201*植科三下鄉(xiāng)活動總結(jié))

西藏農(nóng)牧學院201*年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”

植物科學學院社會實踐團隊總結(jié)

為紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年、西藏和平解放60周年之際，為貫徹落實胡錦濤總書記向青年學生發(fā)出的“向?qū)嵺`學習、向人民群眾學習的號召”，植物科學學院積極響應(yīng)團中央、團省委、學校團委有關(guān)大學生開展社會實踐活動的號召，落實《西藏農(nóng)牧學院關(guān)于開展學院201*年志愿者暑期“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動的通知》的文件精神，我院組成了15人的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團隊，于8月7日前往西藏山南地區(qū)扎朗縣開展了為期三天的以惠農(nóng)“下鄉(xiāng)”為主的“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動。

三天的活動，辛苦而充實，短暫而難忘，此次“三下鄉(xiāng)”活動為當?shù)厝嗣駧�去了植物科學學院的問候及鼓勵，為他們帶去科技與幫助。同時，我院學生也真正走出了校園，體驗生活，提高了對未來事業(yè)的責任心與使命感，增強了社會實踐能力。我們這次“三下鄉(xiāng)”活動，順利實現(xiàn)了各項預(yù)期目的，為今后開展社會實踐活動積累了較為豐富的經(jīng)驗，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、高度重視、精心組織

本次我院大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動作為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑之一，一直得到學院總支、行政和校團委的重視和支持。我院團總支按照校團委的部署，圍繞活動主題，根據(jù)實際情況，對“三下鄉(xiāng)”活動進行安排部署，精心組織，有計劃、有特色、有重點的開展活動。同時，指定經(jīng)驗豐富的學院園藝專業(yè)老師老師作為專業(yè)指導老師，就是體現(xiàn)此次實踐活動“充分發(fā)揮專業(yè)特色真誠服務(wù)群眾”的宗旨。

我院團總支高度重視此次活動及時召開專門會議，為確�！叭�下鄉(xiāng)”活動做到任務(wù)到位，落實到位，專門研究制定了工作計劃和實施方案。同時，對志愿者進行了工作安排和活動進程的大致規(guī)劃。并提前對志愿者展開了緊張有序的培訓。8月4日下午，我院實踐團參加了在學校學術(shù)廳召開西藏農(nóng)牧學院201*年暑期“三下鄉(xiāng)”活動啟動儀式，會上我院實踐團成員認真學習了《關(guān)于開展學院201*年志愿者暑期“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動的通知》文件，并在我院實踐隊成員中又一次強調(diào)此次“三下鄉(xiāng)”活動的主題、目的、內(nèi)容。

二、結(jié)合實際，注重實效認真落實西藏農(nóng)牧學院以“永遠跟黨走青春獻祖國”為主題的暑期三下鄉(xiāng)活動如期舉行。通過召開座談會、、發(fā)放調(diào)查問卷、入戶走訪和實地考察等方式，對當?shù)攸h建工作情況等。針對扎朗縣以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)牧結(jié)合的特點，根據(jù)我院專業(yè)特色，確定此次“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動開展是以農(nóng)業(yè)技術(shù)指導為主的系列實踐活動，切實幫助當?shù)厝罕娊鉀Q實際困難，發(fā)揚不怕苦、不怕累的奉獻精神，根據(jù)當?shù)貙嶋H需要，不斷調(diào)整方案，注重活動開展的實際效果，

三、活動豐富、效果顯著

1、專門邀請我院園藝專業(yè)朗杰老師為廣大農(nóng)民們舉辦了果樹、大棚專題技術(shù)指導講座，現(xiàn)場解答一些村民在種植過程中存在的疑惑和不解。青年志愿者們在講座現(xiàn)場，開展發(fā)放宣傳材料、大棚種植、科普宣傳等志愿服務(wù)。在此次社會實踐活動中，我社會實踐團成員滿懷激情，對“老西藏精神”給予了最好的詮釋。在第一天的社會實踐活動中，大家在到了久麥村之后，顧不上休息，就馬上投入到工作中去，掛橫幅、張貼宣傳欄、資料擺放、物資的清理等。據(jù)統(tǒng)計，為期三天的活動共發(fā)放各類健康知識宣傳材料650余份，在這次社會實踐活動中我社會實踐團共捐贈衣物200余套、鹽100袋、磚茶40余件折合人民幣共計11000余元；走訪特困戶3戶、五保戶1戶、參觀溫室大棚、果園技術(shù)指導、與久麥村部分黨員座談會、與我校歷屆畢業(yè)生的座談會。

2、作為當代大學生，我院志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長才干的同時，關(guān)注社會，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我院志愿者在服務(wù)地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動，志愿者采取問卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對“貧困家庭”、“孤寡老人”等情況進行了研究分析，并深入關(guān)注農(nóng)村弱勢群體：如到五保戶家中慰問孤寡老人、到當?shù)乩щy家庭送溫暖等等，將溫情和感動留在彼此心間。

