三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)

暑期三下鄉(xiāng)個人總結(jié)

一、心得體會

帶著緊張和期盼的心情終于迎來了三下鄉(xiāng)，像夏日雷雨般的，三下鄉(xiāng)晃的一下就過去了，離別的那一刻，當學生們看著我們大包小包的行李拉上校車，內(nèi)心總有千萬般不舍的時候，我終于懂得了什么叫難分難舍，什么叫愛。

此次三下鄉(xiāng)，在院團委的帶領(lǐng)下，肩負著學習實踐科學發(fā)展觀的使命，擁有著不同的感動，開展了此次大學生幫扶服務團下鄉(xiāng)“投身“十二五”，獻禮九十年”暑期社會實踐活動。我們這一行20多花海們來到了六安市壽縣瓦埠鎮(zhèn)，最普通的農(nóng)村、最低調(diào)的基層到處充滿著最淳樸的民風。也許在踏上這片故土的那一刻，就多了一份情感。

作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農(nóng)村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

瓦埠鎮(zhèn)是一個以農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)，瓦埠鎮(zhèn)三面環(huán)著瓦埠湖氣候宜人風景優(yōu)美，同時也是抗日愛國將領(lǐng)方振武將軍的故居。但是瓦埠鎮(zhèn)的發(fā)展卻不是很好，經(jīng)濟發(fā)展比較落后。

此次三下鄉(xiāng)主題尋訪紅色足跡，重溫建黨偉業(yè)。在宣傳先進知識的同時也表達我們對偉大的中國共產(chǎn)黨的90華誕的真切祝福。在實踐過程中我們尋訪了方振武將軍的故居和陵墓

。在方振武將軍的陵墓前，我們集體對方振武將軍進行悼念，同時了解了方振武將軍的英雄事跡，感到了方振武同志的偉大。增加了我們的愛國熱情。

“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務村民的一項特殊活動，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作，對我們服務的一種認可。當然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛煉�？傊�，我們這次三下鄉(xiāng)活動還不錯，我們所去的每一個人都有很深的體會。

在此，我感覺在今后的學習生活中，都有很大的幫助，我們能夠更合理的安排一些事情，在以后的工作中，我們能夠更認真的工作，能夠更有目的的學習，我希望我們的明天會因而更美好。

二、調(diào)研報告

摘要：壽縣瓦埠鎮(zhèn)地處壽縣東南水鄉(xiāng)，依湖設(shè)鎮(zhèn)。古老的四條街道，青石鋪路，街心正中的條石上，深及寸許的車轍清晰可辨，街道兩邊的民居本著前店后鋪的建筑格局，青磚小瓦，推窗亮閣，有的庭院深達三進、四進甚至五進，每一進天井里的建筑格局也是各不相同。瓦埠鎮(zhèn)是上世紀50年代末經(jīng)國務院批準公布的首批重點集鎮(zhèn)。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村、旅游業(yè)、發(fā)展實踐地點：壽縣瓦埠鎮(zhèn)實踐對象：瓦埠鎮(zhèn)居民

實踐時間：201*.07.08201*.07.14

瓦埠鎮(zhèn)地處瓦埠湖腹地，三面環(huán)湖，氣候宜人，風光秀美，交通便捷，物豐人和，旅游資源豐富，是人們觀光度假、休閑娛樂的理想去處。但由于受經(jīng)濟條件的制約，眾多的旅游資源尚未開發(fā)利用。項目背景

瓦埠鎮(zhèn)鎮(zhèn)旅游開發(fā)具有名鎮(zhèn)、名人、名湖、景點、交通、保健等六大優(yōu)勢。

（一）名鎮(zhèn)優(yōu)勢：瓦埠是個具有2500多年歷史的文明古鎮(zhèn)，建鎮(zhèn)以來，由于水運發(fā)達，成為壽縣東南地的商品集散地，商賈云集，商貿(mào)發(fā)達，自古就被譽為“金瓦埠”、“君子鎮(zhèn)”，尤其是1931年的“瓦埠暴動”點燃了安徽革命的火種，古鎮(zhèn)又成為安徽革命發(fā)源地。特別是改革開放以來，鎮(zhèn)黨委、政府不斷加大古鎮(zhèn)建設(shè)力度，建起了自來水廠、輪渡碼頭、程控電話、地面衛(wèi)星接收站等，本著“保護老街原貌，開發(fā)新街格局”的原則，興建了東、南、西三條大街，街道寬敞整潔，配套功能齊全，投資環(huán)境的改善，吸引了眾多的鎮(zhèn)內(nèi)外客戶到瓦埠鎮(zhèn)投資興業(yè)，為古鎮(zhèn)經(jīng)濟的騰飛注入了新的活力。

（二）名人優(yōu)勢。瓦埠古鎮(zhèn)名人薈萃，孔子的七十二賢士之一宓子賤，游學到此并病逝古鎮(zhèn)，留下了美好的傳說；民主志士、學者、藝術(shù)家張樹候先生民國建立后，引退鄉(xiāng)里，在此授業(yè)終身，他的字跡

