宣化學區(qū)防震應急疏散演練總結

宣化學區(qū)防震應急疏散演練總結

為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，確保學生生命安全，按上級文件要求，宣化學區(qū)各校于201*年5月11日舉行了防震自救演練活動。現(xiàn)總結如下。一、領導重視，組織到位。

為了確保演練活動扎實安全有效，學區(qū)各校成立了防震應急疏散演練領導小組，召開了專門會議，認真部署演練工作，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，要抓住這次防震演練機會，提高全校師生應對緊急突發(fā)事件的能力。做到人員合理安排、責任落實到人、保障堅實有力，確保演練活動順利進行。

二、演練準備，充實認真。

5月11日，學區(qū)要求各校開展以“避震防震學會自救”為主題的安全教育班會，介紹地震的相關知識和應急避震的保護措施，并向學生強調了在學校、家中如何防震避震的知識，告訴學生在疏散時不慌、不推、不擠，要在老師的統(tǒng)一指揮和引導下有序撤離疏散。并指導學生練習避震相關動作，熟悉應急避震的正確的方式，帶領學生熟悉避震撤離教室的疏散路線。

三、師生參與，效果良好。

5月11日，學區(qū)各校都按照教體局和學區(qū)的文件要求開展了防震應急疏散演練。演練過程中，學校老師都能有組織

的安排同學們就近躲避，迅速蹲到自己的課桌下，疏散命令下達后，老師組織學生用手抱頭、彎腰低身、沿著預定路線快速有序地進行緊急疏散。到達操場指定地點后清點人數(shù)，檢查學生“受傷”情況，并將安全到達人數(shù)和“傷員”救助情況向學校報告。整個演習活動緊張有序，有條不紊，做到了安全有序，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。演練結束后各校校長對本次防震疏散演練進行了全面總結，學校各班主任在演練后針對演練過程中存在的問題對本班學生再次進行了教育，并進行班級情況小結。

在本次防震應急疏散演練中，各校高度重視，教師能按要求指導認真學生，學生演練認真。通過演練，全體師生不僅掌握了防震自救自護基本常識和遇險安全脫離、逃生自我保護的基本技能，同時進一步增強了師生的安全意識和自我防護能力，使學生掌握了安全逃生技能，明白了疏散線路，切實有效地降低了安全事故的發(fā)生，達到了預期的目的。

二一二年五月十一日

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橋頭集學區(qū)中心學校512防震減災緊急疏散演練方案

為了加強對全校師生的安全教育，提高全體師生的防震減災意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全，確保各項安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的損失，結合我校的實際情況，根據(jù)學校工作的安排，特舉行本次校園緊急疏散演練活動。

一、安全疏散演練活動的目的

1、使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道。2、增強我校師生對突發(fā)事件的應變能力。

3、進一步發(fā)現(xiàn)我校在應對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。二、活動規(guī)則：

要求在疏散活動過程中做到快、靜、齊，秩序井然，沒有擁擠和打鬧現(xiàn)象。三、活動時間：

1、動員：5月8日2、各班訓練：5月10日

3、正式演練：5月11日（周五第一節(jié)課后早操時）四、組織機構

成立學校疏散應急領導小組：

組長：徐發(fā)林職責：指揮調動各行動小組進行疏散、救援工作。副組長：秦德榮職責：協(xié)調指揮各行動小組進行疏散、救援工作。領導小組下設：疏散引導組、后勤保障組、通訊聯(lián)絡組、信息收集組。（一）現(xiàn)場疏散引導組

組長：秦德榮組員：各班班主任

職責：如需緊急疏散，須及時按規(guī)定疏散路線和疏散出口，組織人員疏散。（二）后勤保障組

組長：王瑤組員：杜先舉職責：負責廣播播放、電路控制、燈光照明等后勤保障工作。（三）通訊聯(lián)絡組

組長：葛圣祥組員：丁太勝

職責：積極協(xié)調有關部門的聯(lián)系，保障指揮部各種指令順利到達相關部門。（四）信息收集組

組長：葛慶松組員：杜紹山、卞萬鈞

職責：負責發(fā)布緊急疏散信號和解除緊急疏散信號，記錄演練起止時間，廣播引導學生有序疏散，拍攝活動相片。五、演練程序

1、緊急疏散信號（警報聲）響起，計時員開始計時，各樓層樓梯及集合點負責人馬上到位，班主任立即組織學生按指定路線快速有序地走出教室。

2、各班撤出教學樓后到指定地點迅速集合，清點人數(shù)并向聯(lián)絡員老師匯報。3、聯(lián)絡員、計時員向指揮中心匯報各班撤離情況。4、解除緊急疏散信號（響鈴一次），停止計時。5、領導小組組長總結演練情況。6、各班按順序回教室總結演練情況。六、活動要求與注意事項教師：

1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與到活動中來。

2、班主任要抽時間對學生進行訓練，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、班主任及各崗位上的教師聽到緊急鈴聲后，要迅速到位，打開并抵住門，指揮學生次序單隊撤出。

4、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。5、各組教師應做好相應的工作，各司其職，確保演練安全順利進行。學生：

1、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，但是嚴禁爭先恐后，推拉他人。教室過道兩邊學生先出，二樓三（1）、四（2）班靠左下樓走出南院門，二樓三（2）、四（1）學生靠右走出西院門，三樓學生從東樓梯出幼兒園院門。五年級靠左下東樓，六年級靠右下東樓。

2、如有學生跌倒，后面的一、兩名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應先撤到安全地帶后再找保健老師進行包扎、治療。

4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應立即報告老師，教師向領導匯報后由領導處理。

七、各班撤離路線及集合地點疏散通道班級撤離順序南院門：一1、一2、三1、四2西樓樓梯西院門：二1、二2、四1、三2東樓樓梯幼兒園小班、中班、大班、五、六1、六2八、樓梯各樓層導護教師

地點西樓樓梯注：

二樓三樓葛圣蘭、尹夕剛李道德、溫慧慧一樓導護教師王啟敏、張玲、丁同彬地點一樓二樓三樓導護教師毛樂芳王瑤、葛慶松張曉輝、胡韜大院中間大操場集合地點備注東樓樓梯1、各班由班主任負責組織和帶領學生撤離。若事發(fā)時是科任教師上課，則由科任教師組織學生撤離，待班主任到位后方可到指定崗位執(zhí)勤。

2、緊急情況，指定負責人不在場時，其他人員應負責指揮。3、在正常情況下，必須按照規(guī)定從右邊上下樓梯。

4、撤離時出現(xiàn)突發(fā)事件由相應的樓層樓梯負責人負責處理，并即時向領導小組報告。

橋頭集學區(qū)中心學校

201*.5.

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