高職學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

高職學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

--“促學(xué)風(fēng)，建和諧”

活動(dòng)主題:創(chuàng)進(jìn)取學(xué)風(fēng)，建和諧理工活動(dòng)時(shí)間：201*.05.16活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)主樓

活動(dòng)人員：10，11級(jí)各班級(jí)

四月初我們學(xué)院成功的將黃石理工揭牌為湖北理工，這是值得驕傲和紀(jì)念的日子。在這段特別的時(shí)間里，我們高職學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部為了營(yíng)造一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍以促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，同時(shí)為了大家能遵守考風(fēng)考績(jī)完善我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織了這次“促學(xué)風(fēng)，建和諧”的活動(dòng)。

這次活動(dòng)，為同學(xué)們提供了正確定位自己的機(jī)會(huì)，激發(fā)起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，紛紛表示做到“促學(xué)風(fēng)，建和諧”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)方面做出不懈努力，為引導(dǎo)同學(xué)們自主性和高效化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自律意識(shí)，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境，教育和引導(dǎo)同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成有利于大家全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

為了使本院學(xué)生有一個(gè)良好的的學(xué)風(fēng)，特制訂一下幾個(gè)方面：1、端正態(tài)度、認(rèn)真復(fù)習(xí)；

2、履行職責(zé)、積極鼓勵(lì)、帶動(dòng)廣大同學(xué)及參加考護(hù)士執(zhí)照的同學(xué)做好復(fù)習(xí)及備考準(zhǔn)備；

3、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，遵守班規(guī)校訓(xùn)。

活動(dòng)流程：此次活動(dòng)分為班會(huì)和實(shí)踐兩個(gè)部分。班會(huì)部分：

一．活動(dòng)當(dāng)天，全體同學(xué)按規(guī)定上自習(xí)時(shí)間到教室集合，小班進(jìn)行合并的班級(jí)，由班委負(fù)責(zé)將班級(jí)同學(xué)帶到指定的教室。由各班推選的主持人在班會(huì)開始時(shí)上臺(tái)介紹這次活動(dòng)的目的和意義，并重申我們“促學(xué)風(fēng)，建和諧”、“創(chuàng)進(jìn)取學(xué)風(fēng)，建和諧理工”的學(xué)風(fēng)。

二．由學(xué)委根據(jù)我們的專業(yè)的情況做一下剖析，并針對(duì)如何進(jìn)一步提高班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)談一下自己的經(jīng)驗(yàn)和今后將采取的相應(yīng)措施。

三．各班級(jí)以各種形式開展此次班會(huì)，以緊扣主題為標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為目的，節(jié)目膾炙人口，簡(jiǎn)單大方，娛樂(lè)性較強(qiáng)，但不脫離學(xué)風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)。教室布置舒適溫馨，各班板報(bào)新穎，緊扣主題。班會(huì)會(huì)場(chǎng)整體給人輕松活躍的氛圍。

四．各班級(jí)規(guī)定一個(gè)學(xué)術(shù)交流小環(huán)節(jié)，班級(jí)同學(xué)積極配合。

實(shí)踐部分：

一．大家聚集在規(guī)定的教室為今天的活動(dòng)做周密的計(jì)劃

二．同學(xué)們把自己在專業(yè)上遇到的難題以及班會(huì)活動(dòng)的節(jié)目整理出來(lái)。三．針對(duì)大家不懂的專業(yè)知識(shí)展開討論并和同學(xué)們分享自己的看法。四．為曾強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)收集集料，把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給大家。

五．班級(jí)有節(jié)目的同學(xué)提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)行一次彩排。

在活動(dòng)的最后，大家從專業(yè)知識(shí)聊到學(xué)習(xí)，又聊到生活中的趣事，大家說(shuō)說(shuō)笑笑結(jié)束了這次活動(dòng)�；顒�(dòng)總結(jié)：

