統(tǒng)計(jì)學(xué) 實(shí)習(xí)報(bào)告

主要內(nèi)容及總結(jié)

201*年政府部門實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間如流水般地飛逝，三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯就此結(jié)束了，在這一段美好時(shí)光里，我從惶惑、忐忑，一步步地邁向了自信，果敢和成熟。在實(shí)習(xí)中不斷地提升自我、充實(shí)自我，走好這邁向社會(huì)的第一步，也是關(guān)鍵的一步�；厥鬃畲蟮母惺�:收獲+喜悅，這不算長(zhǎng)的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶，因?yàn)樗�使我的自身價(jià)值得到了提高。

一、實(shí)習(xí)目的與意義

實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，以促進(jìn)學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有利于提高我們的政治思想水平和增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力；同時(shí)實(shí)習(xí)又使我們了解公務(wù)員具體的工作內(nèi)容，思考自己是否適合這個(gè)職業(yè)使我們走向工作崗位的第一步。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年2月20日至6月30日三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XXXXXXXXXXXXXXXXXX四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

201*年2月20日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們來(lái)到了XXXXXXX，開始了我們的實(shí)習(xí)時(shí)光。第一天上班，心里沒(méi)底感到既新鮮又緊張。不過(guò)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們都很有耐心，有什么事情多會(huì)親自給我們指導(dǎo)。還指出我平時(shí)的工作主要有以下幾點(diǎn)：

1．協(xié)助并完成辦公室的日常事務(wù)，如協(xié)助完成文件的制作、審批、傳閱工作、領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)、會(huì)議安排及布置等；

2接受相關(guān)培訓(xùn)；

3、需要時(shí)配合統(tǒng)計(jì)局進(jìn)行各種調(diào)查工作；4、保持辦公室的衛(wèi)生，等等。

在實(shí)習(xí)中雖然在領(lǐng)導(dǎo)和科里的前輩們耐心和細(xì)心的教導(dǎo)下我取得了很大進(jìn)步但是我發(fā)現(xiàn)自己還存在著不少問(wèn)題，其中包括專業(yè)知識(shí)的欠缺。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)較完整的體系加上聯(lián)系實(shí)際的能力太差，學(xué)到的知識(shí)不能很好的運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，所以總是用到哪就要學(xué)到哪；同時(shí)對(duì)社會(huì)交際禮儀，待人接物等方面的知識(shí)比較欠缺，不能非常好的處理各種人際交往。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，作為常年在大學(xué)校園的大學(xué)生，更加欠缺的不是書本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。這四個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)前必修的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(zhǎng)足的影響。

首先，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我慢慢學(xué)會(huì)了使用傳真機(jī)、復(fù)印件、打機(jī)的等一些在學(xué)校里學(xué)不到的辦公常用器具，收獲一些在學(xué)校接觸不到的工作經(jīng)驗(yàn)，如會(huì)議、面試籌辦等；向前輩們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良傳

統(tǒng)，端正和堅(jiān)定自己堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的行事態(tài)度，培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔吃苦耐勞的品格，改變了自己的精神面貌；對(duì)以后的解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉，使自己能夠簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)一些辦公事務(wù)，能夠獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)政府工作有了進(jìn)一步的了解，對(duì)以后的人生規(guī)劃有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，有了更清晰的規(guī)劃。

其次，在實(shí)習(xí)中我更加認(rèn)識(shí)到課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。一方面在學(xué)校學(xué)的知識(shí)在社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透實(shí)。另一方面，實(shí)踐可以促進(jìn)知識(shí)的融合使用的熟練程度，同時(shí)為以后找工作打基礎(chǔ)。環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，能從中得到的東西自然就不一樣了。所以要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也就有了更多的挑戰(zhàn)。這就要求我們?cè)趯W(xué)好課堂里的知識(shí)，更要不斷從生活中，實(shí)踐中汲取其他知識(shí)，并不斷地與課堂知識(shí)驗(yàn)證、改進(jìn)、吸收。都說(shuō)21世紀(jì)不會(huì)學(xué)習(xí)的人才是文盲，從學(xué)習(xí)到實(shí)踐、再有實(shí)踐到學(xué)習(xí)正是會(huì)學(xué)習(xí)的人必須掌握的技能。

