關(guān)于以看見為題的作文 9篇的作文 本文簡(jiǎn)介：

1.看見作者：劉一點(diǎn)看妖嬈多姿蓮花，見風(fēng)光充滿荷塘。蓮葉剛露翠綠邊，便引我來賞其顏。惜是殘夜，并無日光照亮荷塘，只有月光鋪滿塘面，放眼望去，似一銀玉盤，盤有玉琢花。美景便需一美塘來映。荷塘，水域中數(shù)最圓滿者。不大，并無大海納百川之氣勢(shì)磅礴，也無湖泊精貴細(xì)膩、不可侵犯之嬌羞模樣。小塘，其上漂數(shù)朵蓮花，

關(guān)于以看見為題的作文 9篇的作文 本文內(nèi)容：

1.看見

作者：劉一點(diǎn)

看妖嬈多姿蓮花，見風(fēng)光充滿荷塘。

蓮葉剛露翠綠邊，便引我來賞其顏。惜是殘夜，并無日光照亮荷塘，只有月光鋪滿塘面，放眼望去，似一銀玉盤，盤有玉琢花。

美景便需一美塘來映。

荷塘，水域中數(shù)最圓滿者。不大，并無大海納百川之氣勢(shì)磅礴，也無湖泊精貴細(xì)膩、不可侵犯之嬌羞模樣。小塘，其上漂數(shù)朵蓮花，其下游數(shù)條魚蝦，所以稱之圓滿。塘之色，以碧為主，以來襯蓮之清香；蓮之色，或粉或白，也可摻入些許紅顏，綴于荷塘上，煞是好看。

美塘便需一美花來襯。

蓮，高潔，獨(dú)特，脫穎于眾花之絢麗多彩，雖不可謂超凡脫俗，但其濯清漣而不妖，出淤泥而不染令其別具一格。曇花，花之佼佼者也，嬌嫩、精貴，有“千金來換妃子一笑，萬等只求曇花一現(xiàn)”一說，只惜過于稀貴，反倒失了美的韻味。不如蓮，蓮之美，透出樸素，滲出高潔，美麗容顏不過稀，欲得也不過易，恰到好處，這美便充盈了底蘊(yùn)和韻味。牡丹，花之富貴者也，火紅，燦爛，常開得盛烈，愛其者頗多，但其有一大大咧咧之范，過于招搖，顯擺，不如蓮，蓮若欲開，則靜開，呈嬌羞狀，不過分傲嬌，其一大本色便清香淡雅。

美花配美塘便須我一有心人來賞。

濃眉黑發(fā)，水汪亮眼，或爾容顏與蓮差甚多，可只需心有靈犀，對(duì)其之情便可一點(diǎn)就通。

拂曉，待晨光籠罩，便可賞其睡意惺松之態(tài)，當(dāng)其睜開雙眼，便會(huì)映射萬丈靈動(dòng)光芒輕叩吾之心窗，吾便開，愿其能長(zhǎng)久駐留于吾心中。午后，那日依舊壯年，放出炙熱陽光，心中愿大地能變紅與之比較。塘中水為蓮送予清爽，蓮也靜靜享受著這一切。雙腳入水，潑起點(diǎn)點(diǎn)水花，甩落于蓮身上，蓮便會(huì)嬌羞地回過頭，用那泛著紅暈的臉對(duì)著我，遞來一個(gè)“討厭”的眼神，令我心花怒放；傍晚，看晚霞絢麗多彩，心中卻無心看霞，只求蓮能柔柔地回眸一笑，隨后用依依不舍的目光輕撫我的臉頰，最后再慢慢入睡。

其傳達(dá)的美是如此之自然，令我深愛不止，也正是她這美的氣息，使我變得高潔、質(zhì)樸。

看蓮花輕歌曼舞賣弄風(fēng)騷，見荷塘平如明鏡滿是風(fēng)光。

有幸能看見這蓮與荷塘。

【陳雅潔老師點(diǎn)評(píng)】很漂亮！但荷塘與荷這兩部分，相同之物甚多，區(qū)分不大，荷塘可重整體審美，重環(huán)境觀感。但全文讀來口齒生香，好！

