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關(guān)于英語(yǔ)課之DIY大賽的作文

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英語(yǔ)課之DIY大賽文/盧思羽還記得上周英語(yǔ)老師面帶笑容給大家宣布:“我們將要迎來(lái)最難忘的英語(yǔ)課……”老師說(shuō)完了一大串話,而我就只聽(tīng)進(jìn)去了一個(gè)詞——“最難忘的”!白铍y忘的”是什么呢?這節(jié)英語(yǔ)課做什么呢?帶什么東西?……一大串疑問(wèn)在我腦海中浮現(xiàn),眼前出現(xiàn)的盡是想象畫(huà)面!K于,迎來(lái)了那堂美好的,令人

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英語(yǔ)課之DIY大賽

文/盧思羽

還記得上周英語(yǔ)老師面帶笑容給大家宣布:“我們將要迎來(lái)最難忘的英語(yǔ)課……”老師說(shuō)完了一大串話,而我就只聽(tīng)進(jìn)去了一個(gè)詞——“最難忘的”。“最難忘的”是什么呢?這節(jié)英語(yǔ)課做什么呢?帶什么東西?……一大串疑問(wèn)在我腦海中浮現(xiàn),眼前出現(xiàn)的盡是想象畫(huà)面。

……

終于,迎來(lái)了那堂美好的,令人難忘的英語(yǔ)課。

同學(xué)們?cè)缫哑炔患按,在上課前就把準(zhǔn)備好的東西拿出來(lái)放在書(shū)桌上,拿出了前所未有的積極性,放眼望去,每張桌子上都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)。DIY大賽規(guī)則的要求是:第一步,每組小組長(zhǎng)抽簽決定本組做的食物是奶昔還是沙拉;第二步,小組成員依次上講臺(tái),每人抽簽決定是示范過(guò)程進(jìn)行制作還是用英文進(jìn)行講解;第三步,將做好的美食分享給同學(xué),進(jìn)行“口味大比拼“。

我們組做奶昔的材料準(zhǔn)備最齊全卻抽到了做水果沙拉,也只好挑戰(zhàn)一次了,這一定是一次難忘的體驗(yàn)。

做奶昔的第一組分工好后,便開(kāi)始了操作,操作的同學(xué)先剝開(kāi)香蕉,將香蕉放在桌板上,用小刀切成塊。操作員切香蕉的手法十分規(guī)范,將香蕉放入“手搖機(jī)”中,再倒入些酸奶。操作員拿起“手搖機(jī)”上下來(lái)回?fù)u動(dòng),為了能將香蕉變成碎塊可是花費(fèi)了不少的力氣,最后將奶昔倒出,讓同學(xué)們品嘗。我用小勺舀了一點(diǎn),味道不錯(cuò),有淡淡的香蕉味,而牛奶味也不過(guò)于濃。

第二組、第三組……..我心里有些忐忑,在家里從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯的我今天又會(huì)是怎樣的表現(xiàn)。

我們組登上講臺(tái),開(kāi)始了做沙拉的過(guò)程,講解同學(xué)說(shuō)道:“First,peel the apples”.(首先,削去蘋(píng)果皮)。兩個(gè)蘋(píng)果都要削,那得速度快點(diǎn)了?墒钦l(shuí)料想:沒(méi)有專門(mén)的削皮工具,僅有的刀也不太鋒利,更何況,也沒(méi)人會(huì)削蘋(píng)果皮呀!算了,硬著頭皮削吧!我主動(dòng)請(qǐng)纓削皮,拿起刀放在蘋(píng)果上(刀是小刀,不尖銳),可誰(shuí)料想!我一切刀面就滑到皮外去了,而蘋(píng)果呢,好好的,沒(méi)有任何改變。再試一次,呃……也不過(guò)如此,兩次、三次、四次……蘋(píng)果還是原來(lái)的模樣,仍舊立在那兒,像是在笑話我的笨拙。全員動(dòng)了起來(lái),講解員哪顧得上講解呀,先削蘋(píng)果皮再說(shuō)。這一來(lái)二去,兩個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果就被“大卸八塊”。當(dāng)時(shí)的慘狀不忍直視:蘋(píng)果皮沒(méi)削掉,倒把蘋(píng)果切成了亂七八糟的幾塊,還有些刀切過(guò)程中掉落的蘋(píng)果渣……臺(tái)下的同學(xué)大笑了起來(lái),而英語(yǔ)老師也只是慨嘆:“現(xiàn)在孩子們的動(dòng)手能力太差了!”我們站在講臺(tái)上,尷尬地看著眼前的慘狀,絞盡腦汁想補(bǔ)救辦法。

算了,蘋(píng)果切不了總能做香蕉吧。于是便剝起了香蕉,到了要切香蕉的時(shí)候,又沒(méi)有案板,怎么辦呢?算了,就接個(gè)碗湊活著用吧。一下、兩下,沒(méi)切好,繼續(xù)?傊,笨笨拙拙的將香蕉切成塊放進(jìn)了碗里,接著,倒酸奶,用刀攪拌了幾下便完工了。

我們做的“水果沙拉”也不過(guò)是香蕉與現(xiàn)成酸奶的“集合體”罷了。

我們將這“偉大”的成果展示給同學(xué)們,不過(guò)還好----能吃。

下一組同學(xué)做水果沙拉的動(dòng)作比我們嫻熟多了,自然做出來(lái)很好吃。

英語(yǔ)課之DIY大賽最終也未能決出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),但那又有什么呢?重在參與,體驗(yàn)一把DIY的感覺(jué)。

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