這次活動(dòng)邀請(qǐng)了湖北理工學(xué)院各教學(xué)院學(xué)習(xí)部及院部學(xué)習(xí)部代表來(lái)觀看，各方便得到好評(píng)，當(dāng)然也有做的不足的地方，例如：娛樂(lè)節(jié)目偏多，黑板上沒(méi)注明專業(yè)名稱等等，相信在今后舉辦此類活動(dòng)的同時(shí)盡量避免并不斷完善。

良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無(wú)形的精神力量，時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵(lì)我們奮發(fā)努力，健康成長(zhǎng)。

“創(chuàng)進(jìn)取學(xué)風(fēng)，建和諧理工”就是本次學(xué)風(fēng)建設(shè)的形象寫照，團(tuán)結(jié)互助更是本次學(xué)風(fēng)建設(shè)的深刻概括。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)樽约壕毦鸵簧砭�湛的立身本領(lǐng)，積極配合個(gè)。相信這次活動(dòng)后，同學(xué)們會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)共同營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們會(huì)以此為契機(jī)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)積極性，努力成為構(gòu)建現(xiàn)代文明校園和倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)的積極參與者，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更要學(xué)習(xí)做一個(gè)高素質(zhì)的人，成為社會(huì)所需的復(fù)合性人才！從根本提高自身素質(zhì)，提高國(guó)民的知識(shí)文化水平。走出學(xué)校，走向社會(huì)。

高職學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

201*.5．

擴(kuò)展閱讀：高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

基礎(chǔ)教學(xué)部

“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)是學(xué)校生存發(fā)展的根本支柱，它體現(xiàn)了一所學(xué)校的精神風(fēng)貌、管理水平和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。對(duì)學(xué)生而言，學(xué)風(fēng)不僅是指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，還是教師和學(xué)生思想道德、行為規(guī)范的集中表現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)院工作而言有著更廣、更深層的意義。

基礎(chǔ)教學(xué)部均為中職低年級(jí)的學(xué)生。他們中的大部分人初中的底子沒(méi)有打好，在學(xué)校不服從管教。思想上表現(xiàn)為理想信念淡漠，追求享受，不肯吃苦；行為上表現(xiàn)為自由散漫，行為習(xí)慣不好，不良社會(huì)風(fēng)氣抵御能力差；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏組織紀(jì)律性。因此，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確人生目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣勢(shì)在必行。

根據(jù)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議精神，結(jié)合迎評(píng)促建工作，為進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，基礎(chǔ)教學(xué)部決定開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)主題

統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、圍繞中心、建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)；

二、活動(dòng)月時(shí)間

201*年10月22日201*年元月20日

三、建設(shè)目標(biāo)

1.引導(dǎo)廣大教師不斷更新教育思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教，育人為先。

2.引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真做到：上好每一堂課、帶好每一個(gè)班、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組，課堂教學(xué)效果滿意率高。

3.使學(xué)生明確人生目標(biāo)和學(xué)生行業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成；自覺遵守校紀(jì)校規(guī)；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人、做事；講團(tuán)結(jié)、樹正氣，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、校風(fēng)的形成，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

廣泛發(fā)動(dòng)、師生參與、提高學(xué)生工作整體水平。

－1－四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：五、活動(dòng)安排共分三階段推進(jìn)。

第一階段：宣傳動(dòng)員（201*年10月22日10月31日）

教師：通過(guò)動(dòng)員大會(huì)、教研室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等，在師生中廣泛宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。

學(xué)生：召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)、主題班會(huì)、利用校園廣播、橫幅或宣傳展板的形式宣傳本次活動(dòng)；召集各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員宣傳和部署學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

