關(guān)于描寫一幅畫作文 21篇的作文 本文簡(jiǎn)介:
我眼中的山水畫作者:鳳婉婷(四年級(jí))這時(shí),我的眼前一亮。那是怎樣一幅山水畫呀!瞧!那高聳入云的山,那青翠欲滴的樹(shù),那清新柔美的花把我?guī)肫渚场I较,有一位老農(nóng)夫,他扛著鋤頭,挑著擔(dān)子艱辛地走著,還不時(shí)地用手帕擦一擦汗珠。過(guò)了橋,踏上石階,耳邊不時(shí)傳來(lái)畫眉等鳥兒歡快的歌聲。鳥兒的歌聲,絕對(duì)是你見(jiàn)過(guò)的最
關(guān)于描寫一幅畫作文 21篇的作文 本文內(nèi)容:
我眼中的山水畫
作者:鳳婉婷(四年級(jí))
這時(shí),我的眼前一亮。那是怎樣一幅山水畫呀!瞧!那高聳入云的山,那青翠欲滴的樹(shù),那清新柔美的花把我?guī)肫渚场?/p>
山下,有一位老農(nóng)夫,他扛著鋤頭,挑著擔(dān)子艱辛地走著,還不時(shí)地用手帕擦一擦汗珠。過(guò)了橋,踏上石階,耳邊不時(shí)傳來(lái)畫眉等鳥兒歡快的歌聲。鳥兒的歌聲,絕對(duì)是你見(jiàn)過(guò)的最棒合唱。
石階之頂,有片片云霧在飄,雪白雪白的,像是大自然饋贈(zèng)給這山的禮物。看!心靈手巧的山姑娘把云霧織成了一條美麗的白裙,現(xiàn)在她正穿著裙子趕著去宴會(huì)呢。再往前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小村莊。這時(shí),勤勞的人們正在忙著種水稻呢!有的在插秧兒,有的在種菜,還有一個(gè)人待在一個(gè)木樁旁怡然自得地休憩……旁邊的田中長(zhǎng)滿了雜草,這是誰(shuí)?哈哈!是守株待兔的農(nóng)夫吧,直到現(xiàn)在,他還在等呢。
再往前走,到了瀑布的源頭,多美呀!這清澈見(jiàn)底的小河,魚兒那閃著光的鱗片像天邊的夕陽(yáng),在太陽(yáng)的照射下,魚鱗五彩斑斕。別提有多美了,在青草的襯托下,在藍(lán)天的襯托下,小河閃閃發(fā)光,像鑲在天地間晶瑩的翡翠,像山姑娘美麗的頭飾!
登上山峰旁邊有幾個(gè)蒼勁有力的字“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。
一陣鈴聲把我從幻想中拉出來(lái)。眼前依舊是那幅畫……
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:哈哈,這是怎樣一篇優(yōu)美動(dòng)人的文章呀!作者想象力豐富,構(gòu)思巧妙,通過(guò)形象生動(dòng)的語(yǔ)言令人置身夢(mèng)境一般,頗有韻味!贊!可惜有錯(cuò)別字,嗚嗚!
2.我眼中的山水畫
作者:黃卓嵐(四年級(jí))
這幅山水畫,寧?kù)o,雅致,清新,有種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的美。
清晨,一縷明媚的陽(yáng)光從東邊緩緩地到來(lái),白云無(wú)聲地環(huán)繞著高山,碧水。從石橋上走過(guò),靜靜地感受溪水之美,經(jīng)過(guò)石橋,走上蜿蜒的山路,看著兩旁的樹(shù)木,看著樹(shù)上的果子,看著那些勤勞的農(nóng)夫,一切都會(huì)讓你感到大自然不經(jīng)精雕細(xì)琢的臉是多么的美。再往上走,站在半山腰處向下遠(yuǎn)眺,在樹(shù)木的空隙里可以隱隱約約看見(jiàn)一些稻田,稻田里,禾苗正在快速生長(zhǎng),把稻田里的養(yǎng)分快速吸收。再向上走,抬頭望去,一座座高大的山峰筆直地站在那里,顯得非常有氣勢(shì),云霧縈繞著每一個(gè)山峰,像夢(mèng)境那么夢(mèng)幻,那么美,那么令人不敢相信。收回目光,繼續(xù)往上走,現(xiàn)在,可以看見(jiàn)一些并不華麗的房子,房子的外觀很樸素,應(yīng)該是農(nóng)民住的。繼續(xù)往上走,又看見(jiàn)了一塊稻田,這塊稻田比上一塊稻田要翠綠,要有生機(jī),繼續(xù)走,我終于能看見(jiàn)那些高聳的山峰,它是那么翠綠,那么雄偉,那么壯觀,那么熱情,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
是的,這幅山水畫太美了,美得無(wú)法來(lái)描寫它的美,它美得讓我們驚心動(dòng)魄,美得讓我們震驚,美得讓我們驚艷!
