三下鄉(xiāng)活動報告總結(jié)

201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告總結(jié)

一、調(diào)查背景：

建設(shè)社會主義新農(nóng)村是黨中央從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的全局出發(fā)做出的重大戰(zhàn)略部暑，是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務(wù)，也是從根本上解決“三農(nóng)”問題的戰(zhàn)略舉措。然而農(nóng)村信息化與社會主義新農(nóng)村建設(shè)密切相關(guān)，推進農(nóng)村信息化建設(shè)是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及；宣傳網(wǎng)絡(luò)信息對完成農(nóng)產(chǎn)品市場運作的重要性；促進網(wǎng)絡(luò)知識在農(nóng)村的傳播，因此，我們信息工程學(xué)院于201*年7月1日焦作周邊的農(nóng)村展開暑假三下鄉(xiāng)活動，針對＂農(nóng)村信息化＂這一問題下鄉(xiāng)展開問卷調(diào)查并貼近群眾了解農(nóng)村信息化當中存在的問題以及解決問題的方案。

二、前期準備：

201*年6月20日----201*年6月23日：我們所屬的小分隊在指導(dǎo)老師冀佩剛的指導(dǎo)下，明確了調(diào)研的有關(guān)事項，確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的人員名單。就各調(diào)研地的實際情況，此次調(diào)研的程序，調(diào)研任務(wù)作了進一步的明確。201*年7月1日----201*年7月10日：團隊成員下鄉(xiāng)進行實地調(diào)查，實施制定的計劃（例如發(fā)放問卷、走訪、談話），做好調(diào)查記錄。

201*年7月11日----201*年7月15日：通過實地考察之后，團隊所有成員返

回學(xué)校，并對調(diào)查得到的數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)的整理分析，得到我們需要的信息，結(jié)合

指導(dǎo)老師的指導(dǎo)意見對所得的信息進一步分析研究，針對當?shù)剞r(nóng)村信息化建設(shè)過

程中存在的相關(guān)問題提出可行性的改進方案。

三、調(diào)查過程

在調(diào)查的十天多天時間里，天氣顯得格外晴朗，雖然氣溫有些高，但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了，在各村的調(diào)研過程中，所有成員由指導(dǎo)老師冀佩剛分成了三個小組，在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶，此次調(diào)研采用了問卷調(diào)查的方式，但是考慮到農(nóng)民文化程度的問題，我們最后決定采用問卷與走訪相結(jié)合的方式，這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎，也是我們的調(diào)查得以順利進行。穿巷進戶，一問一答，調(diào)查在愉悅、和諧的氣氛中進行著。走進西瓜地里，站在豇豆地邊，當?shù)卮迕駥ν恋乩锏呢S收碩果顯得十分高興，然而，當我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是，村民們顯得憂心忡忡，他們表示，由于信息不暢，當?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價格從他們手中賣走了，而后又高價轉(zhuǎn)出，真正受益的不是勞苦耕作的百姓，而是那些小商小販們。由此看來，我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了，整個調(diào)查過程有序完成了，每個村子的調(diào)研都是按步驟進行的。

四、調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)：

由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場進行，因此，調(diào)查問卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問卷，回收四十五份。共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷知識的宣傳單。整個調(diào)查過程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售，只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購。同時我們還發(fā)現(xiàn)，大約有70%的農(nóng)民是親自到當?shù)劓?zhèn)子的市場去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價格、銷量等等一系列情況的，甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說而已。還有極少數(shù)的農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞。

五、對調(diào)查結(jié)果的分析：

此次調(diào)研順利的完成了，但是調(diào)研之后，我們看到更多的是急切需要解決的問題，我們特將此次調(diào)研過程中當?shù)卮迕穹从吵鰜淼耐怀鰡栴}列款說明。1、在信息化高速發(fā)展的今天，在廣大的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場，銷售渠道十分有限，造成了地里有好產(chǎn)品，卻找不到好市場。

2、由于農(nóng)村信息閉塞，使得很多農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)知識知之甚少，對互聯(lián)網(wǎng)銷售更是了解頗少，他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認識和了解

3、正是由于大部分農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解，才使得好產(chǎn)品買了低價錢，也就賺不了更多的錢，農(nóng)村家庭人均收入中，土地收入反倒顯得十分有限。4、在我們的調(diào)查過程中，有70%的農(nóng)民表示，如果自家有足夠的錢就會買臺電腦，由此可見，很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息，以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個好的價錢。

5、走進農(nóng)村，我們會發(fā)現(xiàn)，這里與城市完全不同，都市信息化在這里消失了，農(nóng)村顯得稍微有些閉塞，找個打印部都有些困難。由此可已看出，農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大，這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價的主要原因之一。

6、在各個村子的村委會里，我們很難找到懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)銷售的技術(shù)人員。

