淺談學(xué)業(yè)總結(jié)和職業(yè)規(guī)劃

淺談學(xué)業(yè)總結(jié)和職業(yè)規(guī)劃

歲月的年輪轉(zhuǎn)眼已經(jīng)碾進(jìn)了201*年，我也已經(jīng)由一個幼稚未脫的學(xué)生成長為一個社會人，加入了當(dāng)陽電力這個團結(jié)向上的大家庭，回想起當(dāng)初在大學(xué)校園的學(xué)習(xí)時光，感觸頗深。

首先，借用康奈爾大學(xué)的校訓(xùn)來談?wù)勎覍Υ髮W(xué)教育的認(rèn)識：走進(jìn)這里你將變得更加博學(xué)和智慧，從這里走出去，你將對社會和人類更有價值。本科教育是通才教育，它的目的是讓我們通過努力和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)來樹立起以后人生大的框架，在未來的生命中為社會創(chuàng)造更多的價值。

在跨入大學(xué)校門的那一刻，大學(xué)里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地，讓我就像一塊海綿，貪婪地吸收各種知識；就像一只飛出牢籠的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進(jìn)，政治合格，素質(zhì)過硬，在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學(xué)生。四年來，我不斷朝著這個目標(biāo)努力，不斷提高自身素質(zhì)，現(xiàn)總結(jié)如下：回顧四年的大學(xué)生活，本人在各個方面都得到鍛煉和發(fā)展，在黨、團組織領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，本人的學(xué)習(xí)成績、政治理論水平得到了提高。

一、思想政治方面：

在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的正確指引下，我成長為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的當(dāng)代大學(xué)生。作為合格的大學(xué)生，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；堅決擁護社會主義；同時，始終堅持以辯證唯物主義方法分析和處理問題。我在學(xué)習(xí)科技文化知識的同時，也在不斷努力提高自身的思想道德素質(zhì)，以適應(yīng)未來社會的需要。

我深深地意識到：要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務(wù)，為社會主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大志向，才能為今后的學(xué)習(xí)工作指明方向、提供動力。因此，我在剛?cè)雽W(xué)不久便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，并從那時起，我就以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和工作。針對自己思想政治素質(zhì)和理論水平不高的問題，我在日常的學(xué)習(xí)工作中就不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，領(lǐng)會和總結(jié)毛澤東思想、鄧小平理論在實踐中運用的原理，并通過參加大學(xué)黨校和系定期的黨章學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)，使自己的政治理論水平有了顯著提高，使自己從思想上逐步成熟起來。四年來，我堅決擁護黨中央的各項決策，努力學(xué)習(xí)，為祖國的富強貢獻(xiàn)自己全部的力量。二、道德品質(zhì)方面：

我始終以愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)作為衡量道德的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在社會生活中，我努力做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法；在家庭生活中，也堅持孝敬父母、勤儉節(jié)約、團結(jié)鄰里。

在走上工作崗位后，我也將以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會來要求自己。

要做事得先做人，只有先端正了自己的態(tài)度和道德品質(zhì)，才能正確的對待以后的學(xué)習(xí)和工作，做到忠誠企業(yè)，奉獻(xiàn)社會。

三、作風(fēng)紀(jì)律方面：

大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀同學(xué)共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。在實踐中，我形成了團結(jié)服從、顧全大局的行為準(zhǔn)則。同時,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)造就了我誠實善良、遵紀(jì)守法的品質(zhì)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律成為我成功走向社會、走上工作崗位的有力保障。

四、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面：

學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時代的學(xué)習(xí)積累是一個極其重要的基礎(chǔ)，它甚至?xí)�影響人們一生的學(xué)習(xí)與工作。因此，學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識到，作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技能。因此，“刻苦”、“認(rèn)真”、“努力”成為我學(xué)習(xí)上的座右銘。通過與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,并虛心向老師和同學(xué)請教，不斷改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,使自己的成績不斷進(jìn)步。

