大河沿子鎮(zhèn)第二小學(xué)工作總結(jié)1

大河沿子鎮(zhèn)第二小學(xué)工作總結(jié)

（201*--201*學(xué)年第一學(xué)期）

我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實工作、開拓創(chuàng)新，學(xué)校各項工作協(xié)調(diào)有序，圓滿完成了本學(xué)期預(yù)定的各項工作目標(biāo)�，F(xiàn)將本學(xué)期所做的主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。1、學(xué)校不斷完善用人機(jī)制和崗位機(jī)制，實施義務(wù)教育階段學(xué)�？冃ЧべY改革，充分調(diào)動了教職工的工作積極性和工作熱情。全面啟動了第四個五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，在積極選派教師外出培訓(xùn)的的同時，重點加強(qiáng)了校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)了教師隊伍整體素質(zhì)的提升。

2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工的思想作風(fēng)建設(shè)。按照上級要求并結(jié)合我校實際，學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師學(xué)習(xí)了全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《民族區(qū)域自治法》、《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》和《新疆工作座談會》，通過開展這些切實的政治理論學(xué)習(xí)，提高了全體教職工的政治理論素質(zhì)。

3、積極組織全體黨員干部開展學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀及爭先創(chuàng)優(yōu)活動。本學(xué)期內(nèi)，我校黨支部按照上級黨組織要求，組織全體黨員干部以互幫互助的形式，認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，并要求全體黨員干部立足本職工作，做出了爭先創(chuàng)優(yōu)公開承諾，使全體黨員干部成為黨性堅定、業(yè)務(wù)精良、為人師表的先鋒，為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的全面提升，提供了堅強(qiáng)的組織保證。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高素質(zhì)教育。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實。

教務(wù)處每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查。課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，而備好課是上好課的前提。本學(xué)期，學(xué)校狠抓了教師備

課檢查。我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度組織課堂教學(xué)。要求教師正確處理好教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。要求教師積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式。要求教師認(rèn)真撰寫教學(xué)后記，及時總結(jié)教學(xué)中的得與失，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

2、大力開展各種類型的教研活動。

本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)上級關(guān)于教研活動的文件指示精神，組織教學(xué)開放日活動，組織四年級開展了杜郎口教學(xué)模式試點。通過開展這些活動，有力的促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。教師課堂教學(xué)水平和科研能力的提高，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)生的各項素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。我校不斷加大教研力度，學(xué)校申報的語文小課題《小學(xué)生語文課外閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的研究》、英語小課題《巧用多媒體輔助英語教學(xué)的探索和研究》被選為縣級小課題，同時這兩個小課題也被申報為自治區(qū)級小課題。

3、認(rèn)真開展學(xué)科集體備課活動。

為加強(qiáng)各科教學(xué)的協(xié)作精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校教務(wù)處制定了一系列集體備課方案，明確了包科領(lǐng)導(dǎo)及教研組長職責(zé)。要求各備課組每月至少組織兩次集體備課活動。通過集體備課，各學(xué)科教師間加強(qiáng)了橫向聯(lián)系，大家集思廣益，出謀獻(xiàn)策，有力的優(yōu)化了課堂教學(xué)。

4、積極參加各類競賽活動。

（1）、本學(xué)年，學(xué)校非常重視對青年教師的培養(yǎng)，通過校本培訓(xùn)等形式不斷提高他們的理論水平和專業(yè)技能，今年我校選派三名青年教師參加精河縣教育局組織的優(yōu)質(zhì)課比賽，均取得了優(yōu)異成績.我校教師的多篇論文被精河縣教育局評為一、二、三等獎。

（2）今年，在疆內(nèi)初中班招生考試中，我校12名學(xué)生的成績高于250分，有兩名學(xué)生被預(yù)選上。六年級的英語成績較以前有了大幅度的提高。

（3）、我校非常重視課堂教學(xué)改革，為空中英語室配置了電腦、電視，豐富課堂教學(xué)形式，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣。在201*

年12月，自治區(qū)舉辦的“星星火炬”少兒英語大賽中，我校有兩名學(xué)生獲得銀獎，六名學(xué)生獲得銅獎。在201*年5月自治州舉行全國少兒英語口語大賽選拔賽中，有兩名學(xué)生獲得第二名，三名學(xué)生獲得第三名，兩名學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。

