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蔡堂鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)讀書知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

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蔡堂鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)讀書知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

蔡堂鎮(zhèn)中心小學(xué)

“陽光少年”讀書知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

為了全面培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的素質(zhì)和寫作能力,經(jīng)過一周多的緊張籌備,我蔡堂鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識(shí)競賽活動(dòng)活動(dòng)終于在201*年3月16日,在全體師生的熱切期盼中拉開了帷幕。

在活動(dòng)過程中,老師、同學(xué)們都做了積極地準(zhǔn)備工作,通過試題成績來看,同學(xué)們的成績還算不錯(cuò)。由此看出老師們在平時(shí)做了大量的工作,同學(xué)們的讀書面比以往有了很大的提高,通過這次活動(dòng)更增加了學(xué)生閱讀的積極性,同時(shí)也給老師們提了一個(gè)警鐘,在今后教學(xué)工作中應(yīng)該怎樣引導(dǎo)學(xué)生好讀書,讀好書的習(xí)慣。

最后評委老師對參賽學(xué)生的成績進(jìn)行排名,分別評出一等獎(jiǎng)5名;二等獎(jiǎng)10名;三等獎(jiǎng)5名,讀書小明星3名。

結(jié)合本次活動(dòng)情況我想對語文教師提幾點(diǎn)建議:1、教師要高度重視、矢志不渝地把提高學(xué)生朗讀水平和指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫字,作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實(shí);

2、教師要提高自身朗讀、寫字水平,多給學(xué)生范讀、規(guī)范板書,以此來帶領(lǐng)學(xué)生朗讀、寫字水平的整體提高;

3、教師備課要過好課文朗誦、規(guī)范寫字關(guān),教師首先自己要會(huì)朗誦課文、能規(guī)范寫字(備課、板書、批閱)。

總之,這次活動(dòng)從策劃安排到圓滿落下帷幕僅用了不到兩周的時(shí)間,得到了全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持配合。我們相信在以后的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但我們讀書寫字的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去,相信大家會(huì)做的更好。

蔡堂鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處

201*年3月17日

擴(kuò)展閱讀:蔡堂鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書知識(shí)競賽活動(dòng)方案

蔡堂鎮(zhèn)中心小學(xué)

陽光少年---讀書知識(shí)競賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

圍繞學(xué)校“構(gòu)建書香校園,共享讀書之樂”課題主旨,結(jié)合學(xué)!暗谒膶米x書節(jié)”活動(dòng)方案要求,為引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書品味,特制定本讀書知識(shí)競賽活動(dòng)方案。二、活動(dòng)時(shí)間:201*年3月3日三、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室四、參賽對象:1至6年級部分學(xué)生

五、活動(dòng)口號:遨游書海-----盡享讀書之樂。

六、競賽內(nèi)容:競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。七、活動(dòng)程序及具體要求:

1、活動(dòng)準(zhǔn)備:

各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本,指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)知識(shí)的積累,并于3月3日前在班級內(nèi)自行組織競賽,選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報(bào)年級組長處。

2、活動(dòng)開展:(1)活動(dòng)于3月3日下午2:00在多媒體教室舉行。屆時(shí)請各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊(duì)工作,保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加比賽。參賽答題文具(筆、尺子、橡皮等)請學(xué)生自行準(zhǔn)備。

(2)競賽形式及時(shí)間安排:競賽試卷題分年級出題,根據(jù)各年級閱讀要求的不同而制定。競賽時(shí)間為:40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場,20分鐘內(nèi)未到場視為棄權(quán)。

(3)競賽評卷工作:競賽完畢,由教務(wù)處統(tǒng)一組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的公正性,采取各年級交叉評卷的方式進(jìn)行。并由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對各年級試卷的評改情況進(jìn)行審核。評卷地點(diǎn):多媒體教室。評卷時(shí)間:11月3日下午3:10。(即競賽當(dāng)日)

*評卷教師安排:一年級:劉英華二年級:齊翠英三年級:曹麗四年級:蘇景斌五年級:劉玉環(huán)

六年級:董源源

(4)表彰獎(jiǎng)勵(lì):各年級根據(jù)競賽成績評選出一等獎(jiǎng)一名,二等級二名,三等獎(jiǎng)三名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。(同分選手名次并列)獲獎(jiǎng)選手學(xué)校將在11月12日學(xué)校讀書節(jié)閉幕式上對其進(jìn)行表彰。

3、活動(dòng)總結(jié):

活動(dòng)過程性資料的收集及評比結(jié)果等資料的整理由鄭西林負(fù)責(zé)。九、未盡事宜請與鄭西林聯(lián)系。

蔡堂鎮(zhèn)中心小學(xué)

201*.2.

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