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章寫得很漂亮!作者觀察細(xì)致,描寫具體,語(yǔ)言清逸婉麗,自然流暢,表達(dá)了對(duì)山水畫的喜愛(ài)贊美之情,若能在運(yùn)用寫修辭,如比喻,引用就太棒啦!加油!
3.美麗的山水畫
作者:應(yīng)昊
奇峰羅列的山,奔流不息的泉水,構(gòu)成了一幅令人陶醉的山水畫。
山下,有幾棵千年古樹(shù),它擁有著淡淡的芳香。陽(yáng)光照射下來(lái),許多樹(shù)葉都變成金色的了,就像一片片又扁又小的黃金。春風(fēng)拂過(guò),幾棵老樹(shù)彎下了腰,仿佛在向我們招手,點(diǎn)頭。
那些樹(shù),淡雅清靜,亭亭玉立。那縷縷的芳香,聞了,讓人心曠神怡。初開(kāi)放時(shí),她穿著一件淡粉的衣裳,顏色逐漸變深,顯得格外嬌艷。三月的桃花開(kāi)后,又有四月的薔薇。真是一花未謝,一花又開(kāi)。隨著山勢(shì),瀑布時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急。瀑布聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。我隨著山路,到了山腰。這樣看瀑布,可以看得更清楚了!凝視著瀑布,傾聽(tīng)著瀑布聲,淋浴著霧氣,好像一大條瀑布都被我獨(dú)占了!
到了山腰,雄偉的山看得也更清楚了,他像一個(gè)戰(zhàn)士一樣,守護(hù)著這一切。在他的旁邊,有一只他的寵物——駱駝。他天天騎著駱駝在如詩(shī)如畫的山澗穿行著。在維持著這里的和平寧?kù)o。
空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,讓你感到像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。讓我們離開(kāi)城市的世俗喧囂,享受這寧?kù)o的,別致的美!
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章寫得很漂亮!作者能運(yùn)用動(dòng)靜,色彩,視聽(tīng)嗅結(jié)合展開(kāi)描寫,有比喻,有想象,寫得豐富優(yōu)美,頗有情味?上Ь砻鏁鴮戇不夠整潔美觀。加油!
4.美麗的山水畫
作者:關(guān)智立
在我的眼前有一幅美麗的山水畫。那危峰兀立的山、清澈無(wú)比的水,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
這些山十分高,它們高聳入云,奇峰羅列。山是青綠色的加一點(diǎn)兒微微的白色,顯得十分美麗。半山腰上還有幾戶人家住,他們的稻田才剛剛發(fā)芽,一片綠色圍繞在旁邊,讓這幾戶人家顯得更加生機(jī)勃勃了。山腳下,有一座橋,橋上的一位農(nóng)民似乎在吹著口哨,好像工作完了,正準(zhǔn)備回家。農(nóng)民抬頭仰望似乎看見(jiàn)了那一座頂峰,聞到了那些稻田的泥土味,讓人感覺(jué)神清氣爽。
從山腳往上望,一條瀑布從山上飛瀉下來(lái),形成了層層水霧在空中。這些水霧擋住了山,把山映襯得更加模糊、朦朧,似乎這些山已經(jīng)看不見(jiàn)了。這些水十分清,偶爾會(huì)有一些石頭被水沖刷過(guò),使這些石頭更加光滑,平整了。
這些樹(shù)十分翠綠,有一些是金色的,像小小塊的黃金。這些山也許就是被這些樹(shù)染成綠色的吧。有一些樹(shù)上甚至開(kāi)花結(jié)果了呢!給樹(shù)點(diǎn)上了幾筆十分鮮艷的色彩,美麗極了!
這山水畫里青綠的山,清澈的水,茂盛的樹(shù),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我愛(ài)這幅美麗的山水畫!