墨寶流傳古鎮(zhèn)鄉(xiāng)里，近代抗日愛國將領(lǐng)方振武（原香港特區(qū)政務司司長陳方安生祖父）出生于古鎮(zhèn)南街；中國共產(chǎn)黨重要歷史人物方運熾（又名方英，化名高中林）誕生于瓦埠鎮(zhèn)東王郢，并親自領(lǐng)導“瓦埠暴動”，為中國革命做出了不可磨滅的貢獻。

（三）名湖優(yōu)勢。瓦埠湖歷史悠久，縱貫三縣一市，湖面寬闊，帆影點點，舟楫如梭，漁歌晚唱，朝霞與落日把瓦埠湖襯托的絢麗多彩。湖水純凈，是遼闊的天然魚場，水生動物的樂園，尤其是瓦埠湖盛產(chǎn)的銀魚、瓦蝦馳名中外，唐代大詩人杜甫的詩名“白小群分命，天然二寸魚”即指瓦埠湖天然生銀魚，清代銀魚、瓦蝦被列為貢品�，F(xiàn)在已遠銷歐美、日本和東南亞地區(qū)，是世人公認的無公害食品。（四）景點優(yōu)勢。古跡景點有古鎮(zhèn)四條老街，古建民宅十多處，宓了祠、清真寺、瓦埠暴動舊址等，近期又建成方振武陵園、故居、振武培訓中心、瓦埠輪渡碼頭、船塘、沿湖護岸長廊瓦埠湖特種養(yǎng)殖，大橋灣、崔小橋垂鉤等。自然景點有湖光秀色、瓦埠湖中的大小灘（稱為姊妹灘），尤如兩個美麗的明珠，鑲嵌在湖中。南湖蘆葦蕩，一望無垠，波瀾起伏，舟楫使入，令人神往，不愧為大自然的壯觀美景；魚兒歡歌喜舞，輕風徐來，颯颯作響，呈一幅“桃花園”畫卷。（五）交通優(yōu)勢。陸路上，合瓦公路橫穿全境，每天三十多班次車往返于壽縣、淮南、合肥、無錫、蘇州、上海。水路上連淠河，下接淮河，游人可來去自如。

（六）保健優(yōu)勢：瓦埠湖水質(zhì)凈潔，無污染，用湖水澆灌，飼養(yǎng)、加工的農(nóng)副產(chǎn)品，經(jīng)有關(guān)專家鑒定為綠色食品，長期在瓦埠休閑、度

假有易于養(yǎng)顏防老，會給你帶來強健的身體、美的享受。旅游業(yè)發(fā)展建議

（一）以老街開發(fā)為基礎(chǔ)，重點對古鎮(zhèn)四條老街十多處古宅和宓子祠、清真寺等古代建筑進行必要的修復，重修東街門庭、南街門庭，恢復古鎮(zhèn)原貌，與方振武故居、陵園、瓦埠湖，形成一條古鎮(zhèn)旅游風景線。

（二）以建設(shè)瓦埠湖水上樂園為主體，一是做好護岸長廊的路面硬化，環(huán)境美化，為旅游者提供舒雅的湖邊觀景，賞月晨練環(huán)境；二是綠化、美化大小兩灘，建設(shè)兩幢仿古式湖中樓閣，及其配套設(shè)施，為旅游者提供住宿、餐飲、娛樂一條龍服務，讓游客住的舒心，玩的開心、吃的趁心。

（三）以瓦埠暴動舊址為主線。一是興建瓦暴革命紀念館，收集瓦埠地區(qū)革命先烈遺物，開展革命傳統(tǒng)教育；二是興建瓦埠名人館，廣泛征集瓦埠名人、名言、字畫、傳奇故事，進一步弘揚文明古鎮(zhèn)的精神風貌。

（四）以小城鎮(zhèn)建設(shè)為中心。首先是加速街道建設(shè)，興建二里半至新街菜市場水泥路面，硬化新西街沙石路面，從根本上解決臟、亂、差；其次是加速市場建設(shè)，興建西街水產(chǎn)品專營市場，逐步上規(guī)模、上檔次，創(chuàng)品牌；再次是維修和延長湖護岸長廊，使鎮(zhèn)東大橋灣至鎮(zhèn)西輪渡碼頭全線貫通，確保古鎮(zhèn)防洪安全。

瓦埠湖綜合開發(fā)項目的實施可有效地改善老區(qū)交通狀況，為老區(qū)

群眾脫貧致富奔小康提供有利條件，可為老區(qū)群眾參與市場經(jīng)濟提供觀念，市場和手段的支持，實現(xiàn)較大范圍集中帶動貧困人口的增收脫貧，具有十分明顯的社會效益。建成愛國主義教育基地，可促進全省乃至更大范圍內(nèi)的黨員先進性教育活動，使這一政治主題具有更加充實的內(nèi)容和生動的形式；同時也是教育下一代，緬懷革命先烈的重要基礎(chǔ)設(shè)施，其重要作用是永久的�？蓪崿F(xiàn)對古建筑和歷史文化的積極保護和開發(fā)利用，可促進壽縣旅游的大發(fā)展，盤大盤活旅游經(jīng)營規(guī)模，為實現(xiàn)既定的“旅游興縣”戰(zhàn)略提供支持和保證，同時為旅游區(qū)帶來可觀的直接經(jīng)濟收入。