2.看見

作者：廖秋予

人的生命是寶貴的，但人生有長(zhǎng)有短，終究會(huì)離逝。我看見了人始終經(jīng)不起歲月、世事的折磨和摧殘，而不得不屈服。可那又何妨？

一次，出于好奇我隨父親來到醫(yī)院，父親是個(gè)外科醫(yī)生，有很多病人。把我留在他的辦公室后，他便去檢查病人了。我悄悄跟著，父親檢查的是一位年過花甲的老奶奶，是胃癌晚期患者。雖不知病人的家屬怎么想，畢竟，胃癌已經(jīng)夠可怕的了，更別提晚期，我聽見后也不禁為之一怔。老奶奶好像已經(jīng)開始做化療放療了，走近一看，她頭發(fā)全無，露出光禿禿的腦袋，面色已然泛白，毫無血色，嘴里牙齒沒剩幾顆，手臂纖細(xì)。她在病床上安然睡去，干燥的嘴唇，嘴角微微翹起，活像個(gè)十幾歲的小孩子，與世無爭(zhēng)。

父親簡(jiǎn)單地跟家屬說了一下繼續(xù)治療的費(fèi)用問題，便先出來，讓家屬討論是否續(xù)費(fèi)治療。我站在門口，側(cè)耳傾聽，用心地看。老奶奶的家屬應(yīng)該是自己的兒女，兩男一女在里面爭(zhēng)辯著，兩個(gè)男人覺得，首先治療的費(fèi)用家里無法接受，且治療效果不太明顯，治療過程也不好受，不如了結(jié)了來得爽快干凈。兩個(gè)男人覺得，母親活在世上已毫無意義，不如省下這筆錢供孩子讀書。女人爭(zhēng)辯了幾句，卻也同意。這場(chǎng)景讓我看見了兒女的無能、不孝，門外的我為老奶奶倍感心痛、無奈。

給了答復(fù)后，家屬便離開了，老奶奶也醒了。她對(duì)答復(fù)甚至病情絲毫不知，她獨(dú)自坐在窗前，看著窗外的景色，手里攥著一塊油餅。已無牙齒的她自然無法嚼食手中的油餅。只見她不緊不慢地用手撕下一小塊，放入口中，先用舌頭品一品味道，再用兩邊的牙肉耐心地反復(fù)磨著，直至能夠吞下，再吮一吮手指上的油。她的神情，仿佛在品嘗美味佳肴，滿足的神情，再加上那天真無邪的笑臉。陽光透過窗戶，斜射在桌子上，病床上，她那干皺的臉頰上顯得紅潤(rùn)了些。

老奶奶是多么想要活下去，可結(jié)局是如此的不圓滿，她的兒女如此以待，可能是因?yàn)榻疱X的缺少或利益在前，這是個(gè)謎，可見她的兒女是那么復(fù)雜。

這個(gè)社會(huì)存在著何等不圓滿而又復(fù)雜難懂的事。所以，我們要珍惜當(dāng)下，活出精彩的自己。

【陳雅潔老師點(diǎn)評(píng)】很高興看到秋予的這一次作文，你的觀察和思考很有價(jià)值，真的很好！老奶奶吃東西那一段尤其打動(dòng)人，寫出了一個(gè)人對(duì)生的執(zhí)著和樂趣。好！

3.看見

作者：羅鈞洋

身在一個(gè)安穩(wěn)的小鎮(zhèn)里，不過是一只井底之蛙，視野狹窄，往往以為，在這種環(huán)境下生活，是最好的——不過，當(dāng)我目睹了佛山第一峰——皂幕山后，我的觀點(diǎn)有了極大的變化……

皂幕山似一根擎天柱，支撐著天空的一角。某一天，我準(zhǔn)備好行囊，出發(fā)去皂幕山登頂。那登頂?shù)氖�階是布滿了青苔，有稀疏的、有茂密的，都記載著時(shí)間的流逝，正是：時(shí)間飛逝石上載，日月積累成史書。但位于城市的登山石階，卻連一點(diǎn)兒青苔的痕跡也找不到。這是為什么呢？也許是每天有人打掃罷，也許是城市空氣太污濁了罷，總之，這問題到底還是得不到解答……

我登上了山頂，與那“仙氣”交接碰撞，內(nèi)心升華出了一種從未有過的逍遙自在，如入異界仙都，其景恰似蓬萊仙島，良多趣味……我俯視山下之城鎮(zhèn)——真?zhèn)�似螞蟻一般大小！除此之外，仿佛天下盡收于我之眼底，我心生一種豪邁而又開放的激情，忍不住在那山頂上振臂高呼，又忍不住想坐下品幾杯鮮茶，品味人生冷暖……我四周被荒蕪干旱的黃土地環(huán)繞著，沒有可以遮擋風(fēng)雨的屏障，惟有周邊幾棵富有頑強(qiáng)生命力的小樹苗在那里呆呆地立著。太陽光直直地從頭頂射下來，火辣辣的，但當(dāng)我俯視下面的蔥蔥綠景時(shí)，卻感覺身心清涼爽快。

