園林建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告!

園林建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

201*年9月25日星期日我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了位于琿春市的華森園林有限公司進(jìn)行為期一天的參觀實(shí)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)園林建筑設(shè)計(jì)與施工有了進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我體會(huì)到了有了園林城市才更加美麗。下面我就本次的實(shí)習(xí)過(guò)程做以下報(bào)告:

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

參觀園林施工現(xiàn)場(chǎng)及已建好的園林建筑、廣場(chǎng)。了解從園林設(shè)計(jì)圖到現(xiàn)實(shí)園林的過(guò)程；了解園林工程整體規(guī)劃配置；了解在園林工程建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)在的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

（一）園林花卉

通過(guò)參觀過(guò)程中園林公司經(jīng)理及導(dǎo)游的介紹，了解到現(xiàn)在北方地區(qū)園林花卉應(yīng)用的比較多花卉為：玻璃翠、玉簪、一竄紅、萱草、矮牽牛、五色草、寒菊等。

多年生常綠草本。本種的特點(diǎn)為花瓣平展，不同于其它鳳仙花。株高20～40厘米，莖稍多汁；葉翠綠色；花大，直徑可達(dá)4～5厘米，只要溫度適宜可全年開(kāi)花�；ㄉ�有白、粉紅、洋紅、玫瑰紅、紫紅、朱紅及復(fù)色。

矮牽牛由于花期長(zhǎng)、花色豐富，用在北方園林中會(huì)給春夏季的園林以色彩的點(diǎn)綴，不過(guò)由于矮牽牛為一年生花卉冬季會(huì)出現(xiàn)在裸露地面，因此它一般是不做大面積栽植。

五葉草由于它的顏色豐富、扦插容易成活、宿根花卉等特點(diǎn)。在園林垂直綠化應(yīng)用較多。

通過(guò)對(duì)園林花卉的識(shí)別與了解的過(guò)程中讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)對(duì)于北方園林綠化很重要的一點(diǎn)北方冬季的綠化效果的好壞才是園林設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵。所以，在我的園林設(shè)計(jì)我會(huì)非常注意這一點(diǎn)。

（二）園林樹(shù)木

對(duì)于園林樹(shù)木我最開(kāi)始的了解園林樹(shù)木是通過(guò)書(shū)本以及老師的介紹地校園里的樹(shù)木。這次實(shí)習(xí)使我對(duì)園林綠化方面的樹(shù)木有更多的了解。例如：

1臭椿喜光，不耐陰。適應(yīng)性強(qiáng)，除黏土外，各種土壤和中性、酸性及鈣質(zhì)土都能生長(zhǎng)，適生于深厚、肥沃、濕潤(rùn)的砂質(zhì)土壤。耐寒，耐旱，不耐水濕，長(zhǎng)期積水會(huì)爛根死亡。深根性。對(duì)煙塵與二氧化硫的抗性較強(qiáng)，病蟲(chóng)害較少。能耐干旱及鹽堿，且生長(zhǎng)速，對(duì)有毒氣體的抗性較強(qiáng)，可作城市、工礦區(qū)和農(nóng)村綠化樹(shù)種。

2小灌木的配置

圓葉女真經(jīng)常與水蠟一起栽植用作綠籬。此外，紅瑞木、大葉丁香等灌木在小廣場(chǎng)、樓前綠化中應(yīng)用也很多，多與宿根花卉、小喬木配置，營(yíng)造出自然之趣。

金山繡線(xiàn)菊

適合作觀花色葉地被，種在花壇、花境、草坪、池畔等地，宜與紫葉小檗、檜柏等配置成模紋，可以叢植、孤植、群植作色塊或列植做綠籬，亦可作花鏡和花壇植物。

在喬木方面，由于北方地區(qū)冬季寒冷，常綠喬木與落葉樹(shù)種的混植可為冬季填上一抹綠意，我還了解到今年來(lái)在園林綠化中果樹(shù)的應(yīng)用越來(lái)越多，由于其春季可觀花、夏季可觀葉、秋季可觀果等特性，使園林景觀更具變化性而備受歡迎，

