實(shí)習(xí)總結(jié) 2

實(shí)習(xí)總結(jié)

為期兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)在不知不覺中結(jié)束了,在這兩個(gè)月里,讓我見識(shí)了很多,也學(xué)到了很多.同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足的地方。

在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營(yíng)銷知識(shí)，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)；在實(shí)習(xí)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多；在具體的市場(chǎng)上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人難過，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄！

就這樣，我堅(jiān)持了下來；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，曾多次受到指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)；在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷給我?guī)�來的樂趣�?/p>

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試

圍繞公司的工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，通過這次實(shí)習(xí),我總結(jié)出以下幾點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)：

1.吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極帶動(dòng)員工做好產(chǎn)品銷售，提高公司食品的銷量；2.熱情服務(wù)、真誠(chéng)對(duì)待每一位顧客，爭(zhēng)取獲得更多顧客對(duì)公司品牌的認(rèn)可；3.認(rèn)真負(fù)責(zé)：不管什么行業(yè)，什么職位，我認(rèn)為做事做人都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，4.團(tuán)結(jié)協(xié)作：公司工作的正常運(yùn)行和公司的各位員工是緊密聯(lián)系在一起的，不管遇到什么問題,不管出現(xiàn)了什么問題,都要實(shí)事求是及時(shí)反應(yīng)，多方合作、靈活處理；不要不理不睬、置之不理。

5.溝通交流：?jiǎn)T工與員工要加強(qiáng)溝通，因?yàn)閱T工不是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作，一個(gè)人工作不到位會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)情緒；員工與顧客也要加強(qiáng)交流，不要理解錯(cuò)誤、不要自以為是，一定要問清楚對(duì)方要什么、要多少，以免產(chǎn)生不必要的麻煩和損失。

6.不斷的學(xué)習(xí):中國(guó)處于一個(gè)變革的年代，改革就意味著變革，就像哲學(xué)家阿里斯多德說的：每天的太陽(yáng)都是新的。這就要求我們必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷的增加新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。

7.原則性和靈活性：每個(gè)人做事都有自己的原則性，但有時(shí)原則性解決不了問題，我們要學(xué)會(huì)變通，根據(jù)規(guī)章制度的靈活性解決問題，這樣才會(huì)讓公司更好的發(fā)展。

經(jīng)過這兩個(gè)月教學(xué)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的不足要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方：

1."經(jīng)驗(yàn)不足"和"實(shí)踐動(dòng)手能力差",在校期間接受系統(tǒng)的理論知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和時(shí)間較少，因此不利于實(shí)際工作的開展。其次，"缺乏專業(yè)技能"、"責(zé)任心較差"、"不能吃苦耐勞"、"知識(shí)面狹窄"、"專業(yè)理論不扎實(shí)"。在以后的學(xué)習(xí)盡量的扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，多閱讀和一些和專業(yè)以外的書籍，增加自己的知識(shí)面，同時(shí)利用課余時(shí)間，多參加一些社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

2.缺乏吃苦耐勞的精神，遇到比較累工作做幾下就會(huì)累，沒有耐心做下去，這樣使許多事情難以堅(jiān)持下去，出現(xiàn)半途而廢的現(xiàn)象，這樣和沒有做一樣，什么成果已沒有，還浪費(fèi)時(shí)間和體力，所以以后我要多參加一些社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的意志和吃苦耐勞的精神。

3.溝通能力欠缺，在工作中經(jīng)常會(huì)遇到一些顧客，由于對(duì)公司的產(chǎn)品介紹的能夠吸引主顧客，導(dǎo)致顧客的訂單跑掉。在畢業(yè)后工作要從基礎(chǔ)層做起，學(xué)會(huì)推銷口才與客戶溝通非常重要。在以后的學(xué)習(xí)和工作中要經(jīng)常的和別人溝通，鍛煉自己的口才。

這次教學(xué)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多課本和校園里根本無法學(xué)到的知識(shí)，見識(shí)了許多沒有經(jīng)歷過的場(chǎng)合和事物。同時(shí)也讓我真正的認(rèn)識(shí)了自己、了解自己。發(fā)現(xiàn)自己許多的不足，都需要不斷的改進(jìn)，不僅要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，還要增加自己的社會(huì)實(shí)踐提高自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

擴(kuò)展閱讀：實(shí)習(xí)總結(jié)(2)

暑假實(shí)習(xí)總結(jié)

此次暑假實(shí)習(xí)，通過自己的聯(lián)系與溝通，我很榮幸的在慈溪市勞動(dòng)和社會(huì)保障局實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間為一個(gè)月，在許多老師和前輩的幫助下，我還是收獲頗多。

