蘿卜甸小學(xué)三生教育工作總結(jié)

蘿卜甸小學(xué)

201*-201*學(xué)年三生教育工作總結(jié)

201*年春季學(xué)期初，我校根據(jù)綏江縣教育局相關(guān)文件精神，扎實(shí)有效地開展了“三生教育”工作，學(xué)校先在教師群體中貫徹宣傳《實(shí)施意見》，讓教師在對(duì)“三生教育”有感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，搜集相關(guān)信息，同時(shí)思考和探索如何在課堂教學(xué)中有機(jī)融入“三生教育”。生命教育、生存教育、生活教育作為一個(gè)新的教育命題由云南省在全國(guó)首次提出并組織實(shí)施，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到教育工作的各個(gè)方面、各個(gè)層次和各個(gè)環(huán)節(jié)。它是落實(shí)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是現(xiàn)代教育的基本任務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，是實(shí)現(xiàn)家庭幸福、促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。在農(nóng)村小學(xué)學(xué)生中實(shí)施“三生教育”有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我校前期工作主要著眼于實(shí)施“三生教育”工作的宣傳動(dòng)員和課程的設(shè)置及教師的配備工作。后期一直圍繞“精、細(xì)、實(shí)”原則實(shí)施三生教育，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，三生教育工作確實(shí)取得了一些成效，現(xiàn)將這一階段的工作做如下小結(jié)：

一、廣泛宣傳，認(rèn)真動(dòng)員，春季學(xué)期開學(xué)后在學(xué)生中通過(guò)黑板報(bào)、學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、國(guó)旗下講話等多種宣傳媒體對(duì)什么是“三生教育”？“生命教育”、“生存教育”、“生活教育”分別指的是什么？實(shí)施“生命教育、生存教育、生活教育”的目標(biāo)是什么？通過(guò)多種途徑，師生都對(duì)三生教育有了認(rèn)識(shí)。三生教育就是通過(guò)教育的力量，使受教育者樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主體認(rèn)知和行為過(guò)程。即通過(guò)整合學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的力量，激發(fā)學(xué)生的主體認(rèn)知和行為實(shí)踐，最終達(dá)到幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀的目標(biāo)過(guò)程。

二、生命教育是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極、健康地發(fā)展生命、提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值的教育。生存教育是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，樹立正確生存觀念的教育。生活教育是幫助學(xué)生了解生活常識(shí)，掌握生活技能，實(shí)踐生活過(guò)程，獲得生活體驗(yàn)，樹立正確的生活目標(biāo)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，追求個(gè)人、家庭、民族和人類幸福生活的教育。三者密不可分，互為條件、相輔相成。生命教育是前提、是根本，生存教育是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵，生活教育是方向是目標(biāo)。

三生教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求。三生教育著眼于學(xué)生的健康成長(zhǎng)、成人、成材，著力于開啟學(xué)生心智，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、感恩之心和責(zé)任感、正義感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，與素質(zhì)教育的基本要求一脈相承。三生教育是現(xiàn)代教育的基本任務(wù)；三生教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑。

三、力求每一項(xiàng)工作都從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，抓好抓實(shí)。教師是“三生教育”的實(shí)施者，學(xué)校通過(guò)集中學(xué)習(xí)與個(gè)體學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，讓教師深入掌握“三生教育”的意蘊(yùn)，掌握“三生教育”的主要內(nèi)容、目的和實(shí)施途徑，做到上課有老師，上課的老師能準(zhǔn)確把握教材，教法。把“三生教育”列入課程設(shè)置，開設(shè)“三生教育”課程，保證每周不少于1個(gè)學(xué)時(shí)（在地方與校本課上具體落實(shí)）。確保在三年級(jí)和五年級(jí)集中開設(shè)“三生教育”課程，同時(shí)，各學(xué)科要充分挖掘課程中實(shí)施“三生教育”的顯性內(nèi)容和隱性內(nèi)容，在教學(xué)中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育。

四、無(wú)論是開展任何工作，做到“細(xì)、實(shí)”方能把工作做好，我校在開展三生教育活動(dòng)中，從多渠道出發(fā)，組織全校306名學(xué)生和14名教職員工，利用國(guó)旗下講話、教師會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、三生教育課詳細(xì)落實(shí)此項(xiàng)工作，切實(shí)使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)入了校園、深入到師生、家長(zhǎng)之間。

