關(guān)于經(jīng)典浸潤心靈，付出見證成長的作文 本文簡介：

經(jīng)典浸潤心靈，付出見證成長-----記16班“古詩苑漫步”活動文/鐘祥瑞古詩詞是中華文化的瑰寶，更是中國歷史長河中一顆耀眼的明珠，詩詞雖然用字不多，卻能向我們清晰地描繪出一幅風景、一段感情、一聲呼喊、一個道理，讓人百讀不厭，流連忘返。一場早在一個月前就策劃布置的實踐活動----“古詩苑漫步”，今天在

關(guān)于經(jīng)典浸潤心靈，付出見證成長的作文 本文內(nèi)容：

經(jīng)典浸潤心靈，付出見證成長

-----記16班“古詩苑漫步”活動

文/鐘祥瑞

古詩詞是中華文化的瑰寶，更是中國歷史長河中一顆耀眼的明珠，詩詞雖然用字不多，卻能向我們清晰地描繪出一幅風景、一段感情、一聲呼喊、一個道理，讓人百讀不厭，流連忘返。一場早在一個月前就策劃布置的實踐活動----“古詩苑漫步”，今天在久久的期盼中在錄播教室完美上演。

睿智十六班的同學們以小組合作的形式共同獻上了一場精彩絕倫的表演，每個節(jié)目都是各個小組成員靠自己的智慧，用心體會古詩，走進詩中，以音樂、舞蹈、畫劇、朗誦等形式為我們帶來了一場視覺盛宴。

畫劇《木蘭詩》生動呈現(xiàn)了木蘭女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后只求回家團聚的故事，五組同學用現(xiàn)代化幽默的語言，“微信支付，QQ……”不僅生動地講述了故事，還承包了場上的笑點，這是一種新的形式，我想這不算對傳統(tǒng)文化的不尊重，而是用更現(xiàn)代的語言讓我們走進詩詞，感受人物形象……

那一個瞬間，白居易走在歌女的弦上，琵琶聲響在詩人的詩里，三組同學把這首《琵琶行》編成舞蹈與歌曲，用優(yōu)美的舞姿和有動感的歌聲，使那一首悠長的琵琶曲驚醒了一簾幽夢，又用動情的表演，抒寫了王昭君的離愁別恨，惋惜她的紅顏薄命。

還有別出心裁的陜西味的《別君嘆》的深情吟唱，“詩中的四季”的詩朗誦，安史之亂安祿山**的話劇和《茅屋為秋風所破歌》的場景還原等等，盡管還有配合上、音樂上的一些問題，但這些都已不重要，這是合作的結(jié)果，做過的就不再去想后悔。

一場精彩的表演背后存在著多少個感人、美好的故事，最為感動的是活動結(jié)束后的感言環(huán)節(jié)，同學們都絡(luò)繹不絕地上臺發(fā)言，為了這次活動，可能犧牲了許多個午睡時間，可能從繁忙的學業(yè)中抽出了最寶貴的時間排練，親身經(jīng)歷過本組的排練，此刻十分自責，自己并沒有太重視此次活動，但每天早上進教室時，都能看到段佳玉、王以成同學在努力背稿，臺詞數(shù)目很多，但他們在最需要人來扮演這難度很大的人物時，能主動站出來承擔，我看到的是責任，也是有了李嘉怡同學的辛苦編排，才能呈現(xiàn)出今天在我們心目中的完美表現(xiàn)，可能其他的各個組亦是如此。同學們在活動的最后彼此交心，有點表達感恩，有的表達自責遺憾，有的相互欣賞贊美，有的表達委屈傷心……所有的歡笑與淚水都是最真誠的、最美好的！真話中有真摯，真摯中見真情！

我為身邊能有這么多才華橫溢的同學而自豪，今天，我看到了十六班每一位同學的心是連在一起的，情是系在一起的，我們充滿溫暖，我們青春活力，這次活動是我初中生活不可抹去的濃重一筆。

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