匯編淺析源城區(qū)源西中學政教處工作總結

201*年全國高考模擬參考部分

源城區(qū)源西中學政教處工作總結

（201*學年度）

本年度，政教處依據(jù)《中學德育大綱》，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件和源城區(qū)教育局德育工作計劃,以深入學習、“十七大”精神為指導，學習貫徹“十七大”精神和中央8號文件，按照區(qū)教育局201*年德育工作部署，堅持“育人為本、德育為先”，繼續(xù)加強師德建設，依法執(zhí)教，營造良好的育人環(huán)境，求真務實，注重德育實效性，發(fā)揮學校在未成年人思想道德建設中主課堂、主陣地、主渠道的作用，明確各級德育目標，加強各項量化考核制度，走內涵加特色發(fā)展之路，展了一系列德育活動，以抓師德為目標，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以抓年級管理，班主任、學生干部建設為重點，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設，將我校德育工作落到實處，使我校成為一個健康、和諧的校園。開提升了我校的德育工作水平�，F(xiàn)具體匯報如下：（一）加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境。成立學校德育領導小組。召開新學年德育工作會議，布了本學期的德育工作任務及明確工作目標，使德育工作的開展有的放矢。每三周舉行一次班主任例會，除總結前段工作和布后段工作。平時還組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。9月，對新班主任進行培訓，提高了新班主任的管理能力和理論水平，使他們在最短時間內適應工作。12月12日我校召開班主任經驗交流會，各班主任進行了交流，并圍繞“怎樣做一名優(yōu)秀的班主任”展開

討論。201*年1月，要求班主任積極撰寫德育論文，并挑選出高質量的德育論文送交上級部門參評。師德建設的扎實開展，強化了廣大教師的師德觀念，提升了學校的德育工作水平，有力地促進了我校良好校風的形成，為學校管理，教育教學工作的順利開展提供了有利條件。（二）狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成。1、抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。

學期初組織年級長、班主任工作會議，布本學期學校德育工作內容，學習《源西中學文明班創(chuàng)建實施方案》，明確我校各項規(guī)定、班主任工作目標、衛(wèi)生值日包干制、各項檢查評比制。班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、查穿校服、戴校章情況；查考勤情況。開學之初，班主任組織學生認真學習《源西中學文明班創(chuàng)建實施方案》各班利用班會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。學期初，我校組織初一年級300多名新同學進行了為期五天（9月1日至9月5日）的新生入學訓練，在軍訓匯操評比中，同時還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行分級管理制度，有行政、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查。由于有教育，有督查，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實，學校校風有了很好的轉變。一學期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。與此同時還涌現(xiàn)了大批的好人好事，本學期政教處共收到學生拾到的鑰匙、校章等物品近百件。（三）扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成。

為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動：堅持每周星期一升旗儀式，校領導、行政輪流在儀式上發(fā)表講話，內容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。

為了培養(yǎng)學生學會尊重老師，在我國第23個教師節(jié)到來之際，9月7日，我校團委舉行了“尊師重教、感恩老師”板報評比活動。在周一升旗儀式上，我校黨支部書記、校長羅志通同志發(fā)表了熱情洋溢的講話。羅校長要求同學們在日常學習生活中弘揚尊師重教的美德，努力學習，以好成績回報老師們的教誨。

為了培養(yǎng)學生學會關懷慈愛，10月，寶源學校鄒瑩瑩同學得了白血病，家庭困難又急需治療，全體老師和同學紛紛伸出援助之手，捐款1373.5元；10月，團委組織學生積極開展捐書助學活動，全校師生為社區(qū)青年圖書室捐獻了260多本圖書；12月，源城區(qū)人民政府關于《興建源城區(qū)人民醫(yī)院捐款活動倡議書》下發(fā)后，我校政教處和團委積極協(xié)助學校做好捐款工作，全校師生生捐款10000余元。

（四）安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，在9月到10月期間開展了安全教育主題活動。通過開展主題班會、出版板報、觀看安全教育VCD進行宣傳教育，并邀請司法部門領導作了專題輔導講座。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，增設了教學點的交通標志牌，及時對存在的隱患進行整改。一年來，學校無發(fā)生重大安全事故，在校師生無刑事案件發(fā)生。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等形式進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》。對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。