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章寫得很棒!作者能用心觀察,注意觀察順序,行文有條理。能運(yùn)用動(dòng)靜,色彩,視、聽(tīng)、嗅結(jié)合,有畫面感。卷面還應(yīng)更整潔美觀!加油!
5.美麗的山水畫
作者:舒懷瑾(三4班)
一幅美麗的山水畫展現(xiàn)在我的眼前,那高高陡峭壯觀的山,一條沒(méi)有盡頭的旁邊,蒼翠欲滴的樹(shù)木……令我迷醉。
一座高高山峰,那山峰像一個(gè)剛長(zhǎng)出芽的嫩筍,勇敢的鉆出土地大膽的站立在土地上。天邊的云朵圍繞著山峰,像把一個(gè)金子做的王冠帶在了山峰的頭頂上。旁邊的山峰形態(tài)各異,有的像駱駝的駝峰,有的像巨像,還有的像一個(gè)老人……
一條沒(méi)有盡頭的瀑布從石縫里涌出來(lái),那瀑布流水時(shí)發(fā)出嘩啦啦的聲音好像在演奏一首春天的贊歌!瀑布的水是那樣清,清得能看見(jiàn)瀑布底下青褐色的石頭。瀑布又為這幅山水畫增添了許多生機(jī)。讓我想起了一句詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
山水風(fēng)景里有許許多多的樹(shù)木,有翠綠色的葉子,有深黃色的葉子,有深綠色的葉子……人們?cè)诩议T口的水田上,種了許多稻谷。有深綠色的,有淺黃色的,有淺綠色的……一陣微風(fēng)吹來(lái),這些五彩繽紛的稻谷在熱情地向我們招手,好像在說(shuō):“歡迎光臨!歡迎光臨!”
老漁夫挑著擔(dān)子在橋上慢慢地享受風(fēng)景。進(jìn)入大自然!多么美好的感受。
大自然中的山水風(fēng)景是值得讓人們?nèi)ハ硎,在山水風(fēng)景里,沒(méi)有吵鬧聲,雜亂聲……只有大自然的寧?kù)o美好的聲音!
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章寫得很精彩!作者能用心觀察,形象生動(dòng)描摹,還能展開(kāi)想象,寫得優(yōu)美動(dòng)人!可惜有個(gè)別字掌握不牢,今后努力不用拼音哦!加油!
6.淡雅清靜的山水畫
作者:何婉綺(四6班)
在我眼前擺著一幅淡雅清凈的山水畫。那亭亭玉立的山,青翠欲滴的樹(shù),壯觀的瀑布,清澈見(jiàn)底的水……啊,那真是天下奇觀。
那拔地而起的高山,上邊點(diǎn)了幾滴翠綠的顏料,讓這幅山水畫更充滿了生機(jī)。山的旁邊,有一朵朵讓你“口水直流三千尺”的“棉花糖”。往山的深處看,一座雄偉壯觀的瀑布從天而降。這真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”瀑布的旁邊,一棵棵大樹(shù)構(gòu)成了森林。
快看!在大山深處,那棕色的東西是什么呀?喔,原來(lái)那些棕色的東西是村莊的屋子呀!過(guò)了村莊沒(méi)多久,一條大河擋在你的面前,說(shuō)一句:“五岳歸來(lái)不看山,山水歸來(lái)不看畫”!那條大河,里邊的魚兒可活潑了,一會(huì)兒在水中跳躍,激起浪花,一會(huì)兒調(diào)皮的吐泡泡,一會(huì)兒……真是說(shuō)也說(shuō)不完。河上有一座充滿古代味的橋,你走過(guò)橋,到了河對(duì)岸。
河對(duì)岸有一座座涼亭,坐在那里,讓你感到心曠神怡,神清氣爽。對(duì)了對(duì)了,上到那里難了,過(guò)了橋,還要爬一會(huì)兒梯子才能到上面,雖說(shuō)是梯子,但也是用繩子做的。有時(shí),鳥兒在樹(shù)上歡快的叫著,好像是在歌唱山水畫的美呢!你看見(jiàn)那么多的鳥兒,一定會(huì)想:難道沒(méi)有人捉它們嗎?原來(lái),山里的人們只靠自己的勤勞,絕不會(huì)破壞大自然。
你看到了這幅畫,像是走進(jìn)了仙境。一句話“舟行碧波上,人在畫中游”。啊,山水畫,在我眼中你不是什么高山,但你給我留下了深刻的印象!
