湖南省專業(yè)教師培訓(xùn)個人總結(jié)

計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)培訓(xùn)心得作者：元衛(wèi)斌

計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)培訓(xùn)心得

作者：元衛(wèi)斌

201*年7月到8月，湖南省開展了中等職業(yè)學(xué)校計算機與數(shù)碼為品維修專業(yè)教師省級培訓(xùn),作為一名普通的中職計算機教師，我有幸參加了此次培訓(xùn)活動深感榮幸�；仡欉@一個多月來的學(xué)習(xí)生活，心里感受頗多：

一、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與重視，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

為了更好的組織好此次教師培訓(xùn),省教育廳和株洲市湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視。培訓(xùn)基地組織了隆重的開班儀式，開班儀式上，孔克文處長的動員報告就我國中等職業(yè)教育面臨的新形式、問題及創(chuàng)新措施，為學(xué)員們作了詳細(xì)的介紹,并殷切地希望大家通過培訓(xùn),努力學(xué)習(xí),能夠成為省骨干教師學(xué)科帶頭人。在這里我們要感謝在暑期期間培訓(xùn)基地的老師，同時還要感謝省、市各級教育單位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)對我們培訓(xùn)的重視和支持，也感謝及教研員的多方協(xié)調(diào)，他們認(rèn)真計劃安排調(diào)整本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容，考核方法等。

有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,我們沒有理由不珍惜此次培訓(xùn)機會，認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。

二、豐富的教學(xué)，拓寬視野：

為了讓參訓(xùn)老師樹立新的教育教學(xué)理念,深入了解和掌握職業(yè)改革的方向和方法,拓寬教育視野，提高專業(yè)教育教學(xué)方法和課程開

計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)培訓(xùn)心得作者：元衛(wèi)斌

發(fā)能力，培訓(xùn)基地年輕有為的文冬林老師和李強老師給我們深入和透徹地講解了新的教學(xué)理論。

三、學(xué)高為師，身正為范

在這40天的培訓(xùn)中，讓我最感折服的是培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)和所有講課老師強烈的敬業(yè)精神，無論是基地領(lǐng)導(dǎo)的動員報告，還是講課專家們的培訓(xùn)課及老師們活動等，他們都不顧天氣的炎熱，他們嚴(yán)格遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強的事業(yè)心和責(zé)任感，這些天無不讓我感到欽佩，并將時刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

三、專業(yè)課程豐富，理念新穎，教學(xué)一絲不茍：

本次計算機專業(yè)課程設(shè)豐富：有四大模塊：

第一大模塊就是專業(yè)教學(xué)能力模塊主要有市場調(diào)研、工作任務(wù)分析和教學(xué)分析、專業(yè)課程設(shè)計和教學(xué)組織設(shè)計。

第二大模塊就是專業(yè)核心能力主要有計算機硬件組裝、系統(tǒng)軟件配與優(yōu)化、主機檢測與維修、筆記本電腦維護(hù)與保養(yǎng)。

第三大模塊就是專業(yè)選修方向模塊主要有常用外部設(shè)備檢測與維修包括顯示器常見故障檢測與處理、掃描儀安裝、常見故障處理及日常清潔維護(hù)、激光打印機安裝、常見故障處理及日常維護(hù)、光盤刻錄機安裝、常見故障處理。

第四大模塊就是頂崗實習(xí)主要有頂崗實習(xí)前期教育、計算機組裝和維修崗位實習(xí)和故障調(diào)查與客戶服務(wù)崗位實習(xí)

計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)培訓(xùn)心得作者：元衛(wèi)斌

通過頂崗實習(xí)，我了解了教學(xué)與社會的緊密聯(lián)系，知道了教育與社會實踐緊密聯(lián)系的重要性。從而為在日后的教學(xué)工作理論聯(lián)系實際打下堅實的基礎(chǔ)。

四、刻苦學(xué)習(xí),收獲頗豐。

通過45天培訓(xùn)老師認(rèn)真的講解、不厭其煩的答疑，同班學(xué)習(xí)的各校同行們激情四射的討論交流，使我們真當(dāng)有醍醐灌頂之感，收獲頗豐。