原來，這世間是如此的大！只是我沒有認(rèn)識(shí)到罷了。看見了如此的闊大，我就知道自己不過是茫茫世界中的一個(gè)小小的生命體罷了，顯得多么的渺小�？匆娏俗陨淼拿煨�，內(nèi)心燃起了一把無名的火，燃燒著我小小的內(nèi)心——我才知道——我只有去發(fā)展自己、開拓自己、充實(shí)自己，才能讓自己不會(huì)顯得太過于渺小……

我所看見的風(fēng)景不一定美，但似乎有一種激情在牽動(dòng)著我的靈魂，讓我從心底里感慨身邊曾經(jīng)經(jīng)歷過的人和事……

綠色的風(fēng)景，綠色的情懷，在我心中留下了全新的印記……

【陳雅潔老師點(diǎn)評(píng)】很好！尤其滿意倒數(shù)第二段的修改，你的理解能力很好！前半部分的描寫很不錯(cuò)。這如果是第一稿那就帥了！保持這種狀態(tài)。

4.看見

作者：林思穎

路邊的霓虹燈一如既往地閃爍，為城市的繁華增添了一份點(diǎn)綴，我漫步在吵雜的馬路邊漸行漸遠(yuǎn)，直至被城市骯臟的黑暗所吞沒。

初夏，南方甚是炎熱，驕陽如火，炙燒大地，整個(gè)城市像是燒透了的磚窯。車子里的空調(diào)被撥到最大檔，安置在車頭的掛墜被吹得劇烈搖晃。路堵得厲害，車上的旅客吃完東西就把垃圾隨手扔向窗外，無辜的公路成為紙屑與包裝袋的天地。

我冷眼看著這一幕，心里哀嘆著社會(huì)的丑惡，卻又無可奈何。忽然，一位老人蹣跚著映入我的眼簾——頭發(fā)濕噠噠的，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)汗水的洗禮，臉上布滿了歲月的痕跡。他一瘸一拐地走向垃圾最多的小河邊，攀上欄桿，動(dòng)作略為笨拙，微微俯下身子，吃力地把垃圾撈上來，放進(jìn)身旁的桶里。

動(dòng)作連續(xù)重復(fù)了幾遍，老人的臉通紅中略帶青色，他累了，不得不停下來休息一下，身體隨著呼吸上下抖動(dòng)。他不斷地咬著自己有些干裂的嘴唇，吞著口水，剛想站起，又喘息著坐下。

我無意間往老人的旁邊一瞥——是一對(duì)母子。兒子輕輕蹲下，左手抱著欄桿，右手試圖伸長(zhǎng)去撿那個(gè)沾滿穢物的袋子。那母親剎一轉(zhuǎn)身，連忙蹲下，把兒子的手抽回來，用力打了幾下。兒子一臉茫然地哭了，朦朧哭聲中隱約有母親的罵聲：“那東西臟手！沾上衣服就洗不掉了！”是呀，老人衣服上沾著多少穢物呀！兒子回頭同情地看了看老人，便哭著被母親扯開了，或許那個(gè)孩子以后再也不會(huì)幫別人撿垃圾了吧。

與此同時(shí)，游客們無休止的往窗外扔垃圾。保衛(wèi)工緊繃著臉，大口喘氣，無數(shù)道皺紋溝壑般切割著他的面頰，晶瑩的汗珠順著老人密密麻麻的皺紋流下，繞過顯見的老人斑滲進(jìn)眼里。老人狠狠地眨了一下眼，又用手使勁揉了幾下，手上的穢物隨之沾到臉上，可他毫不在乎，仿佛已習(xí)以為常。

他左手緊扶欄桿，右手吃力地抓著抄網(wǎng)，大口大口地喘著氣，手中的抄網(wǎng)竟顫抖起來。老人頓了一下，似乎在找最佳時(shí)機(jī)。我瞅見，他猛地把抄網(wǎng)一插，卻忽視其本身重量，抄網(wǎng)“撲通”一下落入水中。老人機(jī)敏地立馬蹲下，“不管三七二十一”地想方設(shè)法把它從水面撈起。這個(gè)與他朝夕共處的抄網(wǎng)與他的生命是劃同等關(guān)系的吧，我不禁心疼老人。