3、志愿者盡己所能，為當?shù)卮迕裉峁┮恍┝λ�能及的服�?wù)，幫助他們解決一些實際困難，做衛(wèi)生宣傳，村落及周邊環(huán)境清理、幫助有需要的農(nóng)戶做農(nóng)活等，促進生態(tài)型新農(nóng)村。青年志愿者在下鄉(xiāng)活動中十分注重紀律和言行，服從組織的安排，以高度的責任感、良好的社會形象、展示自我才能和學院風采，給當?shù)氐念I(lǐng)導和群眾留下良好的印象。

4、把暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的宣傳工作也擺在重要位置，聯(lián)系相關(guān)宣傳部門、媒體、網(wǎng)絡(luò)，積極主動地開展宣傳工作，給活動營造良好的輿論氛圍。我院本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動還在《西藏日報》上進行了報道。開學后，利用此次活動的文字、圖片、影像舉辦了“三下鄉(xiāng)”成果展。我院共編印《西藏農(nóng)牧學院植物科學學院201*年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”調(diào)研報告匯編冊》40本、各類宣傳展板9塊，給未參與此次實踐活動的學生進行宣傳教育，并充分利用學院網(wǎng)站，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗，推動此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的教育意義深入人心。

四．總結(jié)經(jīng)驗

8月10日歸校后，從實踐活動中總結(jié)出我團好的經(jīng)驗，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經(jīng)驗方面，我們有團隊的團結(jié)、各項分工的細化、以及志愿者與工作的有機組合等方面。在不足之處上，首體現(xiàn)在此次活動的初步計劃上，由于對具體條件了解不夠充分，過高估計自身的實力，以至于部分活動不能按計劃進行，這也給我們的工作帶來了一定的被動，影響了整個實踐活動的順利開展。但無論好的經(jīng)驗還是不足之處，都將對以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的發(fā)展起到積極推動的作用。

此次志愿者服務(wù)團隊在該過程中深入實踐科學發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中結(jié)合“永遠跟黨走青春獻祖國”的活動主題，幫助青年學生進一步了解農(nóng)村基本情況，進一步認識區(qū)情，讓學生在實踐活動中磨練意志、培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實現(xiàn)“我與祖國共奮進青春建功新農(nóng)村”的宏偉目標和推進伊犁州全面建設(shè)小康社會貢獻力量。

植物科學學院團總支201*年8月24日

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九江學院生命科學學院

201*暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

九江學院生命科學學院團委

為積極響應(yīng)團中央、團省委、校團委有關(guān)大學生開展社會實踐活動的號召，6月30日-7月4日，由生命科學學院團委書記徐常龍帶領(lǐng)張巖、梁道博等十二名同學組成的大學生服務(wù)隊，以學院院長助理趙追博士為指導老師，在九江縣江洲鎮(zhèn)開展了為期五天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，這次活動主題是“永遠跟黨走，青春獻祖國”；指導思想是服務(wù)隊在該過程中深入實踐科學發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實現(xiàn)“我與祖國共奮進，我與江西共崛起”的宏偉目標和推進江西省全面建設(shè)小康社會貢獻力量。一、前期準備

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”的準備工作，在“三下鄉(xiāng)”之前，服務(wù)隊針對這次的實踐開展了一系列的培訓工作，其中對江洲地區(qū)的主要農(nóng)作物棉花，做了詳細的了解；對于江洲地區(qū)的教育、禁毒情況也做了較為詳細的了解。二、實踐過程

1、精心準備，整裝待發(fā)

6月30日上午8：30，生命科學學院在生物實驗樓前舉行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式。在儀式上，生命科學學院院長廖亮發(fā)表講話，鼓勵大家在“三下鄉(xiāng)”期間，要不怕吃苦，以求真務(wù)實的科學態(tài)度來參加這次實踐活動，把所學的只是用于實踐中，增加大學生的實踐經(jīng)驗。儀式結(jié)束后，學院團委書記徐常龍帶著12名生命科學

學院各專業(yè)的學生，向這次社會實踐的目的地九江市江洲鎮(zhèn)進發(fā)。在到達江洲鎮(zhèn)后，我們先對周圍地區(qū)進行了初步的熟悉，并觀察了周圍地區(qū)的農(nóng)作物的種植情況。

