心理班會班會總結(jié)
心理班會總結(jié)
系別:國際經(jīng)濟與貿(mào)易班級:08級貿(mào)易五班日期:201*年5月25日
心理主題班會總結(jié)
時間:5月25日19:00-20:00地點:第三教學(xué)樓507室對象:08國貿(mào)五班全體學(xué)員
本次班會總體而言比較成功,整個活動時間控制得當(dāng),在一個小時內(nèi)完成了預(yù)定計劃。準備時張羅時間有限,同時有些同學(xué)因為個別原因而不能預(yù)期的參加心理班會。剛開始時有些混亂,秩序沒有控制好,沒有很好的調(diào)動同學(xué)們的積極性,但隨著活動的深入,同學(xué)們的情緒被極大的調(diào)動了起來,在我們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)下,同學(xué)們開始逐個發(fā)表看法和感想,層次由淺入深,對班級同學(xué)有了重新的認識,這也達到了我們本次心理主題班會的活動目的,甚至在一定程度上超出了我們的預(yù)期。
開展此次活動,意在讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活,消除困惑,走出誤區(qū),感受人生的歡樂和幸福,充盈地度過大學(xué)生活。雖然,大一的生活即將結(jié)束,但根據(jù)我和同學(xué)們交談中、以及從大二的學(xué)哥學(xué)姐中了解到,好多同學(xué)還存在許多的問題。因此,此次班會的舉辦,在一定程度上起到了一定的積極作用。同時,也讓大家了解“進行心理咨詢”并不是一件什么丟人的事情(好多同學(xué)認為心理咨詢有損自己的的形象)。讓大家了解我院的心理健康的管理、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容,以便更好的、及時的幫助同學(xué)們解決困惑,擁有一顆健康的心靈。此次班會的舉辦,營造了一個更加和諧的班級氛圍,使同學(xué)們
在了解心理知識的同時增強了心理素質(zhì),也使班級同學(xué)更加團結(jié)友愛,從而使班級的凝聚力得到了更進一步的提高。
學(xué)生論壇,有同學(xué)們自由發(fā)言,談?wù)勛约簞傔M入大學(xué)后的感想,以及今后的“(如何)適應(yīng)大學(xué)生生活”,同時,當(dāng)自己面對生活中的困難時,是給自己的找理由,還是勇敢的去接受呢?自己找了理由,但是生活是否相信理由呢?不僅如此,當(dāng)我們面對大學(xué)的友情,一旦產(chǎn)生了沖突怎么辦?種種在大學(xué)中遇到的問題該如何解決?通過學(xué)生的發(fā)言及議論,我們又給學(xué)生讀了一些素材和解決的方案,及時的引導(dǎo)大家有一個正確積極的人生觀、社會觀,為今后自己的處事、交際也起到了一定的價值作用。
心理游戲,反應(yīng)能力大PK和從容淡定的人際交際來往,通過游戲來鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力、思維能力、交際能力,游戲進展順利,也起到了調(diào)動氣氛的效果。大家踴躍參加,可以說將活動的氣氛推向了高潮,體育場上一片歡聲不斷,激情的青春在這里彰顯了一覽無余。在大家娛樂的同時,也了解了游戲的意義所在,為同學(xué)們在將來的人生挑戰(zhàn)中奠定了一定的基礎(chǔ)。
組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點。這樣可以讓我班學(xué)生進一步的了解對方,這對今后我班的管理與團結(jié)的凝聚力有一定的推動作用。同時,我們都要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,學(xué)會發(fā)現(xiàn),我們才會有一個更好的人際交際圈,才會對自己今后的發(fā)展起到一定的積極、有利的作用。
心理測試,通過心理測試讓同學(xué)認識自己的各種人生觀,同時幫助同學(xué)矯正一些不正確的觀念。并為同學(xué)們健全正確的人生觀、價值觀和世界觀,以便在日后的學(xué)習(xí)工作起到引導(dǎo)幫助作用。班會小結(jié):
通過舉辦此次心理班會,使我們內(nèi)部合作更默契更團結(jié),提高了同學(xué)們的協(xié)作能力、認知能力、交際能力,為日后班級管理奠定,也在活動中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們各個才華橫溢,加強了同學(xué)們對心理知識的了解,提高同學(xué)的心理素質(zhì),健全了心理,對我們班級發(fā)展起到了積極的推動作用,為同學(xué)的將來發(fā)展打下了基礎(chǔ)。許多同學(xué)都談到這次活動讓他們對整個班級的認識達到了新的高度,對班級的以后是信心百倍,并表示將十分珍惜與同學(xué)相處的時光。通過此次班會看到的進步:
1.組織和協(xié)調(diào)能力有了一定程度的提高2.學(xué)會了適當(dāng)?shù)慕槿胫笇?dǎo)和鼓勵3.學(xué)會有意識地參與組織游戲4自我認知效果明顯
5、為今后班級更加團結(jié)奠定了基礎(chǔ)不足之處:
1.因為個別同學(xué)的請假或個別的原因沒有及時的到達,而讓他們錯過了此次參與的機會
2.心理游戲由于活動規(guī)則的生疏,特別是“笑容可掬”游戲,效果不是太好。
3.心理測試題只能解決同學(xué)的某些問題,不是太全面。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易08級專科五班201*年5月25日
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心理班會總結(jié)
系別:自動化工程系班級:電氣自動化0901日期:201*年5月14日
心理主題班會總結(jié)
時間:5月12日下午地點:東南體育場
對象:電氣自動化0901全班學(xué)員組織者:電氣自動化0901班委
