在市縣級課題研究開題儀式上的總結(jié)性發(fā)言

在市縣級課題研究開題儀式上的總結(jié)性發(fā)言

寧化縣民族學校：童榮盛

各位領導專家、同仁、課題組成員：大家好！

我校市縣級課題研究工作在上級領導專家的重視關心下，現(xiàn)已正式啟動。這次會議創(chuàng)下我校教研之先例，是我校啟動課題研究的良好開端，是我校教研工作的一次盛會。它必將為我校良好的教育教學工作奠定扎實基礎，為推進我校素質(zhì)教育和新一輪課程改革起到積極的作用。為此，我代表本次市縣級課題研究小組作簡要會議小結(jié)：

1、新一輪課程改革告訴我們，如何加快教學改革的步伐，全面推進教育現(xiàn)代化進程，是擺在我們面前的一個緊迫課題。因此，我校申請開展啟動的市縣級課題研究工作，具有十分重要的現(xiàn)實性和針對性，必將為校素質(zhì)教育和新一輪課程改革起到積極的推動作用。因為：《學生問題意識培養(yǎng)的研究》（課題類別：教師小課題�？偩幪枺篨KT0815）課題是針對我校學生問題意識缺乏的事實而開展的市級語文課題，通過這一研究，來改變我校目前的現(xiàn)狀，從而營造學生敢于提問、善于提問和勇于探索問題的問題意識教學氛圍，最終達到培養(yǎng)學生問題意識綜合能力和同時促進教師素質(zhì)的提高之目的。我�！肚榫辰虒W的方法研究》又是基于作為新課程標準所倡導的教學理念之一的情境教學，給小學數(shù)學課堂教學改革帶來了積極的影響而開展的縣級課題。在長期的數(shù)學教學實踐中發(fā)現(xiàn)：情境教學能夠激發(fā)學生的學習興趣，能夠提高學生的自主學習能力，能夠提高學生的數(shù)學的應用意識和能力。從而來改變在“傳統(tǒng)數(shù)學教學中，主要由老師在教學中永遠居于主導或主宰的中心地位，作為教育對象的學生始終是被動的接受知識，數(shù)學課堂中知識呈現(xiàn)方式過于抽象，缺乏現(xiàn)實情境的依托，數(shù)學課堂顯得毫無生氣”的現(xiàn)狀。因而達到“通過創(chuàng)設教學情境，使其有利于豐富學生感知，啟迪學生探究，引導學生聯(lián)想和想象，激發(fā)學生學習興趣，喚起學生生活經(jīng)驗，加強學生情感體驗。尋找影響課堂情境創(chuàng)設的主要因素，探究創(chuàng)設有效教學情境的方法，促進教師更理性地思考課堂情境創(chuàng)設對教學內(nèi)容起到積極推進作用，激發(fā)每個學生學習數(shù)學的熱情，更好地學好數(shù)學、應用數(shù)學”之目標。

2、開展課題研究是打造教師隊伍建設走可持續(xù)性發(fā)展道路的好途徑。目前我校教師隊伍結(jié)構(gòu)嚴重存在斷層和老齡化等問題，大大地制約著我校教育教學水平的發(fā)展。因此，開展教師校本培訓，全面提高教師教育教學水平和素質(zhì)勢在必行，所以，這次市縣級課題研究成功與否，將對我校今后工作帶來很大的影響。為此，本輪課題研究小組成員所選均是我校精英骨干，通過對他們的培養(yǎng)鍛煉來鍛造我校語數(shù)學科帶頭人。然后再通過本校學科帶頭人帶領教師進一步開展教育教學工作，以此達到全面提高和共同成長的目的。

3本次會議是一次成功的會議，也是一個良好的開端。市縣課題組的成員對申報課題研究的立項工作做了大量的籌備工作，剛才市縣課題組的負責人向大會作了開題報告，再次向我們陳述和論證了課題申報方案實質(zhì)性的內(nèi)容，對整個課題研究工作的研究過程作了周密的部署和安排，是一個很好的指導性文件，為課題研究取得成功提供了重要保證。這次大會邀請到進修學校的領導專家，得到他們的大力支持和關心，給本次大會作了很好的指導，為我們今后的研究工作指明了方向。本輪課題研究工作得到學校的大力支持和重視，尤其我們賴校長十分關心這項工作，經(jīng)常親自過問工作籌備進展情況，要求課題小組成員務必做好每一項準備工作，并指示要求分管領導和教務處的人員要親自參與這項工作。剛才校長在會上又作了很好的表態(tài)性發(fā)言，對課題研究工作中需要的領導組織、人員配備、后勤保障等給予了大力的支持，為課題研究順利開展提供了物質(zhì)基礎的保證。

