《輸變電系統(tǒng)及其保護(hù)與控制》學(xué)習(xí)總結(jié)論文

《輸變電系統(tǒng)及其保護(hù)與控制》學(xué)習(xí)總結(jié)

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

農(nóng)電0902黃蜓

201*01090207

《輸變電系統(tǒng)及其保護(hù)與控制》學(xué)習(xí)總結(jié)

農(nóng)電0902黃蜓201*01090207

通過(guò)本學(xué)期對(duì)《輸變電系統(tǒng)及其保護(hù)與控制》的學(xué)習(xí)，我原有的知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也學(xué)到了很多新知識(shí)，是淺薄的我了解的更多了，所以，在這里，我首先要表達(dá)一下我誠(chéng)摯的謝意。

對(duì)于學(xué)習(xí)心得，主要分為兩部分，即是保護(hù)、控制。一、輸變電系統(tǒng)保護(hù)

隨著電網(wǎng)的迅速發(fā)展,大量機(jī)組、超高壓輸變電的投運(yùn),對(duì)輸變電保護(hù)不斷提出新的更高要求。為此,要做好保護(hù)工作。隨著電網(wǎng)的迅速發(fā)展,大量機(jī)組、超高壓輸變電的投運(yùn),對(duì)繼電保護(hù)不斷提出新的更高要求。電網(wǎng)保護(hù)是電力系統(tǒng)的重要組成部分,被稱為電網(wǎng)的安全屏障,同時(shí)又是電網(wǎng)事故擴(kuò)大的根源,搞好電網(wǎng)保護(hù)工作是保證電網(wǎng)安全運(yùn)行的必不可少的重要手段。

電力系統(tǒng)在運(yùn)行中,由于電能不能大量?jī)?chǔ)存,其生產(chǎn)、輸送、分配和消費(fèi)必須在同一時(shí)刻完成。因此,各個(gè)環(huán)節(jié)必須連成一個(gè)整體,由發(fā)電機(jī)、配電裝置、升壓和降壓變電所、電力線路及電能用戶所組成的整體來(lái)完成。但在運(yùn)行中可能由于絕緣的老化、人為的破壞或不正常工作狀態(tài)會(huì)引起人身傷亡及電氣設(shè)備的損壞。

電網(wǎng)保護(hù)是一種重要的反事故措施,當(dāng)電力系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí),快速有選擇地將故障元件從系統(tǒng)中切除,當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)不正常狀態(tài)時(shí),一般快速發(fā)出報(bào)警信號(hào),告訴值班人員予以處理。隨著電力系統(tǒng)的飛速發(fā)展對(duì)保護(hù)不斷提出新的要求,電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)的飛速發(fā)展又為電網(wǎng)保護(hù)技術(shù)的發(fā)展不斷地注入了新的活力。

電力系統(tǒng)的保護(hù)裝置是保障電力安全的重要設(shè)備,在電力系統(tǒng)中運(yùn)行的輸電線路、發(fā)電機(jī)、變壓器等電力設(shè)備都需要保護(hù)裝置給予保護(hù),一旦這些電力設(shè)備發(fā)生不正常運(yùn)行,如設(shè)備故障、負(fù)荷過(guò)載或異常等,這些保護(hù)裝置將會(huì)發(fā)生相應(yīng)的信號(hào)或者將開(kāi)關(guān)跳閘,迅速切除故障,若瞬時(shí)性

故障則自動(dòng)重合,繼續(xù)供電,或者報(bào)警告之運(yùn)行人員及時(shí)處理,恢復(fù)系統(tǒng)正常運(yùn)行,所以繼電保護(hù)裝置常被人們稱為監(jiān)視電力系統(tǒng)安全的“哨兵”。

另外保護(hù)裝置作為一個(gè)設(shè)備,本身也有安全問(wèn)題。當(dāng)電網(wǎng)正常運(yùn)行時(shí),如果繼電保護(hù)裝置的不正確動(dòng)作,將會(huì)造成電網(wǎng)不應(yīng)有的停電事故。二、輸變電系統(tǒng)控制

控制裝置的基本構(gòu)成包括控制器與分相動(dòng)作斷路器(具有穩(wěn)定分/合閘時(shí)間)，兩者配合使用以在適當(dāng)?shù)氖┘与妷合辔粶?zhǔn)確切合，達(dá)到減小瞬態(tài)電壓電流對(duì)系統(tǒng)及負(fù)載的沖擊和危害的目的。由于斷路器生產(chǎn)技術(shù)及工藝的不斷進(jìn)步，其分/合閘時(shí)間的分散性已大為改善，較好地穩(wěn)定在1ms內(nèi)，因而使選相分/合閘成為可能。傳統(tǒng)的分/合閘是由斷路器直接接收分/合閘命令執(zhí)行分/合閘操作，而不論施加電壓在什么相位�？刂蒲b置則是斷路器不直接接收分/合閘命令，由控制器在接收到分/合閘命令后，依據(jù)設(shè)定的分/合閘值，在施加電壓的確定相位向斷路器發(fā)出分/合閘命令，以達(dá)到減小瞬態(tài)電壓電流的目的。

簡(jiǎn)而言之，控制器接收來(lái)自：(1)系統(tǒng)的外施電壓，并準(zhǔn)確跟蹤；(2)控制器面板的系統(tǒng)輸入設(shè)定值，并記憶；(3)控制系統(tǒng)的分/合命令并綜合判斷，在施加電壓的確定相位向斷路器發(fā)出分/合閘命令，完成同步分/合閘操作。更重要的是要回采電壓/電流來(lái)自動(dòng)適應(yīng)。