(4)、今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是中央新疆工作座談會召開一周年，我校結(jié)合上級黨委要求，以各種形式慶祝建黨90周年。開展了形式多樣的慶�；顒�。學(xué)校開展了“五心教育”，爭做“中華民族好少年活動”。圍繞慶祝中共共產(chǎn)黨成立90周年，開展“童心向黨”征文活動，四年級以上班級共100余人參加活動，活動評出一等獎4人，二等獎8人，三等獎12人。各班召開了一次以建黨90周年為主題的班會，出一期以建黨90周年為主題的板報。通過活動增強(qiáng)了學(xué)生對黨的認(rèn)識，謳歌偉大祖國。

5月14日，在精河縣教育局、團(tuán)委、少工委舉辦的誦慶祝建黨九十周年“童心向黨”誦經(jīng)典比賽中獲得二等獎。5月22日，學(xué)校參加了自治州團(tuán)委、教育局舉辦的慶祝建黨90周年誦經(jīng)典比賽，我校學(xué)生獲得第二名好成績。6月10日學(xué)校參加了精河縣教育局舉辦的紅歌獻(xiàn)給親愛的黨紅歌比賽，我校共派90名學(xué)生參加，取得了第二名的好成績。

三、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

1、對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)了學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用。政教處定期舉辦學(xué)生干部例會，提高了學(xué)生自主管理的能力。實行學(xué)生值日制和班干部輪換制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍。

3、積極組織開展符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、富有情趣和時代氣息的體驗教育活動。本學(xué)期，我校先后組織學(xué)生開展了閱讀愛國書刊、唱愛國歌曲、看愛國影片及舉行了愛心捐款活動、“愛祖國愛家鄉(xiāng)講團(tuán)結(jié)”

民族團(tuán)結(jié)演講比賽、廉政文化知識競賽、“童心向黨”征文比賽、“保護(hù)母親河”手抄報比賽、六一文藝匯演等大型主題教育活動，在社會上產(chǎn)生了積極的影響，受到了社會各界的廣泛好評。

對于青少年來說，道德教育的基本任務(wù)即進(jìn)行基礎(chǔ)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，這是學(xué)校的一項重要工作，我們將把學(xué)生思想教育工作落到實處，持之以恒，努力塑造具有健全人格的學(xué)生。四、加強(qiáng)師生的法治教育。

學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們舉辦了多次安全教育講座，各班召開了以安全為主題的班會課，邀請了法制副校長楊朝華來校上法治課。通過多種形式的法制教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法律意識和安全意識。

五、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。

今年5月我校開展了“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”一系列教育活動。通過開展民族團(tuán)結(jié)演講比賽、手抄報比賽等活動，大張旗鼓的宣傳黨的民族政策，及改革開放以來，我們新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生的巨大變化，提高了廣大師生維護(hù)團(tuán)結(jié)維護(hù)穩(wěn)定的意識。學(xué)校通過民漢教師結(jié)對子、民漢班級結(jié)對子和不同民族學(xué)生個人之間結(jié)對子的形式，促進(jìn)民漢教師和學(xué)生的感情交流。為創(chuàng)建和諧校園打下良好的基礎(chǔ)。六、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

七、后勤工作是學(xué)校各項工作的保障。

學(xué)校制定了完備的食堂管理制度，嚴(yán)把食品準(zhǔn)入關(guān)。食堂工作人員上班時一律穿工作服，定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染，餐具做到一洗二清三消四保潔。

八、計生工作取得成效

工作中，我們徹底摸清底數(shù)，嚴(yán)格分類管理，及時變更信息，堅持育齡婦女定期學(xué)習(xí)、檢查制度，嚴(yán)把晚婚、一胎生育、獨生子女費落實關(guān)，真正實現(xiàn)了計劃生育工作制度化、經(jīng)�；�、規(guī)范化管理。我們注意加強(qiáng)空掛戶口、流動人口和移交人群等特殊人群管理，為每一個女職工建卡，07年以來，對每個新婚女職工建立了檔案，內(nèi)容包括雙人身份證、結(jié)婚證、嬰兒出生證、生育證等。對流動人口的管理也是如此，我們要求流動人口每季度透查一次，交透查證明，經(jīng)常檢查，嚴(yán)格管理。為他們嚴(yán)格辦理流出、流入手續(xù)。

