王家荊陽小學(xué)地震應(yīng)急演練總結(jié)
王家荊陽小學(xué)地震應(yīng)急演練總結(jié)
根據(jù)學(xué)校關(guān)于“地震應(yīng)急預(yù)案演練”的工作要求和開會研究決定于201*年4月6日進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練。這次疏散演練,由分管安全的冷愛紅副主任主持,教導(dǎo)處和各年級按《王家荊陽小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》的方案組織實施,總務(wù)處給予后勤保障。
一、疏散演練的目的
疏散演練的目的是讓全校教職工和學(xué)生熟悉緊急疏散路線、加強(qiáng)緊急狀態(tài)下的逃生意識,保護(hù)好廣大師生的生命安全。
二、疏散演練的步驟
1、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)根據(jù)要求,安排各班主任值班,主要負(fù)責(zé)各班的學(xué)生安全及有序疏導(dǎo),發(fā)現(xiàn)人員擁擠和踩傷事件及時制止和處理。
2、各班在班主任和上課教師組織下有序的按照規(guī)定路線進(jìn)行疏散,疏散到教室前操場上的空曠安全地帶集中。
3、總務(wù)處主要負(fù)責(zé)后勤保障和人員救護(hù)工作。4、姜海濤發(fā)令演練開始。三、疏散演練的實施
這次疏散演練分兩次進(jìn)行,第一次疏散演練是讓全體教職工和學(xué)生熟悉疏散的路線。從中找出存在的問題,并及時做出處理和局部調(diào)整方案。在第一次疏散中全體教職工和學(xué)生動作過于緩慢,沒有達(dá)到預(yù)期目的。在第二次疏散中有所改善,從教職工和學(xué)生離開辦公室和教室,不論從速度、時間上都比第一次快,僅用了3分鐘。
四、疏散演練中存在的問題
1、部分班主任和上課教師重視不夠,沒有及時組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、疏散中學(xué)生的安全意識不夠,出現(xiàn)搭肩、拉手、背書包等的現(xiàn)象,延誤了疏散求生的寶貴時間,未能及時疏散到安全地帶集中。
3、造成疏散過程中人員擁擠的現(xiàn)象。五、整改
1、通過班主任、任課教師,對學(xué)生加強(qiáng)安全意識的教育。2、通過這次疏散演練,我們將根據(jù)疏散中存在的問題,做出最佳的疏散路線,并下發(fā)到各年級、班、處、室,讓每位教職工和學(xué)生都熟悉掌握逃生路線。
3、在今后的工作中我們將利用課間操的時間一周組織一次全校教職工和學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練,強(qiáng)化逃生意識。
4、在疏散演練時要求全體教職工和學(xué)生要聽從指揮、有序疏散,避免發(fā)生擁擠、踩傷事故。
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王家荊陽小學(xué)地震應(yīng)急演練預(yù)案
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,提高應(yīng)急反應(yīng)能力,根據(jù)上級要求,特制定我校地震應(yīng)急演練方案。一、指導(dǎo)思想和目的
堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,通過地震應(yīng)急演練,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識,掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域,培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊協(xié)作的基本能力,確保在地震來臨時我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
(一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)組長:王作貴副組長:寇志剛
成員:姜海濤潘國彥各班班主任。
辦公室:領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在校長室,姜海濤同志兼辦公室主任。(二)應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)
1、負(fù)責(zé)制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。2、負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實地震逃生演練方案。3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。
4、負(fù)責(zé)對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導(dǎo)。
5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對各項工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。
6、負(fù)責(zé)與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),演練方案和總結(jié)的上報、歸檔等。(三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工1、總指揮:王作貴
全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等,保證演練的安全、有序、真實、有效。2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長:姜海濤
負(fù)責(zé)做好全學(xué)校學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。三、避險區(qū)(疏散到達(dá)區(qū)域)與安全區(qū)(一)避險區(qū):學(xué)校操場二)安全區(qū):
體育場跑道以內(nèi)的部分。四、疏散路線:
各班按預(yù)先規(guī)定好的路線快速進(jìn)入操場三)疏散注意事項:
1、疏散時要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。由近及遠(yuǎn)疏散。五、地震應(yīng)急演練的實施(一)演練地點、內(nèi)容與范圍在全校進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練。(二)演練程
1、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。2、信號員發(fā)出“地震警報”第一聲信號。
3、進(jìn)入緊急避險狀態(tài)。全校停課,全體教職工和學(xué)生就地避震(約1分鐘)。
4、約1分鐘后,信號員發(fā)出第二聲警報信號,所有師生做好疏散準(zhǔn)備。
5、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(第三聲警報)后,疏散開始,所有師生按疏散要求疏散,注意保持好疏散的秩序。
6、各班班長、班主任維持秩序、清點人數(shù),并及時報告總指揮。7、確定無異常后,總指揮向?qū)W校地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長報告演練結(jié)束,請組長指示。
8、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令,學(xué)生以班為單位有秩序的返回教室(三)演練步驟
一階段:以班為單位的教育與預(yù)演練。
二階段:地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組組織全校師生員工演練。(四)、演練準(zhǔn)備
1、各班班主任要認(rèn)真做好對學(xué)生的宣傳教育工作,學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能,熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法,懂得地震發(fā)生后如何自我保護(hù)和安全逃生。組織好學(xué)生的應(yīng)急避險演練和緊急疏散演練,使每個學(xué)生都能夠熟練掌握。
2、班主任要向全體學(xué)生做好教育、解釋工作,明確地震演練的目的、意義和注意事項,認(rèn)識地震應(yīng)急演練的重要性。同時講明演練的內(nèi)容、程序、時間和紀(jì)律要求。(五)、演練要求及注意事項
1、要向全體教職工和學(xué)生講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求,講明是預(yù)防性演練,要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練,避免因演練而引起的恐慌和混亂,防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。
2、要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性,參加演練的全體教職工和學(xué)生要做到:嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過場;聽從指揮、遵守紀(jì)律;遇事不慌、頭腦清醒;反應(yīng)敏捷、動作迅速。
3、領(lǐng)導(dǎo)組、各班主任要向?qū)W生認(rèn)真講解避震和逃生的要領(lǐng)、技巧,仔細(xì)檢查每一個環(huán)節(jié),嚴(yán)密組織好地震預(yù)演練,讓所有學(xué)生熟悉掌握不同場合、不同地點、不同情況下緊急避險的方式方法和疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線、避險區(qū)域。
4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,保證暢通與安全。
5、第三聲發(fā)信號疏散開始,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源,離前后門最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開教室門并看護(hù)好,嚴(yán)防疏散時教室門突然關(guān)閉。6、疏散時要遵循冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線;要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
7、疏散結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險區(qū)域的學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,防止二次災(zāi)害的危險,并做好人員登記、統(tǒng)計工作。
王家荊陽小學(xué)201*年4月
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