具體做法有：大隊(duì)部利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，相機(jī)補(bǔ)充”三生教育”的各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。

中隊(duì)部利用主題班會(huì)時(shí)間，對(duì)在“三生教育”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的突出事跡進(jìn)行宣傳表彰。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)高段學(xué)生進(jìn)行一次集中活動(dòng)，針對(duì)高段學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生在課內(nèi)習(xí)得“三生教育”所得進(jìn)行強(qiáng)化、升華。

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)等多種形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。大力向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳實(shí)施“三生教育”的意義、目的和內(nèi)容，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)理解、支持、配合、參與“三生教育”。通過(guò)各種方式，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)良好家庭氛圍對(duì)孩子成長(zhǎng)、成人、成才的重要性；幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，選擇適合的家庭教育內(nèi)容，掌握正確的家庭教育方法，提高對(duì)孩子進(jìn)行“三生教育”的能力。五、主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)的支持，爭(zhēng)取各有關(guān)部門的配合，爭(zhēng)取社會(huì)各方面力量的參與，整合各種社會(huì)教育資源，共同推進(jìn)“三生教育”。形成治理校園周邊環(huán)境的長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮公益性文化單位和社會(huì)教育單位的作用，建設(shè)學(xué)校班級(jí)文化、校園文化。

總之，實(shí)施三生教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，光靠一時(shí)的突擊并不能把此項(xiàng)工作抓穩(wěn)固、抓牢靠，我校將繼續(xù)圍繞“細(xì)、實(shí)”原則，多學(xué)習(xí)、多交流，在以后的教學(xué)工作當(dāng)中繼續(xù)廣泛、深入的開展三生教育，讓我們的教師走進(jìn)學(xué)生、享受工作、快樂生活；讓我們的孩子珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活。

蘿卜甸小學(xué)201*年11月12日

擴(kuò)展閱讀：大豆及蘿卜年終總結(jié)

農(nóng)事學(xué)實(shí)踐課程論文

大豆及蘿卜年終總結(jié)

年度學(xué)期201*～201*學(xué)年第二學(xué)期課程名稱農(nóng)事學(xué)2級(jí)課程類別必修課、實(shí)踐課姓名班級(jí)學(xué)號(hào)

任課教師崔福柱日期

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院

農(nóng)事學(xué)論文

摘要：農(nóng)事學(xué)是系統(tǒng)研究農(nóng)事實(shí)踐活動(dòng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的一門綜合性，實(shí)踐性、應(yīng)用性課程，是農(nóng)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一門以實(shí)踐教學(xué)為主的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)先導(dǎo)課程。本學(xué)期我們?cè)诖蘩蠋煹膸ьI(lǐng)下完成了農(nóng)事學(xué)1級(jí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的親身種植體驗(yàn)，我們收獲了很多，體會(huì)到了勞動(dòng)的甜蜜與光榮，體會(huì)到了一分耕耘，一分收獲。

關(guān)鍵詞：農(nóng)事學(xué)；整地種子處理；播種；田間管理；蘿卜

大豆的種植管理及采收過(guò)程

一、播前準(zhǔn)備

（一）作物播前試驗(yàn)設(shè)計(jì)及區(qū)域規(guī)劃：

我組是實(shí)驗(yàn)組，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)組將分得的土地分為試驗(yàn)地和自留地兩部分。我組試驗(yàn)田安排種植大豆。自留地經(jīng)我們組員商討后決定種植黃瓜、甜瓜、西紅柿、土豆、絲瓜、蘿卜、生菜七個(gè)品種。實(shí)驗(yàn)地及自留地規(guī)劃圖如下：田間種植規(guī)劃圖過(guò)道絲生菜

西紅柿甜瓜黃瓜瓜蘿卜（二）整地：

201*年4月14日，各組組長(zhǎng)前往農(nóng)作站分地，分得3m*9m大小的實(shí)驗(yàn)地和自留地各一塊。第二天，我們便進(jìn)行了整地和實(shí)驗(yàn)地的種植。