回顧一學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但與全縣兄弟學(xué)校相比還存在一定的差距，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為大河沿子鎮(zhèn)第二小學(xué)努力譜寫教育新篇！

精河縣大河沿子鎮(zhèn)第二小學(xué)

201*年1月6日

擴(kuò)展閱讀：牙克石第二小學(xué)工作總結(jié)201*08

牙克石第二小學(xué)工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第二學(xué)期）

我校堅持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實教育局教培中心工作部署，依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進(jìn)，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進(jìn)全面工作，一學(xué)期忙忙碌碌的過去了，教育教學(xué)工作告一段落，現(xiàn)將這一學(xué)期所作的工作匯報如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念

1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我校教師將課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃�，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。

3、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，創(chuàng)設(shè)動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。

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二、加強(qiáng)常規(guī)管理，圓滿地完成了教育教學(xué)工作

1、抓好教育管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學(xué)新方法，走自己的路子，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，為了切實提高課堂教學(xué)的實效，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補(bǔ)短，把新課標(biāo)、新理念落到實處。檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán)，兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果與教師進(jìn)行交流，形成整改意見。

2、堅持集體備課制度，備課組定時定點教研。局教研室領(lǐng)導(dǎo)非常重視集體備課，尤其新一輪課改開始之際，教研室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家一起備課，然后大家共同聽課，課下再說課，大家集思廣益，群策群力，使得我校教師在那時就形成了一種良好的備課風(fēng)氣�，F(xiàn)在我校各備課組務(wù)必按照學(xué)期初所報送的教研時間及地點準(zhǔn)時開展研討或集體備課。每周至少舉行一次。要求教師帶著有價值的問題，準(zhǔn)備好有價值的材料參加；要求教師認(rèn)真小結(jié)、反思、交流本周教學(xué)情況，進(jìn)行課例評析，分析存在的問題與不足，研討和尋找解決問題的辦法；進(jìn)行集體備課，個人試講，研究下周教學(xué)內(nèi)容。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，4月份我校組織了語數(shù)外三個學(xué)科的抽測，教師能夠根據(jù)抽測情況查缺補(bǔ)漏，使教育教學(xué)水平有了一定的提升。

4、及時召開成績分析會。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行期中期末檢測，每單元老師們在組長帶領(lǐng)下進(jìn)行單元測試。每次考試結(jié)束都要召開成績分析會，總結(jié)我校階段性檢測及期末考試取得的經(jīng)驗與存在的問題，研究落實今后的教學(xué)工作，校長、主管業(yè)務(wù)的副校長、教導(dǎo)主任及全體教師經(jīng)常坐在一起召開成績分析會。會上老師用詳實而清晰的數(shù)據(jù)對本年組成績進(jìn)行分析，針對考試中暴露出來的問題進(jìn)行了深刻的剖析，并提出了整改措施。教學(xué)副校長和教導(dǎo)主任針對成績存在的問題對教學(xué)提出了整改的具體措施。如：要加強(qiáng)集體備課、作業(yè)要留得精，批得認(rèn)真，反饋及時等。最后王校長做了總結(jié)性發(fā)言。他每每都語重心長地鼓勵大家在剩下的時間里要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，科學(xué)管理；要抓重點、重基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教學(xué)成績。

5、抓好教師管理。每周周五召開教師會，對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補(bǔ)上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準(zhǔn)隨便缺課，有事要請假。

