理想教育主題班會(huì)總結(jié)

理想教育主題班會(huì)總結(jié)

七四班

討論“理想、信念與人生”這個(gè)主題，我的第一感覺(jué)是，這個(gè)課題好大，尤其是對(duì)一個(gè)尚未成年的中學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)可以認(rèn)為是個(gè)難題了。說(shuō)它是個(gè)難題，其原因在于這個(gè)題目對(duì)尚未成年的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較模糊的、并且深感神圣的。我的第二個(gè)感覺(jué)是，在高中階段談?wù)撨@個(gè)課題是時(shí)候了，這個(gè)時(shí)候的人們應(yīng)當(dāng)開(kāi)始有一個(gè)理想，有一定信念了，多數(shù)的同學(xué)從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始已向往知道什么是“理想”了。所以學(xué)校開(kāi)展這次“理想、信念與人生”主題活動(dòng)我作為一名一中學(xué)生的家長(zhǎng)很樂(lè)意參與，希望能通過(guò)與大家一起的討論后，讓我們的孩子們能樹(shù)立一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的正確理想，為我們的孩子茁壯成長(zhǎng)做一點(diǎn)我們家長(zhǎng)能作的努力。什么是理想？為什么一個(gè)人要有理想？理想是怎么樣形成的？中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有怎么樣的理想？如果你現(xiàn)在當(dāng)著孩子的面問(wèn)他（她）這樣的問(wèn)題，我想你的孩子，也包括我的兒子都是很難回答的，即使說(shuō)了，說(shuō)的也不一定是他們真心所想的，大多是隨口應(yīng)答而已的。所以，給中學(xué)生談理想、信念與人生，我認(rèn)為我們首要是與同學(xué)們探討上述的幾個(gè)問(wèn)題。

什么是理想？在辭海上的解釋是“同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能性的想象�！睆倪@一解釋延伸開(kāi)來(lái)，理想應(yīng)當(dāng)是有一個(gè)奮斗目標(biāo)，是一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，并且是需要努力才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的想象。在現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典上，“理想”有兩個(gè)含義，一是對(duì)未來(lái)事物的美好想像和希望，二是對(duì)某事物臻于最完善境界的觀念。上述的解釋對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)還是不太容易理解的，我根據(jù)上述的解釋對(duì)理想的直觀理解是，理想首先是一個(gè)個(gè)人的奮斗目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想是人類的目標(biāo)，中學(xué)生的“理想”就是一個(gè)自己的目標(biāo)，通俗地說(shuō)理想是一個(gè)自我的理想。那么為什么要有理想呢？一個(gè)人的有意識(shí)行為總是有一定的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不是內(nèi)在的就是外在的。有理想，就是我們要為自己設(shè)立一個(gè)在未來(lái)需要達(dá)到的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標(biāo)，有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，人的行為才會(huì)有努力方向，才會(huì)潛意識(shí)地去為之奮斗。說(shuō)得具體一點(diǎn)，如每一個(gè)學(xué)生都渴望在學(xué)習(xí)上不斷取得好成績(jī)，不斷獲得成功。在嘉興能考上一中是同學(xué)們以前初中時(shí)的理想目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo),并為之努力了,今天才可以來(lái)一中學(xué)習(xí)，理想才得以實(shí)現(xiàn)。

理想又是怎么形成的呢？一個(gè)人的理想不是與生俱來(lái)的，更不是固有的，他應(yīng)當(dāng)是由人的主觀意志和社會(huì)環(huán)境的影響力促成的，有一個(gè)漸進(jìn)、發(fā)展到確立的過(guò)程。每個(gè)少年都應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿希望，充滿期待，但不可能會(huì)一開(kāi)始就有一個(gè)自己美好的理想，對(duì)事物人們往往首先產(chǎn)生的是一種自然的興趣，興趣濃了就會(huì)成為愛(ài)好，愛(ài)好越來(lái)越深了就會(huì)發(fā)展成為追求，有了追求就有了目標(biāo)，理想就產(chǎn)生了。我認(rèn)為這是一個(gè)必然要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。大家都知道，在我國(guó)，一個(gè)共產(chǎn)黨人的理想是全人類實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是一個(gè)偉大的理想，是共產(chǎn)黨人的目標(biāo)。但是，這一偉大的理想也不是與世俱來(lái)的，也是我們前輩的共產(chǎn)黨人通過(guò)空想共