所謂整地，就是指作物播種或移栽前一系列土地整理的總稱，是作物栽培的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。整地的目的是利用犁耙蓋磙等農(nóng)具，通過(guò)機(jī)械作用，創(chuàng)造良好的土壤耕層結(jié)構(gòu)和表面狀態(tài)，達(dá)到“平、凈、松、碎”，使水、肥、氣、熱狀況互相協(xié)調(diào)，提高土壤有效肥力，為作物播種和生長(zhǎng)發(fā)育提供良好的土壤生態(tài)環(huán)境。由于所有的實(shí)驗(yàn)地都由農(nóng)作站統(tǒng)一進(jìn)行了旋耕，即完成了初級(jí)耕作，所以我們只進(jìn)行了較簡(jiǎn)單的表土耕作及次級(jí)耕作。它是在基本耕作的基礎(chǔ)上采用的入土較淺，作用強(qiáng)度較小，旨在破碎，平整地，消滅雜草，為播種出苗和植株生長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件的一類土壤耕作措施。表土耕作深度一般不超過(guò)10cm。包括耙地、耢地、鎮(zhèn)壓、起壟、開溝、作畦等作業(yè)。我們組主要的表土耕作是用釘

大豆土豆齒耙耙地和用開溝器開溝作畦。

（三）種子處理：

作為播種材料的種子，必須在純度、凈度、發(fā)芽率等方面符合種子質(zhì)量的要求。一搬種子純度應(yīng)在96%以上，凈度不低于95%,發(fā)芽率不低于90%。由于條件限制，我們只進(jìn)行了簡(jiǎn)單的人工清選種子，即清除了空、癟、病蟲粒、雜草種子等夾雜物，以保證用純凈飽滿、生活力強(qiáng)的種子播種。

我們種的是大豆，中國(guó)古稱菽，是一種其種子含有豐富的蛋白質(zhì)的豆科植物。大豆呈橢圓形、球形，顏色有黃色、淡綠色、黑色等，故又有黃豆、青豆、黑豆之稱。大豆最常用來(lái)做各種豆制品、榨取豆油、釀造醬油和提取蛋白質(zhì)。豆渣或磨成粗粉的大豆也常用于禽畜飼料。在中國(guó)，日本和朝鮮，不同軟硬的豆腐已經(jīng)吃了幾千年了。歐美現(xiàn)代也開始吃豆腐，但是一般用來(lái)代替奶制品。

二、播種

（一）作物播種期、種植密度的確定：

確定播種期應(yīng)考慮氣候條件，品種特性，栽培制度，種植方式，病蟲害等；種植密度應(yīng)考慮氣候條件，土壤肥力和管理水平，作物種類和品種類型等；根據(jù)我們種植的作物品種，我們通過(guò)查資料并向老師請(qǐng)教后確定了作物種植時(shí)間及種植密度。

（二）作物播種：

大豆的播種要點(diǎn)為：在5厘米土層日平均溫度達(dá)到10℃～12℃時(shí)開始播種，中低海拔地區(qū)3月底至4月初為適宜播種期。穴播，行距27厘米～33厘米，穴距17厘米～20厘米，每穴播三四粒種子，淺播薄蓋（蓋三四厘米厚）。

我們用開溝器按行距30cm開溝，溝深10cm，然后按株距20cm播種，每次放2-3粒種子，全部播種后覆土，適當(dāng)踩實(shí)。由于大家很多人以前都沒有參加過(guò)農(nóng)事活動(dòng)，故開溝不太整齊筆直，有待于在今后的勞動(dòng)中逐漸提高農(nóng)事技能。

三、田間管理

（一）查苗補(bǔ)苗：

出苗后應(yīng)及時(shí)查苗，發(fā)現(xiàn)缺苗斷壟，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)苗。缺苗三株以上的可澆水補(bǔ)栽，缺苗兩株以下的，可在左右多留苗。若缺苗嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)催芽補(bǔ)種，出苗后加強(qiáng)管理，使其趕上正常苗。大豆種后20天開始出苗，25天出苗大體結(jié)束，出苗率良好，與老師協(xié)商后決定不用補(bǔ)苗