再加上近年來(lái)色樹(shù)種的大量出現(xiàn)使得園林景觀更藝術(shù)性和觀賞性。

（三）園林建筑

園林建筑主要包括公共設(shè)施建筑、園林小品、假山、水體等。

這是這次我們主要參觀的小區(qū)內(nèi)的一處水景，水景在現(xiàn)今的北方園林中被應(yīng)用的很多也成為一種發(fā)展趨勢(shì)，可是由于北方的氣候條件不利于水景的設(shè)置，北方的枯水期有八九個(gè)月之久，所以，水景的設(shè)置要要精致，小巧，做到枯水期也另有一番韻味。

（四）園林藝術(shù)

園林藝術(shù)是對(duì)整個(gè)園林建設(shè)的概括，是通過(guò)園林的建筑、小品、綠化等各個(gè)方面來(lái)表達(dá)整個(gè)園林設(shè)計(jì)的理念，園林不單純是一種藝術(shù)形象，還是一種物質(zhì)環(huán)境，園林藝術(shù)是對(duì)環(huán)境加以藝術(shù)處理的理論與技巧，它是與功能相結(jié)合的藝術(shù)，是有生命的藝術(shù)，是與科學(xué)相結(jié)合的藝術(shù)，是融匯多種藝術(shù)于一體的綜合藝術(shù)。在中國(guó)文化土壤上孕育出來(lái)的園林藝術(shù)，同中國(guó)的文學(xué)、繪畫(huà)有密切的關(guān)系。園林意境這個(gè)概念的思想淵源可以追溯到東晉到唐宋年間。當(dāng)時(shí)的文藝思潮是崇尚自然，出現(xiàn)了山水詩(shī)、山水畫(huà)和山水游記。園林創(chuàng)作也發(fā)生了轉(zhuǎn)折，從以建筑為主體轉(zhuǎn)向以藝術(shù)為主體。

二、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)

在這次實(shí)習(xí)中我們參觀了園林施工現(xiàn)場(chǎng)以及一些成功的園林景觀，讓我了解許多和園林有關(guān)的知識(shí)，這些知識(shí)是在書(shū)本上學(xué)不到的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我更加的喜歡這一職業(yè)。一個(gè)好的園林環(huán)境園林是一種多維空間供游人身臨其境進(jìn)行游賞。組織景區(qū)、分隔空間務(wù)使全局既有分隔又有聯(lián)系，各個(gè)景區(qū)互相呼應(yīng)襯托。布局要突出主體，分別主次；利用地形、植物和建筑、道路等分隔空間，有開(kāi)有合，有聚有散,曲折多變，小中見(jiàn)大，使全園既有變化又有統(tǒng)一,使游人感覺(jué)有不窮之景，不盡之意。風(fēng)景點(diǎn)的布設(shè)既要注意提供游人駐足留憩細(xì)細(xì)欣賞的靜觀效果，也要善于運(yùn)用風(fēng)景透視線(xiàn)來(lái)聯(lián)絡(luò)組織各個(gè)景點(diǎn)，使游人在行進(jìn)中感到景色時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近、時(shí)俯視時(shí)仰望，不斷變化，層層展開(kāi)，收到步移景異的動(dòng)觀效果。

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實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)名稱(chēng)：園林建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)性質(zhì)：教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)院：土木與城市建設(shè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)：園林工程技術(shù)班級(jí)：B1071班學(xué)生姓名：龔婷婷學(xué)號(hào)：21005180105指導(dǎo)教師：孫英