再次，如何與同事們相處，如何處理人際關(guān)系是剛踏入社會(huì)我遇到的一大難題。但是我卻絲毫不擔(dān)心，因?yàn)榈谝惶祛I(lǐng)導(dǎo)就給我們提出了解決辦法，因?yàn)橛腥藶槲覀冏龀隽税駱印Ｓ谑窃趯?shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，積極思索自己和他人的差距，主動(dòng)學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，然后慢慢的用開放的心態(tài)去與人交往，

主動(dòng)關(guān)心他人。最終在領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的教育和引導(dǎo)下這方面有了很大的進(jìn)步，與他人建立良好的人際關(guān)系，為我在以后的學(xué)習(xí)、生活亦或是工作提供了良好的人際交往的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了我所需要，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)提高了生存能力與競(jìng)爭(zhēng)能力。

其實(shí)在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我也有一些小小的思考。在大眾的心目中，公務(wù)員的職業(yè)就是”清閑”“安逸”的代名詞，而在機(jī)關(guān)里似乎就沒(méi)有有價(jià)值的事情做，自然也就沒(méi)有了實(shí)習(xí)的意義。然而在這里，我看到并不如同外面的普遍觀點(diǎn)。不過(guò)確實(shí)存在一些問(wèn)題存在。首先是關(guān)于制度完善的問(wèn)題。一個(gè)好的制度應(yīng)能夠盡可能地在公職人員的行為上體現(xiàn)出道德約束和法規(guī)約束的互補(bǔ)。各個(gè)部門在按章行事時(shí)可以兼顧考慮在道德層面的解決方式。因?yàn)楣芾淼膶?duì)象是人，所以在管理過(guò)程中更應(yīng)該堅(jiān)持規(guī)章制度和社會(huì)道德的結(jié)合；其次是關(guān)于政府與外界的溝通問(wèn)題。目前政府出現(xiàn)在大眾面前的形象都不怎么正面。其實(shí)很多的誤解都來(lái)源于不了解。如果政府可以更加坦蕩的面向社會(huì)公開，提高政府信息的透明度，同時(shí)群眾尤其是新聞媒體放下成見以公正的態(tài)度去接觸去了解政府、去看待問(wèn)題，一些因?yàn)檎`解會(huì)迎刃而解。和諧關(guān)系的建立，需要雙方的努力；再者是關(guān)于公務(wù)員激勵(lì)、考核機(jī)制的。繁重、瑣碎的工作很容易磨滅人們干事創(chuàng)業(yè)的熱情，對(duì)公務(wù)員也是如此。這時(shí)候就需要有科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。我認(rèn)為政府在管理上借鑒那些優(yōu)秀企業(yè)。在晉升機(jī)制中更多地滲透績(jī)效考核，豐富公務(wù)員才能展現(xiàn)的平臺(tái)，加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，或許有一些可為之處；最后，我感覺(jué)感觸最深的一點(diǎn)同時(shí)也是有些前輩的認(rèn)同的一點(diǎn)：

政府的辦事效率亟待提高，尤其牽涉到部門間協(xié)作時(shí)更是如此。辦事效率決定政府的工作成效更關(guān)系到公民對(duì)政府的總體感知。只有在辦事效率提高的情況下才能逐步改進(jìn)政府工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)公民對(duì)政府的認(rèn)同感，從而加大對(duì)政府的支持力度。但是解決辦法我們這里卻沒(méi)有更好的辦法，需要進(jìn)一步的探討，希望相關(guān)部門在廣大群眾的支持下盡快找到解決辦法。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，XXX的實(shí)習(xí)在我人生中劃下一個(gè)完美的句號(hào)，它是我人生的一部分并指導(dǎo)我走好以后的人生路。除了用記憶來(lái)記住這段時(shí)間發(fā)生的事情，就是用這簡(jiǎn)簡(jiǎn)的文字來(lái)記錄我的經(jīng)歷和收獲。在此，我特別的感謝XXXXXX辦給了我這次實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了我這段難忘的回憶，讓我深刻的知道了自己的不足，也清晰的了解了自己在今后的生活和工作中應(yīng)該做什么方向的努力，讓我在踏上工作的道路上又自信了許多；同時(shí)也感謝學(xué)習(xí)的老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，讓我能夠如此快速的成長(zhǎng)起來(lái)。還有一學(xué)年的學(xué)習(xí)時(shí)間，我將好好的利用這段時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，把實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)細(xì)致的做好總結(jié)，將其利用到今后學(xué)習(xí)、社會(huì)和工作中去。

擴(kuò)展閱讀：統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告選題

統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告選題

1.2.3.4.5.