2、走進田間、服務(wù)農(nóng)民

7月1日，生命科學學院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊由指導老師、學院團委書記徐書記帶隊，深入到江洲鎮(zhèn)的田間地頭，針對江洲主要的農(nóng)作物棉花進行實踐服務(wù)活動。進入田間，隊員們親切的和農(nóng)民朋友交談，結(jié)合自身專業(yè)做目的性的調(diào)查研究。并詢問了“家里種植棉花有多少畝地？”、“棉花主要有哪些病蟲害，有哪些表現(xiàn)？”“棉花的栽培應(yīng)該注意哪些問題？”等等問題。同時，農(nóng)民朋友在種植棉花過程中遇到的問題，如“棉花的黃化問題怎么解決？”“施肥的搭配”“各種害蟲的防治”等，隊員們結(jié)合自身的專業(yè)知識進行了簡單的解答。通過一系列的詢問及交流，隊員們已經(jīng)初步了解了當?shù)氐拿藁ǚN植狀況。

3、勘察地形、科技支農(nóng)

7月2日，服務(wù)隊在生命科學學院趙追博士和團委書記徐常龍的帶領(lǐng)下，走訪江洲各地，進一步加深對江洲地勢、地貌的了解。走訪過程中，趙追博士為我們講解了江洲的地理位置并詳細分析了其形成的原因。江洲為長江的一個沙灘，是長江受到鄱陽湖水的阻擊作用，江水流速減慢，泥沙在此堆積，長年累月，便形成了江洲。江洲地勢平坦，土壤含沙量大，為沙質(zhì)土壤，便于棉花、花生等農(nóng)作物的生長。而后，在與當?shù)卣�府工作人員和農(nóng)民交談的過程中，了解到棉花是當

地的主要的經(jīng)濟作物，總體產(chǎn)量大，但都是私營，未實現(xiàn)生產(chǎn)機械化；只有少數(shù)的人從事養(yǎng)殖等行業(yè)，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一；而且，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大多數(shù)是老年人。

4、走訪農(nóng)戶、宣傳知識

7月3日，服務(wù)隊在團委書記徐常龍的帶隊下，分為兩組，分別對江洲鎮(zhèn)的九號村的各戶農(nóng)家進行了以“建黨九十周年”和“禁毒”為主題的宣傳活動。在走訪過程中，服務(wù)隊員發(fā)現(xiàn)在家的普遍是中年人和學生，在與他們進行黨的政策的交流中，他們普遍反映出黨和國家的政策好，不僅免除土地稅，還給予補助；不但設(shè)立醫(yī)療保險，而且對六十歲以上的老人提供撫恤金；并對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大力支持，增加了農(nóng)民的經(jīng)濟收入，家家都蓋上了樓房。與此同時，我們還進行了禁毒的宣傳，他們都表現(xiàn)出對毒品的深惡痛絕，而且紛紛表示要遠離毒品，珍愛生命。最后我們還到了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站進行了對種植農(nóng)作物方面的技術(shù)咨詢。

7月4日，生命科學學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊在團委書記徐常龍的帶隊下，從九江江洲返回學校，結(jié)束了為期5天的暑期實踐活動。三、活動小結(jié)

這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動，服務(wù)隊對江洲的水質(zhì)、棉花種植、地質(zhì)及生態(tài)做了仔細的調(diào)查，并走進農(nóng)戶，宣傳黨的基本知識和禁毒常識。江洲外河有不同程度地污染，內(nèi)河相對較好；在江洲鎮(zhèn)渡口周圍的長江水是污染最為嚴重的地區(qū)，也可以間接看出，在周圍三省的交

通便利之處都是污染最嚴重的地區(qū)。鎮(zhèn)內(nèi)河流的水質(zhì)用肉眼看來基本可以接受，但在檢測后發(fā)現(xiàn)，各處的污染程度也不一樣。在居民多的地方，污染就重，在居民少的地方，污染就相對較輕。對于鎮(zhèn)內(nèi)居民的飲用水情況，基本可以確定并沒有大的問題，已經(jīng)不會造成大面積的水源中毒的情況，并且與市內(nèi)的飲用水相比，情況可能更為樂觀。所以，建議當?shù)卣�府，要對長江流域的水資源做大范圍的保護措施。這里的土壤都是沙質(zhì)土壤，含水量高的土壤適合棉花的種植，含水量低的土壤適合花生的種植，而這里的主要的經(jīng)濟作物是棉花，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，農(nóng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境容易被破壞。服務(wù)隊認為，這里的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)該做出一些調(diào)整，比如把花生和棉花均分種植，多種植豆類，把土壤肥沃，把其它的農(nóng)作物和棉花間植，增加單位光合面積和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定性等等。四、實踐有感

這次社會實踐活動取得了一定的成效，從隊員們與當?shù)剞r(nóng)民交流的過程中可以看出，“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)深入民心，深受廣大人們?nèi)罕姷臍g迎。并且服務(wù)隊的隊員們對自身也很有感觸，他們感受到在學校學的知識不經(jīng)過實踐的證明，是永遠不知道你對知識的掌握程度。

生命科學學院暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊

201*.7.12

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