wǎng)癮少年的幫扶。摸清情況，建立臺帳，分年級定期開展談心活動，切實做好控輟保學工作;加強對學生的心理健康輔導。完善了學校安全管理、安全責任追究、安全教育等制度和學校各類緊急突發(fā)事件應急預案，做到入鏡上墻。落實學校安全管理責任。學校安全管理實行一把手負總責，分管領導具體負責，年級處室齊抓共管。層層簽定安全責任狀，將安全管理責任具體細化到有關責任人頭上并實行責任追究。加強安全檢查和隱患整改。執(zhí)行周查月報制度，重點加強對食品衛(wèi)生安全、上放學交通安全、校舍安全、防火安全、防樓梯間擠踏的檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時整改。加強周邊治安環(huán)境綜合治理，防止不法之徒對學生的侵害，加強了對學生進入網(wǎng)吧、游戲廳的監(jiān)管。
2、始終堅持教育教學質(zhì)量為中心。突出了過程管理，明確常規(guī)教學量化要求。根據(jù)上級精神，扎扎實實抓好教學過程每個環(huán)節(jié)的管理。教師每學年至少要上一節(jié)公開課。對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導等作出具體的數(shù)量和質(zhì)量要求。加大對教學常規(guī)檢查的力度，分管校長和教務(研)主任親自參加，嚴把質(zhì)量關，檢查結果及時通報到全體教師，做到常規(guī)管理常抓不懈，常抓常新。建立"月查、月評、月整改"制度，不斷優(yōu)化常規(guī)管理要求。優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效益。建立健全課堂教學常規(guī)要求。今年開學初組織非畢業(yè)班教師到寧達中學學習，回來后迅速進行課改，對教師如何準備、如何精講、如何引導、如何調(diào)控，學生如何預習、如何聽講、如何復習、如何作業(yè)等提出具體可操作的要求。加強對這些要求的督查落實，實行推門聽課，進行當堂測試，并將督查情況納入對教師的考評中，促進教師提高課堂效益。抓實校本教研，健全管理制度，確保校本教研工作落到實處。建立學校校本教研實施方案、教師理論學習制度、校本培訓制度、教師教后反思制度、校本教研獎懲制度等，充分調(diào)動廣大教師參與校本教研的積極性。 學校教育教學質(zhì)量有了較大提高。
四、存在的問題和不足
1、現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務能力很難適應新課改的需要，探索新課改的教學路子還很漫長。因此要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
2、和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。個別教職工中還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，心態(tài)浮躁、進取心不強、不求無功，但求無過。比如存在遲到、早退、成績落后、不積極主動學習的不良現(xiàn)象。
五、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算
1、進一步抓實教學工作，努力提高教育教學質(zhì)量 ，確保實現(xiàn)保二爭一的工作目標。
2、進一步加強學生思想道德教育，讓學生學會學習學會做人。
3、進一步創(chuàng)新工作方法，密切聯(lián)系群眾，做好教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造風正氣順、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進我校各項工作的健康發(fā)展。
教育是一種責任，也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復興大業(yè)融合在一起，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來同心同德，群策群力，盡心盡力，共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。