2102年5月27日姓名實(shí)習(xí)學(xué)生龔婷婷姓名指導(dǎo)教師1孫英指導(dǎo)教師2指導(dǎo)教師3姓名姓名班級(jí)B1071班職稱(chēng)講師職稱(chēng)職稱(chēng)學(xué)號(hào)21005180105專(zhuān)業(yè)園林工程技術(shù)所在單位或所屬教研室所在單位或所屬教研室所在單位或所屬教研室實(shí)習(xí)起止時(shí)間實(shí)習(xí)單位或地點(diǎn)201*年5月14日至201*年5月18日北京市周邊一、實(shí)習(xí)目的：（要求言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題，100字左右）中國(guó)古典建筑有著豐富的實(shí)踐及理論，是我們現(xiàn)代化園林建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，因此全面了解傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)手法及建造技術(shù)，對(duì)傳承傳統(tǒng)文化、探索新園林建筑的發(fā)展與創(chuàng)新有著重要的意義。通過(guò)參觀調(diào)查，是學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)加以消化吸收。加深對(duì)中國(guó)古建筑風(fēng)格、類(lèi)型、做法特征的認(rèn)識(shí)，了解古典園林建筑布局特征，感受不同風(fēng)格、類(lèi)型的園林建筑空間，為后續(xù)設(shè)計(jì)課做好準(zhǔn)備。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：（要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌記帳式或日記式的簡(jiǎn)單羅列，1800字左右）集體活動(dòng)的第一站我們來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)附近，首先參觀了中國(guó)國(guó)家博物館，中國(guó)國(guó)家博物館位于天安門(mén)廣場(chǎng)東側(cè)，館舍總建筑面積19.2萬(wàn)平方米，為世界上最大的博物館。走進(jìn)博物館大廳給人強(qiáng)烈的感覺(jué)是傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的設(shè)計(jì)，氣勢(shì)恢宏又不失中國(guó)特色，傳統(tǒng)文化元素在館內(nèi)到處可見(jiàn)，比如大廳正對(duì)天安門(mén)廣場(chǎng)的大門(mén)，是七扇采用傳統(tǒng)的青銅鏤空的銅門(mén)，紋飾取自古代青銅器物。大廳中央是大型石質(zhì)浮雕《愚公移山》，建筑之奇、裝飾之美，參觀者無(wú)不流連忘返。地下的展館展示的是中華上下五千年的歷史見(jiàn)證物。從山頂洞人的石飾到滿(mǎn)清的器皿，不一而足。接著我們?cè)诟髯詤⒂^了世界上最大的廣場(chǎng)天安門(mén)廣場(chǎng)。整個(gè)廣場(chǎng)東西寬500米，南北長(zhǎng)880米，總面積44萬(wàn)平方米。其中，鋪裝水泥板塊20公頃，周?chē)�路�?0萬(wàn)平方米，廣場(chǎng)中心干道上鋪砌由橘黃色、藍(lán)青色花崗巖組成的“人”字型路面，長(zhǎng)達(dá)390米，寬80米，共用花崗石石材3.12萬(wàn)平方米。中心干道可同時(shí)通過(guò)120列游行隊(duì)伍，寬闊的廣場(chǎng)可容納100萬(wàn)人游行集會(huì)。環(huán)顧廣場(chǎng)周?chē)�正�?yáng)門(mén)和天安門(mén)，崔巍的建筑，是廣場(chǎng)南北邊界的標(biāo)志。人民大會(huì)堂和國(guó)家博物館分列東西。我不得不說(shuō)人多就是力量，那天去的時(shí)候真好是星期六，人如潮水，更別說(shuō)那排隊(duì)進(jìn)毛主席紀(jì)念堂的人流。矗立在廣場(chǎng)中央的事人民英雄紀(jì)念碑，通高37.94米，是新中國(guó)誕生后在廣場(chǎng)修建的第一座建筑，也是中國(guó)歷史上最大的紀(jì)念碑。紀(jì)念碑采用17000多塊花崗巖和漢白玉砌成，碑基面積3100余平方米，由兩層月臺(tái)、兩層須彌座、碑身和碑頂組成。