擴展閱讀：大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)

201*年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)

（XX學院XX系XXX）

讀大學已經(jīng)三年了，即將升入大四的我們，面對的不僅僅是學業(yè)的壓力，而且還有面對就業(yè)問題時的茫然。暑期社會實踐活動一直是大學生投身社會、體驗生活的重要渠道。于是，在酷熱難耐的七月盛夏時節(jié)，我作為隊長參加了XX學院赴XX縣XX中學文化支教小分隊實踐活動。我想通過這次實踐，檢驗一下自己所學知識能否為社會所用，也找出自己的不足之處，以便取長補短。在實踐期間，我認真負責，和其他隊員互相幫助，較好的完成了校團委分配的工作任務，在服務當?shù)厝罕姷耐瑫r也完善了自我，贏得了廣大師生和群眾的一致好評。

實踐活動主要包括三個方面：第一是文化支教，第二是政策、科技支農(nóng)，第三則是關(guān)愛農(nóng)民工子女。文化支教方面：7月15日我們到達目的地之后就馬上就開始了工作，我擔任著XX中學八年級、九年級共四個班語文課的正常教學任務。開完第一次工作例會之后，在隊員們的協(xié)助下我先后制定了“XX學院赴XX縣XX中學文化支教服務隊規(guī)章制度”、“工作計劃表”、“作息時間表”、“課程表”等。政策、科技支農(nóng)方面：在正常的文化支教時間之余，我組織隊員以散發(fā)傳單、現(xiàn)場講解等方式進行了三次“政策、科技支農(nóng)”宣傳活動。我們結(jié)合當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展特點，將自己知道的、了解的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的知識認真的向當?shù)卮迕襁M行了講解。包括：果樹的除蟲、噴灑農(nóng)藥的技巧、家用小電器的日常護理及維修等內(nèi)容。關(guān)愛農(nóng)民工子女方面：為了解該地農(nóng)民工留守子女的受教育現(xiàn)狀，我和其他隊員通過對收回的有效問卷統(tǒng)計分析，針對他們存在的心理問題，結(jié)合自己所學知識，為他們進行了心理輔導。我根據(jù)實際情況，組織實踐隊員專門抽出4天的中午休息時間，對農(nóng)民工子女進行了專題輔導。

實踐活動結(jié)束后，我有了以下的收獲，也可以說是寶貴的經(jīng)驗。耐心：剛開始的那一階段，做的是一些相對煩瑣的事情，比如制定工作計劃、了解教學方法等。如果沒有耐心，出現(xiàn)浮躁的心態(tài)，是很容易遺漏細節(jié)，給以后的工作帶來麻煩的。萬丈高樓平地起，我們只有保持耐心，穩(wěn)扎穩(wěn)打打好基礎(chǔ)，才能起到事半功倍的效果。恒心：社會實踐階段正值一年中最炎熱的時期，如果不能保持恒心，很容易產(chǎn)生懈怠心理，就會想著偷懶省事，而這種態(tài)度，對于社會實踐，乃至于學習和以后正式走上工作崗位，都是只百害無一利，沒有恒心是做不好任何工作的。信心：遇到困難時，我們必需有戰(zhàn)勝它的勇氣和信心。在實踐過程中，我遇到了多次看似無從著手的問題，在學校學習的知識也好像沒了用武之地。但是，我并沒有放棄，而使抱著一定能解決問題的信念，反復推敲，終于使問題得以解決。在學習和工作中，我們只要抱著這種態(tài)度，必能戰(zhàn)勝所有的難關(guān)。實踐與理論相結(jié)合，全面提升自己的能力：這次社會實踐使我領(lǐng)略到了理論與實踐相結(jié)合的樂趣。通過這次實踐，可以運用到一些所學的專業(yè)理論知識，可以用專業(yè)理論知識的角度來分析問題，使實踐過程中的事更容易掌握和理解，同時也使自己所學的專業(yè)理論知識得到了鞏固和提高，緊密地結(jié)合自身專業(yè)特色。在很大方面彌補自己作為學生只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想的不足。紙上得來終覺淺，感受現(xiàn)實悟真知：我是漢語言文學教育專業(yè)的，因此自認對實踐的內(nèi)容還是有一定的了解。但是當這次實踐活動的進行當中，我們和更多專業(yè)的人士進行接觸交流以后，我們才發(fā)現(xiàn)其實我們在書上了解到的東西還只是鳳毛棱角.我們只有在學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，更多的進行專業(yè)知識內(nèi)外的延伸，才能今后走上工作崗位做好準備。

“艱辛知人生，實踐長才干”，通過這次社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力，相信在今后的生活和工作當中，我能夠更好的前行。

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