第二階段：組織實(shí)施階段（201*年11月1日201*年12月15日）

教學(xué)方面學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施安排：一、常規(guī)教學(xué)工作檢查序號(hào)檢查項(xiàng)目12345教學(xué)進(jìn)度教案作業(yè)布置教學(xué)日志教學(xué)紀(jì)律符合規(guī)定認(rèn)真?zhèn)湔n，帶教案上課。教案書寫內(nèi)容完整，重點(diǎn)突出，條理清晰課后按時(shí)布置作業(yè)，而且批改及時(shí)，全批詳改內(nèi)容填寫完整、規(guī)范，對(duì)缺勤學(xué)生情況據(jù)實(shí)填報(bào)以抓好課堂教學(xué)紀(jì)律和晚自習(xí)紀(jì)律為突破口，強(qiáng)化教師教學(xué)規(guī)范和學(xué)生學(xué)習(xí)－2－內(nèi)涵及要求嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃，異動(dòng)要說(shuō)明詳細(xì)，責(zé)任人員規(guī)范。上課不遲到、早退、曠課、不隨意調(diào)代課6課堂教學(xué)效果教研室活動(dòng)課堂教學(xué)組織嚴(yán)謹(jǐn)、有序，杜絕半堂課現(xiàn)象；教師上課不接打手機(jī)，不溜堂，不坐講；學(xué)生不睡覺、不玩手機(jī)堅(jiān)持周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，記錄詳實(shí)采取問(wèn)卷、座談等形式，全面了解教師8教學(xué)狀況調(diào)查教學(xué)狀況，并征求學(xué)生對(duì)教學(xué)、管理情況的意見、建議。調(diào)查問(wèn)卷由教務(wù)科負(fù)責(zé)提供，組織在校各班級(jí)綜合排名前10名的學(xué)生不記名進(jìn)行調(diào)查。干部堅(jiān)持深入課堂聽課，要及時(shí)將教師授課中存在的問(wèn)題反饋給任課教師，認(rèn)9干部聽課真了解教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議，要深入到學(xué)生中間征求學(xué)生對(duì)教學(xué)安排、管理、教師授課的意見和建議。二、教學(xué)改革與研究

1.教學(xué)反思活動(dòng)

教學(xué)反思是教師及時(shí)記錄自己的教學(xué)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟教學(xué)規(guī)律的重要載體。堅(jiān)持開展教學(xué)反思活動(dòng)，有助于教師提高自身業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期要在開展教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)提高反思質(zhì)量，以思促教，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。201*年元月7日之前，各教研室組織全體任課教師將課堂教學(xué)反思上報(bào)教務(wù)科。

2.課程建設(shè)工作

繼續(xù)以精品課程建設(shè)為抓手，深化基礎(chǔ)課程教學(xué)改革。要建立質(zhì)量、效益和發(fā)展三位一體的課程建設(shè)目標(biāo)，凸顯基礎(chǔ)性、綜合化和服務(wù)于專業(yè)技術(shù)教育的課程功能，建立以“必須、夠用”為原則的公共基礎(chǔ)課程模式，優(yōu)化課程內(nèi)

7－3－容，突出理論應(yīng)用，適應(yīng)并服務(wù)于技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)；要改變單一的講授法，探索實(shí)踐啟發(fā)式、討論式、辯論式、對(duì)話式等任務(wù)型教學(xué)法、案例教學(xué)法，使基礎(chǔ)課教學(xué)融知識(shí)性、實(shí)用性和趣味性為一體。201*年11月18日前各教研室精品課程牽頭人要拿出建設(shè)計(jì)劃報(bào)教務(wù)科初審后，上報(bào)教務(wù)處。

3.教研課題研究

校級(jí)教科研課題立項(xiàng)工作已于9月啟動(dòng)，基礎(chǔ)教學(xué)部申報(bào)2個(gè)課題，參與1個(gè)課題，目前已獲準(zhǔn)立項(xiàng)。各課題研究負(fù)責(zé)人及其研究團(tuán)隊(duì)要進(jìn)一步做好項(xiàng)目研究工作，保證質(zhì)量，按時(shí)完成項(xiàng)目研究。

責(zé)任部門：教務(wù)科、各相關(guān)教研室三、師資隊(duì)伍建設(shè)