碑身正面朝著天安門(mén)，巨大的碑身上有毛主席新筆題寫(xiě)的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)蒼勁有力的大字，碑的背面由毛主席和周總理用楷體題寫(xiě)的114字鎏金碑文。人民大會(huì)堂位于廣場(chǎng)的西側(cè)，高46米，長(zhǎng)336米，寬206米，建筑面積17萬(wàn)平方米。大會(huì)堂的正面有十二根大理石門(mén)柱，每根高達(dá)25米。中央為桃紅色大理石地面和漢白玉石柱，頂部掛著水晶玻璃花燈。人民大會(huì)堂在我看來(lái)是最神圣的地方。之后我們參觀了象征無(wú)上皇權(quán)的紫禁城。故宮平面呈長(zhǎng)方形，南北長(zhǎng)961米，東西寬753米，占地面積72萬(wàn)平方米。宮內(nèi)有各類(lèi)殿宇9000余間，都是木結(jié)構(gòu)黃琉木結(jié)構(gòu)璃瓦頂、青白石座底，并飾以金碧輝煌的彩畫(huà)。故宮建筑大體分南北兩部分，南為前朝是皇帝處理朝政大事、舉行重大慶典的地方，以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心，東西以文華殿、武英殿為兩翼。太和殿是中國(guó)建筑史上最高等級(jí)的建筑物。是重檐廡殿式的建筑。北為內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西兩翼有東六宮、西六宮，就是人們常說(shuō)的“三宮六院”，是皇帝平日處理日常事務(wù)及皇帝居住、禮佛、讀書(shū)和游玩的地方�？偟膩�(lái)說(shuō)氣勢(shì)恢宏，權(quán)威之極但是到處都是人潮而且建筑物明顯不像影視作品中的那么光鮮亮麗，這也正是它歷史的積淀的所在吧。第二次的集體活動(dòng)，我們來(lái)到了中國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林頤和園。頤和園利用昆明湖、萬(wàn)壽山為基礎(chǔ)，以杭州西湖風(fēng)景為藍(lán)本，進(jìn)了頤和園的大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到了有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿。政治活動(dòng)區(qū)以仁壽殿為中心，生活居住區(qū)以樂(lè)壽堂為中心，游覽區(qū)以佛香閣為中心，政治活動(dòng)區(qū)和居住生活區(qū)的主要建筑呈現(xiàn)四合院風(fēng)格。之后我們?nèi)チ吮本┐髮W(xué)校園，未名湖畔的涼風(fēng)吹佛著人的感覺(jué)真不錯(cuò)，這片區(qū)域就像是個(gè)公園般，而在此基礎(chǔ)上建造的教學(xué)區(qū)域就顯得很有老北京味兒。一些院系都在是四合院內(nèi)。整個(gè)校園我覺(jué)得體現(xiàn)現(xiàn)代化建筑的地方是它的圖書(shū)館，尤其是特別的弧線(xiàn)形的樓梯玻璃和金屬的結(jié)合在陽(yáng)光的照耀下，很美。但是最美的還是那些有老北京味兒的東西。有歷史文化的積淀在上面的緣故吧。最后的一次集體活動(dòng)去的是雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。不到長(zhǎng)城非好漢，的確！石頭很大的堆疊，但是很規(guī)整。我們一行人徒步爬上去，那坡很陡，每走一步都得小心翼翼的，抓著扶手才敢走下去。萬(wàn)山就這么盡競(jìng)折腰在這建筑中，人站在其中，狂風(fēng)吹著有一種唯我獨(dú)尊的感覺(jué)，張開(kāi)雙手放聲大叫，一切的煩惱也會(huì)在這宏偉中覺(jué)得渺小直至吹散，這就是我的感受。之后驅(qū)車(chē)去了十三陵，來(lái)到了掩藏在群山的森森古堡。老祖宗的陵墓不免恭敬神往。聽(tīng)著導(dǎo)游的講解看周?chē)�的風(fēng)水，著名建筑的位置，故事。雖然并沒(méi)有直接去參觀。但是死者為大，帶著游玩獵奇的想法去始終不妥。再然后去了老北京一處，看了原來(lái)茶館、書(shū)肆、酒樓、賭場(chǎng)、青樓等。看著老舊破損的建筑物，歷史在它的上面留下了很深的痕跡，雖然景點(diǎn)是人造的。但，古代的模子就是如此，我們“穿越”在其中�？粗�這么多的建筑，我最喜歡的還是那些精美的雕花和壁畫(huà)。做工很精巧，相對(duì)于我們現(xiàn)代人的浮躁來(lái)說(shuō)已經(jīng)很少有那么大的耐心做的難么細(xì)膩了吧。之后我去了天壇，印象最深刻的不是祈年殿的宏偉，不是回音壁的巧妙，也不是圜丘的至陽(yáng)的設(shè)計(jì)，二是那綠油油的草坪，很干凈，很舒服的感覺(jué)。