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章寫得很精彩。記著引用化用古詩(shī),展開(kāi)豐富的聯(lián)想是最大的亮點(diǎn),既增強(qiáng)了文學(xué)性,又豐富了文章內(nèi)容。注意書寫,字應(yīng)再寫大一些。加油!
7.美麗的山水畫
作者:劉珂嘉(四2班)
一幅山水畫擺在我面前。那里面高聳的山,那翠綠的樹(shù),美麗的花,壯觀的瀑布,純凈的水。
畫中,一座座連綿起伏的高山。沒(méi)有走山的形狀都各不相同。有的像駱駝的駝峰,有的像新生的竹筍,有的像一只巨像。奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。
山旁,有一個(gè)飛流直下的瀑布。瀑布落下的水珠形成很多水霧,正因?yàn)檫@些迷蒙的水霧,才體現(xiàn)出這些水的壯觀,美麗。
山上,有許多翠綠的屏障。一棵棵高達(dá)威猛的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)森林的守衛(wèi)。一棵棵鮮嫩的小草破芽而出,給山增添了一層柔軟的綠地毯。
一朵朵美麗的鮮花爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)了花瓣。為翠綠的地毯鋪上了一層花紋。
水上有一座拱橋。橋是彎的,橋下呈弧形,漁夫可以從那個(gè)洞坐船過(guò)去。
在這美麗的地方,住著幾戶人家,這幾戶人家每天早起晚歸。早上,人們?cè)诤由献阶约旱奈绮汀~。有的人家挑著擔(dān),到河上打水。有的人家去水田拔菜。
這么一幅美麗的畫卷令我仿佛身臨其境,心曠神怡,陶醉不已。
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章寫得很精彩,眉目清晰,清新秀逸,不枝不蔓,行文具體生動(dòng),表達(dá)了對(duì)山水畫喜愛(ài)贊美之情。個(gè)別字詞句還需再錘煉,加油!
8.美麗的山水畫
作者:陳梓燁(四2班)
眼前的這幅美麗的畫將永遠(yuǎn)展現(xiàn)在我心中。
這是幅多么優(yōu)美的畫!瞧!在小橋上,老農(nóng)民正觀賞著他眼前的山水。
一路上去,那黃黃的銀杏樹(shù)和許多無(wú)名樹(shù),在風(fēng)中搖動(dòng),好像在朝你招手問(wèn)好呢!在那還有一條彎曲的小路。好像一條條小龍,在努力的沖向山頂。
在茂密的樹(shù)林之中,一個(gè)小村莊出現(xiàn)在眼前。村莊的前方,是那一片片綠油油的天地,也許農(nóng)民們還在灑下勞動(dòng)的汗水,為了的是將來(lái)的收獲。
聽(tīng),這條奔騰不息的河流又在演奏了“嘩啦啦!嘩啦啦!”這次在演奏些什么美的樂(lè)曲呢?
看,一座座陡峭的高山聳立在云霧之中,像一個(gè)個(gè)新生的竹筍,像一位將軍在守護(hù)著這美好的一切。加上這云霧迷茫,讓人感覺(jué)像一片神秘的仙境。
這是幅多么優(yōu)美,多么漂亮。可在我們城市生活中一切都是多么的喧鬧,我希望能夠多多觀賞大自然的美景,也為保護(hù)大自然的環(huán)境盡我自己的一份力,我愛(ài)大自然的鬼斧神工!
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章寫得很精彩!作者能細(xì)致觀察,用心思考,行文從容自然,井然有序,娓娓而談。結(jié)尾的點(diǎn)題不僅表達(dá)了對(duì)大自然的贊美,還能寫出環(huán)境保護(hù)的思考。贊!
