中心學校民族團結工作總結

根據(jù)我市教育局關于開展《民族團結教育月活動》的通知精神，結合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結教育活動，達到了預期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將有關工作總結如下：

一、學校黨支部先后3次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并制定了《加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》，隨后學校黨支部與各處室、各班級簽訂了責任書。

二、學校根據(jù)《教育局加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》有關規(guī)定，我校也制定了《責任追究制度》。根據(jù)調查，我校未發(fā)現(xiàn)有不利于民族團結的問題，學校內部也沒有出現(xiàn)反動宣傳現(xiàn)象。

三、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。我校首先召開教職工大會，認真學習了有關民族團結的上級文件，向全體教職工下發(fā)了部分宣傳材料，學校黨支部辦公室舉辦了一期板報，學校教務、政教處召開班主任會議，對班級民族團結工作作出了具體安排，各班級利用周一班會召開了“民族團結教育”主題班會。據(jù)統(tǒng)計，全校召開主題班會30班次。學校召開少數(shù)民族團結學生代表座談會，班級與班級之間建立“結對子”制定，全校已結對子15對，為保證民族團結工作順利進行，黨支部建立黨員聯(lián)系班級制度，將全校近30名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯(lián)系班級制度。班級內建立了民族團結公約，并把民族團結工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。目前，學校已評出文明班級12個，文明學生100多人，文明教職工近30人。

四、做好齋月期間的工作，是保證民族團結教育工作順利開展的必要條件，為做好此項工作，我校在齋月來臨之前，專門召開教職工大會，做出安排，提出具體要求。同時，對學校食堂伙食進行檢查，保證學生生活質量，學生宿舍加強檢查制度。

五、學校開展民族團結主題班會，全校30個班級、學校2次先后與我市五中、十三中開展學校與學校、班級與班級結對子活動，兩所學校的領導到會講話，初一年級和初一（4）（6）班的學生參加，并演出文藝節(jié)目10多個，并互贈民族團結聯(lián)誼活動紀念禮物。最近學校與我市都辦聯(lián)系，贈送扶貧衣物50件。六、本學期開展結對子活動，黨員與班級，學校與外校，學生與學生結對子，效果良好。

七、大力開展愛國主義教育，每周一舉行升旗儀式，主題班會在周一進行，教職工大會在周三召開。

八、我校組織學生開展了豐富多彩的教育活動，高一年級開展預防艾滋病教育，召開主題班會12場，高二年級開展禁毒教育，召開辯論會3場，各班選代表4人參加，學校政教處對主題班會進行認真評比，評出一等獎3個，二等獎5個，三等獎8個，學校還舉辦“預防艾滋、遠離毒品’圖片展一次，學校向全校師生發(fā)放《預防艾滋教育手冊》上百份，教育面廣、形式多樣，收到了明顯的效果，特別是有些主題班會開得非常成功。

九、在加強愛國主義、民族團結和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確，八是突出重點，九是寓教于樂，十是加大投入。

當然也存在不足之處：

一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不充分，效果不是很好，三是結對子的工作還需進一步擴大，四中學生中違紀現(xiàn)象時有發(fā)生，不利于學校工作的順利開展，五是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。

總而言之，這次民族團結教育月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。

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東峽鄉(xiāng)中心學校201*年民族團結進步

工作總結

為全面貫徹落實黨的十七大精神和省、市有關民族團結進步工作的指示精神，做好學校民族團結進步工作，我校根據(jù)縣教育局201*年民族團結進步工作意見和維穩(wěn)工作安排，結合目前國內外局勢和當前新任務的要求和我鄉(xiāng)的實際情況，在全校上下堅持不懈地開展民族團結教育月活動，現(xiàn)將活動情況總結匯報如下:

一、指導思想明確。我們在認真貫徹黨的十七大精神的同時，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞落實科學發(fā)展觀，落實教育局201*年民族團結進步工作意見，構建和諧校園文化的要求，圍繞各民族“感恩偉大祖國、建設和諧青�！睘橹黝}，，深入開展馬克思主義民族觀宗教觀和黨的民族宗教政策教育，進一步調動和激發(fā)了廣大教職工的積極性，主動性、創(chuàng)造性，建立健全學校民族團結進步長效機制，為建設繁榮、富裕、和諧青海營造良好的典論氛圍，加快我中心的現(xiàn)代化建設。積極幫助少數(shù)民族教職工解決生產生活困難，努力促進學校教育工作的更大發(fā)展。