本次班會總體而言比較成功,整個活動時間控制得當(dāng),在兩個小時內(nèi)完成了預(yù)定計劃。準備時張羅時間有限,同時有些同學(xué)因為個別原因而不能預(yù)期的參加心理班會。剛開始時有些混亂,秩序沒有控制好,沒有很好的調(diào)動同學(xué)們的積極性,但隨著活動的深入,同學(xué)們的情緒被極大的調(diào)動了起來,在我們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)下,同學(xué)們開始逐個發(fā)表看法和感想,層次由淺入深,對班級同學(xué)有了重新的認識,這也達到了我們本次心理主題班會的活動目的,甚至在一定程度上超出了我們的預(yù)期。
開展此次活動,意在讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活,消除困惑,走出誤區(qū),感受人生的歡樂和幸福,充盈地度過大學(xué)生活。雖然,大一的生活即將結(jié)束,但根據(jù)我和同學(xué)們交談中、以及從大二的學(xué)哥學(xué)姐中了解到,好多同學(xué)還存在許多的問題。因此,此次班會的舉辦,在一定程度上起到了一定的積極作用。同時,也讓大家了解“進行心理咨詢”并不是一件什么丟人的事情(好多同學(xué)認為心理咨詢有損自己的的形象)。讓大家了解我院的心理健康的管理、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容,以便更好的、及時的幫助同學(xué)們解決困惑,擁有一顆健康的
心靈。此次班會的舉辦,營造了一個更加和諧的班級氛圍,使同學(xué)們在了解心理知識的同時增強了心理素質(zhì),也使班級同學(xué)更加團結(jié)友愛,從而使班級的凝聚力得到了更進一步的提高,更想通過此項活動向全校師生展示電氣自動化0901班的朝氣蓬勃與堅忍不拔的凝聚力。
第一個內(nèi)容:介紹我院的心理健康的管理、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容。讓每一位學(xué)員了解我員的心理健康的機構(gòu)、服務(wù)內(nèi)容、地址、以及聯(lián)系方式,以便及時的解除學(xué)生的心理困惑以及其他的問題。
第二個內(nèi)容:學(xué)生論壇,有同學(xué)們自由發(fā)言,談?wù)勛约簞傔M入大學(xué)后的感想,以及今后的“(如何)適應(yīng)大學(xué)生生活”,同時,當(dāng)自己面對生活中的困難時,是給自己的找理由,還是勇敢的去接受呢?自己找了理由,但是生活是否相信理由呢?不僅如此,當(dāng)我們面對大學(xué)的友情,一旦產(chǎn)生了沖突怎么辦?種種在大學(xué)中遇到的問題該如何解決?通過學(xué)生的發(fā)言及議論,我們又給學(xué)生讀了一些素材和解決的方案,及時的引導(dǎo)大家有一個正確積極的人生觀、社會觀,為今后自己的處事、交際也起到了一定的價值作用。
第三個內(nèi)容:心理游戲,反應(yīng)能力大PK和從容淡定的人際交際來往,通過游戲來鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力、思維能力、交際能力,游戲進展順利,也起到了調(diào)動氣氛的效果。大家踴躍參加,可以說將活動的氣氛推向了高潮,體育場上一片歡聲不斷,激情的青春在這里彰
顯了一覽無余。在大家娛樂的同時,也了解了游戲的意義所在,為同學(xué)們在將來的人生挑戰(zhàn)中奠定了一定的基礎(chǔ)。
第四個內(nèi)容:歌曲對接。大學(xué)階段是一個展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我的階段,積極的參與可以使自己的大學(xué)生活更加的充實,生趣。同時,又可以提高學(xué)習(xí)的效率。這樣大學(xué)的生活才更加的有意義,有活力。第五個內(nèi)容:組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點。這樣可以讓我班學(xué)生進一步的了解對方,這對今后我班的管理與團結(jié)的凝聚力有一定的推動作用。同時,我們都要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,學(xué)會發(fā)現(xiàn),我們才會有一個更好的人際交際圈,才會對自己今后的發(fā)展起到一定的積極、有利的作用。
第六個內(nèi)容:心理測試,通過心理測試讓同學(xué)認識自己的各種人生觀,同時幫助同學(xué)矯正一些不正確的觀念。并為同學(xué)們健全正確的人生觀、價值觀和世界觀,以便在日后的學(xué)習(xí)工作起到引導(dǎo)幫助作用。班會小結(jié):
本次班會以“(如何)適應(yīng)大學(xué)生活”為主題。通過舉辦此次心理班會,使我們內(nèi)部合作更默契更團結(jié),提高了同學(xué)們的協(xié)作能力、認知能力、交際能力,為日后班級管理奠定,也在活動中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們各個才華橫溢,加強了同學(xué)們對心理知識的了解,提高同學(xué)的心理素質(zhì),健全了心理,對我們班級發(fā)展起到了積極的推動作用,為同學(xué)的將來發(fā)展打下了基礎(chǔ)。許多同學(xué)都談到這次活動讓他們對整個班級的認識達到了新的高度,對班級的以后是信心百倍,并表示將十分珍
惜與同學(xué)相處的時光。通過此次班會看到的進步:
1.組織和協(xié)調(diào)能力有了一定程度的提高2.學(xué)會了適當(dāng)?shù)慕槿胫笇?dǎo)和鼓勵3.學(xué)會有意識地參與組織游戲4自我認知效果明顯
5、為今后班級更加團結(jié)奠定了基礎(chǔ)不足之處:
1.因為個別同學(xué)的請假或個別的原因沒有及時的到達,而讓他們錯過了此次參與的機會
2.心理游戲由于活動規(guī)則的生疏,特別是“笑容可掬”游戲,效果不是太好。
3.心理測試題只能解決同學(xué)的某些問題,不是太全面。
自動化工程系電氣自動化0901班201*年5月14日
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