在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了主干課程及其它相關(guān)理論知識；熟悉涉外工作常用禮儀；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在加強自身理論學(xué)習(xí)的同時,我還注重自己動手能力的培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，積極參加課外科技競賽。此外，本人還積極參加假期社會實踐活動，并且榮獲“大學(xué)暑期社會實踐積極分子”稱號，抓住每一個機會鍛煉自己。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和性格魅力：自動自發(fā)的做好自己的事情，拒絕拖延和懶惰；誠實正直，讓自己逐漸形成寬大的胸懷，雖然誠實正直可能會使我暫時失去一些東西，也許會被人嘲笑，但我堅信真話是獲得別人信任和尊敬的唯一方法，因為謊言一旦被揭穿，會掩蓋掉所有的優(yōu)點；勤奮刻苦，它是成功的基本要素，只要勤奮，肯去求知、去創(chuàng)新遲早都會有所成就的；慷慨大度，它是友善、明智以及耐心等這些高尚品格的綜合體現(xiàn)，它不僅僅是定義在對金錢的態(tài)度上，當(dāng)然這種物質(zhì)上的不計較會慢慢形成自己愿意為別人獻(xiàn)出的美德，而且你的大度也會得到別人大度的回報，因為其實每個人都是大度的；追求卓越，努力把事情做到最好、最完美，因為只有超越平庸，追求完美才能把事情做得更好，使自己變得更優(yōu)秀。

通過這四年多的學(xué)習(xí)讓我更加深刻的體會了肯尼迪說的那段話的含義：不要問這個國家能為你做什么，而要問你自己能為這個國家做什么。如果把其中的“國家”二字換成“父母”、“學(xué)�！薄ⅰ巴瑢W(xué)”，讀起來又是什么感覺呢？知恩圖報，在學(xué)習(xí)生活中常懷感恩之心，當(dāng)自己對別人要求什么的時候先問問自己為別人做了什么。不斷地認(rèn)識自己、改造自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，樹立起自己良好的形象。

踏入了工作崗位，面對新的形勢和要求，我也對自己的職業(yè)生涯作一個規(guī)劃，使自己能更好的投入到日后的工作和學(xué)習(xí)生活。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神‘和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。這幾個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。一、加強思想政治建設(shè)。

作為特大型國企，在發(fā)展自身企業(yè)的同時，還有很重要的責(zé)任，這便是服務(wù)于全社會，我在前階段的培訓(xùn)中，明白了這個道理，所以日后在面臨企業(yè)的改革時，我會堅定改革和發(fā)展信念，端正自己的思想政治態(tài)度，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把思想統(tǒng)一到企業(yè)的改革和發(fā)展上來，與公司同事齊心協(xié)力，更新觀念，把消極因素變?yōu)榉e極因素，確保企業(yè)的和諧穩(wěn)定，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，推進(jìn)企業(yè)的改革。二、不斷學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話

的含義。除了英語和計算機操以外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。所以，進(jìn)入了單位后，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，彌補自己的電力知識，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好安規(guī)，還應(yīng)該多閱覽其他的有益書籍，使自己的心靈得到凈化。

通過前階段在宜昌的安規(guī)學(xué)習(xí)，我明白安全對于電力人的重要性，對于自己，這關(guān)乎生命安全，對于企業(yè)，關(guān)乎榮譽。無論是對己對公，學(xué)習(xí)都是十分重要的。

學(xué)習(xí)企業(yè)文化也尤為重要，學(xué)好企業(yè)文化是培養(yǎng)自己忠誠企業(yè)的前提，只有愛企業(yè)愛崗位，才能促進(jìn)自己更好的完成工作任務(wù)，從而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

除了學(xué)習(xí)理論知識，還要學(xué)習(xí)公司的先鋒模范，向優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí)，提高自己的工作積極性，愛崗敬業(yè)，努力把工作做好。