二、領導高度重視。校領導對開展好民族團結教育月活動進行了安排，調整了“民族工作領導小組”，要求單位每一個職工都要緊密圍繞“感恩偉大祖國、建設和諧青�！边@一主題，以慶

祝新中國成立62周年，學校開展了民族團結教育月活動各年級進行了板報展覽活動。

三、主要工作內容和措施：

1、發(fā)揮學校的教育功能，廣泛進行黨的民族、宗教理論和政策的宣傳教育，營造民族團結進步的良好氛圍，使師生進一步宣了解了傳民族團結教育的意義和民族團結教育的重要性。

2、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習了《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡。把民族團結教育納入到學校工作中，做到了有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。一方面，學校把馬克思主義民族、宗教理論及黨的民族、宗教政策、法律法規(guī)，納入中心組學習、黨員學習和學校教職工理論學習計劃，作為政治理論學習的主要內容，認真組織教師進行了學習。另一方面，發(fā)揮學校教育主陣地的作用，在思想政治課、歷史、地理、語文等各科教學中，積極地挖掘和滲透馬克思主義民族、宗教理論及黨的民族、宗教政策和《民族區(qū)域自治法》等國家有關民族、宗教方面的法律法規(guī)的教育，把黨的民族宗教政策納入班級及團支部主題教育活動之中，每月利用一次班會時間、團支部活動時間，進行民族政策教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，保證了學生教育的時間和效果。

3、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。

在校園文化建設上,我們按照團支部、少先隊的分工，充分發(fā)揮校園廣播、黑板報、宣傳欄等媒體，通過晨會、班會等多種形式，有重點、分層次地向全校學生廣泛宣傳開展民族團結進步工作的重大意義。通過深入開展民族團結教育活動，使學生們樹立了馬克思主義民族觀，也對學生加強愛了國主義教育、集體主義教育，進而形成以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

4、在校內師生中開展民族幫扶團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。通過宣傳教育，使廣大教職工和青少年學生牢固樹立了馬克思主義民族觀和宗教觀，執(zhí)行黨的民族、宗教政策的水平和處理問題的能力不斷提高，自覺維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，自覺維護和發(fā)展平等、團結、互助的社會主義民族關系，牢固樹立民族團結進步的思想基礎，進一步形成各民族師生平等相待、團結和睦、共同健康成長、友好互助的良好的學校教育和社會教育環(huán)境。

5、對照學校工作實際,大力抓好民族團結進步工作,爭取實效。

首先，把開展民族團結進步工作與實現(xiàn)學校教育事業(yè)“三年規(guī)劃”結合起來。不斷增強機遇意識、發(fā)展意識，認真檢查在落實民族政策，維護少數(shù)民族群眾合法權益等方面存在的問題，不斷探索做好民族團結進步工作的方法和措施，為順利實現(xiàn)“三年規(guī)劃”和辦人民滿意的教育創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

其次，把開展民族團結工作和關心群眾生活結合起來。學校發(fā)展的根本在于教師，因此為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和人文環(huán)境始終是學校工作的重中之重，只有發(fā)揮了教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性才能使教師隊伍煥發(fā)出無限的活力與生機,使學校教育工作不斷取得新的進步。對此，學�；ù罅�氣解決了廣大師生工作、學習與生活中的困難。針對教師中午吃飯休息有很大困難的實際，花大力氣搞好學校食堂；教師培養(yǎng)方面，學校黨支部加大力度，培養(yǎng)少數(shù)民族教師，為他們提供外出學習的機會；要以思想教育為根本，結合實際，組織廣大教師特別是領導干部深入學習黨的民族宗教理論、民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》等法律法規(guī)，進一步提高執(zhí)行民族宗教政策的水平和處理問題的能力。

總之，在這一年中，我們認真按照教育局的要求，從小處著手，立足學校未來發(fā)展，不斷推進學校民族團結工作的新發(fā)展,為構建和諧校園做出了新的貢獻。

二一一年十一月一日

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