當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為與意識(shí)分析大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查報(bào)告

201*年徐州地區(qū)大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告當(dāng)代大學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)狀及對(duì)策分析當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任觀的調(diào)查報(bào)告

附：一份是實(shí)習(xí)報(bào)告，供參考

統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告一．統(tǒng)計(jì)目的：在大學(xué)生活中存在諸多消費(fèi)問(wèn)題，如有些同學(xué)根本不顧自己的家庭狀況為了滿足自己的虛榮心讓自己舒服而瘋狂購(gòu)物，有些同學(xué)了好攀比，追求名牌、時(shí)尚等，而生活中的誘惑對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)也有很大的影響，如有些同學(xué)禁不住廣告的誘惑，一進(jìn)商場(chǎng)就狂買狂購(gòu)等。大學(xué)生究竟為什么會(huì)形成這樣呢？帶著這些問(wèn)題我們對(duì)本校（成農(nóng)院）的學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查的方式為抽樣調(diào)查，希望通過(guò)此次調(diào)查了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)情況。二．調(diào)查的時(shí)間：201*年14日201*年19日三．調(diào)查方式：這次我們調(diào)查的內(nèi)容為本校學(xué)生的生活費(fèi)支配情況，分成12項(xiàng)主要內(nèi)容，分別是：年齡，生活費(fèi)的合計(jì)，生活費(fèi)的來(lái)源是自己還是家里，吃飯，手機(jī)，娛樂(lè)，請(qǐng)客，日用品，學(xué)習(xí)，節(jié)余，其他。星期一的時(shí)候，我們完成了小組分工，分配了每個(gè)成員的任務(wù)。首先，對(duì)本校女生宿舍的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。然后，我們開始把所有的寢室匯總，進(jìn)行編號(hào)，通過(guò)計(jì)算得到了被調(diào)查的寢室號(hào)。此次調(diào)查我們有84份問(wèn)卷，分別把調(diào)查的資料拿到每個(gè)被調(diào)查的寢室進(jìn)行調(diào)查。最后，我們把調(diào)查得到的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。四．?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析：1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：表1年齡加總數(shù)1761平均數(shù)21標(biāo)準(zhǔn)差1.523平均誤差0.17極限誤差0.來(lái)源家自己合計(jì)吃飯手機(jī)437001004380024615475052252880185011802520590520.231.19521.42293.0356.5462.2034.2922.0214.05307.02118.273121.25310.80843.24527.73333.83320.38131.42720.11538.3201*.83512.9013.230.514.183.033.692.223.432.194.182.0525.8026.461.029.446.067.384.446.864.388.364.10日用品學(xué)習(xí)娛樂(lè)請(qǐng)客其他節(jié)余表2年齡家自己合計(jì)吃飯手機(jī)日用品學(xué)習(xí)娛樂(lè)請(qǐng)客其他節(jié)余區(qū)間估計(jì)【20.63，21.29】【493.77，546.69】【0.17，2.21】【495.62，547.22】【283.59，302.47】【50.48，62.60】【54.82，69.58】【29.85，38.73】【15.16，28.88】【9.67，18.43】【21.46，38.36】【2.92，11.12】總體參數(shù)的判斷【206300，212900】【4956200，5472200】【4937700，5466900】【1700，22100】【2835900，3024700】【504800，626000】【548200，695800】【298500，387300】【151600，288800】【96700，184300】【216400，383600】【29200，111200】表3地點(diǎn)宜賓自貢廣安汶川南充遂寧人數(shù)234154地點(diǎn)樂(lè)山都江堰綿陽(yáng)彭州達(dá)州什邡人數(shù)631322地點(diǎn)巴中眉山西昌雅安瀘州內(nèi)江人數(shù)61117雙流資中重慶西安攀枝花22111廣元資陽(yáng)綿竹謂中3111成都德陽(yáng)安岳宣江12311（1）調(diào)查對(duì)象：此次調(diào)查的對(duì)象為本校的女生，在統(tǒng)計(jì)的人數(shù)中，四川省的有83人，有一人是重慶的。即四川的人口占98.81%，重慶占1.19%。其中52人是農(nóng)村的，32人是城鎮(zhèn)的，農(nóng)村人口居多，占總?cè)藬?shù)的61.90%，城鎮(zhèn)人口占總?cè)藬?shù)的38.10%。在我們統(tǒng)計(jì)的資料中得知，我校學(xué)生父母的職業(yè)可分為三類，分別是農(nóng)民，商人，個(gè)體。