學(xué)習(xí)對提高自己有益，對整個企業(yè)也影響深刻。面對公司整體素質(zhì)不高，結(jié)構(gòu)性缺員嚴(yán)重，現(xiàn)有業(yè)務(wù)技能不能滿足工作任務(wù)大幅增加、工作節(jié)奏大幅加快的要求這些問題，提高自身文化素質(zhì)顯得尤為重要，使公司的人員結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，才能促進(jìn)公司更好的發(fā)展。三、加強自身道德建設(shè)

在以后的工作中，與同事團結(jié)互助，具有團隊精神，提高自己的道德思想水平，能夠及時完成上級安排的任務(wù)，并在工作的同時協(xié)助好其他部門的工作。增強自己的規(guī)則意識，時刻牢記廠規(guī)廠紀(jì)，改變以前有令不行、有禁不止、有章不循，欺上瞞下、表里不一的現(xiàn)象，樹立服從命令、聽從指揮、令行禁止的紀(jì)律觀念和良好作風(fēng)。要以企業(yè)的發(fā)展為己任，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在公司里真誠待人，誠信辦事，努力提升自己的人格修養(yǎng)。與同事感情上互相尊重，互相理解，實現(xiàn)情感認(rèn)同；工作上協(xié)調(diào)一致，密切配合，實現(xiàn)榮辱與共。

作為一名剛剛步入社會的青年，我深知自己存在諸多不足。目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩(wěn)定工作的經(jīng)驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過于謹(jǐn)慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信，這種現(xiàn)象會隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。我真誠地希望，在今后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠幫助我，及時指出我暴露出來的缺陷，我一定虛心接受，及時改正；同時，我會在工作中不斷充實和改造自己，努力進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù)，早日成為國家的棟梁之才。

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學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計課結(jié)課總結(jié)

------探索、計劃、執(zhí)行、反思

在正式上職業(yè)規(guī)劃設(shè)計課之前，我想像的是課上講一點名人案例，課下再

寫一篇結(jié)課論文，然后課程也就結(jié)束了，實際上也就是沒有抱多大期望。但真正的上了課之后，才覺得越來越有趣。

微笑是職業(yè)規(guī)劃課程的敲門磚，課堂組隊討論，高效完成任務(wù)是完成自我探索的手段，人物生涯訪談報告，名人座談會是對職業(yè)進(jìn)一步了解深化，最后的結(jié)課報告就是對自我及職業(yè)的進(jìn)一步分析。當(dāng)然，這僅僅是第一個輪回，要真正制作自己的職業(yè)規(guī)劃書還需要經(jīng)過多次這樣的步驟。

職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于我就是能夠通過許多直接或者間接的方法確定自己的性格、性趣、能力等，然后再結(jié)合自己對社會各種職業(yè)的探索結(jié)果，特別是朝陽職業(yè)和熱門職業(yè)來確定自己的職業(yè)發(fā)展方向。這樣做的好處就是能夠為自己量身定制出職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書，不至于在大學(xué)中目標(biāo)不明確，迷失方向，在大學(xué)快要畢業(yè)時手足無措。

就以我自己為例，測試性格時，我屬于追求完美主義者，測試結(jié)果部分和我符合------做事比較急切，有時比較偏激，缺乏對細(xì)節(jié)的感知；在現(xiàn)實生活中，我與人交流時比較親切，對大局觀把握得很準(zhǔn)，但對個人感受考慮的就比較缺乏；在學(xué)習(xí)中，我比較喜歡理科類，比較喜歡分析，客觀的東西；在生活中，與同學(xué)相處很好，交流很多，互相幫助，但由于家庭原因，對經(jīng)濟方面看得太重，這就造成了一些方面的困惑。我的專業(yè)感覺比較特殊------建筑學(xué)------課程冗雜，考研才確定具體學(xué)習(xí)方向。建筑學(xué)屬于工科，既需要理性的結(jié)構(gòu)設(shè)計，又需要感性的空間構(gòu)造設(shè)計；既需要個體的獨立性，又需要團隊的合作；既需要個人特色的展現(xiàn)，又需要考慮建筑與環(huán)境的局限性。專業(yè)的學(xué)習(xí)也是系統(tǒng)化的，從大一到大五，由小到大再到小，由簡到繁再到簡，中間穿插一些名人講座，課外調(diào)研，課外實踐，項目競賽等等。我的目標(biāo)就是在大學(xué)里通過規(guī)劃來提高自己的專業(yè)能力，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)，養(yǎng)成一種正確的社會意識。