經(jīng)過不懈堅(jiān)持與努力，他終于撈起一個(gè)小包裝袋。

空中又飄下一片紙屑，在水中泛起陣陣漣漪，光斜射著它，反射出異樣的光芒，我仿佛看見了人性的復(fù)雜，多少寒冬，他們?yōu)榱四愕碾S手一棄而顫抖撿起了，而多少炎暑，他們?yōu)榱四愕碾S手一扔而大汗淋漓……是什么，讓他們?nèi)绱诵量啵?/p>

最后一抹夕陽被貪婪的天空吞噬，夕陽盡已之力點(diǎn)綴這黑暗的天空，卻無濟(jì)于事，是夕陽太渺小，還是丑惡太可怕？我似乎早已看透這一切，又似乎沒有看透。

【陳雅潔老師點(diǎn)評(píng)】喜歡讀你的文字，構(gòu)思巧妙，描寫出色，敢于大膽嘗試大膽調(diào)整，很好！偶爾的概述評(píng)說倒顯多了，不如留下空白讓人評(píng)說。

5. 看見

作者：侯曉彤

又是新的一天，我從床上起來，揉了揉眼睛，可周圍一片漆黑，心情不禁沉悶起來。

是的，我什么都看不見。

八歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)高燒，我雙目失明，這繽紛的世界跟我告別了。我恨母親，如果不是因?yàn)樗�的疏忽，我又怎么可能淪落成現(xiàn)在這樣呢？

失明前，我也是一個(gè)無憂無慮的健康孩子，小時(shí)候，春天來臨時(shí)，屋外五彩繽紛的花朵肆無忌憚地綻放，我和母親在綠油油的草地上肆意奔跑，累了，便躺在柔軟的草坪上，看著碧藍(lán)的天空中白云悠悠飄過，身邊蝴蝶飛來飛去，五彩的景色構(gòu)成了一幅春天的圖畫。這是記憶中的春天，可如今不管春夏秋冬，我的世界只剩下黑色。

我又發(fā)高燒了，興許是八歲那年高燒帶給母親的愧疚感，母親一大早起來熬好粥，輕輕把我喚醒，一勺一勺地喂給我喝，把毛巾一遍一遍地浸在涼水里，放在我的額頭上。虛弱的我經(jīng)過她的照顧后，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

夢(mèng)里，依舊失明的我早晨出門散步，突然，途中聽到了一個(gè)和藹的聲音“你想恢復(fù)視力10小時(shí)嗎？重新看見這個(gè)世界�！闭�納悶地尋找聲音的方向，又聽到它說“代價(jià)是你失去你的母親。”仔細(xì)想想，我日夜盼著重見光明，而代價(jià)只不過是失去母親，這很劃算，便一口答應(yīng)下來。正如那聲音所說的，耀眼的陽光一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)D進(jìn)我的眼中，眼前依舊藍(lán)天白云，花紅柳綠，我高興地蹦蹦跳跳，有眼睛，真好。

中午，我回到家，從窗口看到了母親，臉上的笑容變得生硬：那是個(gè)滄桑的背影，凌亂的長(zhǎng)發(fā)隨意披散著，邋遢的衣服，駝著的背脊，這是母親嗎？記憶中的母親有高貴的氣質(zhì)，華麗的衣服，傲人的身材，這個(gè)人，如此陌生。我敲了敲門，想著等一下會(huì)吃什么，門打開了，母親疑惑地看著我：“你找誰？”對(duì)，我忘了，母親不認(rèn)識(shí)我，我轉(zhuǎn)過身，聽著木門“砰”地關(guān)上，心中有種失落的感覺。

我一個(gè)人獨(dú)自走在寂靜的街道，天開始下起了暴雨，我沒有傘，蹲在路邊，想到不會(huì)再有熱騰騰的飯菜等我吃，寒冷時(shí)也不再有一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，心里感到悲傷。

10小時(shí)很快到了，我周圍的景物一點(diǎn)點(diǎn)消失，我像掉進(jìn)了一個(gè)漆黑的、永無盡頭的洞里，我大叫一聲，從夢(mèng)中驚醒。