三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)1、集體攻關(guān)教學(xué)中的問題

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鼓勵教師把自己在實踐中遇到的問題作為研究對象，發(fā)揮集體力量聯(lián)合攻關(guān)。例如，新課程提倡探究式課堂教學(xué)，教師往往遇到兩難的局面，一方面，教師若指導(dǎo)過度，則學(xué)生無法實現(xiàn)真正意義上自主學(xué)習(xí)和自主探究；另一方面，若教師指導(dǎo)不到位，學(xué)生的探究活動又會雜亂無章，盲目無序，從而無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如何處理教師指導(dǎo)與開放式教學(xué)的關(guān)系呢？備課組以此作為課題展開行動研究，反復(fù)嘗試，初步摸索了一些行之有效的方法。第一，先將新課內(nèi)容劃分為幾個大問題，從而讓學(xué)生的思維和探究教學(xué)形成一個先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)過程；第二，可以提前布置學(xué)生先預(yù)習(xí)課文、查詢資料、自制自帶教具等；教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n，盡可能預(yù)見教學(xué)中情況，課中隨機(jī)應(yīng)變，課后注意反思和總結(jié)等。這不僅有利于學(xué)生探究學(xué)習(xí)任務(wù)的扎實完成，也有利于教師在新課程實踐中不斷完善教學(xué)。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，激發(fā)教師校本培訓(xùn)的參與熱情

當(dāng)前“自下而上”的培訓(xùn)、“互動式”培訓(xùn)、“參與式”培訓(xùn)、“實戰(zhàn)式”培訓(xùn)受到教師們的熱烈歡迎，“自主、合作、探究”成為教師培訓(xùn)的主旋律。我們開展課堂研討、即席指導(dǎo)，將培訓(xùn)地點設(shè)在課堂，一邊教學(xué)，一邊研討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有的親自上課，然后結(jié)合實踐講理論，一會兒給教師講，一會兒給學(xué)生講，將新課程的理念通過課堂直觀地表現(xiàn)出來；有的一直深入相關(guān)教研組，跟蹤聽課、評課，并且積極討論發(fā)言。通過引導(dǎo)教師討論，整個課堂變成一個學(xué)習(xí)與交流的場所，整個活動也使得教師研有所得。

本學(xué)期，提倡青年教師上匯報課、骨干教師上示范課，新老教師結(jié)對子、賽課、說課、評課、寫教學(xué)反思、教學(xué)心得交流以及開展了生動活潑、氣氛熱烈的校本論壇活動等等，提高了教師的課改意識和課堂教學(xué)質(zhì)量，激活了教師的校本教研熱情，同時我們也抓住一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，派教師出去聽課學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的師生關(guān)系，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式。

3、積極開發(fā)校本課程資源

根據(jù)我校的教育理念和辦學(xué)思想，在對學(xué)校學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，充分利用本地和學(xué)校的課程及教師資源，開發(fā)了具有本校特色的校本課程--寫字教學(xué)。幾年來的寫字教學(xué)工作，對學(xué)生寫字質(zhì)量考查的做法是：每學(xué)期期末考試前對全校學(xué)生進(jìn)行一次全面考查�？疾橹�，實事求是，按年段提出要求，按等級評分；寫字方面從寫字的數(shù)量和質(zhì)量兩方面計分。先計算出班級的平均分。最終分別按年級從第一名排列到最后一名，讓每一位班主任都知道自己班級的寫字情況，增加透明度。

《寫字課》對學(xué)生的寫字指導(dǎo)由淺入深，有條有理，在優(yōu)美的音樂聲中，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，一篇篇正確、美觀的字躍然紙上，給人以美的享受。從學(xué)生的各項作業(yè)中可以看出學(xué)生

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的書寫情況有了很大的提高。我校計劃持之以恒、扎實有效地把寫字教學(xué)開展下去，因此我校于201*年申報了內(nèi)蒙古教育學(xué)會書法專業(yè)委員書法教育實驗學(xué)校。201*年有了立項課題《加強(qiáng)低年級寫字指導(dǎo)策略研究》，全校師生總動員，共同在探索此課題。另外我校綜合實踐活動課的開設(shè)是根據(jù)學(xué)校實際情況，把指定領(lǐng)域與非指定領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，共開設(shè)如下課程：研究性學(xué)習(xí)、班隊會、信息技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會實踐，這些課程的設(shè)置和校本課題的研究對于有效改善我校課程結(jié)構(gòu)，豐富課程類型，提升校本教研檔次，切實促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和教師教學(xué)觀、課程觀的更新，發(fā)揮了獨特的作用。