同志們，開題儀式僅僅是一個良好的開端。關鍵是研究過程和后續(xù)工作，今后的工作還任重道遠，需要大家付出十倍百倍的艱辛和努力，我們只有通過不斷努力地工作和研究，才能確保這次課題研究的任務得以完成，并獲得成功。因此，大會倡議課題組成員和全體教師積極做好以下工作：

1、全體教師要齊心協(xié)力，共同出謀劃策，積極響應課題組的要求，努力配合課題組做好每一項工作，為市縣級課題研究提供最充分的人力保證和研究平臺。

2、建議學校在今后的課題研究實施過程中，在人力和物力方面給予充分的保障，為在課題研究中作出突出成績的成員予以充分肯定和表彰。3、要求課題研究組的成員要勤奮學習，積極工作，改進方法，努力創(chuàng)新，爭創(chuàng)佳績，早日成才。更希望你們用自己研究出來的成果指導服務于教學，讓我們的教育教學水平有一個較大的提高。

最后，感謝到會的各位領導、專家、同仁們對會議的親臨和指導，相信我校課題研究工作在大家的鼎立支持下，一定會取得豐碩的成果。也肯請各位領導、專家、同仁們一如既往地關心支持我校的課改工作。

祝大家身體健康，工作順利，心想事成！

寧化縣民族學校市縣級課題研究小組

201*年12月25日

擴展閱讀：校長在課題開題儀式上的講話

校長在課題開題儀式上的講話

各位領導、各位老師：

大家好！

今天，我們在這里舉行課題開題儀式。首先，我代表集安七中全體教師，對蒞臨我校省級課題《特色學校建設的實踐與研究》及子課題和縣級課題開題儀式的各位領導和同仁表示熱烈的歡迎，對親自指導和關心我校課題研究工作的各級領導，表示衷心的感謝！

七中自合校以來，一直比較重視教科研工作，把它作為更新辦學理念，加強學校管理，提高教學質(zhì)量和提升教師素質(zhì)的重要手段。為了保證課題研究工作的順利實施，我們打算從以下幾個方面做起：

一、加強領導提高認識

組建教學科研領導小組，校長親自掛帥。領導率先垂范，以身作則，做學�？蒲泄ぷ鞯念I跑者。領導班子成員要積極參加各種學習、培訓活動，自覺參加學校的教科研工作，經(jīng)常深入課堂聽課、評課、指導教研工作。通過領導示范，骨干引路，調(diào)動全體教師參與教科研工作的積極性。

把課題研究當作學校的重點工作來抓。全校上下要統(tǒng)一思想，提高教學科研工作的主動意識和創(chuàng)新意識。

二、加強培訓提高素質(zhì)

教育科研工作離不開教育教學理論的指導。我們必須十分重視教師的學習和培訓。通過學習現(xiàn)代先進的教育教學理論，了解最新最前沿的教育教學信息，提高教師的思想素質(zhì)，更新教師的知識結(jié)構(gòu)。通過看光盤、聽講座、觀課例、析個案等途徑，幫助教師提高科研水平。我們盡全力為教師的成長進步提供更多的機會和更廣闊的空間。

三、注重管理優(yōu)化過程

要重視教科研的常規(guī)管理和建檔工作。檔案資料是教育科研工作的過程性資料，是教研工作的見證，是我們進行整理、歸納、概括、抽象教育經(jīng)驗、教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實驗工作理論思考的重要源泉。因此，我們必須十分重視對教育科研檔案資料的收集、整理與管理，設立專人專柜保管。四、課題研究的保障條件

1、領導高度重視：課題的研究，校長擔任課題組長，負責課題研究的全程管理領導。課題組成員認識統(tǒng)一，參與實驗的積極性很高，他們有較強的教育科研能力。

2、時間保證：學校為參與科研工作的教師開綠燈，盡量減少工作負擔，保證其有充裕的時間開展教科研工作

3、硬件支持：（1）多媒體教室；（2）圖書資料室。

4、軟件支持：已購入的各種研修圖書、軟件，互聯(lián)網(wǎng)上的豐富資源。5、經(jīng)費保障：課題組所需圖書、計算機等設備學校優(yōu)先提供；課題組成員參加培訓、研討會以及科研成果的總結(jié)與推廣所需經(jīng)費學校全部實報實銷。

我想，只要全校上下團結(jié)一致，以科學發(fā)展觀為指導，始終把教育和科研結(jié)合起來，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領指導我們的教育實踐，不斷創(chuàng)新，勇于進取，那么我校的教育教學工作一定會跨上新臺階。

201*年10月

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