趴在床邊的母親立刻醒來，詢問著我怎么了，語氣里是急切，是擔(dān)憂。

夢(mèng)里母親的形象映在心中，而失去母親后的場(chǎng)景歷歷在目，我似乎看見了什么，我看見了母親的愛，看見了她的付出和無私。

其實(shí)，是否有眼睛真的不重要，我能用心感受，就可以看見愛，這才是看見的真正意義。

我什么都看不見。

卻又什么都看見。

【陳雅潔老師點(diǎn)評(píng)】有進(jìn)步的地方在于，這一次作文的想象力不錯(cuò)，并且描寫有進(jìn)步！細(xì)膩生動(dòng)了許多。但文章的前半部分相對(duì)而言要出色一些，仍需努力！

6.看見

作者：利璟暉

深秋，一陣夾著絲絲涼意的秋風(fēng)鉆入我的被窩中，接著又跳進(jìn)我的夢(mèng)中，使我不得不竭盡全力掙脫這個(gè)夢(mèng)境。忽然，我記起了些什么，我走到寫字桌前，拉開抽屜，拿出了一張塵封已久的老照片，我在照片中，隱約看見了兩只風(fēng)箏在空中飛揚(yáng)。

我懷著興奮的心情，用手將照片上的塵埃輕輕揮去，我又清晰地在照片上看見外公。我的嘴角邊露出一絲甜甜的微笑，細(xì)細(xì)地回憶著照片上那一刻的幸福。

這是外婆照的一張照片，上面記錄著我與表哥兒時(shí)，和外公一起在草地上放飛風(fēng)箏的場(chǎng)景：那時(shí)還健在的外公兩只手各拿一只風(fēng)箏，我和表哥各拿一個(gè)線頭，在草地上盡情狂奔。

我還依稀記得，那時(shí)放開了倆風(fēng)箏的外公，一邊追著我和表哥，一邊大喊著：“加油啊！再跑快一點(diǎn)兒，別讓風(fēng)箏掉下來！”最終，倆風(fēng)箏在空中輕盈而歡快地飛翔著，正如我和表哥在外公的關(guān)懷中快樂地成長(zhǎng)。

是的，在這張充滿溫馨的照片中，我看見了，不是從頭腦中掃蕩過的麻木的一眼，而是深深觸及到心靈，震憾到靈魂的看見，透過照片中那張和藹的臉，我看見的，是外公在我和表哥兒時(shí)對(duì)我倆的關(guān)懷及呵護(hù)。他沒有用他生命中余下的時(shí)光來享受自我，而是用來換得我和表哥的快樂成長(zhǎng)，他是無私而偉大的。

但不幸的是，這般好的外公在我五歲時(shí)便得了重病離了人世。臨終前，他看著是那樣蒼老，生命力如此微弱，仿佛他只是一具干枯的尸。他用盡最后的一絲力氣將他手中攥緊的照片，遞給了我和表哥并囑咐道：“外公要走了，你倆要照顧好自己。如果想念外公了，就看看這張照片，懷念一下以前與外公一起的日子�！闭f罷，慈祥的他便與世長(zhǎng)辭了。

現(xiàn)在，外公已去世多年了，如果沒有這次看見，恐怕馬虎的我早已將外公的面孔忘卻。

又是一陣爽朗的秋風(fēng)拂過，我鉆進(jìn)暖暖的被窩，做著美美的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我又看見了那倆風(fēng)箏，腦海中又浮現(xiàn)了外公那和藹的面孔。

【陳雅潔老師點(diǎn)評(píng)】全文構(gòu)思立意均不錯(cuò)，寫得細(xì)膩動(dòng)人，好！開頭可以再精簡(jiǎn)一些。第三稿與第一稿相差甚大，如能動(dòng)筆前已有三稿構(gòu)思就好了！

7.看見

作者：龐浚彬

除夕夜，我們一家坐上了開向家鄉(xiāng)的列車，我看著窗外漆黑而死寂的天空，感覺心情壓抑而沉重。

大年三十，經(jīng)過一個(gè)晚上的奔波，我們回到了家鄉(xiāng)，看著那一條依舊寧靜的小村，打開那扇陳舊的門，踏過泛黃的門檻，似乎家中的一切都沒有發(fā)生過變化，就連去年那一夜送別時(shí)的悲傷也是如此。打開內(nèi)院的門，我看見了遲暮的祖父祖母一臉欣慰。