說(shuō)天壇是北京最干凈的公園這也不錯(cuò)啦！四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：（要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向，600字左右）園林是一門(mén)藝術(shù)，園林是一門(mén)美學(xué)，園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我更是深?lèi)?ài)著園林，折服于它的博大。園林的靈感大多來(lái)自于自然和文化，古人強(qiáng)調(diào)的“師法自然”就是如此！通過(guò)此段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)園林有了更加深刻的體會(huì)。要想成為一名園林工作者，需要具備的知識(shí)很多,就有如下幾點(diǎn):首先，最主要的事想法和理念，而這些想法和理念來(lái)自于生活、自然和文化。這就要求我們平時(shí)不斷的觀察學(xué)習(xí)，最主要的還是要多閱讀書(shū)籍，豐富自己的閱歷，拓展自己的視野，還需要多看大師設(shè)計(jì)的作品，分析他們的理念和構(gòu)思，然后厚積薄發(fā)，取其精華。最主要的是有一顆求取的心。其次，是手繪。有想法了畫(huà)不出來(lái)就是件十分痛苦的事。我們應(yīng)該加強(qiáng)寫(xiě)生的能力，特別要注重對(duì)效果圖的透視和光影的處理。Practicemakesperfect.孰能生巧，多練習(xí)是一定沒(méi)錯(cuò)的。然后，是軟件。CAD、photoshop、3dmax、AE。軟件是多種多樣的，學(xué)習(xí)方法和技巧也是不同的。繪圖的方法也是多種多樣的，這就要求我們學(xué)會(huì)思考，如何快速高效的出圖。合理的使用各種軟件，互相搭配，達(dá)到自己的目的。手繪的巧思加上電腦軟件的快效出圖相信一定能事半功倍。最后，是行動(dòng)。光想誰(shuí)都會(huì)，可是付諸實(shí)踐就是件難事了。接受實(shí)踐的檢驗(yàn)就需要日常積累相關(guān)的知識(shí)，廣泛的閱讀，活躍的思考和不斷的求取。每天混跡于電腦前或游樂(lè)前就把自己的前途混亡了。泡在圖書(shū)館還是比泡在寢室有意義也有趣的多，我是這么認(rèn)為的。學(xué)無(wú)止盡，勇敢的接受社會(huì)的挑戰(zhàn)才是正途。在這還僅剩半年的日子里希望自己能有一個(gè)破繭成蝶的蛻變。五、分析和建議：（結(jié)合自己現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，談?wù)剬?shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)崗位工作中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)實(shí)習(xí)管理工作的意見(jiàn)和建議。400字左右）1.人流的控制。北京實(shí)習(xí)幾天，感受最深刻的是人潮如海，幾乎每個(gè)風(fēng)景區(qū)都爆滿(mǎn)。在天壇見(jiàn)到的小販都在用英語(yǔ)叫賣(mài)。雖然北京的地鐵很方便，但是相對(duì)于高峰期的人流來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得很不舒適，這座城市無(wú)處不體現(xiàn)的是重霸氣，一種求生的壓力。比起這樣，我還是喜歡蘇州給人的感覺(jué)，溫馨恬淡。在此，我覺(jué)得北京應(yīng)該大力的控制人流。2.景區(qū)的功能拓廣。人多了，事也就多了。畢竟每個(gè)景區(qū)的可以接待的游客是有一定限度的。而北京這座國(guó)際大都會(huì)，接待的游客參差不齊，一些原有的設(shè)施對(duì)接待不同的游客是不夠的。3.景區(qū)就餐問(wèn)題。去過(guò)很多景區(qū)發(fā)現(xiàn)就餐很困難，消費(fèi)水平過(guò)高，有種坐地起價(jià)坑人的感覺(jué)。實(shí)習(xí)學(xué)生簽名：龔婷婷201*年5月27日指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：（不少于100字）實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)（五級(jí)制）：指導(dǎo)教師簽名：年月日

九江學(xué)院教務(wù)處制

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