六、對分析出的問題提出解決方案：

我們此次調(diào)研過程雖然僅僅幾天時間，但是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、當?shù)卮逦�領(lǐng)導(dǎo)及各村村民的大力支持，我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要，許多的村民表示，我們此次活動給他們帶了很多的益處，希望學(xué)�？梢远嘈┙M織這樣的活動。調(diào)查結(jié)束了，但是我們感覺到，農(nóng)村的發(fā)展需要各級政府領(lǐng)導(dǎo)更多的支持，只有政府領(lǐng)導(dǎo)大力支持，農(nóng)村信息化才會得到更好的發(fā)展。農(nóng)民收入才會不斷地增加，農(nóng)民生活水平才會有一個好的提升。我們覺得，政府應(yīng)該大力支持一些農(nóng)村建設(shè)的事項：

1、政府應(yīng)該在廣大農(nóng)村地區(qū)大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷上的知識，幫助農(nóng)民更多的了解這方面的知識。

2、政府應(yīng)該挑選一些優(yōu)秀的大學(xué)生，到農(nóng)村地區(qū)任職，讓這些大學(xué)生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識，讓當?shù)卮迕窀�加深入的了解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷帶來的切實好處。

3、政府應(yīng)該定期的派出專家人士到農(nóng)村地區(qū)，就有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的相關(guān)科學(xué)理論體系向當?shù)卮迕襁M行講解。

4、在農(nóng)閑季節(jié)，各地村委應(yīng)組織當?shù)卮迕駥W(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識。5、定期組織村民對南方經(jīng)濟發(fā)展較好較快的村子進行參觀，增加交流學(xué)習(xí)的機會。6、擴大政府對農(nóng)村信息化建設(shè)的投資，同時增加社會投資，使得村民更方便的獲得有關(guān)信息，促進農(nóng)村信息銷售的一體化建設(shè)。

7、大學(xué)生也要利用假期時間，到廣大農(nóng)村去，宣傳講解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識。

七、對此次活動的感受：

此次調(diào)查雖然時間短，但是在這短短的幾天時間里我們卻看到了大學(xué)生更多的用武之地，那就是廣大的農(nóng)村地區(qū)。城市在快速的發(fā)展，可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的，信息閉塞，經(jīng)濟不發(fā)達，人民生活困難不少。因此，做為新一代大學(xué)生，我們有必要也應(yīng)該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價值的地方，而農(nóng)村就為我們提供了一個很好的發(fā)展平臺，也為我們大學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我的人生大舞臺，珍惜這屬于我們的機會，為社會做自己的貢獻。

信息工程學(xué)院團總支青年志愿者協(xié)會

201*年7月20日

擴展閱讀：暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)1

為積極響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)的號召，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會的實踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，使廣大青年學(xué)生在實踐中經(jīng)受鍛煉，認識國情，了解社會，增長才干，增進與人民群眾的感情，促進青年學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。今年我院大學(xué)生志愿

者科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在學(xué)院黨委的大力支

持下，按照自治區(qū)團委的統(tǒng)一安排，緊緊圍繞“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村”這一主題，排練了聲樂、器樂、舞蹈、小品等近20個優(yōu)秀節(jié)目，組成了30人的演出隊伍，赴南疆喀什地區(qū)所屬的縣、鄉(xiāng)開展文藝演出活動，豐富和活躍基層農(nóng)牧民的業(yè)余文化生活。此次的大學(xué)生社會實踐活動歷經(jīng)14天，行程近4000公里，演出15場，觀眾達萬人以上。實踐活動得到了地方政府、農(nóng)牧團場和部隊官兵的一致好評，受到了基層干部群眾和農(nóng)牧民的熱烈歡迎，是我院又一次成功的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，本次活動主要有以下幾方面的成功經(jīng)驗：一、學(xué)院黨委高度重視，各有關(guān)部門密切配合，大力支持。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑，是實施科教興國戰(zhàn)略、發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、促進農(nóng)村三個文明建設(shè)的重要舉措。多年來，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動始終受到學(xué)院黨委的高度重視，并結(jié)合我院的實際情況將大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動發(fā)展成了具有我院藝術(shù)類院校特色的一項優(yōu)勢活動之一。近年來，學(xué)院正在加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，各項經(jīng)費十分緊張，但對大學(xué)生社會實踐活動始終做到有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)，專門組建大學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組對實踐活動精心策劃、認真組織，確保活動經(jīng)費的落實。在歷年的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我院曾多次被共青團中央、中宣部、教育部等國家部委和自治區(qū)團委、自治區(qū)宣傳部、自治區(qū)教育廳等部門評為“社會實踐優(yōu)秀團隊、先進集體”等稱號。在接到自治區(qū)團委《關(guān)于組織開展201*年自治區(qū)大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》文件之后，學(xué)院黨委就立即研究決定，無論遇到什么困難，必須保證“三下鄉(xiāng)”活動的順利開展，并做到領(lǐng)導(dǎo)落實、組織落實、經(jīng)費落實、措施落實，隨即成立了由學(xué)生處副處長兼學(xué)院團委副書記趙建偉為隊長的新疆藝術(shù)學(xué)院201*年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐演出隊，從舞蹈系、音樂系、影視戲劇系等有關(guān)部門抽調(diào)了專業(yè)水平較高、政治素質(zhì)過硬的青年骨干教師和學(xué)生組成了“三下鄉(xiāng)”社會實踐師生演出隊，為不影響學(xué)生期末考試的順利進行，又能確保節(jié)目質(zhì)量，演出隊全體成員利用節(jié)假日趕排節(jié)目，舞蹈系還專門提供了排練廳供演出隊排練，保證了節(jié)目的質(zhì)量。同時，積極與喀什地區(qū)團委和周邊縣城團委及有關(guān)部門聯(lián)系，詳細商討此次活動的實施方案、行程安排及演出地點等，及早做好充分的準備工作，為這次大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動的成功奠定了堅實基礎(chǔ)。