基礎(chǔ)教學(xué)部青年教師較多，因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略十分緊迫而重要的任務(wù)。

1.教研室活動(dòng)

部屬各教研室繼續(xù)執(zhí)行集體備課和說(shuō)課制度，要按照教研室活動(dòng)計(jì)劃安排2-3名青年教師說(shuō)課；同時(shí)，圍繞課程建設(shè)、課程內(nèi)容和教學(xué)方法改革組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并留存學(xué)習(xí)資料。

責(zé)任部門：教務(wù)科、各教研室2.青年教師培養(yǎng)

9月份，我部已對(duì)新進(jìn)教師和臨聘教師進(jìn)行專門的崗前培訓(xùn)，后期將對(duì)新任課教師課堂教學(xué)規(guī)范和教學(xué)效果情況進(jìn)行全面檢查、評(píng)價(jià)。語(yǔ)文教研室要指定專人對(duì)內(nèi)蒙古師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的8名實(shí)習(xí)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，擬定聽課計(jì)劃，填寫聽課記錄，并適時(shí)召開教學(xué)實(shí)踐座談會(huì)。

責(zé)任部門：教務(wù)科、語(yǔ)文教研室3.教師課堂教學(xué)比賽

為進(jìn)一步提高中青年教師的教學(xué)水平，學(xué)院將于11月中旬開展中青年教師講課比賽及觀摩活動(dòng)，各教研室要根據(jù)平時(shí)說(shuō)課情況，選拔參賽選手，并提前組織同教研室教師觀摩、交流，培優(yōu)輔弱，不斷提高教育質(zhì)量。

責(zé)任部門：教務(wù)科、各教研室

－4－四、學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽

十一月初學(xué)院將舉辦第三屆學(xué)生技能大賽活動(dòng)。各教研室要根據(jù)課程內(nèi)容確定中高職兩個(gè)組別的技能競(jìng)賽項(xiàng)目，并在十月底之前制訂出比賽規(guī)程，做好技能競(jìng)賽各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；各任課教師要積極宣傳，組織動(dòng)員所在班級(jí)學(xué)生踴躍參加技能競(jìng)賽，達(dá)到營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，以賽促學(xué)的目的。

責(zé)任部門：教務(wù)科、各教研室五、迎評(píng)促建工作1.評(píng)估專題學(xué)習(xí)研討

本學(xué)期學(xué)院人才培養(yǎng)評(píng)估工作已正式啟動(dòng)。我部已于9月成立相應(yīng)的工作小組，按照學(xué)院評(píng)估辦的總體部署落實(shí)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，各教研室要認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員、組織、落實(shí)工作，并按我部工作計(jì)劃完成評(píng)估知識(shí)專題學(xué)習(xí)。

2.狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)填報(bào)

11月份要完成狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)填報(bào)工作，全體教職工要認(rèn)真填報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，各教研室主任要履行審核職責(zé)，確保填報(bào)及時(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

3.評(píng)估基礎(chǔ)資料準(zhǔn)備

各教研室平時(shí)要做好評(píng)估基礎(chǔ)資料的準(zhǔn)備工作，力求規(guī)范、具體，學(xué)期末要按時(shí)將資料上報(bào)教務(wù)部整理歸檔。

責(zé)任部門：教務(wù)科、各教研室

學(xué)生工作方面學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施安排：一、班級(jí)建設(shè)方面

1.各班召開“端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立良好班風(fēng)”主題班會(huì)。（要求班長(zhǎng)團(tuán)支書提前做好活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備工作，并把班會(huì)記錄交團(tuán)委）

2.各班制定班級(jí)學(xué)風(fēng)目標(biāo)和個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，并簽定自我管理承諾書。（要求上交到學(xué)工部）

3.各位班主任要加強(qiáng)教育管理，深入班級(jí)、宿舍，及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，并與各位任課教師加強(qiáng)溝通交流，了解學(xué)生上課情況，并及時(shí)有效地解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