實(shí)習(xí)的具體科室是勞動(dòng)局法規(guī)科以及勞動(dòng)仲裁院，本來法規(guī)科的老師希望我留在法規(guī)科實(shí)習(xí)，但我覺得在辦公室里難以接觸更加基層的社會(huì)，便主動(dòng)要求來到專門處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的勞動(dòng)仲裁院。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的下屬辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的日常工作。各地勞動(dòng)和社會(huì)保障局與人事局合并成立人力資源和社會(huì)保障局后，勞動(dòng)仲裁委與人事仲裁委也進(jìn)行了合并，其辦事機(jī)構(gòu)稱為勞動(dòng)人事仲裁，專門處理勞動(dòng)爭(zhēng)議。勞動(dòng)爭(zhēng)議是勞動(dòng)者與用人單位在勞動(dòng)過程中產(chǎn)生了權(quán)利與義務(wù)的爭(zhēng)議，而勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理就是處理這些。處理程序包括協(xié)商、協(xié)調(diào)、仲裁、訴訟。而我們主要負(fù)責(zé)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序中仲裁的步驟。當(dāng)勞動(dòng)者感覺自己的合法權(quán)利受到用人單位侵害時(shí)，可以向企業(yè)所在地的勞動(dòng)仲裁委員會(huì)提出勞動(dòng)申訴。仲裁委員會(huì)決定是否受理。如果受理，就進(jìn)入庭審準(zhǔn)備，在這個(gè)階段，負(fù)責(zé)案件的仲裁員要準(zhǔn)備相關(guān)材料，并通知申訴人和被申訴人具體的時(shí)間，庭審一般包括以下階段：書記員宣布紀(jì)律，開庭，驗(yàn)證申請(qǐng)人和被申請(qǐng)人身份，庭審調(diào)查，雙方筆錄簽字，庭審介紹。在庭審結(jié)束后，仲裁委員會(huì)制定裁決書，送到申訴人和被申訴人。

在仲裁院，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我除了學(xué)會(huì)一些基本的辦公室事務(wù)處理能力外，也還學(xué)會(huì)了一點(diǎn)勞動(dòng)法。也算是收獲頗豐。先將實(shí)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

第一：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，態(tài)度一定要端正。說實(shí)話，一個(gè)未走出大學(xué)校門的學(xué)生，很難一下子在工作崗位上適應(yīng)，許多事情也不會(huì)做。而在仲裁院，由于其自身的法律專業(yè)要求高，所以就更加難以在業(yè)務(wù)上幫助老師們。這樣，我們實(shí)習(xí)生能做的事情就更加少了。但不能因?yàn)椴荒茏龆�不做。在�?shí)習(xí)的這一段時(shí)間里，我還是向老師借了一本勞動(dòng)法，沒事的時(shí)候就看看，了解下基本的法律知識(shí)。在后來的許多案子處理中，也能基本聽懂案子的具體問題所在。

第二：虛心學(xué)習(xí)，剛進(jìn)入社會(huì)，不懂的還是太多，虛心好學(xué)就成了我們能夠走向成熟的敲門磚。在仲裁院的實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常會(huì)遇到許多不懂的問題，比如說具體的法律條文、處理案子的把握度、開庭的技巧等。剛進(jìn)來實(shí)習(xí)的那會(huì)，真的許多看不懂也聽不懂，但是還是耐心的去聽，去看，慢慢的，還是能夠聽到一些。后來，基本的一些流程也能夠非常熟練了。

第三：多做事情，剛來實(shí)習(xí)，能做的事情太少，那樣的話，就請(qǐng)你多做一些小事情，比如掃地、燒水。不要去小看這些事情而不去做。你越愿意去做這些小事情，老師對(duì)你的印象就越好。給人踏實(shí)肯干的印象。

第四：多學(xué)會(huì)和他人交流，這個(gè)非常的重要。在仲裁院里，老師們都是比較年輕的，很多都是畢業(yè)不久的大學(xué)生，大家說話都很自由，氣氛也很好。所以我進(jìn)來，就和他們混的比較熟了。在交流上也沒有出現(xiàn)很大的困難。但是，能夠和他人很好的交流，確實(shí)是一件非常重要的事情，這樣，除了拉近大家的距離之外，也讓工作變得更加順利。在后來的實(shí)習(xí)期間，也讓我更加多的接觸到了許多社會(huì)的底層人員，一些案子的復(fù)雜程度也讓我們頭疼，作為很多外來的務(wù)工人員，法律意識(shí)單薄，缺乏對(duì)自身的法律保護(hù)，在之前就沒有及時(shí)鑒定勞動(dòng)合同，在發(fā)生勞動(dòng)意外時(shí)，才知道要求賠償，在這樣的情況下，許多具體的問題、責(zé)任就很難說清楚，對(duì)勞動(dòng)者和企業(yè)方都帶來了許多不便。

下鄉(xiāng)的經(jīng)歷也讓我印象深刻，不僅跟著老師下鄉(xiāng)進(jìn)行巡回庭，還進(jìn)行貼告示、調(diào)查證據(jù)等下鄉(xiāng)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，也進(jìn)一步的讓自己的溝通能力有了更加的提升。

總的來說，這次實(shí)習(xí)是比較順利的，收獲是比較大的，當(dāng)然，也有許多不足的地方，比如說，實(shí)習(xí)的時(shí)間稍短，對(duì)于許多業(yè)務(wù)還是不夠熟練，對(duì)于勞動(dòng)法還是有許多不夠清楚的地方。希望在以后的機(jī)會(huì)中，能夠更加多的得到實(shí)習(xí)的鍛煉，將課堂中的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐很好的融合，使自己得到進(jìn)一步的提升。

友情提示：本文中關(guān)于《實(shí)習(xí)總結(jié) 2》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，實(shí)習(xí)總結(jié) 2：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《實(shí)習(xí)總結(jié) 2》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/713367.html

• 上一篇：電力拖動(dòng)學(xué)期總結(jié)B
• 下一篇：電力拖動(dòng)學(xué)期總結(jié)A