精神文明建設(shè)。

二、發(fā)揮藝術(shù)院校優(yōu)勢，突出文藝工作特色，促進基層

我院是一所綜合性藝術(shù)院校，在多年的大學(xué)生社會實踐和“三下鄉(xiāng)”活動中，深入基層，扎根農(nóng)村和農(nóng)牧團場，為廣大基層干部群眾、駐地官兵和農(nóng)牧民朋友們帶去了主題鮮明、格調(diào)高雅、內(nèi)容健康活潑、形式多種多樣的高水平的專業(yè)演出，極大地豐富和活躍了基層人民群眾的業(yè)余文化生活，受到了當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。

1、緊扣主題、內(nèi)容豐富。今年我院的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，以學(xué)院統(tǒng)一組織大學(xué)生志愿服務(wù)隊為基礎(chǔ)，采取集中與分散相結(jié)合，點與面相結(jié)合的方式開展。由于專業(yè)特殊性，文藝演出長期以來深受基層群眾的喜愛，所以為了結(jié)合本期“三下鄉(xiāng)”主題，我們在文藝演出排練過程中緊緊圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀、榮辱觀教育，著力宣傳黨和政府關(guān)于推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)、加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加快發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)等方面的政策，用藝術(shù)的形勢在舞臺上充分表現(xiàn)出來，使基層農(nóng)牧民群眾更加容易理解和接受。

2、活動效果顯著。今年我院的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，強調(diào)實效，不求形式，不走過場，取得了良好的效果。在自治區(qū)團委學(xué)校部的支持和協(xié)調(diào)下，在喀什地區(qū)團委的積極配合下，我院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊在喀什地區(qū)開展了為期14天的暑期社會實踐活動。通過14天的暑期社會實踐，確實使廣大同學(xué)在活動中經(jīng)受了鍛煉，增長了才干，開拓了視野。在短短的14天時間里，我院大學(xué)生志愿服務(wù)隊行程近4000公里，演出15場，在整個社會實踐過程中同學(xué)們克服種種困難，表現(xiàn)出了良好的當代大學(xué)生精神風(fēng)貌。此次的師生“三下鄉(xiāng)”社會實踐演出隊共三十人，參加的人員都是經(jīng)過嚴格挑選的，要求政治思想素質(zhì)高，專業(yè)水平好的青年教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參加，尤其是我院音樂系骨干教師著名的青年民族歌唱家阿依西木古麗和舞蹈系骨干教師古扎麗肉孜的參與，使本次的活動更受歡迎。

我院“三下鄉(xiāng)”活動選擇的是嚴重缺乏文化娛樂活動，對文化娛樂活動有著迫切需求的廣大基層。今年暑期我院選擇了喀什地區(qū)疏勒縣的罕南力克鎮(zhèn)、牙甫泉鎮(zhèn)、巴合齊鄉(xiāng)、洋大曼鄉(xiāng)等地方開展文化下鄉(xiāng)服務(wù)，另外還對當?shù)氐?9094部隊、南疆軍區(qū)教導(dǎo)大隊進行了慰問演出，通過我們內(nèi)容積極、健康向上的文化活動給基層人民群眾和官兵們以高尚的精神享受，滿足了基層人民群眾對藝術(shù)和文化生活的渴求，用優(yōu)秀的中華民族文化占領(lǐng)基層文化思想陣地。

3、地方群眾及部隊熱烈歡迎，社會反響強烈。本次“三下鄉(xiāng)”活動不僅緊扣“踐行榮辱觀、服務(wù)新農(nóng)村”的主題，還突出了“民族團結(jié)、雙擁共建”的主旋律，在喀什團委的安排下，對喀什地區(qū)的69094陸航連、南疆軍區(qū)教導(dǎo)大隊等部隊進行了慰問演出，深受廣大農(nóng)牧民群眾及當?shù)毓俦�的歡迎。