時(shí)間飛快流逝，溪水還沒有開始解凍，覆蓋著莊稼的雪還沒有完全消融便到了即將離別的時(shí)刻，盡管祖父母有千言萬語掛在嘴邊等著說出，但卻被父親冷漠的推辭止住了口，他們只能沉默地在車站為我們送行。我在座位上向窗外觀望，映入眼簾的除了茫茫的人山人海還有在白熾燈下，那一對(duì)寂寞的身影，他們正是我的祖父祖母。那一刻，我的心被觸動(dòng)了，我仿佛看到了多年后的父母，他們是否會(huì)如同那一對(duì)老人一般無依無靠？而我又是否會(huì)如同父母一般的冷漠？一種難以名狀的悲哀涌現(xiàn)在了我的心頭，我感受到了父母忽視了的那一份牽掛和無奈，它宛如一個(gè)即將掉入深淵的逝者正緊抓著我的手，向我求救，但我卻無能為力。我不由自主地向著父母嘶吼，想告訴他們我看到那一抹揮之不去的悲傷，但我那微弱的嘶吼很快便被嘈雜的噪音所淹沒，那充滿了感情的訴訟被無情的現(xiàn)實(shí)所摧殘，我看著父母毫不領(lǐng)會(huì)的神情，只能無力地坐下。

每一年回家，我看到了親人的冷淡而看不到親情的溫暖，看到了每一年的團(tuán)聚卻看不到聚集在一起的心。看著這漆黑的夜空，我仿佛感受不到它的溫度，在漆黑的夜空中所蘊(yùn)藏的只有死寂的現(xiàn)實(shí)。

【陳雅潔老師點(diǎn)評(píng)】第三稿有進(jìn)步，表揚(yáng)！“看見”的內(nèi)容集中了許多，環(huán)境描寫以及心理描寫都運(yùn)用得自然巧妙，但文章對(duì)父母“冷漠”的理解和表現(xiàn)相對(duì)單一，比較可惜，繼續(xù)努力，保持目前這種狀態(tài)。

8.看見

作者：謝翹蔚

冬未央，陽光正好，落在眼前，伸出手去，卻如隔天塹。

指尖惟余一方刺骨的寒，抬起頭來，卻看見了一面鏡子，鏡子上鐫刻著繁密的精致紋路。

我扭頭，四下張望，周圍的一切都被籠在了霧中，看不清過往，亦望不見未來，一如我的青春里不知所向的迷茫無措。我顰眉低喃，微弱的話語才從口中吐出，便如泡沫般消散了：“……我……又做夢(mèng)了么……”唇邊浮起一絲晦澀的苦笑。

眼角瞥到鏡子，孰轉(zhuǎn)過頭來，鏡子里那個(gè)和我生得一般模樣的她也用指尖抵住我的指尖，很冷。她生了雙如水般澄凈的眼，很美，卻也極空洞。那眸子，似毫無焦距，又似在注視著我；如死寂般的沉潭中，又仿佛藏著迫人的利刃。我望著她，不由自主地便張開了唇，聲音卻仿佛哽在了喉嚨里，她卻唱起了歌：“你為青春戰(zhàn)斗過了嗎？”

我怔然，分不清耳邊是她宛如天籟的歌聲，還是我近乎瘋狂的叫囂。眼前浮現(xiàn)的，是一幕幕染塵的過往：那般努力復(fù)習(xí)了卻仍然糟糕無比的數(shù)學(xué)大測(cè)成績(jī)；學(xué)習(xí)得頭昏腦脹卻仍要亮燈奮戰(zhàn)似乎永無盡頭的作業(yè)；滿心歡喜一腔熱血地為朋友付出卻仍被她誤會(huì)……盡管這些過往那般讓人難堪，卻依舊帶著在靈魂深處染上的，青春獨(dú)有的印記。

鏡子里的她垂著眸子，歌聲卻愈加高亢。當(dāng)她再次睜開雙眼時(shí)，我卻從里面看到一種名為戰(zhàn)斗的信念，在那指尖所感受到的冰冷的深處，卻似乎，有什么在脈脈流動(dòng)著。我對(duì)上她的眸子，驀地就懂了。我收手，利落地起身，抬腳，將面前的鏡子，踢得粉碎，連帶著一起粉碎的，還有她唇角緩緩綻放的一抹淡然清淺的笑。陽光應(yīng)著碎片“嘩啦”落下，折射出眼前的那一片未來。

