中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽活動(dòng)總結(jié)

中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽活動(dòng)總結(jié)

為全面檢測(cè)學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校第一屆中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽于11月17日（周四）下午在教學(xué)樓一樓大廳如期舉行。

一、本次活動(dòng)得到了老師們特別是中學(xué)文科組的大力支持。

本次活動(dòng)由教導(dǎo)處牽頭，中學(xué)文科組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。組長(zhǎng)聶浪燕老師精心策劃并組織全組成員精心準(zhǔn)備，8個(gè)代表隊(duì)制作了精美的宣傳牌，班主任老師和語(yǔ)文老師知道學(xué)生賽前熱身，賀建祥老師負(fù)責(zé)本次活動(dòng)宣傳，聶奇鵬、劉雄飛、陳忠澤等老師布置比賽場(chǎng)地可以說(shuō)，精心的準(zhǔn)備是本次活動(dòng)成功的前提所在。

二、選手們展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

本次大賽以現(xiàn)場(chǎng)語(yǔ)文知識(shí)問(wèn)答形式進(jìn)行。全面考察學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、

寫等能力。共分必答題、判斷題、說(shuō)話題、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)答題。共設(shè)題目136道題。七、八、九年級(jí)各班派15人參加，全校組成8個(gè)代表隊(duì)參賽，人人均有答題。曾婕妤、黃云同學(xué)榮獲“最佳口才獎(jiǎng)”，八3班、九1班、九2班、七2班榮獲團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。九3、八1、八2、七1班榮獲團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)。

三、本次活動(dòng)參與的選手多，涉及的題目廣，選手們大有收獲，再一次溫習(xí)了文學(xué)知識(shí)，拓寬了知識(shí)視野。活動(dòng)雖然結(jié)束了，學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)。

四、本次活動(dòng)也存在一些不足。

1、設(shè)備有限。學(xué)校暫時(shí)沒(méi)有大禮堂，導(dǎo)致不能讓全體中學(xué)生參與；沒(méi)有多媒體，題目只能裝入信封，操作不太方便。

2、題型不多。以后的比賽中還可以加入詞語(yǔ)平臺(tái)；應(yīng)該還要設(shè)加試題應(yīng)對(duì)比分相同的情況。

3、重視了人人參與，但缺少團(tuán)隊(duì)合作。以后要假設(shè)難度較大需要合作完成的題目。

擴(kuò)展閱讀：語(yǔ)文素養(yǎng)比賽活動(dòng)方案

邦巴小學(xué)“朗誦大王”比賽活動(dòng)安排

一、活動(dòng)目的:提高邦巴小學(xué)學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫，誦的能力，全面提高小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

具體活動(dòng)內(nèi)容及安排如下：二、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：常建升張永勝副組長(zhǎng)：馬俊邦張勝花四、比賽時(shí)間：6月7日下午五、參賽對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生代表六、比賽階段：

1.比賽地點(diǎn)：學(xué)校西院操場(chǎng)

2.場(chǎng)地準(zhǔn)備：馬俊邦王志清賈文海蔡順孝3.評(píng)委：高旭清華生蘭蘇延芳李永春馬淑梅

成績(jī)統(tǒng)計(jì)：馬海萍馬桂芳七、活動(dòng)要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，各班級(jí)高度重視，切實(shí)組織好本次活動(dòng)。⒉推選出本班級(jí)優(yōu)秀分子參與比賽，賽出風(fēng)格、賽出水平。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

邦巴小學(xué)201*年6月7日

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