（五）加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作。1、充分發(fā)揮家長學校的作用，加強了學校、家庭、社會的聯(lián)系。期中考后，我校召開學生家長座談會，匯報了學生半學期的學習情況和表現(xiàn)。平時則通過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強

溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。12月30日，我校成立了家長委員會。家長委員會下設主任、副主任、委員等職，初步形成學校、社會、家庭三位一體的德育網絡體系，促進了學校的三風建設，提升了學校的德育工作水平。

2.我校繼續(xù)開展留守青少年學生建檔追蹤和后進生轉化工作。本學期共有94位留守學生在冊，由政教副主任羅智鋒專門負責跟進，給他們予以生活、學習、心理等方面的幫助及輔導；轉化后進生方面，實行教師幫帶的方法，經常找他們談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理，老師在期末填寫好幫教記錄做好總結。由于后進生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。

3、正確處理學生違紀事件。11月，在一次突擊檢查中，發(fā)現(xiàn)10多名同學上網或玩游戲，及時對其進行批評教育。并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交派出所處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。

4、繼續(xù)開展心理健康教育，通過舉辦青春期知識講座，定時進行板報宣傳。由專業(yè)的心理咨詢教師解答學生遇到的心理問題，促進學生心理健康發(fā)展，為他們安心求學提供了有力的保障。

（六）組織學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生實踐能力。

為進一步培養(yǎng)和提高我校學生的思想道德素質，促進學生全面發(fā)展，10月份組織全校師生到順德長鹿農莊、黃龍巖和新豐江水電站開展實踐活動。201*年1月，發(fā)放《致學生家長一封信》，確保安全，過一個愉快、祥和的新春佳節(jié)并對學生開展家庭感恩活動。

指導團委、學生會統(tǒng)籌安排各班志愿者深入社區(qū)開展實踐活動。各班根據(jù)學生具體情況，各班做好組織、實施、小結等教育工作，讓每一次活動都使學生有所收獲，讓學生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。

（七）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，積極協(xié)助總務處做好衛(wèi)生工作，為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件，而且制定明確的校紀、校風、校訓，對學生進行經常性的教育，日積月累養(yǎng)成良好的作風和習慣。

2、抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并由專人負責檢查、評比，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學校文化布的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍；

然而，本處室在取得工作成績的同時，還存在一些不足之處：1、應進一步加強師德教育，努力調動教師工作積極性和主動性。2、應進一步加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。3、應進一步加強留守學生管理和后進生轉化工作。附：下學期工作思路：

強化德育工作的針對性和實效性，一是加強學生的教育管理工作，繼續(xù)實行分級值日制度和教師督導制度，重點抓學生養(yǎng)成教育；二是加強校園文化建設，結合各種紀念日、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學校內涵，提高學生道德水平；三是加強創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標，提高師生的安全防范意識、民主法制觀念，使育人環(huán)境進一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機制；四是加強家校聯(lián)系，完善家長學校、家長委員會，加強家訪活動，充分發(fā)揮“社會、家庭、學�！比�位一體的德育工作網絡的教育管理功能。

利用團委、學生會的職能，抓好學生干部隊伍建設，一是要辦好學生干部培訓班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作，并通過培訓提高管理水平；二是團委會要加強學生團建工作，辦好學生業(yè)余團校，開展好學生

會工作，積極組織學生干部參加素質拓展訓練等活動；三是要完善《學生干部的設及職責》等制度，使之規(guī)范化。

201*年6月15日

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201*年全國高考模擬參考部分

源西中學政教處工作總結

201*201*學年第一學期

一學期以來，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《中學德育大綱》和中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及胡錦濤總書記“八榮八恥”重要講話，堅持以人為本，堅持教育是服務的理念，密切聯(lián)系家庭、社區(qū)、社會，努力創(chuàng)新，整體規(guī)劃德育工作，努力夯實德育工作基礎，推進德育工作創(chuàng)新，構建德育工作新格局，認真細致地工作，在繼承傳統(tǒng)的基礎上有所創(chuàng)新，營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，在鞏固原有成果的基礎上有所突破。使我校德育工作又上了一個新臺階。現(xiàn)總結如下：一、主要工作：