9.我眼前的山水畫
作者:潘沛欣(四5班)
有一幅惟妙惟肖的山水畫擺在我面前。看一條小溪迎著風(fēng),流向遠(yuǎn)方。聽(tīng),這條小溪快速地流,仿佛在彈琴。
從下往上看,一位農(nóng)民挑著一擔(dān)東西,正吃力地走到拱橋?qū)γ,跟著農(nóng)民的腳步一直走。走到了一條林間小路,周圍的樹(shù)顏色各異,有翠綠的,有深綠的,還有墨綠的。有的樹(shù)上還結(jié)了一些橘子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一塊塊閃閃發(fā)光的金子。
再繞過(guò)小路,接著,就看到了幾座小屋,這里的人都很勤勞。我又看到那條小溪了,溪水十分清澈,溪水的源頭應(yīng)該在陡峭的高峰上面。
從巍峨高聳的山峰,俯視著一切,這飛流直下的瀑布,蒼翠欲滴的樹(shù)木,清澈見(jiàn)底的小溪,勤奮工作的人們,云霧迷蒙的天空和一縷明媚的陽(yáng)光,在我眼中變得更加寧?kù)o,變得更加秀麗。
當(dāng)我在找溪水的來(lái)源,我愣住了。因?yàn),這條小溪是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方流下來(lái)的。我想:我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化,例如國(guó)畫,是不是也會(huì)像這條小溪一樣永遠(yuǎn)流傳下去呢?
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章寫得頗為精彩,作者能用心觀察,采用由上至下的順序展開(kāi)描寫,能運(yùn)用一些修辭,形象具體,結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆,惹人深思。贊!
10.我眼中的山水畫
作者:嚴(yán)培甄(三3班)
在我眼中,它是一個(gè)雄偉壯麗的山、青翠欲滴的樹(shù),群芳吐艷的花、飛流直下的瀑布、川流不息的水,美得讓人陶醉!
清晨,太陽(yáng)從東邊升起,那金黃的陽(yáng)光像金子一樣,撒過(guò)在大地的每一角,給大地增添了許多生機(jī)。一條小溪順著微風(fēng),慢慢流向遠(yuǎn)方,牧民站在橋上,望著雄偉的大山,奔流不息的泉水,青翠欲滴的小樹(shù),吟起了一首小詩(shī)——“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!笔前,泉水飛流直下,非常壯觀。
那高大的山,一座座拔起,有的像老人,像巨像,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千,可真雄偉呀!
一棵棵銀杏樹(shù)掛在樹(shù)上就像閃閃發(fā)光的金子,落了下來(lái)就像翩翩起舞的黃碟。彎彎曲曲的小路像蛇的模樣,千奇百怪,可神奇了。山間中漂浮著朦朧的霧,就像仙境一樣美麗。
還有那可愛(ài)的小房子,一排排的,美麗極了。房子前面有綠綠的稻田,像一個(gè)個(gè)梯田。
人們有的在挑著擔(dān),觀察那美麗的山山水水,有的還在摘一些紅紅的小果子。漁民在泉水旁看著有沒(méi)有活蹦亂跳的小鮮魚。
多么美麗的山水畫。∥覑(ài)你。
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章寫得很不錯(cuò)!作者善于觀察,行文具體生動(dòng),言之有物,言之有序,表達(dá)了對(duì)山水畫的喜愛(ài)贊美之情,卷面整潔,書寫美觀。贊!
11.我眼中美麗的山水畫
作者:陳怡佳(四5班)
一幅山水畫擺在我面前。那高聳俊俏的山,水平如鏡的湖,鮮嫩漂亮的花兒,郁郁蔥蔥的樹(shù)……讓人感覺(jué)仿佛正在風(fēng)景中游玩。
看!那筆直陡峭的高山,山的頂峰猶如一把寶劍,莊嚴(yán)偉岸。叮叮咚咚的溪水聲,好似在彈著一首優(yōu)美的樂(lè)曲。一位農(nóng)夫站在拱橋上,遙望著這波濤洶涌的瀑布。山間綠樹(shù)紅花,空中云霧迷蒙,讓他陶醉萬(wàn)分。一縷陽(yáng)光照在了銀杏樹(shù)上,微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)葉飄落一地,仿佛遍地都是黃金。
除了山,畫中最多的就是樹(shù)了。茂盛的樹(shù)木都長(zhǎng)在山腰和路的兩旁,樹(shù)十分挺拔!像是一位士兵,堅(jiān)持守著這個(gè)崗位。樹(shù)上有的開(kāi)滿了花兒,有的結(jié)下了果實(shí),有的是含苞待放的花……山上有幾間小屋,住著一個(gè)家庭,他們勤勞并快樂(lè)著。
從遠(yuǎn)處看,濃霧包圍著山。如果你去爬山,一定會(huì)被這濃霧給困住,但卻像身處仙境一般,模模糊糊,朦朧縹緲。
這幅山水畫栩栩如生地展現(xiàn)出了我們祖國(guó)山水的秀麗多姿和獨(dú)特風(fēng)光。在假期時(shí),我也要多出去走走,暫時(shí)離開(kāi)這喧鬧的城市,去領(lǐng)略我國(guó)的無(wú)限風(fēng)光,深度地了解祖國(guó)悠遠(yuǎn)的文化歷史。
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章能抓住景物特點(diǎn)來(lái)行文,描寫教形象生動(dòng),結(jié)尾能從時(shí)間的角度談體會(huì)和打算,增強(qiáng)了文章的深度。要是描寫再深入細(xì)膩一些會(huì)更棒呢!
