思政課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告選題
思政課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告選題
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)類:
參加××社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告例如:
1、參加志愿者服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告2、參加義工服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告3、參加假期務(wù)工實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告4、參加專業(yè)實(shí)習(xí)工作實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告
5、參加某企業(yè)(工業(yè)、商業(yè)、金融等)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告6、參加某村組、某社區(qū)某實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告7、參加某項(xiàng)大型社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告8、參加某一專項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐報(bào)告二、社會(huì)調(diào)查類:
1.從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的現(xiàn)狀看義務(wù)教育存在的問題。
2.山區(qū)農(nóng)民致富出路,選擇一些村莊進(jìn)行個(gè)案調(diào)查,做出分析。3.對(duì)農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的調(diào)查思考。4.志愿者群體對(duì)社會(huì)公德建設(shè)的推動(dòng)。
5.從人才招聘會(huì)感受當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)理念的變化。
6.村委會(huì)選舉中法律程序的缺失村委會(huì)選舉紀(jì)實(shí)。7.當(dāng)代青年國家民族意識(shí)與愛國心調(diào)查。8、大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)調(diào)查。
9、在校大學(xué)生使用信用卡情況與如何加強(qiáng)大學(xué)生誠信意識(shí)。.10、本地農(nóng)村農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查與分析。11、本地城鄉(xiāng)就業(yè)情況調(diào)查。
12、海外僑胞對(duì)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的作用的調(diào)查與分析。13、本地農(nóng)村耕地流失狀況調(diào)查。
14、城市弱勢群體的生活現(xiàn)狀及心態(tài)調(diào)查。15、家鄉(xiāng)農(nóng)民收入增長狀況調(diào)查。
16、家鄉(xiāng)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況調(diào)查。
17、農(nóng)村計(jì)劃生育狀況調(diào)查,選擇一些具體案例,做統(tǒng)計(jì)分析。18、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入結(jié)構(gòu)調(diào)查。
19、本地區(qū)居民業(yè)余文化生活狀況調(diào)查。
20、農(nóng)村或城市社區(qū)封建迷信存在方式及存在原因的調(diào)查與研究。21、農(nóng)民工子女教育狀況個(gè)人調(diào)查。22、農(nóng)村留守兒童教育問題個(gè)案調(diào)查。
23、新生代農(nóng)民工的理想、生存狀態(tài)、心理。
24、網(wǎng)絡(luò)民意的優(yōu)點(diǎn)和弊端,對(duì)中國民主的影響,選擇不同樣本的網(wǎng)民進(jìn)行調(diào)研、分析。
25、現(xiàn)代年輕人的婚戀觀念調(diào)查。
26、金融危機(jī)背景下珠三角小工廠的經(jīng)營狀況,選擇一家或幾家小工廠做調(diào)查研究。(亦可選其他類型企業(yè)進(jìn)行調(diào)查)
27、調(diào)查同學(xué)們對(duì)中國周邊安全問題的關(guān)注、看法,如朝鮮半島、南海、臺(tái)灣等問題,做出分析。28、調(diào)研周圍城中村改造、拆遷過程中的問題。
29、城市化與農(nóng)民土地狀況調(diào)查,以家鄉(xiāng)具體情況為例。30、家鄉(xiāng)改革前后的對(duì)比。
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北京交通大學(xué)海濱學(xué)院思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐選題指南
(編寫人:北京交通大學(xué)海濱學(xué)院雷搏)
本選題指南根據(jù)我校201*年思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題、思想政治理論課各門課程教學(xué)的特點(diǎn)、要求和當(dāng)前國家和社會(huì)發(fā)展形勢的需要而確定。學(xué)生應(yīng)按照學(xué)院、系的統(tǒng)一部署和安排,結(jié)合自身特點(diǎn),在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下確定思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐選題,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
選題方向
1.關(guān)于大力開展“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)行動(dòng)的社會(huì)調(diào)研
說明:可以到各地參加全民健身社區(qū)推廣展示活動(dòng)、社區(qū)廣場舞公益推廣活動(dòng)、社區(qū)居民體育展示推廣活動(dòng)等系列志愿活動(dòng),還可以積極參加各地開展的“文明城市、文明使者”教育活動(dòng),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,形成全民健身的濃厚氛圍,寫出實(shí)踐報(bào)告。2.弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