（一）、整體規(guī)劃德育工作

為遵循德育工作的漸進性、整體性，整個學校有明確的德育目標(培養(yǎng)學生良好習慣、高尚情操、健全人格)，有周密的工作計劃，有切實可行的德育措施，有漸完備的評價體系，使得本學年全校德育工作活動有序、有效。

（二）抓好班主任管理工作，提升德育理念

1、堅持每學期二次的新班主任培訓工作。組織新班主任學習《如何做好新形勢下班主任工作》、《增強德育的實效性》，使新班主任盡快熟悉業(yè)務，更好地開展工作。

2、堅持的德育序列化教育工作。并組織全體班主任聽初三（4）班主題班會“創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園”公開課，讓全體班主任學習，使他們

明確主題班會應由學生唱主角，全體學生參與，老師起到引導作用；這項活動的開展得到全校師生的一致好評。

3、堅持每三周一次的班主任學習制度。為提高班主任的業(yè)務素質，堅持每三周一次的班主任學習制度，總結三周來的工作情況，結合實際部署下一階段的工作，組織班主任學習先進工作案例，從而大大提高了班主任的整體素質。

（三）常規(guī)工作

1、繼續(xù)持續(xù)開展文明班創(chuàng)建活動，一學期來，在28班次評比中，有班14次獲得文明班，獲得文明班通過率50％。文明班創(chuàng)建活動的開展，為我校正常教育教學秩序起到了保駕護航的作用。

2、努力做好經常性的學生思想教育工作，前途理想教育和遵紀守法教育。每學期初，各級都分別召開學生動員大會，根據(jù)各年級各階段的不同特點，開展前途理想教育，使他們形成科學人生觀和世界觀，充分利用各學科進行遵紀守法教育，把全體學生培養(yǎng)成為愛國的具有社會公德、良好文明行為習慣的遵紀守法的好公民。

3、加強安全教育。學校規(guī)定了學生安全要求，確定了我校安全教育工作總目標為“安全教育率達100%，無重大安全事故”。按照“誰管理、誰負責”的原則，落實安全工作責任制和責任追究制。學校、班主任經常對學生進行安全教育，使我校安全教育工作達到了總目標。

4、增強學生國防知識。每周一全校師生參加升旗禮；在第十周組織了初一全體新生300多人到市德育基地進行軍事訓練等形式活動。

5、切實做好后進生的思想轉化工作。轉化后進生20多人。

6、成功舉辦了第十一屆學校田徑運動會�；钴S了學校氣氛，豐富了校園文化生活，加強了生生之間、師生之間的交流與溝通，發(fā)展了學生的個性特長，達到了預期的效果。

7、邀請中央教育科學研究所劉秀華教授到學校為全體班主任及大部分家

長聽《一切為了孩子成長家庭教育》報告會，使教師和家長明確“學校、家庭、社會”三合力教育的作用，共同教育好學生。

8、在全校掀起“創(chuàng)教育強鎮(zhèn)”高潮。組織專題會議、專題板報、美化校園等形式，增強全體師生對“創(chuàng)強”的認識。

9、組織全校800多名學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生社會責任感，提高實踐能力、動手能力和對社會環(huán)境的適應能力。（三）團委工作

1、大力開展“熱心公益、樂意助人”。積極開展青年志愿者活動，發(fā)動團員學生捐款1000多元，與源西街道辦一起慰問孤寡老人；外出搞衛(wèi)生等公益活動，共達10多次，受到群眾的一致好評。

2、對初一新生開設團課，分六次進行，參加人數(shù)300多人，使他們明確團員應盡的義務。

3、在元旦期間，學校團組織注入了123個新生力量。

4、組織學生開展經常性的文娛體育活動，做好學生的思想教育工作。5、加強廣播員的培養(yǎng)，使學生的廣播宣傳工作有聲有色。二、存在的主要問題：

1、師德教育仍需進一步加強。2、學生養(yǎng)成教育仍須加強引導。

3、德育工作實效性仍有待于我們進一步加強。三、今后努力方向：

1、繼續(xù)抓好教師職業(yè)道德教育。2、抓好學生的養(yǎng)成教育。3、繼續(xù)提高德育工作實效性。4、加強德育科研究工作。5、開辟和加強德育陣地建設。6、進一步完善創(chuàng)建文明活動方案。

201*年1月10日

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