12.美麗的山水畫
作者:何卓妍(四3班)
一幅山水畫擺在我面前。那巍峨高聳的山,青翠欲滴的樹(shù),鮮嫩可愛(ài)的花,飛流直下的瀑布,清澈見(jiàn)底的水……美得那樣令人陶醉。
山水畫最精彩的那便是山了。你瞧,那陡峭的山坡上長(zhǎng)滿了翠綠的小樹(shù),有幾棵樹(shù)上,結(jié)出了一個(gè)個(gè)“小燈籠”。這里的山層巒疊嶂,連綿起伏。一棵棵樹(shù)給山穿上了一件綠色的大衣,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹(shù)紅花,令人仿佛置身仙境一般。山坡上有幾間小屋,黃色的屋頂,在畫中十分顯眼。
山坡旁邊,是一條蛇形的階梯。階梯下方有一座橋,橋上有一位老人,老人的肩上擔(dān)著擔(dān)子,站了在那兒,眼看著雄偉壯觀的瀑布飛流直下。在陽(yáng)光的照射下,魚鱗片閃閃發(fā)光,像是太陽(yáng)的光芒。
一座座峰巒雄偉的高山,就像翠綠的屏障,像新生的竹筍。一座座拔地而起,各不相連,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。
中午,陽(yáng)光逐漸猛烈起來(lái),云霧也散去了。遠(yuǎn)處朦朧的山,仿佛揭開(kāi)了神秘的面紗。
這幅山水畫惟妙惟肖地畫出了祖國(guó)山水的秀麗多姿。有空時(shí),我也要出去走走,領(lǐng)略這大江南的無(wú)限風(fēng)光。
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章寫得很精彩。觀察細(xì)致,行文有條理,能運(yùn)用修辭,形象生動(dòng),二三四段寫得具體生動(dòng),“小燈籠”的比喻真漂亮?上孜步梃b了例文,其實(shí)你完全可以比例文寫得更好!加油!
13.清新秀麗的山水畫
作者:曾卓嵐(四6班)
一進(jìn)課室,一幅山水畫出現(xiàn)在我面前。那拔地而起的高山,青翠欲滴的大樹(shù),五彩繽紛的鮮花,飛流直下的瀑布,清澈見(jiàn)底的水……這樣惟妙惟肖的畫卷令我陶醉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那山啊,真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好似一不小心就會(huì)栽倒下來(lái);那樹(shù)啊,就像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的士兵一樣站立著;那花啊,五彩繽紛,色彩鮮明,美若天仙;那瀑布真壯觀啊,看著看著,我突然想起了李白的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”啊,那水清得,仿佛可以看見(jiàn)江底的沙石……就像擁有了天堂的美景!
只見(jiàn)畫卷中,有一個(gè)老人家?guī)е粋(gè)小孩子上山采果子。那果子金黃金黃的。就像樹(shù)上結(jié)了金元寶似的。那小孩好像正在說(shuō):“爺爺,爺爺,山上的果子這么飽滿,一定很甜吧?”爺爺不緊不慢地說(shuō):“孩子啊,果子這么飽滿,肯定甜呀!”小孩說(shuō):“是嗎?那我可等不及要吃了呢!快走吧,爺爺!”“好,好,我也等不及要吃呢!走吧!薄又,他們走啊走啊,一會(huì)兒,他們終于上了山,吃到了鮮甜飽滿的果子。
這幅畫真美啊!有時(shí)間,我一定叫上爸爸媽媽們一起去游覽游覽,遠(yuǎn)離城市的喧囂,領(lǐng)略這大江南北的無(wú)限風(fēng)光,讓心靈變得更加寧?kù)o從容!