－5－4.利用周二團(tuán)課活動(dòng)日組織各班學(xué)習(xí)“十會(huì)十不”，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)和文明教育；每周定期進(jìn)行管制刀具的清查；不定期進(jìn)行儀容儀表、校內(nèi)吸煙、談戀愛等不文明行為的抽查，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為規(guī)范。

5.采取自我檢查和學(xué)工部老師抽查相結(jié)合的方式嚴(yán)肅考勤。重點(diǎn)檢查上午第一節(jié)和下午第一節(jié)課遲到及曠課在宿舍睡覺的情況；晚自習(xí)出勤和紀(jì)律、早操的出勤及做操質(zhì)量；班級(jí)、宿舍及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生情況。

要求及責(zé)任部門：1.早操由體育部檢查；

2.晚自習(xí)由督導(dǎo)隊(duì)、組織部檢查；

3.上課遲到、曠課由各班考勤班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填報(bào)（教務(wù)部、任課老師、學(xué)習(xí)部）；

4.班級(jí)、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)檢查；

以上1－4項(xiàng)工作由學(xué)風(fēng)建設(shè)小組成員抽查并做好記錄5.宿舍衛(wèi)生由宿管委負(fù)責(zé)檢查；二、活動(dòng)安排

1.召開學(xué)風(fēng)交流會(huì)（由XXX老師主持、班級(jí)代表發(fā)言，交流體會(huì)，查找不足，并做好記錄）

2.組織豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月期間由團(tuán)委、主管宿舍的老師等組織學(xué)生拔河、跳繩、踢毽子比賽及冬季越野賽；組織學(xué)生疊軍被、文明標(biāo)兵宿舍評(píng)比等；各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)并獎(jiǎng)勵(lì)。

3.通過(guò)考試承諾書和主題班會(huì)強(qiáng)化考試紀(jì)律教育。

4.開展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班級(jí)。

第三階段：總結(jié)提高（201*年元月7日元月20日）1.提交工作總結(jié)

提交學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)，建立教學(xué)質(zhì)量保障的長(zhǎng)效機(jī)制。各責(zé)任部門于201*年元月20日前進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并形成書面材料報(bào)教務(wù)處。

－6－201*年12月26日201*年1月4日，各班將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)后交學(xué)工部。

2.落實(shí)整改工作

各責(zé)任部門對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要進(jìn)行整改、提高，落實(shí)到個(gè)人，力爭(zhēng)短時(shí)期內(nèi)，在原有基礎(chǔ)上有所提高。

六、活動(dòng)總體要求

1.部屬各科室、全體教職工、各班班主任要樹立高度質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。

2.教學(xué)責(zé)任部門要召開教學(xué)管理工作專題會(huì)議，討論對(duì)課堂教學(xué)、期中考試、教學(xué)檔案的規(guī)范、科學(xué)管理問(wèn)題，健全并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院有關(guān)管理制度。特別是對(duì)學(xué)生上課缺勤、考試作弊、補(bǔ)考缺考等問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)整治，使學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。各班級(jí)要召開主題班會(huì)研究、安排本班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

3.各教學(xué)責(zé)任部門須認(rèn)真完成以下幾個(gè)方面工作：干部聽課檢查、教師互相聽課、教師互評(píng)、教師評(píng)學(xué)、學(xué)生評(píng)教等工作。

4.各教學(xué)責(zé)任部門要組織師生座談會(huì)，加強(qiáng)師生之間的交流與溝通。5.結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，各教學(xué)部門要鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)改革、教學(xué)研究與探討方面的論文，作為提高教學(xué)質(zhì)量的成果。

6.活動(dòng)期間內(nèi)，各項(xiàng)檢查情況與班級(jí)、教師、部門考核等掛鉤。此次學(xué)風(fēng)建設(shè)工作告一段落后，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備，并將在此次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和班級(jí)給予表?yè)P(yáng)。

201*-10-22

－7－

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