4、探索適應(yīng)新的課堂教學(xué)模式

按“說課→上課→反思→評課”程序，每學(xué)期每位教師出一節(jié)具有體現(xiàn)課改及創(chuàng)新精神教學(xué)模式的研究課，從中推出優(yōu)秀課。教師在進(jìn)行說課時，著重從教學(xué)理念、教學(xué)過程、教后改進(jìn)等方面進(jìn)行；在進(jìn)行教學(xué)反思時，著重從教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)效果等方面進(jìn)行反思自身教學(xué)。

5、扎實開展教學(xué)教研技能“大練兵”活動

我校緊緊圍繞著“教師隊伍建設(shè)年”的精神和要求，以“大練兵”為平臺，積極開展形式生動多樣的競賽形式。

（1）、開展“三筆”字比賽。

（2）、開展“人人上達(dá)標(biāo)課”競賽活動。（3）、開展“教學(xué)設(shè)計”比賽。（4）、開展“教學(xué)案例”撰寫比賽。（5）、開展“教學(xué)反思”撰寫比賽。6、爭取校本教研的專業(yè)引領(lǐng)

加強(qiáng)與市教研室各學(xué)科教研員的聯(lián)系，通過與他們建立密切伙伴關(guān)系，爭取他們的專業(yè)引領(lǐng)。我們還與兄弟學(xué)校保持聯(lián)系，開展校本教研和校本培訓(xùn)活動，互通有無，實現(xiàn)資源共享。

7、學(xué)校體衛(wèi)藝工作深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生健康成長為宗旨，結(jié)合中央7號文件，繼續(xù)開展“33211工程”努力踐行自治區(qū)體衛(wèi)藝教育“三化三高工程”嘗試工作。認(rèn)真落實呼倫貝爾市教育工作會議精神，“開足、上好三課、規(guī)范三操”提高質(zhì)量，落實學(xué)生每天一小時體育活動時間，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面實施體育、藝術(shù)“2+1”項目和學(xué)校衛(wèi)生防疫工作為重點。把學(xué)校體衛(wèi)藝工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，積極開展“學(xué)生陽光體育活動、藝術(shù)展演活動，積極開展冰雪運動，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了場地、器材、設(shè)施建設(shè)。

四、立足本校實際，做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這一重點工作。

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為培養(yǎng)全體學(xué)生良好的在校日常行為習(xí)慣，本學(xué)期我校的德育工作將以學(xué)生的自我養(yǎng)成教育為主線，通過開展一系列教育活動，寓德育思想于其中，潛移默化的幫助他們形成正確的人生觀、價值觀，具有一定的道德行為評價認(rèn)知準(zhǔn)則，逐步形成良好的自我約束能力。

1、于開學(xué)初制定《學(xué)生行為規(guī)范成長記錄冊》，號召全體學(xué)生制定本學(xué)期個人行為習(xí)慣達(dá)標(biāo)計劃，通過計劃的制定及有關(guān)達(dá)標(biāo)自評內(nèi)容的填寫，提升了學(xué)生道德思想意識，增強(qiáng)了學(xué)生我評價能力，從而促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

2、各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為規(guī)范作為切入口，通過開展“學(xué)規(guī)范、做陽光隊員”活動，每周的班會由老師對學(xué)生行為習(xí)慣達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行總結(jié)，組織學(xué)生填寫《學(xué)生行為規(guī)范成長記錄冊》，同時通過自評、互評的方式評選出本周的三名陽光隊員（陽光好孩子），每周進(jìn)行公布。同時通過黑板報、廣播站宣傳等各種方式和渠道對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、實施中隊干部輪換制，為每一名學(xué)生搭建成功體驗的平臺，使學(xué)生在管理他人的同時將小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則，更好的促進(jìn)自身良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

加大值周檢查力度，將值周教師的值勤情況納入到教師考勤制度當(dāng)中（由值周領(lǐng)導(dǎo)及政教處不定時抽查，學(xué)期末匯總），同時依據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)秀班級評比結(jié)果及值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對各班整體行為習(xí)慣表現(xiàn)的匯總情況，在六月份舉行的慶六一暨新隊員入隊儀式上對優(yōu)秀班集體及優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。

學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅持從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自信、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。使學(xué)校精神文明建設(shè)再上一個新臺階。

4、規(guī)范升旗儀式。每周一的升旗儀式是對全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的最好契機(jī)，本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，要求各班級統(tǒng)一著裝，紀(jì)律嚴(yán)明，在莊嚴(yán)的升旗儀式中真正受到教育。