這次培訓(xùn)班具有很強的教育性、針對性和創(chuàng)造性。十天的專業(yè)教學(xué)能力的培訓(xùn)使我真正認(rèn)識到隨著以計算機技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板在學(xué)校里就可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，還要深入企業(yè)單位了解企業(yè)真正地需求來開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式來。教育不能停留在一支粉筆的傳統(tǒng)的填壓式教學(xué)上了，我們必須真正地實現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)，使用現(xiàn)代工業(yè)化教學(xué)設(shè)備教學(xué)。從而而使我在理論水平上也有了明顯的提高。使我們有了一個全新的教學(xué)理念，開闊了我們的視野，對于我們是一次靈魂深處的震撼，獲得了深刻的啟迪。

通過21天的專業(yè)能力教學(xué)，使我學(xué)會了筆記本拆卸組裝與維修；學(xué)會了windows7和linux安裝、調(diào)試、配；學(xué)會了主板故障排除、硬盤數(shù)據(jù)恢復(fù)的方法；顯示器故障診斷和排除方法；從而大大地提高了電腦專業(yè)技能。為日后教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)培訓(xùn)心得作者：元衛(wèi)斌

通過本階段的培訓(xùn)，我們深深的體會到了計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)在計算機學(xué)科中的重要地位。新的形勢下，計算機教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的技術(shù)，致力于新知識技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果。

當(dāng)所有學(xué)員積極參與不顧往日的斯文，為了一個小小的疑惑，名抒己見，討論甚至爭論。將人的本性、熱情、積極的一面顯露時，就成了我心中永遠(yuǎn)的記憶，當(dāng)取得成績時，大家互相擁抱，握手時我突然明白什么是真正的團(tuán)結(jié)友誼，一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才燦爛。我們生活在一個集體里，唯有團(tuán)隊，才能為團(tuán)隊增光，為自己添彩，才能促成燦爛的錦繡。

頂崗實習(xí)，使我們明白了理論聯(lián)系實際的重要性，使我們在日后的教學(xué)活動中關(guān)注減少了盲目性。

通過一個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活,我們擴充了自己的教學(xué)知識、提升了教學(xué)理念，我們在專業(yè)教學(xué)能力、專業(yè)核心能力、外設(shè)維修能力、實踐能力等方面有所收獲，促進(jìn)了我們自身專業(yè)知識的提高，為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)搭建平臺，從而為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高添磚加瓦。為我們下一步的工作和生活指引了方向、樹立了信心；為今后學(xué)校專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革起到了很好的指導(dǎo)作用。

五、后記

培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識要內(nèi)化為自己的價值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本

計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)培訓(xùn)心得作者：元衛(wèi)斌

次培訓(xùn)通過老師們的“點化”和“引領(lǐng)”，使本人豁然開朗，同時也為我本人準(zhǔn)備成功“指明方向”。

除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情……炎炎夏日，培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們?yōu)槲覀兊呐嘤?xùn)統(tǒng)籌安排，從培訓(xùn)內(nèi)容到活動安排;無不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗到了賓至如歸的親切感。

我們將以此次培訓(xùn)為契機，把終身學(xué)習(xí)理念、“基于工作過程”的課程理念等一系列新理念帶回到工作中，在自己的工作崗位踏踏實實地付諸實踐，盡責(zé)盡力；努力地提高自身素質(zhì)、教育科研能力等，推動中職教育教學(xué)改革更好地發(fā)展。

在以后工作中我會全心投入工作，使用這次培訓(xùn)所學(xué)的知識技能，盡職盡責(zé)，勤奮塌實，兢兢業(yè)業(yè)，把所學(xué)到的知識，充分融入日常工作中，把工作做到最好，以此來回報省教育廳、市教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的栽培，我相信會有一個美好的明天，我會繼續(xù)努力!

擴展閱讀：湖南中職專業(yè)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

湖南中職專業(yè)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

長沙財經(jīng)學(xué)校

201*年7月13日至8月22日，我有幸參加了省教育廳在湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的中等專業(yè)教師培訓(xùn)。感謝省教育廳對中職教育的重視，感謝湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對培訓(xùn)工作的精心組織，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個寶貴的學(xué)習(xí)機會。在湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為期40余天的培訓(xùn)時間里，我聆聽了專家精辟的講座，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，進(jìn)入企業(yè)調(diào)研，參加企業(yè)頂崗實習(xí)。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益非淺，既有理論上的提高，又有實踐知識上的感受與體會，更有教學(xué)技藝上的增長，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石�，F(xiàn)將一個多月來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下。