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:雖然文章首尾模仿了例文的方法,但主體部分作者很好地寫出了自己的觀察和思考,行文自然流暢,還能運(yùn)用聯(lián)想,想象,豐富了文章內(nèi)容,不錯(cuò)!
14.我眼中的山水畫
作者:江以琳(三4班)
在我眼中,它是一顆明珠,那巍峨高聳的山,那翠綠的草,青翠欲滴的樹(shù),芬芳迷人的花,和飛流直下的瀑布,真是讓人贊嘆不已。
早晨,一束束金光射在了那清澈見(jiàn)底的水面上,河面像灑滿了一層碎銀,閃閃發(fā)亮?窗。∧歉叽蟮纳降淖藨B(tài)更是有趣,有的像竹筍,有的像駱駝,有的像巨像……色彩明麗,那俊俏的山峰,危峰兀立。那青翠欲滴的樹(shù),上面結(jié)滿了金色的果子,可真像一個(gè)個(gè)黃金呀!——一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)就在不停地?fù)u晃,多么像在和我們招手呀!樹(shù)葉飄落下來(lái),就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。從石頭縫里冒出來(lái)了川流不息的瀑布,瀑布又噴出了白霧,白霧把整座樹(shù)林都染白了,就像仙境一般。此時(shí),我想起了一首古詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!笔前!這洶涌的瀑布,奔騰不息,河底的水是那樣的清,清得能看見(jiàn)河里的樹(shù)葉,和一些褐色的石頭。
這幅山水畫畫出了祖國(guó)風(fēng)光秀麗多姿,有空時(shí),我也要出去走走,暫時(shí)離開(kāi)城市的喧囂,去多多發(fā)現(xiàn)秀麗山水,讓心靈更安寧。
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章內(nèi)容完整,言之有序,行文能運(yùn)用比喻等修辭,較形象生動(dòng)。同時(shí),文章首尾較多地借鑒了例文內(nèi)容,還未完全寫出自己的思考。加油!
15.我眼中的山水畫
作者:林浩(四6)
這是一幅有峰巒雄偉的高山,有川流不息的河水,還有青翠欲滴的果樹(shù),等等美景的山水畫。
那里的高山高大挺拔,那里的水洶涌地往下沖,果樹(shù)長(zhǎng)出了多汁的果子,還有彎曲的山路。
有些山像駱駝上的駝峰,有些像新生的竹筍,有些像筆一樣,直直的。那的水像看到獵物的猛獸一樣,迅猛地飛下來(lái)。那的山路彎彎曲曲的,好像一條蛇在動(dòng)。樹(shù)上的葉子緩緩落下,像是一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
那的山很直,有的有點(diǎn)彎,好像是在練站好和低頭看看有沒(méi)有東西掉了。那里的大樹(shù)的葉子很密,像在說(shuō)悄悄話。云朵把一半的山都給埋了,這讓我想起一句詩(shī)句:“浮天水送無(wú)窮樹(shù),帶雨云埋一半山。”那的勞動(dòng)人民背著鋤頭正準(zhǔn)備過(guò)橋上山回家吃午飯,回到家跟家里人分享一天勞動(dòng)的成果。太陽(yáng)照耀在這座山上,這座山里全部的景物都顯得格外明亮。
這里的山,這里的水等等景物都在吸引我的目光去欣賞這兒的美景。這真是一幅美麗的山水畫!
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:遲交,無(wú)評(píng)語(yǔ)。
16.美麗的山水畫
作者:溫睿妍(三1班)
在我眼前的是一幅有著崇山峻嶺,充滿安靜的世界,那雄偉壯觀的山,蒼翠欲滴的樹(shù)木,還有乳白色的霧。
那座高山就像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著國(guó)家,旁邊的花草樹(shù)木一棵連著一棵。山林里,樹(shù)很密草很深,還有五彩繽紛的野花,裝扮著大山。一陣微風(fēng)吹過(guò),森林就奏起了贊歌。樹(shù)葉“棲棲”的歌唱,河水“嘩啦啦”的流淌,還有小草,小花,都在表演,好一片美麗的景象。≡谖L(fēng)中,在陽(yáng)光中,小鳥殷勤地歌唱,知了歡快地跳躍,人們也在忙碌著……
清晨,大山就像神秘的少女,不肯揭開(kāi)面紗,太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷溫暖的陽(yáng)光照射在大山里,小草貪婪地吸允著陽(yáng)光和雨露,小花從夢(mèng)中醒來(lái),小鳥也開(kāi)始唱起歌來(lái),喚醒大地。這讓我想起了“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。”這句詩(shī),既可以表現(xiàn)它的安靜,也能體現(xiàn)它的生機(jī)。
你們看,這幅山水畫多美麗,如果把眼前的畫比作是活的,那畫家的本領(lǐng)可真不小。
我真想去畫的世界里飛翔,在畫的海洋里遨游。
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章寫得不錯(cuò)!作者觀察細(xì)致,行文具體形象,“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”的引用巧妙出彩,可惜錯(cuò)別字較多,還有個(gè)別病句?上В〖佑!