他們的職業(yè)以農(nóng)民居多，人數(shù)為55，占總數(shù)的60.83%。個(gè)體的人數(shù)為16，占總數(shù)的23.70%，工人的人數(shù)為9，占總數(shù)的10.71%，商人的人數(shù)為4，占總數(shù)的4.76%。。學(xué)生每月有結(jié)余者甚少，只有14人，占總?cè)藬?shù)的16.67%，1人負(fù)債，其余無(wú)剩。（2）消費(fèi)來(lái)源：從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看有99.99%的同學(xué)生活費(fèi)是全部來(lái)自父母,只有一個(gè)同學(xué)是靠勤工儉學(xué)賺取一點(diǎn)生活費(fèi)，這說(shuō)明大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，沒(méi)有基礎(chǔ)。而通過(guò)對(duì)這位勤工儉學(xué)大學(xué)的訪談得知，這位同學(xué)兼職的目的也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)而是為了增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，因此經(jīng)濟(jì)上呈現(xiàn)出一種依賴性。(3)大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀生活費(fèi)用統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明在大學(xué)生的各種消費(fèi)中飲食消費(fèi)是首要的.在被調(diào)查者中98%的大學(xué)生主要消費(fèi)是用在飲食方面,其次是日用品費(fèi)用、電話費(fèi)用、學(xué)習(xí)費(fèi)用、手機(jī)費(fèi)用、娛樂(lè)費(fèi)用.47%的大學(xué)生日常飲食開支是200---400元，其平均費(fèi)用為293.03元.日用品費(fèi)用在所有的消費(fèi)中，除了吃飯的費(fèi)用外，日用品費(fèi)用是最高的，位居第1，其消費(fèi)的平均數(shù)為62.20元。日用品是我們生活中必不可少的東西，因此其消費(fèi)程度也并不讓人感到意外，這說(shuō)明在日用品市場(chǎng)上有很大的發(fā)展空間。而且學(xué)生也并不是很重視日用品的品牌，在這塊市場(chǎng)可以開發(fā)出一定的空間。電話費(fèi)用除去日用品費(fèi)用外電話費(fèi)用位居自第2位，其消費(fèi)的平均數(shù)為56.54元。信息時(shí)代溝通是必不可少的，人手一機(jī)的現(xiàn)象似乎并不夸張。在此次調(diào)查中98%的大學(xué)生擁有手機(jī),而手機(jī)話費(fèi)也成了大學(xué)生的一大消費(fèi)項(xiàng)目.有78%的大學(xué)生手機(jī)費(fèi)用在50元以下,15%的大學(xué)生手機(jī)費(fèi)用是50---100元,這說(shuō)明大學(xué)生是比較重視與同學(xué)朋友的聯(lián)系.學(xué)習(xí)費(fèi)用除去電話費(fèi)用外，學(xué)習(xí)費(fèi)用占了較大的比例，位居第3,其消費(fèi)的平均數(shù)為34.29元。這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生還是比較重視學(xué)習(xí)的.在此次調(diào)查中50%的大學(xué)生每月的用于學(xué)習(xí)上的花費(fèi)在20元以下,20%的大學(xué)生此項(xiàng)花費(fèi)是20-50元.隨著就業(yè)壓力的加大,大學(xué)生需要學(xué)習(xí)更多的技能,所以課下買輔導(dǎo)書充電的很多,此外也有許多大學(xué)生復(fù)印與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料.如復(fù)印老師總結(jié)的材料等.學(xué)習(xí)費(fèi)用的上升說(shuō)明大學(xué)生在提高精神消費(fèi).其他費(fèi)用在被調(diào)查者中，其他費(fèi)用在大學(xué)生的消費(fèi)中所占的比例僅次于學(xué)習(xí)費(fèi)用，其平均數(shù)為30元.而其他費(fèi)用中，大多數(shù)女生都是買化妝品，50%的女生購(gòu)買化妝品的費(fèi)用是25元以上.26%的女生此項(xiàng)花費(fèi)是10-20元.這說(shuō)明在化妝品方面大學(xué)生還是比較受追捧,女生都比較愛(ài)漂亮，這一點(diǎn)是大家都知道的.娛樂(lè)費(fèi)用所占的比例相對(duì)于其他費(fèi)用要少一些，其消費(fèi)的平均數(shù)為22.02元。通過(guò)調(diào)查我們得知，同學(xué)們的娛樂(lè)費(fèi)用大多數(shù)都是上網(wǎng)，還有的就是出去唱歌，打牌等，但著兩種娛樂(lè)方式的人很少。上網(wǎng)如今也是生活的必要.不管是學(xué)習(xí)還是休閑娛樂(lè),大學(xué)生在這方面的支出都是不容忽視的.45%的大學(xué)生每周上網(wǎng)2-5次,28%的大學(xué)生每周上網(wǎng)2次以下,而每次上網(wǎng)的時(shí)間不等.有的上2個(gè)小時(shí)有的上3個(gè)小時(shí)最多的是40小時(shí),而費(fèi)用也是不等的.男生上網(wǎng)是迷戀游戲,女生則會(huì)查資料看電視或小說(shuō).娛樂(lè)應(yīng)酬費(fèi)用中50%的大學(xué)生是在20元以下,33%的大學(xué)生是20-40元.大學(xué)生正在融入社會(huì),一些娛樂(lè)應(yīng)酬費(fèi)用都是很難避免的.所以在娛樂(lè)方面的市場(chǎng)也是很有發(fā)展空間的。