（二）中耕除草：

5月22日進(jìn)行中耕除草。中耕除草是為了調(diào)節(jié)墑情，增強(qiáng)土壤通透性，提高地溫，消滅雜草，減少養(yǎng)分、水分的消耗以及病蟲害的中間寄主，促進(jìn)土壤微生物活動(dòng)，滿足作物生長(zhǎng)發(fā)育的要求，促進(jìn)根系的生長(zhǎng)。之后一個(gè)月內(nèi)，因天氣干旱，農(nóng)作站對(duì)所有實(shí)驗(yàn)組的地進(jìn)行了兩次漫灌，灌后一周土壤板結(jié)，我們又進(jìn)行了土壤破板結(jié)，給幼苗生長(zhǎng)提供良好的土壤通氣環(huán)境。

（三）作物生長(zhǎng)觀察：

5月28日，按制定好的執(zhí)勤表有序勞動(dòng)，對(duì)大豆生長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)致觀察，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和設(shè)法解決問題。

四、收獲10月17日收獲大豆，經(jīng)過(guò)一周左右的時(shí)間，我們對(duì)大豆進(jìn)行了脫粒和留種。首先，對(duì)大

豆一面進(jìn)行脫打；然后進(jìn)行翻轉(zhuǎn)，脫打另一面，更重要的是要發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛的精神；之后通過(guò)鼓風(fēng)機(jī)去除大豆中的雜質(zhì)；最后人工請(qǐng)選可留種子。

自留地蘿卜的種植管理采收

蘿卜為十字花科一、二年生草本植物。蘿卜在我國(guó)栽培歷史悠久，分布廣，面積大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北方地區(qū)蘿卜栽培面積約占秋菜面積的20%-50%。蘿卜營(yíng)養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高，耐貯藏，管理簡(jiǎn)便省工，供應(yīng)期長(zhǎng)，是北方冬季、春季的主要蔬菜之一。所以我們打算給自留地種上蘿卜，可吃可賣都可以。

一、整地

先用耙等工具破碎根茬、疏松表土、清除雜草。在作物收獲后、翻耕前進(jìn)行。接著利用工具翻轉(zhuǎn)耕層和疏松土壤，并翻埋肥料和殘茬、雜草等。然后經(jīng)過(guò)耢地、鎮(zhèn)壓、起壟、開溝、作畦等作業(yè)，為播種和作物生長(zhǎng)、田間管理提供良好條件。

二、播種

蘿卜一般屬于要求中等光照強(qiáng)度的蔬菜，所以應(yīng)找一塊陽(yáng)光充足，水肥條件良好的土地播種。播種前需進(jìn)行種子處理，選用良種：選擇抗病性強(qiáng)、口感好、品質(zhì)優(yōu)，適宜市場(chǎng)需求的優(yōu)良品種栽種，并且用50%的福美雙可濕性粉劑或75%的百菌清可濕性粉劑拌種，用藥量為種子量的0.4%。播種宜采用直接穴播法，每穴1－2粒，播種不宜過(guò)淺或過(guò)深，同時(shí)覆蓋上也不能過(guò)厚或土塊過(guò)大，否則會(huì)影響種子發(fā)芽，降低出苗率。

三、田間管理

及時(shí)查苗補(bǔ)苗，蘿卜的耐旱能力較差，要求土壤保持濕潤(rùn)，切勿積水過(guò)夜，更不可漫灌。特別在蘿卜肉質(zhì)根膨大期，需肥水較多，第二次追肥后需及時(shí)澆水，以后每35天澆水1次，經(jīng)常保持土壤濕潤(rùn)。若土壤缺水，肉質(zhì)根生長(zhǎng)受阻，此粗糙，辣味重，降低產(chǎn)量和品質(zhì)。一般于收獲前57天停止?jié)菜�。中后期可能�?huì)受到小菜蛾、菜粉蝶、蚜蟲、猿葉蟲、黃曲跳甲等危害，并可能發(fā)生軟腐病、黑腐病等病害。栽培中應(yīng)注意及時(shí)進(jìn)行防治。

四、采摘及出售

肉質(zhì)根充分膨大，肉質(zhì)根的基部已圓起，葉色轉(zhuǎn)淡，開始變?yōu)辄S綠色時(shí)，應(yīng)及時(shí)采收。我組采收蘿卜后最終定于北門賣出，利用價(jià)格低廉以及純天然無(wú)污染的優(yōu)勢(shì)將蘿卜銷售一空。