炎炎夏日，各族師生在演出中克服種種困難，不畏烈日當頭，不因場地所限，充分展現(xiàn)了我院師生崇高的思想境界和良好的個人素質(zhì)。我院“三下鄉(xiāng)”學(xué)生平均年齡19歲，他們在整個活動過程中用自己一點一滴的實際行動譜寫著自己無悔的青春。每一場順利地演出都離不開這個小集體全體師生的共同努力，沒有固定的演出地點、沒有完善的的舞臺設(shè)施，更沒有一個供演員化妝的更衣室，大家都已經(jīng)習(xí)慣了把集市和街邊的空地當作舞臺，累了就在車上小睡一會，把車廂當做休息室和化妝間，每個人都以飽滿的精神狀態(tài)，認真細致的對待每一場演出。七月，地處南疆腹地的喀什地區(qū)氣溫如火爐般熱烈，有些老師和學(xué)生對喀什的高溫天氣不能適應(yīng)，有的同學(xué)因中暑流鼻血，有的演出下來后癱倒在地上，但是面對數(shù)千名來自田間地頭熱情樸實的觀眾們，同學(xué)們咬著牙又一次次地走上舞臺，全身心地投入到演出當中，并贏得了廣大觀眾的高度贊揚。

此次的演出活動當?shù)氐男侣劽襟w都做了及時的報道，喀什電視臺也做了轉(zhuǎn)載，為學(xué)院贏得了廣泛的贊譽，取得了良好的社會效益。三、引導(dǎo)青年學(xué)生在“三下鄉(xiāng)”活動中受教育、長才干、做貢獻，升華了為人民服務(wù)的思想。

通過這次活動為學(xué)生提供一個鍛煉、學(xué)習(xí)、實踐的平臺，增進了與各族人民群眾之間的感情，升華了為人民服務(wù)的思想，也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實際情況，能夠讓大家將理論與實踐相結(jié)合，取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。社會實踐是學(xué)校課堂教育的延伸和有益補充，當今在校大學(xué)生大多是獨生子女，成長過程相對比較順利，相當一部分學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng)，而且從小學(xué)到大學(xué)大都是從課堂上獲取知識，他們往往因為沒有必要的社會知識和實踐鍛煉，對許多問題的認識常出現(xiàn)偏頗，動手能力相對較弱。要提高青年學(xué)生的全面素質(zhì)，必須使學(xué)校教育更多地與社會實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，在火熱的實踐中煉就真本領(lǐng)。尤其是我們藝術(shù)類的學(xué)生，只有多上舞臺表演，多接觸社會實際，方能一方面檢驗自己課堂所學(xué)，一方面發(fā)現(xiàn)和修正自身存在不足，達到提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。我們從實踐中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生經(jīng)過為基層廣大群眾服務(wù)，逐步發(fā)現(xiàn)了自身在思想政治理論、專業(yè)知識等方面的不足，深深體會到了“書到用時方恨少”的道理，認識到了理論與實際聯(lián)系的重要性。部分學(xué)生對當前社會人才需求的標準做了深刻的了解，并由此產(chǎn)生了危機感，紛紛表示要珍惜在校學(xué)習(xí)的機會，更加刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會打下良好地基礎(chǔ)。

今年我院“三下鄉(xiāng)”活動的安排任務(wù)重、行程緊，體現(xiàn)出的特點是：更貼近當?shù)剞r(nóng)牧民群眾，更大范圍地豐富了各族群眾的業(yè)余文化生活，在讓各族群眾享受到了豐富多彩的文化大餐的同時也感受到了黨和政府的關(guān)懷；也使參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的同學(xué)們在思想、學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)等方面，特別是在轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念上牢固樹立起了為基層各族群眾服務(wù)的思想。

總之，我院201*年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得了圓滿的成功。人民群眾需要文化藝術(shù)，文化藝術(shù)離不開人民群眾，藝術(shù)院校的學(xué)生參加“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動既能為社會主義精神文明建設(shè)服務(wù)，又能在實踐中得到鍛煉，提高自身素質(zhì)，增強實際工作能力，培養(yǎng)堅強的意志和吃苦耐勞的精神品質(zhì)，對進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作有著十分重要的意義。今后我們將不斷總結(jié)以往社會實踐工作中的不足與經(jīng)驗，繼續(xù)認真開展好大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動這項工作，充分利用大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，將大學(xué)生的愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)和諧社會的實際行動，努力實現(xiàn)科教興國的偉大戰(zhàn)略。

共青團新疆藝術(shù)學(xué)院委員會

二ＯＯ六年八月二十六日

文章錄入：魯文迅責任編輯：魯文迅

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