通過(guò)以上對(duì)控制裝置的基本概念及工作原理的介紹及對(duì)其應(yīng)用的分析，可以肯定同步控制裝置在輸變電系統(tǒng)中如果能得到有效的應(yīng)用，可最大限度的降低由于隨機(jī)合/分閘產(chǎn)生的瞬變電壓、電流對(duì)電力系統(tǒng)安全產(chǎn)生造成的危害。特別在切合并聯(lián)電抗器、電容器及切合變壓器等工況時(shí)避免供電質(zhì)量的降低和設(shè)備的損壞。此外該裝置的應(yīng)用能盡最大可能地減少斷路器合/分閘瞬間產(chǎn)生的暫態(tài)過(guò)程從而防止輸變電系統(tǒng)繼電保護(hù)誤動(dòng)作的發(fā)生。

對(duì)于《輸變電系統(tǒng)及其保護(hù)與控制》的學(xué)習(xí)，了解的當(dāng)然不止以上這些，同時(shí)等待我們?nèi)�學(xué)習(xí)的更多，我的理解不過(guò)滄海一粟，，所以，今后我將會(huì)懷著探索的心情，虔誠(chéng)的去知識(shí)的海洋里收集一個(gè)個(gè)湛藍(lán)誘人的小水滴！

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《輸變電系統(tǒng)及其保護(hù)與控制》學(xué)習(xí)總結(jié)

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

經(jīng)過(guò)十六周的學(xué)習(xí)，我對(duì)電力系統(tǒng)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。下面先談?wù)勎以谥�識(shí)方面的收獲。

大規(guī)模的電能從生產(chǎn)到使用要經(jīng)過(guò)發(fā)電、輸電、配電和用電四個(gè)環(huán)節(jié)，這四個(gè)環(huán)節(jié)組成了電力系統(tǒng)。所以說(shuō)，電力系統(tǒng)就是由分布在遼闊地域的發(fā)電廠、變電站、輸配電線路、用電設(shè)備等組成的大型互聯(lián)系統(tǒng)，也是最大的人造能量傳送系統(tǒng)�，F(xiàn)代電力系統(tǒng)具有規(guī)模巨大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、運(yùn)行方式多變、非線性因素眾多、擾動(dòng)隨機(jī)性強(qiáng)等基本特征。

常見(jiàn)的發(fā)電方式有：火力發(fā)電，利用燃燒煤炭、石油、液化天然氣等燃料產(chǎn)生的熱能，使鍋爐水管中的水受熱成為高溫高壓的蒸汽，并推動(dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電；水力發(fā)電，通過(guò)筑壩將位于高處的水向低處流動(dòng)時(shí)的位能轉(zhuǎn)換為動(dòng)能，此時(shí)裝設(shè)在水道低處的水輪機(jī)受到水流的推動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，將水輪機(jī)和發(fā)電機(jī)相連接，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)換為電能；核能發(fā)電，如利用核能將反應(yīng)堆中的水加熱產(chǎn)生蒸汽，在蒸汽的推動(dòng)下，汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生電能；風(fēng)力發(fā)電，利用風(fēng)力推動(dòng)風(fēng)車(chē)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。太陽(yáng)能熱發(fā)電，利用聚熱裝置將太陽(yáng)熱能聚集并加熱水管中的水產(chǎn)生蒸汽，進(jìn)而帶動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電；太陽(yáng)能光發(fā)電，將具有光電效應(yīng)的硅材料制成太陽(yáng)能電池板，通過(guò)接受太陽(yáng)光能的照射將光能轉(zhuǎn)變成電能；此外，還有磁流體發(fā)電、潮汐發(fā)電、海洋溫差發(fā)電、波浪發(fā)電、地?zé)岚l(fā)電、生物質(zhì)能發(fā)電等多種發(fā)電方式。但是目前大規(guī)模的發(fā)電方式主要還是火力發(fā)電、水力發(fā)電和核能發(fā)電。

輸電方式及輸變電設(shè)備：輸電方式主要有交流輸電和直流輸電兩種。通常所說(shuō)的交流輸電是指三相交流輸電。直流輸電則包括兩端直流輸電和多端直流輸電，絕大多數(shù)的直流輸電工程都是兩端直流輸電。在輸電網(wǎng)中輸電線、桿塔、絕緣子串、架空線路等稱為輸電設(shè)備；變壓器、電抗器、電容器、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、接地開(kāi)關(guān)、避雷器、電壓互感器、電流互感器、母線等變電一次設(shè)備和確保安全、可靠輸電的繼電保護(hù)、監(jiān)視、控制和電力通信等變電二次設(shè)備等要集中在變電站內(nèi)的設(shè)備統(tǒng)稱為變電設(shè)備。

配電網(wǎng)及配電設(shè)備配電是在消費(fèi)電能的地區(qū)接受輸電網(wǎng)受端的電力，然后進(jìn)行再分配，輸送到城市、郊區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村，并進(jìn)一步分配和供給工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、居民以及特殊需要的用電部門(mén)。與輸電網(wǎng)類似，配電網(wǎng)主要由電壓相對(duì)較低的配電線路、開(kāi)關(guān)設(shè)備、互感器和配電變壓器等構(gòu)成。配電網(wǎng)幾乎都是采用三相交流配電網(wǎng)。

除了知識(shí)上的收獲意外，老師對(duì)待教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真也給我留下了深刻印象。我們學(xué)校以電力專業(yè)為特色，電力教學(xué)、研究水平自有過(guò)人之處，我們雖然不是電力專業(yè)的，但

日后在電力系統(tǒng)發(fā)展，掌握這些基本的知識(shí)也是加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑之一。此外，寫(xiě)一篇五千字的、畢業(yè)論文相似要求的結(jié)課論文，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次有意義的經(jīng)歷，收獲頗多，感謝老師的辛勤工作。

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