17.美麗的山水畫
作者:楊雪筠(三6班)
一幅美麗的山水畫擺在我面前。那清澈見(jiàn)底的水,那高聳陡峭的山,那芬芳撲鼻的花香……真令我陶醉。
早晨一絲陽(yáng)光從東方升起,照射在田里,綠色的稻谷一下子變成了金黃似的。一條小河緩緩向遠(yuǎn)方流去。我往上看,看到瀑布,我不禁想起李白的詩(shī)句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。因?yàn)檫@瀑布奔騰不息,像是從天上流來(lái)一樣。石頭上的青苔黑里透綠,緊緊貼在石頭上。石頭挨挨擠擠,石頭之間冒出一棵榕樹(shù)來(lái)。我感嘆道!哇!這一棵榕樹(shù)好美呀,青翠欲滴的。看看這一聳山峰像駝峰,看看那一聳山峰像竹筍。還有幾棵樹(shù)上長(zhǎng)著果子五顏六色美麗極了!
中午,陽(yáng)光猛烈起來(lái),景色逐漸清晰。
夜幕降臨,月亮緩緩升起,農(nóng)民挑著扁擔(dān)走在像繩子一樣的臺(tái)階上?|縷炊煙從房屋中升起來(lái),農(nóng)民在做飯。房屋外也逐漸安靜下來(lái),樹(shù)枝不搖了,鳥兒不叫了,蟲子不飛了。
這幅山水畫充滿美感,充滿了可愛(ài),也體現(xiàn)到了安靜,我想爸爸媽媽常帶我來(lái)這種地方玩,因?yàn)楸容^安靜可以散心。我愛(ài)這幅山水畫!
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:文章寫得很不錯(cuò)。作者觀察細(xì)致,行文較具體生動(dòng),尤為難得的是作者在描寫后寫出自己的真切感受。中間部分用詞還應(yīng)更美。加油!
18.美麗的山水畫
作者:李櫻(三3班)
一幅美麗的山水畫就擺在我眼前。那層巒疊翠的高山,蒼翠欲滴的大樹(shù),清澈干凈的水,還有飛流直下的瀑布,一層層雪白雪白的霧,猶如一群群的小精靈,在山上到處飛舞著。美得是那樣讓人陶醉!
早晨,一縷陽(yáng)光向東方那邊照耀著大地,給大地增加了許多生機(jī)。一眼清泉迎著溫暖的春風(fēng),向那遠(yuǎn)方流去。那高山彎彎曲曲,凹凹凸凸的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,還真有點(diǎn)英文字母“S”呢!瀑布那里有一座小橋,陽(yáng)光照在小橋上,好像小橋就是那閃閃發(fā)光的金子做成的呢!還有那五彩繽紛的樹(shù),有青藍(lán)色,杏黃色,和深綠色,如果還有紅色,橙色,青綠色,紫色,這七種顏色的樹(shù),然后彎彎的按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序排成七排,那這樣山就有一個(gè)特別的地方,叫“彩虹樹(shù)”,我?guī)退〉拿质遣皇翘貏e有趣呀?如果還真有的話,那我一定要在暑假叫我爸爸媽媽帶我去那個(gè)地方看一看。
這幅美麗的山水畫,可真是猶如仙境一樣,那么令人陶醉!
【陽(yáng)安老師簡(jiǎn)評(píng)】:作者能獨(dú)立思考,細(xì)致觀察,寫出了真情實(shí)感。比喻的運(yùn)用,“彩虹樹(shù)”的取名為文章增色不少,此外,還應(yīng)注意觀察的順序,注意寫作的重點(diǎn),例如重點(diǎn)寫山,寫水,加油!
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