我凝望著那片未來，卻忽地想起：在那張雖依舊糟糕的卷子上卻寫著老師留下的“有進(jìn)步，加油！”；跟作業(yè)奮戰(zhàn)到深夜時(shí)，還有母親和宵夜在陪伴著我；當(dāng)誤會(huì)解開時(shí)，朋友真摯的“對(duì)不起”和溫暖的擁抱……

哦，原來，那些一度讓我難堪的故事其實(shí)早已有了屬于它們的，美好的結(jié)尾，卻被我傻傻地遺忘了。

哦，原來，春已至。

在那一彎如圣光般的溫暖里，我張開了雙眼，起身，挽起窗簾的那一刻，我看見暮春的晨霧在逐漸散去，恍惚間，只覺得，落了滿地的陽光。

【陳雅潔老師點(diǎn)評(píng)】有進(jìn)步！尤其是后半部分回扣的寫法，使文章結(jié)構(gòu)更完整，行文流暢且細(xì)膩動(dòng)人。很好！

9.看見

作者：肖霏陽

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”歡送會(huì)上響起了這首老歌時(shí)，我看見，他眼中那化不開的濃濃的不舍，臉頰兩旁的淚痕還未干……

屏幕上的PPT中，第一張照片開始播放了，那是他在參加體育節(jié)1200米跑步比賽最后沖刺時(shí)的照片。當(dāng)時(shí)，比賽在槍聲“砰”的一聲中開始了，我看見，同學(xué)們都緊緊地跟在他的身旁，都在喊著“加油！”我看見，班中的同學(xué)舉著班旗在他前面跑著，班旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，他一直都沒有停下，快到終點(diǎn)了，我看見，班中的同學(xué)早已在終點(diǎn)處等候著他，他的兄弟也舉著毛巾和礦泉水高聲地喊著他的名字，老師舉著手機(jī)在為他拍照，最終他獲得了第三名的好成績(jī)，我看見，班主任和同學(xué)們沖過去緊緊地抱住了他，而女同學(xué)也在周圍齊齊給他豎上了大拇指。

第二張照片在屏幕出現(xiàn)了，那是他在參加跳大繩的集體活動(dòng)時(shí)的颯爽英姿。我看見，他那挺拔的身軀在陽光的照射下形成一幅動(dòng)態(tài)的陰影。其實(shí)還遠(yuǎn)不止這些，我看見，同學(xué)們依順序排好，在擺動(dòng)的大繩下，跳了一個(gè)便接著下一個(gè)，從未斷開；我看見，他們的頭發(fā)在空中飄動(dòng)，他們的汗水順著臉頰滴在地上，被陽光照得正閃爍。

第三張，是我們?nèi)�班在班中吃KFC的情境，照片上一張張低頭吃東西的臉龐。而我看見，他們手中都緊緊地拿著一包薯?xiàng)l，眼中竟是滿滿的難過，他們喊著他的綽號(hào)：“薯仔”，再一次把薯?xiàng)l塞入口中，他看著同學(xué)們吃薯?xiàng)l的一張張臉，竟開始淚流滿臉……

第四張，是他和他兄弟在籃架下的身影……

第五張，是他在幫老師搬箱子時(shí)的背影……

第六張，是我們?nèi)�班同學(xué)在班門口拍的集體照……

這十幾張照片，雖然不多，但我們班中的全部同學(xué)卻是目不轉(zhuǎn)睛地看了三十多分鐘。我看見，認(rèn)真在每一個(gè)人臉上浮現(xiàn)，他們的眸子都牢牢地緊鎖著屏幕，似乎是把每張照片都深深地印在了腦海中。

PPT放映完后，他和我們相互擁抱相互道別，我看見，每個(gè)人臉上都閃爍著淚光，臉上盡是滿滿的不舍，班中彌漫著悲傷的氣氛。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我看見，他那離去的背影，心中的不舍卻更加地化不開了。

即使將來很難再見上一面，但當(dāng)我們看見對(duì)方時(shí)，我們?nèi)詴?huì)是朋友……

【陳雅潔老師點(diǎn)評(píng)】立意精準(zhǔn)且構(gòu)思巧妙，情感真摯，觀察細(xì)致，很好！前三張照片的敘述均略長(zhǎng)了一些，可以再精簡(jiǎn)凝練一些，有進(jìn)步！多么希望這是第一稿！

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