自我感受

一晃學(xué)習(xí)農(nóng)事學(xué)快一年的時(shí)間了。在這一年里感覺學(xué)到了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)，在崔老師的悉心教導(dǎo)以及組長(zhǎng)的英明指導(dǎo)下，我們迎來(lái)的是豐收。根據(jù)一年的經(jīng)驗(yàn)我總結(jié)了幾點(diǎn)：1.要勤奮。種地本來(lái)就是一件辛苦的事情，勤奮是必須具備的一項(xiàng)，我們要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神才能種出好的莊稼。例如像黃瓜蘿卜一類的作物，要時(shí)時(shí)刻刻保持他們水源充足，及時(shí)灌溉，施肥，中耕除草，并且要提防各種害蟲的啃食以免造成不必要的損失。2.善于分配。要合理分配自己的時(shí)間。選擇合適的種子。3.要善于提問題。對(duì)于種地，我們是新手。種地過(guò)程中肯定會(huì)遇到很多問題，要及時(shí)向老師尋求解決問題的方法，不懂就問，不要覺得不好意思。

一年的學(xué)習(xí)很短暫，雖然現(xiàn)在對(duì)于農(nóng)業(yè)知識(shí)還掌握的不是很全面，但是我會(huì)努力的。

參考文獻(xiàn)

[1]崔福柱，《農(nóng)事學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，自編教材

[2]金文林主編.農(nóng)事學(xué).北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,201*.05

[3]金文林主編.農(nóng)事學(xué)實(shí)踐教程.北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社,201*[4]李建民主編．農(nóng)學(xué)概論．北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)科技出版社,1997[5]王樹安主編．作物栽培學(xué)各論．北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,1995

西安地區(qū)4月~10月農(nóng)事月歷節(jié)氣清明谷雨立夏小滿主要農(nóng)事活動(dòng)小麥撥節(jié)孕穗肥追施防治害蟲；春玉米種植棉花，玉米等作物播種；小麥穗期病蟲害準(zhǔn)備；棉花育苗及時(shí)查苗補(bǔ)苗，間苗定苗，防治地下害蟲，棉花苗床管理抓緊麥田蟲害的防治，預(yù)防干熱風(fēng)和突如其來(lái)的雷雨大風(fēng)、冰雹的襲擊芒種冬小麥防治病蟲。春玉米澆水，中耕，鋤草，追肥。谷子中耕鋤草，間苗，糜子播種、查苗，補(bǔ)苗。夏至及時(shí)追肥，澆水，松土，除草，防治地下害蟲；繼續(xù)查苗補(bǔ)苗，間苗定苗。加強(qiáng)田間管理。小暑夏播作物間定苗，追肥治蟲。春苗中耕并且培土，防治病蟲要積極。棉花進(jìn)入了花鈴期，加強(qiáng)管理。大暑夏玉米一般已拔節(jié)孕穗，即將抽雄，是產(chǎn)量形成最關(guān)鍵的時(shí)期，要嚴(yán)防“卡脖旱”的危害。棉花管理要更加強(qiáng)。立秋玉米抽雄吐絲，加強(qiáng)棉花中后期管理，等待棉花結(jié)鈴，期間防止棉花爛鈴。處暑春玉米成熟，及時(shí)收獲。棉花吐絮，及時(shí)采摘。另外還要加強(qiáng)田間管理，保證農(nóng)田水源，并做好秋種準(zhǔn)備。白露秋分棉花吐絮，及時(shí)采摘。秧田做好秋季培肥；棉花三代棉鈴蟲防治夏玉米收割。秧田秋季培肥；棉花四代棉鈴蟲防治，及時(shí)采摘棉花寒露小麥播種開始，繼續(xù)采摘棉花，夏玉米等農(nóng)作物。

友情提示：本文中關(guān)于《蘿卜甸小學(xué)三生教育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，蘿卜甸小學(xué)三生教育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《蘿卜甸小學(xué)三生教育工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/716057.html

• 上一篇：201*.7三年級(jí)下學(xué)期三生教育總結(jié)
• 下一篇：201*.7三年級(jí)上學(xué)期三生教育總結(jié)