5、堅持不懈地開展好紅領(lǐng)巾廣播站工作。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校的宣傳窗口，要求學(xué)生能積極投稿，宣傳校園、班級內(nèi)的好人好事，報導(dǎo)學(xué)校的大事，使這一工作更加規(guī)范和完善。

6、抓好新生隊前教育工作的實施，結(jié)合“學(xué)規(guī)范、做陽光隊員”活動，為未入隊的低年級學(xué)生努力指明方向。

7、做好學(xué)校儀仗隊組建訓(xùn)練工作，做好儀仗隊的選拔工作為學(xué)校校運會做好籌備工作，同時在市運會承擔(dān)儀仗隊、氣球隊任務(wù)，為市運會增添了光彩。

8、較好的完成了班級文化、校園文化建設(shè)工作，為我校創(chuàng)建“綠色校園”做出了不懈的

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努力。

9、開展評優(yōu)活動，六一期間將評選出在生活學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)和中隊，同時做好了優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評選工作，樹立班級、年級、學(xué)校的榜樣，起到積極的教育作用。

10、結(jié)合各月份活動主題，做好黑板報宣傳工作，堅持“中隊辦黑板報”評比制度。各中隊由學(xué)生自己組稿、設(shè)計版面、書寫黑板報，每月評比一次，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

11、結(jié)合各種紀(jì)念日，抓好主題教育活動，營造良好的德育氛圍。

12、積極組織參加教育局慶祝建黨90周年學(xué)生大合唱活動，榮獲小學(xué)組第二名。五、學(xué)校后勤工作

學(xué)校堅持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教學(xué)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

（一）、抓好后勤人員的思想建設(shè)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。

全體后勤人員充分認(rèn)識自身工作在整個學(xué)校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實開展各項工作。一學(xué)期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實工作，樂于奉獻(xiàn)，較好完成了各項工作任務(wù)。

（二）、強(qiáng)化全員安全意識，確保師生健康安全

1、學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責(zé)任狀，學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設(shè)備，如應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志、滅火器材、等。重點投入建立校園監(jiān)控設(shè)備，增加了保護(hù)師生安全的手段。

3、強(qiáng)化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學(xué)第一周學(xué)校利用國旗下講話、廣播、校報等形式向

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學(xué)生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，對此進(jìn)行了報道，我們還組織學(xué)生代表通過小手拉大手，向社會進(jìn)行禁毒宣傳，通過各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會、周一升旗時間，小結(jié)上周安全工作。強(qiáng)調(diào)安全事項，開展常規(guī)檢查。

社會上的一切活動直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開展了多種多樣的活動：召開主題班隊會、增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名守法公民。要求學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個好孩子，在社會做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價教師和學(xué)生的一個重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認(rèn)識。

學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法等，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。每個班級利用手抄報等形式宣傳安全知識，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。

（三）、加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作

與少先隊密切協(xié)助加強(qiáng)值周工作，要求他們切實負(fù)責(zé)，認(rèn)真檢查和督促好各班的衛(wèi)生工作。在衛(wèi)生工作上，建立醫(yī)務(wù)室，配備了專職校醫(yī)，健全了各項衛(wèi)生規(guī)章制度，定期為師生認(rèn)真做好常見病及傳染病的防治工作，開展衛(wèi)生宣傳，有效地提高師生的保健意識，確保師生的身心健康。

（四）、抓好校產(chǎn)使用，規(guī)范用物管理。

在校產(chǎn)使用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各室用物及時到位。重視對各舍的巡視，對棄置的用物及時收拾存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物

時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范用物管理，對領(lǐng)用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實好防潮、防塵、防腐措施。

加大校舍校產(chǎn)的定期及日常的檢查力度。嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。誰保管的物品損壞誰賠償。

（五）、常抓不懈，提高安全防患意識

1、加強(qiáng)校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時

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徹底的維修、排除。

2、加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來人員來校登記，同時做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。

（六）、校安工作

實施校舍安全工程是黨中央、國務(wù)院的重大戰(zhàn)略部署，是全面提升校舍安全水平的重大舉措，它直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。一年來，在政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過校安辦的努力，各相關(guān)部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，通力協(xié)作，我校校安工程工作已經(jīng)取得了階段性的成果。