2、大學(xué)生的消費(fèi)分析（1)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)薄弱

調(diào)查結(jié)果顯示99.99%的大學(xué)生的生活費(fèi)全部來(lái)自于父母，只有0.01%的大學(xué)生的生活費(fèi)是靠勤工儉學(xué)得來(lái)的�？梢娝麄�?cè)诮?jīng)濟(jì)上有很強(qiáng)的依賴性。據(jù)了解大多數(shù)大學(xué)生做兼職的目的只是為了增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生只是一味的在花錢沒(méi)有想到自己去獲取，自己在錢上取得真正的自主權(quán)，這些都表明大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)薄弱。

（2）無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)盲目

許多大學(xué)生消費(fèi)沒(méi)有預(yù)期計(jì)劃和目標(biāo)，常常會(huì)陷入盲目消費(fèi)中。此次調(diào)查中78%的大學(xué)生手機(jī)費(fèi)用是50元以下，15%的大學(xué)生的同學(xué)手機(jī)費(fèi)用是50-100元。這高額的手機(jī)費(fèi)用是可以通過(guò)計(jì)劃減少的。例如短信費(fèi)用，我們可以利用電子郵件增加和同學(xué)的聯(lián)系，減少那些不必要的短信，電子郵件省時(shí)省錢而且容量大可以幫助我們減少部分短信費(fèi)用。

3、建議

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、盲目消費(fèi)、無(wú)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)等諸多問(wèn)題，鑒于此我給出一些建議

（1）增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)

現(xiàn)今大學(xué)生要懂得如何在激烈的社會(huì)生活中生存就要增強(qiáng)自己的獨(dú)立意識(shí)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)結(jié)束經(jīng)濟(jì)上過(guò)于依賴父母的現(xiàn)狀，建議大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余多做些兼職，這樣既可以憑自己的能力養(yǎng)活自己、鍛煉自己積累一些工作上的經(jīng)驗(yàn)，又可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

（3）計(jì)劃開支減少盲目消費(fèi)

建議大學(xué)生在每次購(gòu)物之前都把要買的東西寫下來(lái)，估計(jì)好錢數(shù)，不帶過(guò)多的錢，這樣既可以不受外界打折促銷的誘惑又可以減免一些不必要的消費(fèi)。大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)觀，適度消費(fèi)。

大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)的諸多問(wèn)題與家庭、學(xué)校教育、社會(huì)大環(huán)境等缺乏正確的引不無(wú)關(guān)系。父母應(yīng)在給予大學(xué)生一定的消費(fèi)主的同時(shí)注意家情教育，樹立正確的消費(fèi)觀正確引導(dǎo)大學(xué)生幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)理財(cái);學(xué)校應(yīng)教育學(xué)生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的消費(fèi)意識(shí);社會(huì)應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)校和家庭建立健康的消費(fèi)大環(huán)境。

友情提示：本文中關(guān)于《統(tǒng)計(jì)學(xué) 實(shí)習(xí)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，統(tǒng)計(jì)學(xué) 實(shí)習(xí)報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《統(tǒng)計(jì)學(xué) 實(shí)習(xí)報(bào)告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/712908.html

• 上一篇：MATLAB上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
• 下一篇：matlab上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告