說明:①以愛國主義精神培育為主題對(duì)民眾進(jìn)行調(diào)查,亦可組織一次對(duì)中小學(xué)生有關(guān)愛國主義教育問題的調(diào)查,結(jié)合當(dāng)前形勢和課程原理進(jìn)行分析,寫出調(diào)查報(bào)告;②結(jié)合當(dāng)前形勢,以“我為家鄉(xiāng)添光彩,我為祖國增光輝”為主題,開展愛國奉獻(xiàn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)實(shí)踐中為家鄉(xiāng)為社會(huì)為群眾做一件有意義的事,并寫出實(shí)踐報(bào)告。3.開展農(nóng)民工維權(quán)活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐
說明:學(xué)生到當(dāng)?shù)亻_展農(nóng)民工維權(quán)活動(dòng),結(jié)合實(shí)際,通過典型個(gè)案或群體的調(diào)查問卷,指出合法權(quán)益被侵害的情況,分析其原因,提出對(duì)策,相關(guān)專業(yè)學(xué)生還可以為農(nóng)民工維權(quán)提供法律援助,寫出調(diào)查或?qū)嵺`報(bào)告。
4.國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)調(diào)查
說明:對(duì)當(dāng)前新形勢下國人的思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)進(jìn)行跟蹤調(diào)查,了解國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的現(xiàn)狀,分析其特點(diǎn)和存在的問題,思考對(duì)策,寫出調(diào)查研究報(bào)告或?qū)嵺`論文。5.歷史和文化古跡保護(hù)調(diào)查
說明:對(duì)當(dāng)?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護(hù)問題進(jìn)行實(shí)地采訪和調(diào)查,寫出調(diào)查報(bào)告。6.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)調(diào)查
說明:對(duì)當(dāng)?shù)氐莫?dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、地方戲曲、地方傳統(tǒng)藝技、地方傳統(tǒng)小吃制作工藝、方言等的傳承和保護(hù)情況進(jìn)行實(shí)地采訪和調(diào)查,寫出調(diào)查報(bào)告。7.革命老區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)和生態(tài)自然保護(hù)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況調(diào)查
說明:對(duì)革命老區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)和自然生態(tài)保護(hù)任務(wù)較重地區(qū)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等發(fā)展情況和存在問題、困難開展廣泛調(diào)查,對(duì)如何更好更快地推動(dòng)根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等發(fā)展提出建議,寫出調(diào)查報(bào)告。
8.改革開放以來家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化調(diào)查
說明:對(duì)改革開放以來家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生(包括對(duì)衣食住行等)的翻天覆地變化歷史進(jìn)程展開調(diào)查,可以通過查閱文獻(xiàn)記載、走訪、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行,寫出調(diào)查報(bào)告或論文。9.關(guān)于對(duì)公民進(jìn)行唯物論、無神論教育的調(diào)查與思考
說明:要求學(xué)生選擇當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)一個(gè)或幾個(gè)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),對(duì)有關(guān)封建迷信活動(dòng)的情況(如集資建廟宇等)、一些信教徒的思想、生活等情況作以具體調(diào)查,并運(yùn)用所掌握的辯證唯物主義觀點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行分析,找出其存在的原因及其對(duì)策,寫出調(diào)查報(bào)告。10.各類企業(yè)的人力資源與勞資關(guān)系調(diào)查研究
說明:選擇一個(gè)地方某種類型企業(yè)如國有、民營、合資、個(gè)體等企業(yè),調(diào)查該企業(yè)的人力資源與勞資關(guān)系,運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理分析存在問題,并提出建議,寫出調(diào)查報(bào)告或論文。11.經(jīng)濟(jì)全球化形勢下各類企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展情況調(diào)查
說明:選擇當(dāng)?shù)啬硞(gè)國有、民營、合資等大中型企業(yè),調(diào)查該企業(yè)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球一體化發(fā)展的大趨勢下,如何調(diào)整自身的經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略和理念以及相關(guān)的應(yīng)對(duì)措施,運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理分析,并提出意見和建議,寫出調(diào)查報(bào)告或論文。
12.改革開放以來我國各地、各行各業(yè)發(fā)展實(shí)際狀況調(diào)查
