201*01信息技術(shù)科組工作總結(jié)

201*學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié)

提高學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)和信息技術(shù)操作能力，推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作的開展，是信息技術(shù)科組的主要任務(wù)。我們科組經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和探究，在實踐中探索教育信息化開展的有效方法，使學(xué)校信息化工作的開展更科學(xué)、更合理、更有實踐意義。

一、本學(xué)期信息技術(shù)科組的主要工作有：

1、學(xué)校辦公電腦調(diào)配，置換辦公室舊的七喜電腦，辦公室打印機(jī)調(diào)配；2、做好電教設(shè)備報廢工作；3、做好近3年電教設(shè)備預(yù)算；

4、維護(hù)維修電教設(shè)備，解決教學(xué)實際中遇到的設(shè)備問題；5、本學(xué)期開設(shè)《電子白板應(yīng)用》繼續(xù)教育校本課程；

6、與各科組協(xié)作進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的課例研討，拍攝課例；7、按上級要求做好校園網(wǎng)站的重新備案工作。8、做好電信網(wǎng)絡(luò)校園網(wǎng)更新接入工作

9、四2班“智慧教室”掛牌，開展多媒體反饋教學(xué)系統(tǒng)與電子白板結(jié)合教學(xué)的實驗。

10、與美術(shù)科合作，組織學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫的培訓(xùn)。

11、組織信息技術(shù)方面的校本培訓(xùn)，針對學(xué)校老師的需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的講座。聯(lián)系電腦公司人員對老師進(jìn)行電子白板應(yīng)用的培訓(xùn)。課程安排如下：日期9月學(xué)習(xí)形式校本培訓(xùn)校本培訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時負(fù)責(zé)人謝鎮(zhèn)宇肖美玉制作課件基本知識10811月電子白板的使用11月校本培訓(xùn)校本培訓(xùn)電子白板的使用天河部落博客應(yīng)用88肖美玉謝鎮(zhèn)宇11月二、信息技術(shù)教學(xué)

本學(xué)期按課程設(shè)置的要求四、五年級開設(shè)信息技術(shù)課，結(jié)合我校實際在二年級也開設(shè)信息技術(shù)課為地方課程。

在教學(xué)中，我們經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，對于低年級的學(xué)生，我們從光盤上或網(wǎng)上找到一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展；對于高年級的學(xué)生，在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，盡量多擠時間給他們登陸上校園網(wǎng)、因特網(wǎng)查閱資料，從而增加他們對網(wǎng)絡(luò)知識的了解，廣博見聞。經(jīng)本學(xué)期的實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還能從余下的時間中學(xué)到許多其它的知識。如今，信息技術(shù)課已經(jīng)成了最受學(xué)生歡迎的課程之一。

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201*學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)工作計劃

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。為進(jìn)一步做好本學(xué)期工作，更好地做好科組教師的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，彌補(bǔ)不足，特制本科組工作計劃。

本學(xué)期的工作要點：

1、學(xué)校辦公電腦調(diào)配，置換辦公室舊的七喜電腦，辦公室打印機(jī)調(diào)配；2、做好電教設(shè)備報廢工作；3、做好本年電教設(shè)備預(yù)算；

4、維護(hù)維修電教設(shè)備，解決教學(xué)實際中遇到的設(shè)備問題；5、本學(xué)期開設(shè)《電子白板應(yīng)用》繼續(xù)教育校本課程；

6、與各科組協(xié)作進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的課例研討，拍攝課例；7、做好校園網(wǎng)站的更新工作。

一、信息技術(shù)課教學(xué)方面1、學(xué)生分析：

二、四、五年級開信息技術(shù)課。

二年級的學(xué)生初步接觸電腦，對電腦有很大興趣，需要老師慢慢引導(dǎo)他們認(rèn)識電腦，學(xué)會開關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)運用、Windows初步應(yīng)用、畫圖，可用游戲增強(qiáng)電腦操作的熟練程度。

四年級的學(xué)生經(jīng)過二年級時的接觸，對計算機(jī)有了初步的了解，并且掌握了信息技術(shù)的相關(guān)知識，學(xué)會了用畫圖工具自己繪圖。本學(xué)期主要進(jìn)行打字和文字處理方面的學(xué)習(xí)。

五年級的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了信息技術(shù)初步知識，會使用WORD201*、POWERPOINT201*等應(yīng)用軟件，對于即將要學(xué)習(xí)的郵件、博客軟件，他們都有非常濃厚的興趣，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學(xué)習(xí)制作簡單的動畫。

2、教材分析：

小學(xué)二、四、五年級使用的是江蘇科學(xué)技術(shù)出版的《信息技術(shù)》。蘇版《信息技術(shù)》在選擇內(nèi)容和設(shè)計教學(xué)模塊時，精選學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中必備的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，力圖鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗，主動理解、建構(gòu)和應(yīng)用信息技術(shù)知識、技能，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息并利用信息解決問題的能力，養(yǎng)成良好的信息意識和應(yīng)用信息技術(shù)的習(xí)慣。其中四年級主要介紹打字的基本方法和制作多媒體演示文

稿。

學(xué)五年級強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的信息收集、處理和應(yīng)用的實踐活動，為信息技術(shù)教學(xué)營造“寬松、主動、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生“在快樂中活動，在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造”。

3、教學(xué)目標(biāo)：

四年級通過本學(xué)期的實踐活動，使學(xué)生成為打字高手。

五年級通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能自己獨立制作簡單的動畫作品。四、教學(xué)活動重點難點及突破方法：二年級活動重點是鼠標(biāo)的操作。四年級活動重點是學(xué)習(xí)錄入文字。五年級活動重點是學(xué)會收發(fā)郵件。

各年級的活動難點是通過有限的上機(jī)練習(xí)時間將理論知識轉(zhuǎn)化為操作技能。針對此活動難點，我將主要采取的教學(xué)方法是讓學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時采用任務(wù)驅(qū)動、分組合作、定期考核、獎勵優(yōu)秀等方法加以突破。

二、學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展方面

為了更好地完成信息技術(shù)教學(xué)工作，科組教師將在以下幾方面做出努力1、認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前12周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會新課標(biāo)精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā)備好每一節(jié)課。力爭做到備滲透德育、備重點突出，突破難點方法得當(dāng)、備信息技術(shù)基本概念、備信息技術(shù)基本操作用語和基本術(shù)語、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習(xí)作業(yè)精選、備課堂教學(xué)的總設(shè)計。

2、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連貫，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段（如任務(wù)驅(qū)動、小組合作等），調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。

3、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。

4、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進(jìn)行考核，及時分析、指

正、查漏補(bǔ)缺。

5、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以每班組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。

三、學(xué)校教師校本培訓(xùn)

1、繼續(xù)深化信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合，重在運用，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。

2、解決教學(xué)實際中遇到的設(shè)備問題，總結(jié)、推廣教學(xué)設(shè)備應(yīng)用經(jīng)驗，推進(jìn)教育教學(xué)改革的深入開展。

3、本學(xué)期開設(shè)《電子白板應(yīng)用》課程和信息技術(shù)與學(xué)科整合的課例研討。四、做好設(shè)備的維護(hù)和維修工作五、做好校園網(wǎng)站的更新工作

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