（七）、為教學(xué)順利開展保駕護(hù)航。

我校地處偏僻，為確保能正常開學(xué)，后勤的全體成員克服了人少活多的困難，大家齊心協(xié)力，高起點、高質(zhì)量地完成了各種開學(xué)籌備工作。及時配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。

六、關(guān)工委工作

（一）、加強(qiáng)管理，學(xué)校重視

1、年初，學(xué)校即把關(guān)心下一代工作納入單位黨政議事日程的機(jī)制，組織機(jī)構(gòu)健全，使老同志能協(xié)助學(xué)校圍繞中心開展工作，當(dāng)好參謀和助手，并及時向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和支持。

2、起到了“配合補(bǔ)充”作用。圍繞中心，密切配合有關(guān)方面，協(xié)調(diào)一致，形成合力的有效工作機(jī)制。

（二）、廣泛了開展愛國主義教育

1、我們利用晨會、班會、板報、廣播等形式在青少年中廣泛宣傳“十一五”期間取得的偉大成就，開展“慶祝建黨九十周年”征文、演講、繪畫等系列活動，加強(qiáng)愛國主義教育和熱愛中國共產(chǎn)黨的教育。

3、重點做好“頌歌獻(xiàn)給黨”中華魂讀書系列活動。中華魂讀本達(dá)到人手一冊，開展了板報、征文比賽等活動。

（三）、加強(qiáng)德育基地建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。1、為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，建立立了家庭、社區(qū)與學(xué)校三教結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，完善了組織機(jī)構(gòu)與各種制度，為進(jìn)一步開展好實際工作打下了基礎(chǔ)。

師德師風(fēng)

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根據(jù)教育局“師德師風(fēng)活動”要求，我校根據(jù)實際情況研究制定了“牙二小師德師風(fēng)提高年”活動方案，學(xué)期初與全體老師簽定了“牙二小師德承諾書”，加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了相關(guān)的制度、文件等，對全體教師提出了明確要求。實際工作中，對老師的師德師風(fēng)嚴(yán)格監(jiān)管與考核，一學(xué)期以來，我校沒有發(fā)生違背師德現(xiàn)象發(fā)生，牙二小的師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的提高。

從社會上聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話和校長接待日，廣泛接受社會對師德師風(fēng)的監(jiān)督、監(jiān)督我校教職工遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，起到宣傳二小教育、關(guān)心二小教育、支持二小教育的作用，同時讓他們成為學(xué)校與社會進(jìn)一步溝通的橋梁。

“愛與責(zé)任”主題教育活動

根據(jù)學(xué)�！皭叟c責(zé)任教育”主題活動實施方案總體要求，根據(jù)活動安排，本學(xué)期的活動任務(wù)圓滿完成，自活動開展以來，我們一直堅持開展每周一次的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)采用自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開展。另外，我們從學(xué)校收費方面認(rèn)真開展自查自糾，下一階段將對教師從業(yè)師德等其他方面全面開展自查自糾。

按照我�！耙粠鸵�、獻(xiàn)愛心”活動的總體部署，我校認(rèn)真研究與學(xué)習(xí)了活動的方案，制定了切實可行的工作措施與任務(wù)，現(xiàn)在以完成第一階段工作任務(wù)，全體教師統(tǒng)一了思想，每位教師都重點聯(lián)系了一位幫扶學(xué)生，為下一步的工作奠定了基礎(chǔ)。

“愛與責(zé)任教育”主題活動實施以來，我校統(tǒng)一思想，高度認(rèn)識，在活動的第一階段達(dá)到了主要的工作目標(biāo)，為下一步的工作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

綜上所述,是我們本期所做的一些的工作。學(xué)校工作,有時千頭萬緒,我們埋頭苦干,默默無聞,許多時候工作是辛苦的,但我們心情是愉快的,我們始終相信,為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生、家長、社會滿意就是我們工作的出發(fā)點和歸宿。在工作中,我們始終明確干工作應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解,以誠待人,把集體的利益放在首位,以大局為重。在工作中,我們很舒心、順心,并且充滿著信心。

牙克石市第二小學(xué)201*年7月

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