“12.9”運(yùn)動團(tuán)組生活會總結(jié)

“12.9”運(yùn)動總結(jié)匯報

一.活動主題：紀(jì)念12.9運(yùn)動，弘揚(yáng)愛國精神二.活動目的及意義：

這次活動的主要目的是讓生活在和平年代的同學(xué)們認(rèn)識到和平安寧的生活來之不易，讓大家了解到中華兒女為反抗入侵者所作出的努力和犧牲，激發(fā)起每個學(xué)生的愛國情懷，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)那種不畏強(qiáng)暴，抗死不屈精神，時刻都要居安思危，永遠(yuǎn)把那殘酷的一刻銘記在心中。三.活動背景：

時間：201*年12月15日星期三19：00~21：00。地點：凌峰樓B座312。活動成效：

1、宣揚(yáng)愛國精神，提高了大家的愛國熱情：此次主題班團(tuán)活動期間，通過對12.9愛國運(yùn)動的講解，同學(xué)們飽含激情的朗誦，充分調(diào)動了大家愛國情緒和熱情，現(xiàn)場氣氛熱烈，充分達(dá)到了本次活動的目的；2、增強(qiáng)了班級的凝聚力：本次團(tuán)日活動活動性強(qiáng)，活動期間同學(xué)們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現(xiàn)分歧，但最后都能以班集體為首要，達(dá)成一致意見，同學(xué)之間的感情在活動中同樣也得到了升華。

3、策劃詳盡周密，遇事能隨機(jī)應(yīng)變：在此次活動中各位班委積極主動，策劃能做到防范未然，有較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，也才使得此次活動能成功開展�；顒涌偨Y(jié):

本次愛國詩歌朗誦比賽氣氛熱烈，高潮迭起，許多同學(xué)表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了很好的朗誦天賦和才華，也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。同學(xué)們在朗誦中，形象、臺風(fēng)、氣質(zhì)良好，同時注重肢體語言的配合，有效地增強(qiáng)了朗誦抒情的意味，進(jìn)入到詩文的意境之中，讓感情的抒發(fā)更加淋漓盡致，既有抑揚(yáng)頓挫之美感，又有平緩舒徐之韻味，還有壯懷激烈之氣度，情感飽滿，忘我投入，朗誦聲情并茂。能較好地把握了詩文的意蘊(yùn)，抒發(fā)詩歌情感，牽動大家的情緒，讓人振奮。通過此次活動，提高了同學(xué)們的愛國熱情，為同學(xué)們留下深刻記憶，相信同學(xué)們一定能有所思考，有所修生，立志成才�；顒又谐霈F(xiàn)問題：

1、安排上存在不足：主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。在以后的活動中，我們將會反思問題，不斷進(jìn)步，積極提高，更好地開展更多更好的班團(tuán)活動，提高班級凝聚力，豐富班級文化，做好團(tuán)支部工作，宣揚(yáng)共青團(tuán)精神，為祖國的統(tǒng)一、繁榮而努力奮斗。

計算機(jī)學(xué)院應(yīng)用10304班團(tuán)支部二一年十二月十三日

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“12.9”詩會總結(jié)匯報

一.活動主題：12.9中華頌二.活動目的及意義：

這次活動的主要目的是讓生活在和平年代的同學(xué)們認(rèn)識到和平安寧的生活來之不易，讓大家了解到中華兒女為反抗入侵者所作出的努力和犧牲，激發(fā)起每個學(xué)生的愛國情懷，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)那種不畏強(qiáng)暴，抗死不屈精神，時刻都要居安思危，永遠(yuǎn)把那殘酷的一刻銘記在心中。三.活動背景：

時間：201*年12月9日星期日13:00~14：30。地點：西昌學(xué)院國際學(xué)術(shù)報告廳�；顒映尚В�

1、宣揚(yáng)愛國精神，提高了大家的愛國熱情：此次主題詩會活動期間，通過對12.9愛國運(yùn)動的講解，同學(xué)們飽含激情的朗誦，充分調(diào)動了大家愛國情緒和熱情，現(xiàn)場氣氛熱烈，充分達(dá)到了本次活動的目的；2、增強(qiáng)了社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力：本次社團(tuán)活動活動性強(qiáng)，活動期間干部分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現(xiàn)分歧，但最后都能以社團(tuán)集體為首要，達(dá)成一致意見，干部之間的感情在活動中同樣也得到了升華。

3、策劃詳盡周密，遇事能隨機(jī)應(yīng)變：在此次活動中各位干部積極主動，策劃能做到防范未然，有較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，也才使得此次活動能成功開展�；顒涌偨Y(jié):

本次愛國詩歌朗誦比賽氣氛熱烈，高潮迭起，許多同學(xué)表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了很好的朗誦天賦和才華，也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。同學(xué)們在朗誦中，形象、臺風(fēng)、氣質(zhì)良好，同時注重肢體語言的配合，有效地增強(qiáng)了朗誦抒情的意味，進(jìn)入到詩文的意境之中，讓感情的抒發(fā)更加淋漓盡致，既有抑揚(yáng)頓挫之美感，又有平緩舒徐之韻味，還有壯懷激烈之氣度，情感飽滿，忘我投入，朗誦聲情并茂。能較好地把握了詩文的意蘊(yùn)，抒發(fā)詩歌情感，牽動大家的情緒，讓人振奮。通過此次活動，提高了同學(xué)們的愛國熱情，為同學(xué)們留下深刻記憶，也展現(xiàn)了一個文學(xué)社團(tuán)所獨特的社團(tuán)魅力。相信同學(xué)們一定能有所思考，有所修生，立志成才�；顒又谐霈F(xiàn)問題：

1、安排上存在不足：主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。在以后的活動中，我們將會反思問題，不斷進(jìn)步，積極提高，更好地開展更多更好的社團(tuán)活動，提高社團(tuán)凝聚力，豐富社團(tuán)以及校園文學(xué)性氛圍，做好社團(tuán)工作，宣揚(yáng)愛國精神。

西昌學(xué)院太陽文學(xué)社

二一二年十二月十日

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