產(chǎn)主義并經(jīng)過(guò)艱苦的革命實(shí)踐得來(lái)的。理想是一種想象，想象就是要我們要去想，可以是狂想，也可以是夢(mèng)想，只要去想了就會(huì)有收獲。許多科學(xué)家能成為科學(xué)家也都可以說(shuō)不會(huì)是他們與生俱來(lái)理想。萊特兄弟想飛上天，當(dāng)初人們都說(shuō)這是他們的夢(mèng)想，但這是他們感興趣的，是他們的愛(ài)好，成為了他們的理想，他們并一次次地去研究探索，最終他們發(fā)明了飛機(jī)。

一個(gè)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有怎樣的理想？我認(rèn)為每個(gè)中學(xué)生都渴望在學(xué)習(xí)上不斷取得好成績(jī)，不斷獲得成功，將來(lái)考上一所理想的大學(xué)，這可以說(shuō)是大多數(shù)中學(xué)生最主要的理想了，但這絕不是唯一的。前面，我說(shuō)過(guò)，一個(gè)中學(xué)生的理想應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一個(gè)自我的理想，一個(gè)人的興趣、愛(ài)好不同，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不同，還有各人的智商不同，各方面的條件還存有較大的差別，因此，理想目標(biāo)也不可能會(huì)是相同的。我認(rèn)為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的能力和喜好給自己定一個(gè)近期的目標(biāo)理想，一個(gè)容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)理想，理想必須與自己的個(gè)人各方面的能力相適應(yīng)的，不能一唯追求。一個(gè)近期的目標(biāo)理想實(shí)現(xiàn)了，其成就感會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，給你力量朝著更高的理想而邁進(jìn)。理想是可以變化的、是在升華。所以，我們要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，給學(xué)生說(shuō)理想時(shí)，一定要說(shuō)說(shuō)同他們目前奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能性的想象。

據(jù)有關(guān)方面的資料反映，美國(guó)是世界發(fā)達(dá)國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、社會(huì)發(fā)展程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)力當(dāng)然也會(huì)大于我國(guó)，但孩子們卻很少關(guān)心將來(lái)要干什么。這是為什么呢？因?yàn)槊绹?guó)一直倡導(dǎo)自由思想，表現(xiàn)在孩子們身上，就是大人對(duì)孩子的要求不多，“愉快地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活、健康地成長(zhǎng)”，有這些就足夠了至少18歲之前是這樣；18歲之后，自由發(fā)展，大部分人憑興趣選擇職業(yè)，考慮的是自己的幸福程度或舒適程度，考慮的是自己能干什么、適合干什么，而不是簡(jiǎn)單的干什么能賺多少錢(qián)。今天，我們給我們的孩子談理想、信念與人生，我們能不能也從美國(guó)人的角度來(lái)給我們定一個(gè)我們對(duì)自己孩子的理想呢？那就是：讓他們現(xiàn)在“愉快地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活、健康地成長(zhǎng)”。

擴(kuò)展閱讀：理想與前途主題班會(huì)總結(jié)

主題班會(huì)總結(jié)

班會(huì)主題：理想與前途班會(huì)時(shí)間：201*年3月25日班會(huì)地點(diǎn)：八教401主持人：陶偉

活動(dòng)意義：為了讓同學(xué)們清楚地了解擁有理想的重要性，幫助個(gè)人按照自己的自身?xiàng)l件確定自己的理想并努力的堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向。我們班結(jié)合本專業(yè)的特色舉行了主題為“理想與前途”的主題班會(huì)。

活動(dòng)總結(jié)：這次的主題班會(huì)在全班同學(xué)們的共同配合和努力下舉辦的很成功。通過(guò)此次的班會(huì)同學(xué)們更好地了解自己，并且很好地進(jìn)行了自我定位；更好地了解專業(yè)，了解了社會(huì)環(huán)境；通過(guò)介紹一些前人成功的事跡與現(xiàn)代大學(xué)生的生活情況，引導(dǎo)同學(xué)們明確自己的奮斗目標(biāo)，此次主題班會(huì)讓每位同學(xué)直接參與怎樣確立理想的討論，實(shí)現(xiàn)同學(xué)對(duì)相關(guān)教育資源的利用更加自覺(jué)和更加充分，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。最終歸結(jié)在于同學(xué)們必須在基于個(gè)人性質(zhì)上尋找適合自身發(fā)展道路，體現(xiàn)確立理想的重要性。讓同學(xué)們確立“早規(guī)劃早打算才能立足社會(huì)”的意識(shí)，明白未雨綢繆、磨刀不誤砍柴工的道理，這樣有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把理想付諸實(shí)踐，效果就會(huì)好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

電信1001班：201*年3月25日

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