說明:選擇一個(gè)地方或一個(gè)行業(yè)在改革開放之后經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、科教文化、城市建設(shè)、精神風(fēng)貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、生活水平、健康狀況等發(fā)展的實(shí)際狀況進(jìn)行深入調(diào)查、分析,并收集新中國成立以來,特別是改革開放時(shí)期的照片開展相關(guān)宣傳活動(dòng),寫出調(diào)查報(bào)告或論文。13.關(guān)于“和諧社會(huì)、平安社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐與調(diào)研
說明:組織我校青年大學(xué)生積極投身各地的和諧社會(huì)和平安社區(qū)建設(shè)活動(dòng)中,為和諧社會(huì)建設(shè)作貢獻(xiàn),并在活動(dòng)中了解各地城鄉(xiāng)創(chuàng)建平安社區(qū)的現(xiàn)狀及其制約因素,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,就如何創(chuàng)建平安社區(qū),構(gòu)建和諧社會(huì)提出意見和建議;也可以通過對(duì)城鄉(xiāng)社區(qū)存在的一些社會(huì)矛盾進(jìn)行調(diào)查,分析原因,提出對(duì)策;或進(jìn)行平安社區(qū)建設(shè)的個(gè)案調(diào)查分析,并從法律角度提出對(duì)策,寫出調(diào)查或?qū)嵺`報(bào)告。14.家鄉(xiāng)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的調(diào)研
說明:調(diào)查和了解各地近年來非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、地位及存在問題,認(rèn)識(shí)非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和人民生活改善的貢獻(xiàn),并提出促進(jìn)當(dāng)?shù)胤枪兄平?jīng)濟(jì)發(fā)展的意見和建議。亦可選擇當(dāng)?shù)匾、兩家有影響的民營或外資企業(yè)展開有針對(duì)性的調(diào)查,寫出調(diào)查報(bào)告。15.各地不同社會(huì)成員間存在的收入分配差距情況的調(diào)研
說明:調(diào)查各地不同社會(huì)成員間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢,分析其中的原因,提出規(guī)范收入分配秩序,縮小分配差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕的途徑和對(duì)策,寫出調(diào)查報(bào)告。16.當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)環(huán)境變化情況調(diào)查
說明:學(xué)生對(duì)各地近年來自然生態(tài)環(huán)境變化情況開展調(diào)查,分析個(gè)中原因,提出因應(yīng)對(duì)策,寫出調(diào)查報(bào)告,供各地各部門參考。
17.關(guān)于“保護(hù)母親河”活動(dòng)的實(shí)踐與調(diào)研
說明:學(xué)生參加各地“保護(hù)母親河”活動(dòng),運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各地環(huán)境生態(tài)變化情況進(jìn)行調(diào)查,分析近年來各地環(huán)境生態(tài)變化的原因,提出改善的對(duì)策,為國家和地方的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn),寫出實(shí)踐報(bào)告。18.食品安全問題調(diào)研
說明:調(diào)查和了解各地食品安全問題,調(diào)查各地食品安全事故的影響、人民食品安全意識(shí)的現(xiàn)狀以及各地和相關(guān)行業(yè)企業(yè)的對(duì)策,并提出自己的的看法和建議,寫出調(diào)查報(bào)告。19.各地改善民生、促進(jìn)和諧情況的調(diào)研
說明:當(dāng)前我國正處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,也是矛盾的凸顯期。改革帶來了社會(huì)利益結(jié)構(gòu)的多元化,
一些領(lǐng)域的社會(huì)矛盾較為突出,為此從中央到地方各級(jí)政府都采取了一系列改善民生的舉措,從根本上實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定,構(gòu)建社會(huì)和諧。學(xué)生可以選擇一到兩個(gè)地方的開展調(diào)查,了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)舉措的實(shí)施和存在的
問題,探討改善民生、促進(jìn)和諧的各種途徑和對(duì)策,寫出調(diào)查報(bào)告或?qū)嵺`論文。20.我國農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化及面臨挑戰(zhàn)調(diào)查
說明:對(duì)自己所在地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的變遷及農(nóng)民生活方式、生產(chǎn)方式、思想觀念的發(fā)展變化進(jìn)行深入調(diào)查,調(diào)查中可采取查看文獻(xiàn)、走訪、談話、問卷調(diào)查等形式展開,在收集整理資料的基礎(chǔ)上,寫出調(diào)查報(bào)告;或選擇當(dāng)?shù)匾粋(gè)或兩個(gè)有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查,寫出調(diào)查報(bào)告;亦可對(duì)全球化形勢下,我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì),包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境變化、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等方面面臨的問題和挑戰(zhàn)開展調(diào)查研究,寫出調(diào)查報(bào)告;還可以選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村面臨的各種問題和挑戰(zhàn),如治安問題、征地款項(xiàng)的發(fā)放使用問題、勞動(dòng)力安置問題等等進(jìn)行調(diào)查分析,寫出調(diào)查報(bào)告。21.社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的個(gè)案調(diào)查