當(dāng)談及到建筑學(xué)的同學(xué)應(yīng)該選擇何種職業(yè)時，答案往往復(fù)雜多樣，其他專業(yè)應(yīng)該也差不多。建筑學(xué)五年學(xué)制，然后考研，以家庭條件，不考慮出國留學(xué)，只能往注冊建筑師方向奮斗。有了相應(yīng)條件后，可以選擇成為建筑師，家具設(shè)計師，景觀設(shè)計師，城市規(guī)劃師等等。職業(yè)在這個過程中就確定了。職業(yè)就是由你所做的工作所確定的，而職位還需要根據(jù)具體工作的內(nèi)容所決定。像建筑師，一般情況是進(jìn)入設(shè)計院，然后可能只是勤務(wù)工，再根據(jù)業(yè)績及其他方面，可能升為輔助設(shè)計師，主設(shè)計師，副工，總工等等。建筑師，職位高低一般情況下與資歷和能力關(guān)系都十分大。都說活到老學(xué)到老，建筑師就是這樣的一種職業(yè)。開始做設(shè)計后，隨著作品越來越成熟，你才可能穩(wěn)步提升。

總體說來，專業(yè)只能確定你的學(xué)習(xí)方向，但不能確定你從事何種職業(yè)，這只是你的第一次抉擇，相當(dāng)于職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)階段；學(xué)以致用，專業(yè)+性格+性趣+能力+……+……=職業(yè)才是最好的選擇，這是你的第二次抉擇,相當(dāng)于職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的開始階段；緊接著，你將通過實踐證明自己的能力，通過時間豐富自己的閱歷，從一個較小的職業(yè)處理雜物到一個較大的職業(yè)作出決策，這是第三次抉擇，相當(dāng)于職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的過程階段。職業(yè)發(fā)展目標(biāo)理論上來說是沒有結(jié)果可尋的，因為職業(yè)可以改變，職位也可能改變，只能說在某一段時期內(nèi)確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我最大的收獲在于培養(yǎng)了自己關(guān)注細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣，按照一個職業(yè)人的要求，微笑面對生活，樂觀自信。通過對自我的探索，發(fā)現(xiàn)自己是一個外向的人，雖然目前多方面能力不足，但勤勞樂觀，愿意學(xué)習(xí)，特別是推理類。像建筑設(shè)計專業(yè)（我的專業(yè)）還是比較適合我的，這樣就進(jìn)一步提高了我學(xué)習(xí)的積極性以及對未來的一種把握。從一些小細(xì)節(jié)來說，同學(xué)們的事業(yè)版畫使我更加清楚職業(yè)的分類，進(jìn)一步了解了各個職業(yè)的特色以及它們之間可以用來溝通的一些東西；同學(xué)們的人物生涯報告使我使我了解到細(xì)節(jié)決定成敗的意義何在-----每天一頁小小的筆記有助于以后的重大事件，我也記過一些筆記，不過多半是生活方面的，以后可以拓展的更寬；老師為我們提供的課堂這個平臺也是進(jìn)行自我探索，職業(yè)探索，交流學(xué)習(xí)的平臺，在這樣一個平臺，更能感受到職業(yè)人間相互交流，同時相互競爭的那種感覺。

感謝老師真誠的付出。這堂課，對于您也許只是講了很多次的平常的課，但對于我們每個人都意義重大，是它讓我們開始深刻的探索自己和職業(yè)，開始培養(yǎng)職業(yè)人的意識。課程非常好，如果說稍微有什么缺陷，可能是我之前認(rèn)為比較無趣的名人故事解讀吧。

學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃發(fā)展：

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