一，對培訓(xùn)組織和培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識和評價：

1、湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院承擔(dān)了這次培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)非常重視，明確要求做到“嚴(yán)密組織實施、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，”學(xué)校為我們配備了很強的師資，組織專家、教授授課，使整體培訓(xùn)效果好、針對性強。給我留下了深刻的印象。

2、課程設(shè)置的模塊在內(nèi)容和形式上比較合理，此次的培訓(xùn)主要包括企業(yè)調(diào)研、教學(xué)理論、專業(yè)核心模塊、專業(yè)選修模塊、頂崗實習(xí)五大模塊。我在這次知識海洋的暢游中，反復(fù)吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲頗豐。

二，經(jīng)過培訓(xùn)后的收獲：

1、職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的收獲：

在培訓(xùn)的初始階段，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“崗位及工作任務(wù)分析”、“行動領(lǐng)域教學(xué)分析”、“行動導(dǎo)向的教學(xué)方法設(shè)計”、“專業(yè)課程設(shè)置”、“教學(xué)整體設(shè)計”、“課堂教學(xué)設(shè)計與實施”等內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我不僅進(jìn)一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學(xué)方法，開了眼界，觀念上得到更新，也對職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。

2、專業(yè)理論知識和實踐技能學(xué)習(xí)的收獲:在專業(yè)理論和技能方面，我學(xué)習(xí)了“整機組裝與維護(hù)”、“Linux操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)”、“WPSOffice辦公軟件應(yīng)用”、“網(wǎng)絡(luò)安全方案設(shè)計”、“服務(wù)外包軟件開發(fā)”等專業(yè)核心模塊課程。專業(yè)知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化，我每天堅持認(rèn)真聽課，做筆記，勤問勤動手外，認(rèn)真完成每天老師布置的任務(wù)。經(jīng)過堅持不懈的學(xué)習(xí)，我覺得在專業(yè)理論和技能方面有了很大的收獲和進(jìn)步。

3、企業(yè)實踐與視野拓展的收獲

在培訓(xùn)期間，學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到了長沙軟件園、湖南威盛有限公司、湖南三辰卡通公司、湖南新浪潮電腦公司、湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心等大、中型企業(yè)進(jìn)行參觀與實地實習(xí)，我參觀了這些企業(yè)的工作崗位，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，了解了企業(yè)的信息化情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法，探討了學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，的確開了眼界，也真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機構(gòu)與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓(xùn)新任務(wù)，為今后回到學(xué)校向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)有著非常重要的意義。

三，經(jīng)過培訓(xùn)后的努力方向：

經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻體會到了這次培訓(xùn)不僅是對我們知識的擴充、教學(xué)理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌，使我明白了作為一名新時代的中職教師，應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做。在今后的工作和生活中我會力爭做好以下幾點：

一、力爭做一名多讀書，讀好書的專業(yè)教師。

中國有句古話，叫做“讀書破萬卷，下筆如有神”，作為一名教師，一名能適應(yīng)時代發(fā)展的教師，在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領(lǐng)者的老師,面對教師專業(yè)化的迅速發(fā)展的今天,不讀書,就要面臨被淘汰的危險，因此，我們沒有理由不去讀書。

二、力爭做一個有愛心、有耐心、有責(zé)任心的教師

“教師是人類靈魂的工程師”，這句話道出了我們做教師的真諦，作為一名教師，我們不僅肩負(fù)著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔(dān)負(fù)著每一位學(xué)生家長的眷眷之心。我們是否做到像對待自己的孩子一樣,來對待我們的學(xué)生呢?是否用真誠、善良、謙遜、寬容來感召我們的學(xué)生呢？因此，用我們的愛心、耐心和責(zé)任心對待我們的學(xué)生吧，只有這樣才無愧于我們做教師的良心。40余天的培訓(xùn)時間與人生長河相比雖然非常短暫，但對我們的影響卻是長遠(yuǎn)的，相信每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的，都會因為這次培訓(xùn)而震撼、都會因這次培訓(xùn)而改變，在本次培訓(xùn)的引領(lǐng)下，在各自的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)努力，進(jìn)而不斷進(jìn)取，為我們國家的中職教育事業(yè)，為我們學(xué)校的發(fā)展做出更多、更大的貢獻(xiàn)！

201*-8-

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