說明:選擇當(dāng)?shù)匾粋(gè)或兩個(gè)有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查,分析新農(nóng)村建設(shè)中特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn),提出相應(yīng)的建議,寫出調(diào)查報(bào)告。22.新時(shí)期農(nóng)村和城市社區(qū)基層黨團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查研究
說明:進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,可通過走訪、談話、問卷調(diào)查等隨機(jī)形式在你所選鄉(xiāng)村或社區(qū)了解基層組織建設(shè)、思想建設(shè)狀況、黨內(nèi)民主發(fā)展?fàn)顩r,了解農(nóng)村和社區(qū)黨基層組織的地位和作用及存在問題,并結(jié)合毛澤東、鄧小平黨建理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行分析并提出解決方案,寫出調(diào)查報(bào)告。23.新時(shí)期農(nóng)村村民自治制度實(shí)施情況的調(diào)查
說明:選擇一至二個(gè)有代表性的村,重點(diǎn)考察農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性、公平性,了解其中存在的問題及其原因,并提出相應(yīng)的對(duì)策,寫出調(diào)查報(bào)告。24、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)
說明:通過實(shí)踐使學(xué)生能夠了解自己,了解職業(yè),了解職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展,全面了解當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢,掌握國家有關(guān)就業(yè)政策,使學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀和擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),從個(gè)人實(shí)際出發(fā),學(xué)會(huì)自己求職擇業(yè),主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需要,做一名合格的社會(huì)勞動(dòng)者。25.本專業(yè)就業(yè)前景、趨勢調(diào)查
說明:通過走訪等形式調(diào)查、了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景,并寫出符合思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐要求的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
26.公司企業(yè)等用人單位招聘趨勢、特點(diǎn)調(diào)查
說明:采訪公司企業(yè)、事業(yè)單位等用人單位在招聘選人過程中對(duì)本人所學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的要求,分析存在的問題,思考應(yīng)對(duì)舉措,并寫出符合思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐要求的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。27.北交大知名校友及成功人士創(chuàng)業(yè)歷程訪談?wù){(diào)研
說明:走訪北京交通大學(xué)知名校友及成功人士,調(diào)查和了解其成長經(jīng)歷,從中得啟發(fā),找差距,并寫出符合思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐要求的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。28.各地創(chuàng)業(yè)之星之創(chuàng)業(yè)歷程、經(jīng)驗(yàn)訪談
說明:尋找當(dāng)?shù)厝舾芍麆?chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪,了解其創(chuàng)業(yè)之路,總結(jié)其創(chuàng)業(yè)給當(dāng)代大學(xué)生的啟迪,并寫出符合思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐要求的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。29.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星訪談
說明:尋找一些我;驀鴥(nèi)其他高校的大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪,了解其創(chuàng)業(yè)之路,總結(jié)其成功創(chuàng)業(yè)給在校大學(xué)生的啟迪,并寫出符合思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐要求的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。30.大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)趨勢、特點(diǎn)調(diào)查
說明:通過對(duì)省內(nèi)外高校大學(xué)生近三年來擇業(yè)、就業(yè)的情況進(jìn)行調(diào)查、采訪,了解當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點(diǎn),分析其存在的問題和面臨的挑戰(zhàn),從政府、社會(huì)、家庭、企業(yè),尤其是在校大學(xué)生本人的角度分析對(duì)策,并寫出符合思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐要求的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。31、其他。
學(xué)生也可以根據(jù)自己實(shí)際和需要及思想政治理論課課程和其他相關(guān)課程的要求,自行選擇或設(shè)計(jì)符合我院思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐要求的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目和內(nèi)容開展思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寫出實(shí)踐報(bào)告。
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